我想讀四年級(jí)的書作文7篇

時(shí)間:2023-08-16 作者:tddiction 作文大全

通過(guò)寫作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和思考力,作文是思想的展現(xiàn),讓別人了解我們的內(nèi)心,范文社小編今天就為您帶來(lái)了我想讀四年級(jí)的書作文7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

我想讀四年級(jí)的書作文7篇

我想讀四年級(jí)的書作文篇1

親愛(ài)的爸爸,我想對(duì)您說(shuō):

在我童年的時(shí)候,我總是能感受到爸爸那溫暖的愛(ài)。那種愛(ài)像一股微風(fēng),讓我擁有幸福與溫馨。當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候,初備具有少年兒童的調(diào)節(jié)與頑劣,我像一只調(diào)皮的小獸,放任地奔向那片我夢(mèng)中向往的高原,我無(wú)拘無(wú)束的奔跑,卻不知已經(jīng)闖下天大的禍?zhǔn)隆N覞u漸地感到爸爸對(duì)我的愛(ài)在慢慢地變化,那個(gè)平易近人的爸爸莫名其妙的消失了,開(kāi)始變的冷漠、無(wú)語(yǔ)。時(shí)間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間我從當(dāng)年那個(gè)性質(zhì)頑劣的孩子逐漸成為了一個(gè)懂事的青少年。當(dāng)年的調(diào)皮、搗蛋消失了,我完全變成了另外一個(gè)人。我發(fā)現(xiàn),爸爸對(duì)我的要求不斷提高。從前那個(gè)歡樂(lè)的家庭消失了,我真不明白,是我變了,還是爸爸變了?

親愛(ài)的媽媽,我想對(duì)您說(shuō):

當(dāng)我剛剛出生的時(shí)候,是媽媽一點(diǎn)一滴地哺育著我長(zhǎng)大。從那一刻起,媽媽就全身心的去愛(ài)我,使我不受一丁點(diǎn)兒地傷害。我慢慢地在長(zhǎng)大,不久之后,年幼的我步入了小學(xué)一年級(jí)的課堂。分?jǐn)?shù)漸漸變得特別重要,成為我生命中必不可少的一部分。在學(xué)習(xí)這個(gè)重要的問(wèn)題上,我曾經(jīng)不止一次地被媽媽打,那一次又一次的傷痛,深深地印在我的心底里,成為了我永不抹滅的記憶。媽媽您可知道,這份傷痛早以成為我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)的傷疤。那一道道傷痕永遠(yuǎn)都不可能撫平。它使我童年的記憶留下了最深最深的瘡傷!

爸爸媽媽;我知道這些都是您們對(duì)我愛(ài)的一種表達(dá)方式。但請(qǐng)您們換一方式來(lái)愛(ài)我好嗎?

從文中體會(huì)到了你的心聲,渴望得到父母親一如既往的關(guān)愛(ài),不要擔(dān)心,他們?nèi)匀皇悄敲吹膼?ài)你,只是方式不同了。

我想讀四年級(jí)的書作文篇2

我的爸爸是一名普通的教師,他的樣子很奇怪,他有正方體的頭,他的門牙很像兔子的牙,他平時(shí)工作很忙,中午都不回家。

爸爸很慵懶,一下班回到家就躺在沙發(fā)上抱著手機(jī)一動(dòng)不動(dòng),我們都說(shuō)他是個(gè)懶爸爸。但他對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松,每天他回來(lái)的再遲也要檢查一下我的作業(yè),如果我的錯(cuò)題多,或者有不會(huì)的題,他會(huì)給我耐心的講解,直到我會(huì)為止。有一次我寫錯(cuò)了一個(gè)字,他罰我寫了十遍。還有一次我沒(méi)有考好,只考了92分,爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我?guī)拙?,教育我學(xué)習(xí)要細(xì)心。我就對(duì)他懷恨在心,后來(lái)我慢慢明白,他這樣做是為了讓我下次考好,因此我很后悔。不過(guò)爸爸也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,

一天中午,爸爸很疲乏,在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒就睡著了,我躺在我的床上偷偷看爸爸,發(fā)現(xiàn)他睡著了,冷得蜷縮起來(lái),于是我就跳下了床拿了一條毛毯蓋在了爸爸的身上。爸爸被驚醒了,一邊笑一邊用他那大手撫摸著我的頭說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”我開(kāi)心地回到了自己的床上,爸爸的夸獎(jiǎng)讓我像喝了蜜一樣甜,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

爸爸也是個(gè)老頑童,周末我們?nèi)デ嘣坪⒉剑覍?duì)哥哥說(shuō):“我們來(lái)比賽看誰(shuí)跑得快吧”,哥哥說(shuō):“好呀,你肯定比不過(guò)我!”我們剛準(zhǔn)備跑的時(shí)候,爸爸說(shuō):“加我一個(gè)”。

我和哥哥看著他那微胖的體型、慵懶的身軀,想,他肯定跑不快,于是我和哥哥就答應(yīng)了他。開(kāi)始跑了,哥哥就像離弦的箭一樣飛了出去,爸爸緊跟其后,我也不甘示弱……結(jié)果很快爸爸就趕上了哥哥與他并排而跑,我在最后,比賽結(jié)束,我們才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí),原來(lái)爸爸是跑得最快的!哎,爸爸真厲害呀!

這就是我的爸爸,既嚴(yán)肅又慈祥,既慵懶又活潑。

我愛(ài)這個(gè)與眾不同的爸爸!

我想讀四年級(jí)的書作文篇3

老師我想對(duì)你說(shuō),但我不知道我要說(shuō)什么,感激?悔過(guò)?委屈?還是,破口大罵?!我還是沉默,不是不想說(shuō),其實(shí)也差不多,而是沒(méi)有什么可以說(shuō),確切地說(shuō),是沒(méi)有真心、實(shí)際話可以說(shuō)。老師你對(duì)我們我的教誨從來(lái)沒(méi)有忘記!打也該打了,罵也該罵了但這些之中絕對(duì)少不了你們,這話說(shuō)著難道是在侮辱老師,不,這是老師對(duì)我們的教誨,它讓我明白做人、明白時(shí)間的珍貴,它讓我們3年之類,獲得了3年的收獲這就是老師。

老師心中為了自己的學(xué)生哪怕是應(yīng)對(duì)寒風(fēng)刺骨,刀山火海她都會(huì)來(lái)到這溫馨的校園里為我們播撒希望的種子,希望我們快快的在知識(shí)海洋中漸漸成長(zhǎng)。書聲瑯瑯聲在早晨過(guò)去了,老師就開(kāi)始知識(shí)的路程了,在上課中同學(xué)們只要做做小動(dòng)作老師也會(huì)斥責(zé)但是在這斥責(zé)聲中也能感受愛(ài),那是老師一種對(duì)我們的愛(ài),在這種愛(ài)中我們知道了要專心的聽(tīng)講,哪怕是一件小事。中午有人說(shuō)老師可定在午休了,肯定不會(huì)在批改作業(yè),但我誠(chéng)懇的回答你們:老師依舊在為我們奮斗,老師依舊在教我們知識(shí)。夜深人靜時(shí),老師從來(lái)沒(méi)想過(guò)休息,并且還依然為我們奮斗著,而我們一進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。老師我希望你為我們少操心,對(duì)自己給多點(diǎn)時(shí)間休息。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師希望你在20xx年里過(guò)一個(gè)愉快的暑假。

我想讀四年級(jí)的書作文篇4

親愛(ài)的老師:

您好!是誰(shuí)像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng),總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專心致志,您動(dòng)聽(tīng)的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn)?,您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。

老師,在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

在這里,我想對(duì)您說(shuō),您永遠(yuǎn)都是我最愛(ài)的老師,您辛苦了!

我想讀四年級(jí)的書作文篇5

老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):您是一把金鑰匙,帶領(lǐng)著我們來(lái)到閃著金光的知識(shí)大門前。您在為我們慢慢地開(kāi)啟智慧之鎖,而我們卻在門前紛紛高喊:“開(kāi)門,開(kāi)門!”您告訴我們凡事不要急躁,不然就會(huì)一事無(wú)成。我們靜靜地等著,等著您開(kāi)門的那一刻。門終于打開(kāi)了,您說(shuō)了聲:“孩子們,去吧!”于是,我們便插上翅膀,遨游在知識(shí)的海洋。

老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):您是一只漁船,您將我們的天真渡過(guò)去,將幼小送過(guò)去??粗菢有量?,我們真想在盛夏變成一株樹,在寒冬變成一堆火,為您搭涼、為您驅(qū)寒。而您卻擺擺手,投出一只槳,對(duì)我們說(shuō)那就是目標(biāo)。我們艱難地向前走著,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)槳在更遠(yuǎn)的地方。

老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):您是一棵樹,我們是幾棵生綠的小芽,您每天看著我們長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)壯實(shí),而您卻一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我們卻長(zhǎng)大了。

老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):您是一根紅燭,將我們的前程照亮,讓我們勇敢地向前走。在途中,您照出了我們的短處,照亮了我們的長(zhǎng)處,使我們擁有了一種近乎超能力的力量,它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我們的路。這時(shí),您要燃盡了,您最后的火光好像在囑咐我們:“永遠(yuǎn)不要驕傲,祝你們成功!”

啊,老師,您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者;您是為我們架起金橋的引航者;您是把我們塑造成人才的守護(hù)神;您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人……老師,老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)……

我想讀四年級(jí)的書作文篇6

媽媽,我想對(duì)您說(shuō),媽媽,如果我是一株小草,那您就是照耀我的陽(yáng)光;媽媽,如果我是一條小魚,那您就是滋潤(rùn)我的大海;媽媽,如果我是一只小鳥,那您就是為我遮風(fēng)擋雨的大樹。媽媽,我有許許多多的話想對(duì)您說(shuō),可是每次話到嘴邊又被我咽進(jìn)去了,今天,就讓我借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),向您敞開(kāi)心扉吧!

在我9歲的一個(gè)早晨,我吃完早飯背著書包正要去上學(xué),這時(shí),您叫住了我說(shuō):“瑩瑩,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天可能會(huì)下大雨,你把雨傘帶上吧!”您邊說(shuō)邊把雨傘遞給了我。我聽(tīng)了您的話,就抬頭望了望天看見(jiàn)陽(yáng)光明媚,我就丟下雨傘,一溜煙跑去上學(xué)了。

剛上第一、二節(jié)課的時(shí)候,外面還是風(fēng)和日麗,可天有不測(cè)風(fēng)云,誰(shuí)知,第三節(jié)課的時(shí)候,突然烏云密布,我心里害怕極了,因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ?,媽媽這兩天剛好發(fā)燒了,現(xiàn)在肯定還在家里打著點(diǎn)滴呢!

“鈴,鈴,鈴”放學(xué)了,可是伴隨著放學(xué)鈴聲外面突然下起了傾盆大雨,帶了雨具的同學(xué)都回家了,沒(méi)帶雨具的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。我一個(gè)人坐在教室里,望著窗外的大雨不由得哭了起來(lái),這時(shí),我在雨中看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,哦,是您,狂風(fēng)夾著大雨,您艱難地向我走來(lái),這時(shí),雨越下越大,您的頭發(fā)、臉上都濕了,望著落湯雞似的媽媽,我不由得又哭了起來(lái)……

世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候,我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài),是?。≌l(shuí)能說(shuō)得完媽媽對(duì)我們的愛(ài),又有誰(shuí)能報(bào)答得完媽媽對(duì)我們的愛(ài)呢?媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您”

我想讀四年級(jí)的書作文篇7

爸爸媽媽,感謝您們這么多年對(duì)我的養(yǎng)育之恩,但是,有了弟弟以后,我感覺(jué)您們對(duì)我的愛(ài)淡了許多。

爸爸媽媽,在沒(méi)有弟弟之前,您們不僅陪我做游戲,而且每天都耐心地陪我寫作業(yè),幫我輔導(dǎo)功課……雖然那時(shí)您們對(duì)我的要求很嚴(yán)格,但那時(shí)我真的很幸福。但自從有了弟弟之后,我發(fā)現(xiàn)您們對(duì)我不再像以前那樣上心了把心思全放在弟弟身上。有了弟弟以后,您們不再幫我檢查作業(yè),不再陪我復(fù)習(xí)功課,不再陪我快樂(lè)地玩?!鷤兌紝?duì)我很冷淡,甚至弟弟經(jīng)常欺負(fù)我,您們也不聞不問(wèn)。

記得那天吃晚飯時(shí),您們做的是我最愛(ài)吃的胡蘿卜。我一看,二話不說(shuō),立馬抄起筷子就想吃,可是還沒(méi)將筷子伸進(jìn)盤子里,弟弟就眼疾手快地把我的筷子搶走了,我正想抗議,可話還沒(méi)說(shuō)出口,您們兩個(gè)就你一言我一語(yǔ)地“批斗”我?!八悄愕挠H弟弟,不管干什么你都得讓著他……”我聽(tīng)著您們的話,我委屈極了,眼淚刷刷地流下來(lái)?!拔乙彩悄鷤兊暮⒆影?,而且曾經(jīng)您們是那樣深深地愛(ài)著我,寵著我……”

爸爸媽媽,我能理解您們對(duì)弟弟的愛(ài),他還小,是應(yīng)該的多照顧一些,可請(qǐng)您們也考慮考慮我的心情,請(qǐng)?jiān)俣鄲?ài)我一點(diǎn)吧!