寫(xiě)作文不僅是語(yǔ)言表達(dá)的練習(xí)，也是對(duì)思維能力的挑戰(zhàn)，在作文中適當(dāng)使用修辭手法，可以使表達(dá)更加生動(dòng)，增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于月的敘事作文6篇，供大家參考。
關(guān)于月的敘事作文篇1
以前，我過(guò)生日，爸爸媽媽總給我準(zhǔn)備許多豐盛的生日晚餐，媽媽卻從沒(méi)過(guò)過(guò)一次生日。
今天，是一個(gè)月的月底，我媽媽是個(gè)會(huì)計(jì)，又要到單位分工資。于是，我拿出我抽屜里的一大堆彩紙，剪了一束玫瑰花，用絲帶捆在一起，又做了一張生日賀卡插在那束鮮花的縫隙里。
平常我過(guò)生日，媽媽總給我做面條。今天，我從冰箱里找到媽媽買的面條，做了一碗我發(fā)明的“豆角長(zhǎng)壽面”。此時(shí)，我已大汗淋漓，身體也感覺(jué)筋疲力盡了，真想上床睡一覺(jué)?？墒?，為媽媽過(guò)一個(gè)愉快的生日，是我的最大心愿啊。
“鐺、鐺……”時(shí)鐘敲了六下，六點(diǎn)了，媽媽該回家來(lái)了?！斑青辍币宦?，門開(kāi)了，我飛快地藏起來(lái)。媽媽看見(jiàn)餐桌上放著一束鮮花、一張賀卡、一碗面條、一雙筷子，媽媽馬上明白了一切，我也急忙跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“祝您生日快樂(lè)！”
媽媽的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真是長(zhǎng)大了！”
關(guān)于月的敘事作文篇2
“唉唉唉，回來(lái)，你穿得這么少，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天還會(huì)下雨，氣溫低，去換一件衣服?！眿寢屇弥讖膹N房跑了出來(lái)。
我滿不在意地說(shuō)：“你看這天，晴空萬(wàn)里，那里有想下雨的沖動(dòng)。”
“不要給我說(shuō)那么多，快點(diǎn)去?！眿寢尩穆曇粼郊訃?yán)厲。
我耍著小脾氣甩門就走，站在門外都聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“這孩子，真不聽(tīng)話。”
坐在樓下的長(zhǎng)椅上望了望天：“這天怎么會(huì)下雨，再說(shuō)，天氣預(yù)報(bào)也有會(huì)出錯(cuò)的時(shí)候。”
低頭看了看腳下的草，一株草的草尖兒被太陽(yáng)烤的有點(diǎn)發(fā)黃，猛然看見(jiàn)它旁邊地一朵粉嫩的花往小草身邊靠了靠，剛好擋在了枯黃葉子的上面，風(fēng)輕輕吹來(lái)，小花晃了晃仿佛在向小草說(shuō)：“別怕，我來(lái)保護(hù)你?！蔽业男牟粌H顫抖了一下。
“回家換衣服!”前面?zhèn)鱽?lái)另一位母親的話。
那個(gè)孩子同我一般大：“就這件好看，別換了。”
那位母親拍了拍他：“說(shuō)你都是為你好，那是關(guān)心你，你看換一個(gè)人誰(shuí)會(huì)對(duì)你這樣?”
那位母親領(lǐng)著兒子回家了。我陷入了一片沉思。
天上傳來(lái)震天動(dòng)地的雨雷，烏云加速著往這邊“跑”來(lái)，緊接著又一聲雷后，淅淅瀝瀝地雨打落了下來(lái)，我跑到屋檐下看著越下越大的雨，心里有了回家的念頭。豆大的雨水肆無(wú)忌憚地“跳”到我的鞋上，我最終還是禁不住雨的任性回到了家。
一開(kāi)門，媽媽就握住我的雙手放在她的臉上，還沒(méi)等我說(shuō)話，她就跑向廚房，端來(lái)了一杯熱水小心地放在我手里，她的手也摞在我的手上面。一杯熱水既暖了我手，也沒(méi)收了我冰冷的心。
窗外雨后的彩虹架起了我和媽媽心靈的橋梁。
生活總是在學(xué)習(xí)著不同的東西，于是越長(zhǎng)大越成熟，可記憶里的那場(chǎng)雨一直深藏在我的腦海，提醒著我：媽媽就是我的依靠，無(wú)論我在何方，她都會(huì)一直守護(hù)我。
關(guān)于月的敘事作文篇3
今天，清林小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)比賽，清林斯諾克大師賽，即將在我們六二班舉行，有卓球贊助播出，現(xiàn)在，比賽開(kāi)始了，是陳冠軒和陳烈鑫的決戰(zhàn)，比賽為20分鐘，也就是兩個(gè)課間的時(shí)間，趁比賽還沒(méi)開(kāi)始，給大家介紹斯諾克的來(lái)源，臺(tái)球運(yùn)動(dòng)很受英國(guó)人的歡迎，在駐扎印度的英國(guó)部隊(duì)里很流行這種桌球，只有15個(gè)紅球和一個(gè)黑球，但是他們嫌這樣太無(wú)聊，所以增加了黃球、了綠色和粉色3個(gè)彩球上去。不久，又嫌不夠，又添了藍(lán)球和棕球進(jìn)去，這種玩法在英國(guó)部隊(duì)中流行開(kāi)來(lái)，斯諾克則是對(duì)新兵的稱呼，一個(gè)名字則成為了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的名稱。
好的，比賽開(kāi)始了，雙方都劍拔弩張，時(shí)刻把球打進(jìn)，陳烈鑫很沉得住氣，但陳冠軒并不是這樣，他顯得很慌張，幾下都打錯(cuò)了，一下，只見(jiàn)陳烈鑫調(diào)整好角度、力度，對(duì)準(zhǔn)球洞一桿，進(jìn)去了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，第一場(chǎng)結(jié)束了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，陳烈鑫信心滿滿的把剩下的球全部打進(jìn)洞，比賽結(jié)束了，陳烈鑫在這場(chǎng)比賽中完勝了陳冠軒，贏得了這次比賽?。?！
關(guān)于月的敘事作文篇4
幾絲綠意，覆蓋了一個(gè)春天的外延；一片嫩芽，詮釋著整個(gè)生命的內(nèi)涵。
在一片天蒼蒼、白茫茫、雁過(guò)留痕的曠野雪地，寒風(fēng)肆虐，張狂在這片浩瀚無(wú)極間，似乎想要把全世界都吞沒(méi)。冷冷的月光下，兩個(gè)小小的身影在艱難上挪動(dòng)著腳步……
可憐的人啊！
我試圖把窗簾拉開(kāi)，給兩個(gè)生命增添希望，窗簾卻始終不聽(tīng)使喚，看來(lái)一切都有上帝來(lái)安排，一切都由他自己去主宰。
銀白的月光灑落在地上，微弱的光線下，我隱約看見(jiàn)他們的身子在不停地?fù)u晃哆嗦，而他們唯一能做的，就是把身上的破棉襖裹緊再裹緊，把頭盡量龜縮到圍巾里去。
"爸，你瞧那兒！"小孩子的聲音中帶有驚喜。
"哦！瞧瞧，這生命，嘖嘖……"一個(gè)中年男子把頭湊過(guò)去，臉上滿是贊賞。
我把頭朝墻上探了探，清冷的光亮中顯露出一個(gè)綠色的生命，哦，是一個(gè)被夾在墻縫中的新生命！
嫩芽上沾著幾粒黃色的沙土，根莖因拉扯而變得挺直，從這狹小的縫隙中汲取少得可憐的養(yǎng)料，整個(gè)身軀如同他們一樣有些哆嗦，有些顫抖！
上帝保佑，我閉眼祈禱，希望它能夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得讓漫天的冰雪畏縮退讓。
"哦，上帝！這個(gè)頑強(qiáng)的生命。我的孩子，我覺(jué)得我們應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)！"中年男子堅(jiān)定地注視著前方。
"可是，爸爸，我已經(jīng)很累了。"孩子乞求地望著他，雙眼似乎飽含無(wú)助的淚水。
"我的孩子，這個(gè)小小的嫩芽難道還沒(méi)告訴你嗎？盡管有時(shí)狂風(fēng)肆虐，嚴(yán)寒催逼，冰雪交加，殘害著萬(wàn)物生靈，但是每個(gè)生靈都會(huì)靠自己的意志去戰(zhàn)勝挫折，我們正在接受上帝的考驗(yàn)。上路吧，孩子，趁我們的腳還沒(méi)完全被凍住。"
然后是一幅世界上最明凈的畫(huà)面：背景是白色的，主題是灰色的，一大一小，一高一矮，一深一淺，兩個(gè)人并行著，朝著白雪深處走去……
我仰望夜空，此時(shí)月光照著三個(gè)影子，其中兩個(gè)是一對(duì)父子，另一個(gè)是那棵夾在墻縫中堅(jiān)強(qiáng)存活的小小的嫩芽。
關(guān)于月的敘事作文篇5
當(dāng)青蟲(chóng)破繭成蝶的時(shí)候，那是因?yàn)樗麄兊纳骄€中安排了破繭這一艱苦航線。
當(dāng)海龜伸頭探路的時(shí)候，那是因?yàn)樗麄兊纳骄€中預(yù)定了嘗試并躲避敵人的路線。
可是那些無(wú)知的人們總是要用自己的好心去干擾他們。好心人拿剪刀剪開(kāi)繭，可蝶已無(wú)力再展翅高飛；好心游客趕走老鷹，可成群的小龜無(wú)力再見(jiàn)到自己的父母。
直到后來(lái)我們才明白：生命的航線，不能變。
陶潛的生命航線是指向自然，遠(yuǎn)離世俗的。他的.詩(shī)“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”就能表明。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當(dāng)他回到自己生命航線時(shí)，不免感慨“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復(fù)得反自然”。
陶淵明的生命航線是悠然自得，恬淡自然，不能改變。那我們的生命航線是什么呢？我們也不能變。
關(guān)于月的敘事作文篇6
朋友是這么一類人：是你高興是與你一起分享快樂(lè)的人，是你步步高升對(duì)你稱呼從不改變的人，是你敗走華容道不會(huì)對(duì)你另眼相看的人，朋友是天，朋友是地有了朋友可以頂天立地。
光陰似箭日月如梭。三年的初中生活一晃而過(guò)。三年前我們懷著同樣的夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校，為了一個(gè)共同的目標(biāo)來(lái)到學(xué)校，而現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西了。三年同學(xué)的情誼，三載春的故事我們要花我們一起去逛街，看到了一雙粉紅色的鞋子，我們都很喜歡，但因?yàn)闆](méi)有帶夠錢，只好明天再來(lái)買，于是我們回家了。第二天，我們便一起去到那家商店，但一個(gè)不好的消息向我們靠攏，鞋子只剩一雙，因?yàn)檫@是我們喜歡的鞋子，所以我們不愿意讓給對(duì)方。最終誰(shuí)也沒(méi)買，但我們的友情就此破碎……
我們不再像以前一樣，雙方都變的沉默寡言，不再說(shuō)話，不再一起上學(xué)，不再一起回家……
琪琪說(shuō)你要搬家，我連忙跑到你家，但當(dāng)我看到你時(shí)，什么也說(shuō)不出來(lái)，我們眼神交流后，異口同聲說(shuō)出：對(duì)不起，我最好的朋友。我連忙問(wèn)你：“你為什么要搬家?！蹦銘賾俨簧岬恼f(shuō)：“爺爺生病了，我們?nèi)フ疹櫼魂??！?/p>
我們?nèi)ド⒉?，并在我們初次相?jiàn)的地方立下誓言：這輩子，我們是最好的朋友，永不分離……
經(jīng)過(guò)這件事后，我們的友情更加堅(jiān)固，我相信我們的友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
現(xiàn)在的我們因?yàn)橐非笪覀儾煌膲?mèng)想而分開(kāi)，但我們的友情不會(huì)分開(kāi)。我們已有三年沒(méi)見(jiàn)了，你還好嗎？你是否還像以前一樣掏氣，你是否還像以前一樣堅(jiān)持不懈？
草已枯萎，花已凋零，樹(shù)葉散落，你現(xiàn)在身在何處？我最好的朋友，你還好嗎？
