寫作文要有個性，結合自己的生活經(jīng)歷能夠使作品更加獨特和個性化，優(yōu)秀的作文是培養(yǎng)寫作能力和思維能力的訓練，范文社小編今天就為您帶來了寫同學優(yōu)秀作文優(yōu)質7篇，相信一定會對你有所幫助。
寫同學優(yōu)秀作文篇1
她是我們班的尖子生，她喜歡讀書寫字，她常常被老師夸獎。
她的眼睛不大也不小，高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。我這樣一說你可能覺得沒特點，那就再提示你們：她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的，讓女孩子都很羨慕。她有一個大缺點——害羞。不過這也很奇怪，不愛與人交流的她竟有那么多好朋友，當然也包括我了。
她很受老師的歡迎，每個老師都很喜歡她，都喜歡把重要的任務交給他。因為她做任何事都很仔細，用心，我還從來沒有見她出過錯。你瞧，她剛被語文老師派去匯總小組評比情況，又被數(shù)學老師叫過去發(fā)作業(yè)，椅子還沒坐熱又被英語老師叫過去參加英語比賽。要是擱在我身上，早就一個頭兩個大了，可她有條不紊，樂在其中。
她很愛笑，不過她的笑點太高了。有一次好朋友把我們叫過去講笑話，一個比一個好笑，我笑得捂著肚子，流著眼淚，上氣不接下氣?？墒撬樕蠜]有一絲笑意，像老師平日里上課一樣嚴肅。我有點兒不明白，即使笑話不好笑，她也得看著我奇葩的動作笑一笑吧，可她呢，沒反應。我們當時都以為她是不是不會笑？誰知道，遇到她認為可樂的事兒，她就停不下來了，事情過去了，她還在回味，時不時地發(fā)出笑聲，我們有時都會覺得莫名其妙。
她能寫一手漂亮的字，每次寫完書法后都被老師表揚，她的字每次都會被貼在外面做展覽呢。同樣是女生，我們還是好朋友，為什么我就沒被選中過呢？哎，看來我要多加練習才行啊。
好了，今天就先說到這里，你知道她是誰了嗎？她就是我們班的楊子璇同學。
寫同學優(yōu)秀作文篇2
我有一個同學叫李貽珉，他胖嘟嘟的，非常可愛，還特別幽默。
有一次，我到他爸爸那里玩，正好我姑姑也在那里。他爸爸問他：“貽珉，你怎么只當了一個副班長，讓人家劉琦琦當了正班長呢？”我以為李貽珉會有點難受的，誰知他卻調皮地說：“女士優(yōu)先嘛！”這句話說得他爸爸啞口無言，而我姑姑她們聽了都哈哈大笑，都說李貽珉非常幽默。他爸爸不由得臉紅了，那個“幽默小子”卻調皮地笑了。
還有一次，我在他們趣味日記（一）班聽課，李老師給他們上課，還拿來西瓜給大家吃。我們把西瓜吃完了，覺得西瓜皮像一條小船，其他的小朋友也發(fā)表了看法，寫了日記。下課后，我翻開李貽珉的本子，他竟然作了一首詩：“日照香爐生紫煙，我們來到西瓜店?？谒飨氯С撸鞴蠈嵲谔贸??！笨赐辏仪椴蛔越匦α?。我把他的杰作告訴了我們班的同學，大家都笑個不停。沒等我說出名字，他姐姐李詩頤就站起來了大聲地說：“這是我弟弟寫的?！笨?來他的幽默是公認的了。
有他在的課堂也是充滿歡笑的。那天他們日記班選同學表演，李貽珉在講臺上揮動著手，口里念著：“呼呼哈嘿！”我們都一口同聲地說：“雙節(jié)棍！”誰知他卻說：“no！”我們滿臉疑惑，問：“那是什么？”他調皮地回答：“三節(jié)棍！”剛說玩，我們的笑聲就傳出來了，哈哈哈哈哈！
除了他的可愛、幽默之外，他的知識也很淵博，成語積累了很多，這不，我都還想叫他“小博士”呢。我這位可愛、幽默的同學，你喜歡嗎？
寫同學優(yōu)秀作文篇3
我的同學郭金赫是位普通學生，他不是很帥氣，長著一雙又細又長的眼睛，一笑就瞇成了一條縫，高高的鼻子，小小的嘴，滿嘴小白牙。
你別看郭金赫平時不聲不響，但他特別樂于助人。記得有一次，我有一道數(shù)學題不會，我急得抓耳撓腮，韓都冒出來了，找誰幫忙呢？這是我想起了郭金赫，他參加奧數(shù)班學習，他應該會。于是我 去向他請教，我不好意思地說：“我有一道數(shù)學題要麻煩你幫我講一講。”他爽快地答應了，坐在我旁邊耐心的給我講了起來。直到我明白為止，他才滿意的笑了。
郭金赫還是個公正的人，我和他是鐵哥們，但是他卻從不包庇我。我有一個小毛病，就是愛說話，為此沒少挨老師說。因此他只要發(fā)現(xiàn)我在自習課上說話就會制止我。他怕我生氣還對我說：“我們 兩是好朋友，但朋友也有缺點，應該及時指正。這才是真正的朋友?！痹谒亩酱傧挛业膹U話少了很多。
這就是我最想夸得好同學，樂于助人，公正待人的郭金赫。
寫同學優(yōu)秀作文篇4
我有一個好朋友，他的名字叫林國。他長得不胖也不瘦，中等個，烏黑的頭發(fā)，長著長長的睫毛，下面是水汪汪的大眼睛，圓圓的小鼻子，他平常很老實不愛多說話，但他敢于同不良現(xiàn)象做斗爭。他有時愛開玩笑，因此我非常敬佩他。
那是個星期三的下午，我和林國正在教室玩，玩得正高興，忽然“嘩啦”一聲響，我和林國定睛一看原來是一個六年級的同學把求踢到了外面班的玻璃上了，那個六年級的學生慌了走過來兇兇地說：“我的球呢？”他拿了球，就想走，我們班的人全都不敢吭聲，因為我們都知道他是我們學校最兇的人，但讓我們意想不到的事發(fā)生了，林國一聲不吭抓住了他，六年級的說：“你算哪根蔥，竟敢管我?！蔽覈樀美×謬囊陆?，林國大聲嚷到：“你如果敢走出教室一步我就大聲喊抓壞蛋！”這時，老師來了，老師看到了，他老老實實的承認了錯誤，就原諒了他。
林國雖然平時不愛講話，但也有調皮的時候。有一次，一個同學問他古詩句“兩個黃鸝鳴翠柳”是誰寫的？林國故作正經(jīng)的說：“這首詩最后一句是“門泊東吳萬里船”。你看，曹操把把船停在東吳了。怎么不是他寫的呀？”那位同學便信以為真了。上課后，老師正巧問那位同學這首古詩的作者，這位同學就回答說：“是曹操。”全班聽了哈哈大笑，林國更是笑得前仰后合。事后我批評他不該這樣開玩笑，他回答到：“下不為例?！?/p>
這個就是我的好朋友。我相信你也一定很想有一個想我的好朋友的朋友吧？
寫同學優(yōu)秀作文篇5
在我們班有一個頭發(fā)四面齊的同學，那就是我的好朋友王奕涵。
她有一雙雪亮雪亮的大眼睛。有一次，我看不清黑板上的那個字，她看見了，及時地告訴了我。還有上課時，老師在講課，她那亮亮的大眼睛一直看著老師。
她還有一顆寬容的心。有一次，我不小心把她的尺子弄破了一個角，當時我哭了。她是那樣安慰著我說：“沒關系，蕭旭，我的尺子還能用！”我說；“對不起！”她說：“沒關系的！”我們倆還是好朋友，一起寫作業(yè)。
還有一次，老師讓我們寫一張數(shù)學卷子，后來發(fā)卷子的時候，她得了100分，我得了99分，她是那樣認真地教會我了，她的善良感動了我！
我覺得王奕涵是一個愛幫助同學的人！你也來夸夸她吧！
寫同學優(yōu)秀作文篇6
他，聰明伶俐，活潑好動；他，說起話來頭頭是道；他，喜歡看課外書，尤其喜歡看歷史類的書籍和科學類的書籍；他還善于打乒乓球。他就是我們班的同學——馬瑞清。
馬瑞清喜歡看課外書，尤其喜歡看自然科學類及歷史類的`課外書。記得二年級的時候，爸爸給我買了一套彩圖版的《昆蟲記》。他看見我手上的書，兩眼放光，坐在我旁邊津津有味地看了起來，大概過了1個小時，我看得累了，不想看了，便說：“馬瑞清，咱們到外面去玩一會兒吧！”“你去玩吧，這套書，借給我看一下，好嗎？”說完，又沉浸在書的海洋里。那天晚上，馬瑞清就把我那套《昆蟲記》借回了家。第二天早上，馬瑞清拿著那套《昆蟲記》興沖沖地對我說：“余天雯，這套書還給你，我看完了！”我聽了疑惑地說：“這么快就看完了！”“對呀，這套書很好看！”“馬瑞清，真是愛看書，這么快就把一套書看完了！”我心里默默地想。
正因為馬瑞清愛看書，所以他的課外知識很豐富。一次上語文課，老師提出了一個歷史性的問題，我們一下傻了眼，不知所措，教室里安靜極了！就在這時，教室里舉起了一只手，我們把目光投向他，他就是——馬瑞清。只見他胸有成竹地望著胡老師，過了一會，一個清晰而又響亮的聲音從他口中傳了出來。聽了他的回答，我們一下就明白了，大家不由向他投去敬佩而又羨慕的目光。馬瑞清除了喜歡看書，他還喜歡打乒乓球。記得一年級時，我和他一起學打乒乓球，當時他媽媽還擔心馬瑞清的協(xié)調能力不好，打乒乓球打不好，但馬瑞清硬是堅持下來，現(xiàn)在他已經(jīng)學了四年了，打乒乓的水平已經(jīng)很高了。
瞧，這就是馬瑞清，看書時，可以一連幾個小時沉浸在書的海洋中；打乒乓時，又是那樣地專注，執(zhí)著。
寫同學優(yōu)秀作文篇7
我有一個好朋友，她就是我的同學慧慧。她長著葡萄般水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅潤潤的小嘴巴，看上去很漂亮。
她很誠實。有一次，我們一起跳皮筋，她和藍藍一組。她正跳著跳著，不小心踩到了皮筋的那個結，我們的游戲規(guī)則是不能踩結的，如果踩了就算輸。于是她主動說：“我踩到結了?！彼{藍悄悄地把結往后移了點兒，說：“沒有踩到，快點兒跳。”可她還是說：“我踩到了，還是你來跳吧！”藍藍不好意思地羞紅了臉。
她也非常樂于助人。有一次，我的鋼筆沒有墨水了，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。問了好幾個同學借，他們都說沒有。我只好去找慧慧，她說：“我也沒有多余的鋼筆，要不我給你輸一點墨水吧？”我高興地說：“好呀！”于是我飛快地跑回自己的座位，拿起鋼筆遞給了慧慧，她把我的筆的筆尖和她的筆尖對在一起，然后墨水輸了一大半給我。
慧慧身上種種的好品質都值得我學習，我希望我和她的友誼能地久天長。
