作文素材的積累需要平時(shí)的耐心和細(xì)心，不能馬虎對(duì)待，大家在寫作文時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次感，以下是范文社小編精心為您推薦的我的母校的作文推薦5篇，供大家參考。
我的母校的作文篇1
我曾經(jīng)是很討厭這所學(xué)校，但是不知怎么的？卻又愛上了這所學(xué)校。
我還記得我小時(shí)候剛跨入學(xué)校的大門，就抱著媽媽的大腿坐在地上哇哇大哭，即使我這樣慘痛的哭著媽媽也要離開我，剩下只有校長(zhǎng)在門口邊輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我。
過了很長(zhǎng)的時(shí)間我已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了這所學(xué)校，不再像原來那樣哭哭啼啼地不想上學(xué)了。我我上小學(xué)一年級(jí)了，已經(jīng)是一名真正的小學(xué)生了，現(xiàn)在想一想上學(xué)也挺好的，上學(xué)也能讓我們學(xué)到很多的知識(shí)，懂得許多的道理，也能讓我交到，很多不認(rèn)識(shí)的好朋友。
時(shí)間正在飛速地進(jìn)行著，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。但是過了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們也要分開了，就因?yàn)橐粡埉厴I(yè)照就把我們給解散了，憑什么？
你們是不是每個(gè)班的班主任都會(huì)這樣說：“你是我這一屆教過最差的一個(gè)班，就這么點(diǎn)兒題，也都不會(huì)了！”現(xiàn)在，要畢業(yè)了我們就要分開了。雖然我們這個(gè)班相處的時(shí)間很短暫，但是，在我這四年當(dāng)中卻能讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)？什么是堅(jiān)強(qiáng)？要分開了，我們要各奔東西了，有的人呢？要去北石聯(lián)校去上學(xué)，有的.人呢？要去城里上學(xué)，有的人呢？要去里雙店聯(lián)校，去上學(xué)，我們有可能會(huì)很少見面。你別看我們畢業(yè)的時(shí)候都在那，嘻嘻哈哈的笑著，其實(shí)心里是很舍不得的。
我聽媽媽說：“我這幾天錄取通知書有可能要下來了，這幾天有可能要去別的學(xué)校報(bào)名，我一想到這個(gè)就很想哭，我不想離開我的母校，離開曾經(jīng)培育我四年的母校?！?/p>
再見了，母校；再見了，大家。
我的母校的作文篇2
我時(shí)常懷著深深的感激之情，來回憶我在實(shí)小這兩千多個(gè)日日夜夜。從我剛剛踏進(jìn)實(shí)小的大門到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年。
如同春蕾正在綻放，如同小草正在發(fā)芽。在這五年多的時(shí)間里，實(shí)小給了我很多很多……
她就像一位慈母，給予我無(wú)微不至的關(guān)懷；她就像人生中的一個(gè)停車站，過去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價(jià)值，增添了歡樂。
實(shí)小是一個(gè)溫馨的大家園，而同學(xué)們?nèi)缤业男值芙忝?，我們一起在這個(gè)大家園里度過了許多美好的時(shí)光。上課時(shí)，我們聚精會(huì)神地聽老師講課；下課后，我們一起玩耍、嬉戲……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和實(shí)小已經(jīng)結(jié)下深厚的感情。那一磚一瓦，一顰一笑，是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會(huì)兒，哪怕是一分一秒，好讓我再熟悉她的溫暖，熟悉她的微笑。
今天，我以實(shí)小為自豪；明天，實(shí)小以我為驕傲。如今，我即將離開母校實(shí)小，在我臨走之前，總要給她留下點(diǎn)什么。我想，送給母校最好的禮物就是我們自己，假如在某某年之后，我成為了“名人”，如果有人問我姓甚名誰(shuí)，我會(huì)自豪地告訴她：“我是實(shí)小人！”
實(shí)小是我人生中的第一個(gè)起點(diǎn)，您教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理。我要以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，以最樸實(shí)的行動(dòng)告訴您：謝謝您，實(shí)??！我親愛的母校！
我的母校的作文篇3
過去的日子如流水，一去不復(fù)返，過去的日子如流沙，想要抓住它，它卻從指縫間溜走了。六年的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了，我不禁潸然淚下，回憶著和同學(xué)、老師之間那一幅幅溫暖，快樂的畫面，這些畫面會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心田。
忘不了二年級(jí)的一個(gè)冬天，天上下起了鵝毛大雪。一下課同學(xué)們就歡呼著跑到操場(chǎng)上，堆起了一個(gè)個(gè)雪人，打起了雪仗。操場(chǎng)上留下了我們一串串歡快的腳印。
忘不了四年級(jí)的一個(gè)秋天，校園里的幾棵果樹結(jié)出了果子，學(xué)校里飄著一股清新的果香。那個(gè)時(shí)候放學(xué)了，同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)到果樹下面撿果子，再把果子當(dāng)成彈珠玩，我們玩得不亦樂乎。校園里隨處可見我們歡樂的身影。
忘不了五年級(jí)那一會(huì)，我們的學(xué)校里修建了一個(gè)小廣場(chǎng)，里面有個(gè)大魚塘，魚塘里有不少小魚。我約了一個(gè)朋友。那天只要一下課，我們都趴在大魚塘邊上抓了不少的小魚。我們?cè)谛V場(chǎng)里留下了一陣悅耳的歡笑。
忘不了六年級(jí)我們?nèi)嗟腵同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏，我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而努力，在操場(chǎng)上盡情地?fù)]灑我們的汗水，終于獲得了第一名的榮譽(yù)。
忘不了，忘不了，真的忘不了那六年之間與同學(xué)老師之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些快樂的記憶就如同無(wú)價(jià)之寶，值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩，讓我無(wú)限留戀。
可光陰總是一去不復(fù)返的，等到半年后，還能讓我見母校一面嗎？別了，我親愛的母校。
我的母校的作文篇4
母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來自于它。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已臨近。
忘不了——我的老師!我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是你讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶，從一年級(jí)道六年級(jí)，老師為我裝滿了知識(shí)，我將開始新的旅程。是你從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年，你就像園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵;你就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;你就像粉筆一樣，把知識(shí)傳授給了我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是你教導(dǎo)我們要有德行，要有志向，要有一顆愛國(guó)心。
忘不了——我的母校!你就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，你給了我呵護(hù)，滋潤(rùn)著我一天一天的成長(zhǎng)。如今，我長(zhǎng)大了，將要離開這個(gè)校園，將要離開這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切。
忘不了——我的同學(xué)!我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候，一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗。母校，我一定不會(huì)忘記你，是你讓我有了今天的努力，今天的成績(jī)，我將永遠(yuǎn)銘記在心!
我的母校的作文篇5
童年，快樂，也悲傷；它很美，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年是漫長(zhǎng)的，但絕不是不朽的。我美好的童年即將成為過去，所以我想成為一個(gè)有知識(shí)的青少年，努力創(chuàng)造明天。我會(huì)不負(fù)老師同學(xué)家長(zhǎng)的期望！
第一次學(xué)拼音忘不了。是老師一遍又一遍地糾正我們錯(cuò)誤的發(fā)音；第一次學(xué)數(shù)字忘不了，是老師一遍又一遍的糾正我們的錯(cuò)誤；第一次學(xué)寫字忘不了。是老師一遍又一遍的橫縱教我們；我忘不了。老師認(rèn)真為我們備課，批改作業(yè)，沒有怨言。你是一個(gè)勤奮的園丁，精心澆灌我們的“幼苗”，讓我們茁壯成長(zhǎng)。你教會(huì)了我們寬容待人，善待他人，讓我們知道失敗是成功之母。你讓我們明白，生活需要奮斗，需要耐心，需要毅力。老師，你更像一個(gè)偉大的`母親。是你把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。我忘不了，二年級(jí)的時(shí)候，我匆忙下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，很嚴(yán)重。不管372 11，你要的只是送我去醫(yī)院。我包扎傷口的時(shí)候，很疼。你的手緊緊握住我的手，不斷安慰我，給我無(wú)私的愛。到目前為止，我很感動(dòng)。你的心為我們破碎，這些負(fù)擔(dān)過早地消耗了你的青春。我看到你臉上有些皺紋，我們成了堅(jiān)強(qiáng)的少年！
親愛的同學(xué)們，你們還能記得那場(chǎng)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)嗎；曾經(jīng)吵鬧；曾經(jīng)團(tuán)結(jié)友好；我曾經(jīng)“努力寫作”……你還記得這些寶貴的童年記憶嗎？這是我們友誼的象征，是我們童年不可缺少的一部分。
校園里的小樹，你永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng)。我們玩，你看我們玩；我們笑，你看著我們笑；我們哭泣，你看著我們哭泣。你和我們?cè)谝黄鹑?，三個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅是給你上課陪我們，下課玩的。我們坐在你身上，趴在你身上，你卻毫無(wú)怨言。依然直立，站在我們面前。
看著中學(xué)生活，向往著，想象著自己想結(jié)交的新朋友新老師一定會(huì)有新面貌。但是有些擔(dān)心。我能適應(yīng)陌生的環(huán)境嗎？再見，我親愛的老師；再見，親愛的同學(xué)；告別我們?nèi)齻€(gè)365天的母校
