作文寫的時候我們可以鍛煉自己的文字表達能力，使之更加準(zhǔn)確和生動，作文并不是一蹴而就的過程，需要耐心和毅力， ，范文社小編今天就為您帶來了有關(guān)志作文最新8篇，相信一定會對你有所幫助。
有關(guān)志作文篇1
我家鄰居的屋頂上，有幾只小白鴿，那是他們精心飼養(yǎng)的。
這些鴿子十分美麗，我一有空就會去看看他們。它們有時站在陽臺的欄桿上，一動也不動，就像石雕的一樣，只有兩只明亮的小眼睛骨碌碌地亂轉(zhuǎn)。它們的羽毛是灰色的，遠(yuǎn)看就像披了一件銀灰色的斗篷。頸邊的一圈不是銀灰色，而是發(fā)紅光的羽毛，在金燦燦的陽光照耀下，還會發(fā)出綠瑩瑩的光，遠(yuǎn)看就像戴了一條美麗的項鏈。它們的嘴巴尖尖的，上面還有象牙般的白快。飛翔時，兩個大而有力的翅膀上下拍動，在碧藍(lán)的天空中，他們悠閑自在地翩然飛去。
有時它們閉著小眼睛在那里一動不動，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)，有時它們站在那兒，就像個警衛(wèi)員。鴿子很機靈，只要有人觸動它一下，它就會立刻醒來。
小白鴿吃飽時，便又展開雙翅，飛上了圍欄。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個色彩斑駁的小點。走近點，就看見一個個昂首挺胸，威武極了。
這就是我鄰居家的小白鴿，很可愛吧！
別提我是多么喜歡它們了，我真想捉一只來養(yǎng)，不知道鄰居肯不肯送給我。
有關(guān)志作文篇2
一次，媽媽買來幾支梅花枝條，插在瓶子里養(yǎng)，說她自會開放。那時候，還是春天，我天天都盼望著梅花開。一個季節(jié)又一個季節(jié)地過去了，看看窗外，桃花、月季花、荷花、菊花……都開了，唯獨梅花沒開。唉，到了冬天，梅花更不可能開嘍！我心灰意冷。
雖然我有些失望，但是我始終相信一定會有奇跡！秋姑娘把冬爺爺叫來上班了。我望著窗外紛紛揚揚的鵝毛大雪，所有花都謝了，再看看“奇葩”的梅花，天哪！她竟然開了！雖然，只開了一點點，但這一點點，都讓我高興得活蹦亂跳。
不過，這一現(xiàn)象使我感到疑惑，梅花真是個大奇葩嗎？好好的季節(jié)不開花，偏在這么寒冷的季節(jié)開花？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有歷經(jīng)磨難，受過挫折，挑戰(zhàn)過一切困難，才能散發(fā)誘人的芳香。這梅花，是我見過最有品格、靈魂、骨氣的花，她芳香，因為她歷經(jīng)磨難；她美麗，因為她要勇于挑戰(zhàn)！這一切的一切，都是梅花告訴我的！
有關(guān)志作文篇3
是什么，提高了人們的素質(zhì)？是什么，在人與人之間搭建了友誼之橋？是什么，把我們帶到和諧的社會？那是無處不在的文明禮儀，是我們中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從上學(xué)期開始，學(xué)校開展了有關(guān)“文明禮儀”的各項活動，同學(xué)們各個都積極背誦“禮儀歌訣”，正是有了這些歌訣，使整個學(xué)校的同學(xué)都變得文明有禮了，守秩序，守紀(jì)律。當(dāng)然，我也不例外。
自從學(xué)習(xí)了關(guān)于“公共汽車”的禮儀歌訣后，一次，我乘公共汽車去圖書館，途中有老人上車，車上的乘客紛紛把位置讓給老人，而我卻在一旁若無其事。想起自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)的`禮儀歌訣，臉頓時紅了，后悔當(dāng)初沒有給老人讓座，那在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識不就白學(xué)了嗎？不行，我一定要使用好這些歌訣。這時，又有一位老人上車了，我應(yīng)該把座位讓給她。我環(huán)視了四周，乘客們絲毫沒有讓座的意思。于是，我鼓起勇氣站起來，對那位老人家說：“老奶奶，請您坐吧！”這時，汽車?yán)锏某丝投及奄澰S的目光投向我，仿佛在說：“現(xiàn)在的小學(xué)生真懂事?！?/p>
下了車后，我覺得天氣特別晴朗，天空上白云漂浮著，似朵朵盛開的白蓮花一般，路邊的婀娜多姿的小花向我微笑，綠油油的小草為我剛才的表現(xiàn)鼓掌，這一切是多么美好??！
文明禮儀，陪伴在我們左右，是我們成長中的好伙伴。我們應(yīng)該把這種美德發(fā)揚光大，讓文明之花開遍社會各地！
有關(guān)志作文篇4
我在本校的普通班，作為一名高一的新生，剛來的那段時間我還不太習(xí)慣這種生活。在還沒開學(xué)之前，我聽聞了關(guān)于這個學(xué)校是很多傳聞，有好的也有差的。經(jīng)過這一段時間的生活，我也發(fā)現(xiàn)了很多問題，現(xiàn)在和過去時候的我的心理的對比。
這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線并不高，所以我對本校的同學(xué)的情況也有一個初步的念想。首先，這段時間，班上的紀(jì)律特別的不好，相比起我初中時所在班級的紀(jì)律差了太多。班上的學(xué)習(xí)意識不強，但他們表面看起來都過的快樂，盡管很瘋。軍訓(xùn)過后，開始正式的學(xué)習(xí)，我的心總是處于浮躁階段，無法做到心如止水，可能是玩性萌發(fā)了吧，我也和一群女生瘋起來了。在以前，我是絕對不會這么做的，每天都能笑起來幾次就不錯了。那個時候，對于老師給我的權(quán)力我會好好利用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此也得罪了很多人，但我并不在乎這些，因為那個教室里都只是同學(xué)而已，我向來都喜歡獨來獨往，一個人的生活。
我不知道到底是周圍的事物和人變了還是我自己的心變了。不管怎樣，現(xiàn)在的這種狀態(tài)和生活令我無法滿意?，F(xiàn)在，我再也做不到那種對于題目能輕松就街出來，對自己能苛刻的要求，現(xiàn)在，別人可以質(zhì)疑我的答案了，這在以前是很少出現(xiàn)的?，F(xiàn)在，是別人在管我，我也變成了那人山人海中的那普遍的一個人，我的成績也開始從眾了，現(xiàn)在別人可以輕視我了。不管是這上面的哪一種情況都令我不滿，我想改變，可又不想，因為我貪念于現(xiàn)在的快樂，我可能已經(jīng)淪陷在這深淵里了。不！我的心，我的驕傲不允許我這樣做。
我不安于現(xiàn)狀，但我又不想努力，還好，不管怎樣，我的那份驕傲依然存在，為了讓它能獲得別人的尊重，我一定會改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)?；蛟S這個過程很慢很難，但我會學(xué)著堅持下去，把我的心理一步一步糾正過來，向著正確是方向前進。但在這個過程中我不會放棄我現(xiàn)在所擁有的那份簡單的快樂，以及在我淪陷的這段時間里的網(wǎng)絡(luò)生活。
有關(guān)志作文篇5
成長需要鼓勵，每個家長都要在孩子失去信心的時候鼓勵孩子。
我看過幾個故事，初三有一名學(xué)生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學(xué)期考過的試卷給爸爸看，誰知她爸爸一氣之下，給了她一個耳光，還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的責(zé)備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個故事，一個學(xué)校有一名學(xué)生，她的成績不是太好，但她每一次都有進步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對爸爸說：“我已經(jīng)盡力了?！背鋈艘饬系氖?，她爸爸卻說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。希望下一次你能取得更好的成績。加油！”果然，她有了爸爸的鼓勵，更加努力學(xué)習(xí)，考到了八十多分。
這兩個故事都是我在初中生家庭教育這本書中看到的。難道這兩個故事不是成了鮮明的對比嗎？
家長如果不鼓勵自己的孩子，而是用打罵孩子做發(fā)泄，是不對的。這只會讓孩子失去信心，讓孩子的內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊。然而當(dāng)孩子失敗時，沒有信心時，當(dāng)朋友遇到困難時，都有用心去鼓勵他們，這種鼓勵，會讓人把信心找回來，哪怕只是一句小小的鼓勵。
鼓勵你身邊的每一個人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。
有關(guān)志作文篇6
在一次又一次的失敗中，你會用樂觀來面對困難嗎？在別人不理解的冷漠中，你會用樂觀給自己打氣嗎？在委屈淚水的浸泡中，你會用樂觀菩待安慰你的人嗎？
樂觀，其實并不難，難的是你在困境中選擇什么樣的方式站起來！
我們不外乎遇到兩種情況，一種是讓你樂觀，一種是讓你消沉。你遠(yuǎn)離樂觀，消沉就會親近你，讓你成為它的俘虜；你遠(yuǎn)離消沉，樂觀就會擁抱你，讓你成為它的朋友。
樂觀反映的是自信，它愿意帶著你去游莫愁湖，把朝酸披掛在身上，蕩起幸福的雙槳，讓歌聲追逐著波浪，乘著自然輕輕吹來的風(fēng)，趕往春光做瀚的遠(yuǎn)方！
消沉反映的是自卑，它狠心地拖你到懸崖，把黑色潑灑在你猶豫的心上，把苦汁涂在你難以消化的胃上，揮動驅(qū)趕牛馬的皮鞭，抽幾道傷痕附著在你的身上！
成長對樂觀的人而言，是心曠神怡的一種幸福；成長對消沉的人而言，是一種無法抹去的悲傷……也許是因為我們的成長方式不同，也許是因為我們的成長道路不同，也許是因為我們的成長色彩不同，也許是因為我們的成長難度不同……但是最終我們還是會被這兩種狀態(tài)所擁抱……
這兩種狀態(tài)組合成一面成長的鏡子。當(dāng)你興高采烈地沖它徽笑時，它就會對你微笑；當(dāng)你失魂落魄地向它流淚時，它便會朝你流淚。
朋友，千萬不要被困難打倒，也千萬不要被阻力擊垮，在失敗面前，你可以哲時徘徊一下，但不必太在意失敗，不要讓它囂張起來，讓它這個小人得志。在你面前顯得強大；也不要讓它橫行起來，讓它這個兇神復(fù)仇，在你面前極端場道i你要振作起來，把它踩在腳下，這樣，你就能走出失敗的陰影，晾曬在樂觀的陽光下。誰都有不如愈的時候，但一定要拒絕消沉靠近！
樂觀其實并不難，只要你保持良好的心態(tài)、自信的胸懷，正確對待自身的缺點和不足，有勇氣克服自身存在的不良嗜端，你還有什么優(yōu)慮的？來吧，大膽跨過陰云紛繞的鴻溝，你，就是未來駕馭勝利、引領(lǐng)樂觀的王者！
有關(guān)志作文篇7
今天，我向大家介紹一下我，如果大家想更加的了解我，就跟我來吧！
我長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個鼻子，鼻子下面當(dāng)然長著一個嘴巴啦！
我平常除了喜歡穿校服，最喜歡穿的就是一套黑色的運動服。
我在學(xué)校最喜歡的課程是體育課和信息課。因為上體育課既能強身健體，又能呼吸新鮮空氣（因為我下課不出教室?。?；信息課呢，因為能上網(wǎng)查資料，還能在電腦上保存一些自己覺的的意的作品，所以我很喜歡這兩節(jié)課，當(dāng)然，這兩節(jié)課是大家的`最愛。另外，我還喜歡語文課、數(shù)學(xué)課和英語課。
我最喜歡在體育課的時候踢足球，當(dāng)我在操場上踢足球時，那認(rèn)真勁就別提了，有一次，都已經(jīng)下課了，我們卻還在踢足球，我們聽到體育老師的口哨聲，才依依不舍的抱著球離開了球場。
還有一次，因為我們把踢足球看的太較真了，因為對方犯了規(guī)則，所以喬正楠去找老師，老師說這次就算了，但喬正楠還是纏著老師不放，直到老師說重新開始，喬正楠才罷休，但我們剛到足球場準(zhǔn)備開始時，下課鈴就從上面?zhèn)髁讼聛?，同學(xué)們說都怪喬正楠，但我卻不這么想，因為喬正楠是為了我們不講規(guī)則，才這樣的。所以我覺的不能怪喬正楠，因該怪那些不講規(guī)則的同學(xué)。
好了，今天我先說到這兒了，希望大家對我有更深的印象了，如果想見我本人，就請到深圳市鹽田區(qū)沙頭角園林路林園小學(xué)對面105來吧！
有關(guān)志作文篇8
今天要舉行期末考試了，同學(xué)們都很緊張，不知道試卷到底難不難。我和同學(xué)們一樣，雖然說前幾天已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，但是沒見到試卷心里難免會有些忐忑不安。
考試之前，老師們都來訓(xùn)話了：到了考試的時候必須做到認(rèn)真細(xì)心地審題并檢查，這樣才能把一張試卷做好。老師說完，我們便開始聚精會神地復(fù)習(xí)起來。
我們還沉浸在課本中。突然，考試鈴響了起來，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來。同學(xué)們一拿到試卷就迫不及待地做了起來，我也不例外。頓時，教室里靜得只有筆尖在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼著桑葉，像花朵感受著陽光的滋潤。同學(xué)們更是形態(tài)各異，有的神情嚴(yán)肅，運筆如飛，有的濃眉緊鎖，懶洋洋地趴在桌上冥思苦想，忽然又噌地一下挺直腰板，在試卷上快速寫下答案?？紙鼍褪菓?zhàn)場！唉，這句話一點兒也沒說錯呀！你看，這難道不是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭嗎？
時間一分一秒的過去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧靜。監(jiān)考老師催我們交卷了。一下子，安靜的教室沸騰起來。同學(xué)們有的瀟灑的走上講臺，顯得那么胸有成竹；有的慢慢吞吞走上講臺，眼睛還盯著試卷不放；還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學(xué)，有的坐在座位上捧起課本前后翻著；有的三五成群地走在一起討論著試題。做對的人眉開眼笑，做錯的人則垂頭喪氣。
經(jīng)過這一次考試，我深刻地體會到了：只要平時用心的學(xué)習(xí)，考試時認(rèn)真考，其實考試并不難呀！
