每篇作文都是一個展示自己的機會，要充分發(fā)揮，在作文中，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的解決之道，以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)難忘生活作文6篇，供大家參考。
小學(xué)難忘生活作文篇1
童年是令人留戀的，從剛出生什么也不懂的小娃娃，到快要畢業(yè)有愛心的小姑娘，生活就像在譜寫著一本關(guān)于我的成長日記，而這其中最完美的，也該算是我的小學(xué)生活了。
說起我的小學(xué)生活，就會不經(jīng)意地想起可愛的，如園丁般，像蠟燭似的，和藹可親，給我們播撒知識的老師們：溫柔的張老師，和藹的高老師，幽默的龐老師，可愛的錢老師，善良的季老師，漂亮的洪老師，認真的郭老師，專心的丁老師，負責(zé)的周老師，孩子氣的陳老師，小巧的蔣老師……在這五年的學(xué)習(xí)天涯中，是他們給了我勇氣，給了我堅強，也教會了我做人的道理，是他們在我遇到困難時，伸出一雙慈愛的手，更是他們教書育人，是我們這樣的孩子成為祖國的未來和驕傲。正因為有了他們，我的小學(xué)生活中才多了溫馨。
當(dāng)然，我的成長里不可缺少的還是童真童趣和友誼。在我的小學(xué)生活中，有許許多多的小伙伴們陪伴在我的身邊，他們總像純潔的小angel，把我這個小娃娃的心“染”得通紅的，加入到他們的世界里。一年級剛認識的時候，朋友之間還只是打打鬧鬧，說說笑笑，可日子久了，經(jīng)歷了許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”，我和我那幾個“鐵哥們兒”對于我們的友誼，能做到“有福同享有難同當(dāng)”，比起平時里那些不懂事的鬧，會感到更加欣喜。我認為，只要有朋友，生活中就會釋放出璀璨而又爛漫的陽光，跟他們在一起，我覺得時間過得很快，所以更加珍惜，因為那時我活力四射。正因為有了他們，我的小學(xué)生活才多了快樂。
我的小學(xué)生活是如此多姿多彩，快升六畢業(yè)了，我有著一種思緒，真想重新再過一遍小學(xué)生活，重新回到那個無憂無慮、快快樂樂的我！
小學(xué)難忘生活作文篇2
“尊敬的六年級乘客，您所乘坐的小學(xué)客車即將到站，下車時請再回頭看一看您的老師，您的校園和您的同學(xué)吧！”
第一次走入學(xué)校，第一次推開教室的門，第一次學(xué)完一本書，第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時光里飛奔而去。
我還記得那個推開大門，就映入眼簾的大花壇，那里有一棵大松樹，是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花，比如漂亮的玫瑰，潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時候，女生在那里賞花，男生們在那里觀賞蜜蜂采蜜，有趣極了。
我還記得那個和我一起上下學(xué)，一起寫作業(yè)，然后一起幫助同學(xué)們的那個好朋友——劉夢璐。我們一起打掃衛(wèi)生，一起在元旦晚會上唱歌，一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進步，共同努力，這所有的一切我都還記得呢！
我還記得，那個“人見人愛花見花開”的老師，那個普通話說的不怎么樣的老師，那個每天教給我們知識的老師。我知道那次我受傷，是您把我送到醫(yī)務(wù)室的，您還去那么遠的地方給我買藥，您的恩情我一輩子都不會忘記的。
我還記得，有一次我的腿在樓梯上碰到，受傷的時候，我的同學(xué)每天去我家看望我，給我?guī)?，給我補習(xí)功課，我也不會忘記你們的。
雖然這六年的時光就像流水一樣快，但是，我永遠都不會忘記我們在一起的那些快樂的時光！
小學(xué)難忘生活作文篇3
時間過得真快啊﹗一晃，小學(xué)六年的光陰如云煙一般的過去了，我就要走進初中了，心里總有絲絲傷感，在這六年里，最讓我難忘的是同學(xué)間的友誼。記得剛上學(xué)的時候，我只是一個是什么都不懂的小黃毛丫頭，對所有陌生的面孔都充滿了恐懼，看著同學(xué)們在外面高興地玩著，我也想去，可是我害怕，只在座位上坐著。
突然，一個扎著“麻花”小辮的小女孩走了進來，微笑著對我說：“喂，快出來玩呀﹗在這里發(fā)呆有什么好玩的？”我膽怯地搖了搖頭，于是，她拉起我的小手向外面跑去，把我介紹到了他們那個隊伍中去，令我意外的是，他們并不是我想象的那樣會欺負我，而是很和善的跟我一起玩兒。漸漸地，我熟悉了他們，知道了他們的名字。就這樣，我們在一起度過了六個春秋，從原來的冷淡變得熱情，從原來的膽小變得堅強……這些都是靠同學(xué)間的相互關(guān)心，才使我慢慢蛻變?？墒侨缃瘢覀兙鸵鞅紪|西了，請珍惜我們最后幾天筆硯相親的日子，同學(xué)們，我知道天下沒有不散的宴席，讓我們互相銘記彼此的笑臉，把它珍藏在記憶的長河里吧﹗
小學(xué)難忘生活作文篇4
有的人說，“回憶，總是那么幸?！?，正是這樣。眼看著5年的小學(xué)生活就這樣一晃而過，到了分別的時候，還真有些舍不得。眼前總是浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時的場景，而這難忘的5年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，我只能永遠把這5年里的美好記憶烙在我童年的回憶當(dāng)中了。
還記得今年的運動會，我們班跑4×100接力的時候，每一位運動員都很努力，在賽前做好了充分的準(zhǔn)。因為我們班很有優(yōu)勢，有200米的冠軍、400米的冠軍、還有短跑運動員，大家也都很激動，因為這是最后一場運動會了，心想一定要跑好。大家來到檢錄處檢查完了之后，就踏上了跑道。我是第二棒，在跑道上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，只聽見裁判員的槍打響時，第一棒的趙瑩欣就從起跑線上沖了出去，跑向了我。我心里很緊張也很激動。沒過一會兒，我和趙瑩欣也接上了棒。我也以最快的速度沖了出去，和第三名同學(xué)成功的接了棒。我遠遠地在跑道邊上看著她們，看著她們在賽道上奔跑，心里十分開心。當(dāng)最后一名同學(xué)第一個沖過紅線時，我都高興地跳了起來，立即跑到終點和大家回合。好景不長，因為最后一個同學(xué)的一點小失誤，我們班的成績就以第一名變成了第五名?？晌覀儾]有抱怨和埋怨這位同學(xué)，因為我們怕她心里會難過，我們就對她說：“沒有關(guān)系，失誤一次算什么，我們是第一的水平，只不過拿了第五而已?！薄熬褪蔷褪?，不算什么的，別忘心里去。”老師也在安慰這名同學(xué)。我們不在意成績，我們只是去享受其中體育給我們帶來的的樂趣。
還有一次我們在乒乓球場地玩撕名牌，有一位同學(xué)跑著跑著不小心滑了一跤受傷了，大家瞬間著急起來。有的同學(xué)把她扶到最近的乒乓球臺上休息，有的同學(xué)大步流星的跑去醫(yī)務(wù)室給她拿棉棒和碘酒，剩余的同學(xué)就在幫那位同學(xué)看著傷口。大家都停了下來，臉上也皺起了眉頭，好像在想：怎么這么不小心，磕的這么嚴重？大家一直陪伴著那位同學(xué)，時不時還問問疼不疼。我看到這一幕心里也很溫暖，有時我磕到腿的時候，大家也會送來一句一句的關(guān)心，還會來幫助我，不管是玩得很好的朋友還是別的人。我想，這就是5年來大家積攢的感情，全班同學(xué)真的就像自己的親兄弟姐妹一樣。
5年時光，說長也長，說短也短。在這5年里，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友，就是我們最好的依靠。轉(zhuǎn)眼間，就到了分別的時候了，好似做夢一般。不知以后有沒有緣分再見，只想在最后的時間里，和你們再多玩玩，多說說心里話。因為如果現(xiàn)在不說，恐怕以后就再也沒有這個機會了。
希望離開xx小學(xué)的我們，能在以后回想起在這里發(fā)生過的最美麗的過往。
小學(xué)難忘生活作文篇5
雖然我來到理工大附小僅有三年，但在這三年中，我體會到了生活的“苦”與“甜”。
剛轉(zhuǎn)來時，由于我不熟悉班里的人，覺得很寂寞。而我首先認識的就是李冬璐同學(xué)了。放學(xué)了，她來問我叫什么名字。我回答了她。我們從此便成了好朋友。于是，我想和誰說話，但不知道別人叫什么名字，我便問她。你應(yīng)該可以理解，當(dāng)一個人很孤獨時，能有一個貼心的朋友，那該有多好呀！
五年級時，我結(jié)識了方千之這個好朋友。她善良、樂于助人。我們經(jīng)常在一起玩，互相幫助。我難過時，她會安慰我。不論我有多大的困難，她都會盡力幫助我。
我在小學(xué)中最難忘的朋友就是丁丹丹了。她也很樂于助人。我平日哪兒出了岔子，她就會幫助我解決。只要舉行什么活動，我倆肯定會要求在一組，我們會同甘共苦，共同體會小學(xué)生活的快樂！
雖然我只有三位知心朋友，但我在這個班級還是很快樂的！平時，大家都在一起玩，不會有什么大矛盾。到運動會或什么比賽時，大家都會團結(jié)一致，為本班獲勝加油。而楊老師，也就是我們的“母親”，她用自己的火點燃我們。
小學(xué)是一個幼小的嫩芽破土的地方，小學(xué)同學(xué)與老師感情最深！在此，我感謝每一位教過我的老師！我會在初中更好的發(fā)揮自己。
小學(xué)難忘生活作文篇6
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，時間如流水般一去不復(fù)返了，六年的小學(xué)時光匆匆掠過。回想起母校里，自己他過的每一個點點滴滴，舍不得，舍不得。很快我們就會離開與自己生活了六年的母校，舍不得，舍不得。接下來的日子屈指可數(shù)，可我無法忘記在母校的點點滴滴、零零碎碎的事情。
記得五年級的時候，學(xué)校準(zhǔn)備要舉行“祖國在我心中”朗誦比賽。當(dāng)老師把那長長的稿子發(fā)下來的時候，我呆住了。這個稿子有三面那么長，足足有幾百多個字。當(dāng)時我十分喪氣，心里想：那么長的稿子，怎么才能背下來啊！這真是比登天還難的事?。≡僬f了，朗誦比賽過幾天就開始了……我手里緊緊拿著那一份很長很長的稿子，心里喪氣得要命。我環(huán)顧四周，同學(xué)們跟我的心情差不多。再看看老師，可老師并不垂頭喪氣，她抬起頭，對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，不如我們一起來比賽吧！看一看誰先背下來，好不好？”很多同學(xué)抬起了頭，教室從死氣沉沉立刻變得活躍起來，很多同學(xué)都恢復(fù)了信心。朗朗讀書聲在這響亮了起來。結(jié)果，還沒過幾天，我們個個都能背得滾瓜爛熟，張口就是一句臺詞。再加上一些老師的動作與一些指導(dǎo)，看來這次我們的比賽很有希望。果然如此，在比賽中，我們以標(biāo)準(zhǔn)的普通話與洪亮的聲音和激昂的感情博得了校長、主任、老師和同學(xué)們的陣陣掌聲，最后還得了一等獎。我們?nèi)嗤瑢W(xué)別提有多高興了。個個快活的不得了。這就是一件烙印在我心中的事情。
小學(xué)的時光一去不復(fù)返了，時間來得匆匆，去的也匆匆。南開小學(xué)是我成長的搖籃，再見了！我親愛的母校！我永遠也不會忘記你！
