最美的你優(yōu)秀作文通用5篇

時(shí)間:2024-04-29 作者:Lonesome 作文大全

出色的作文,讓我們把內(nèi)心的情感和思緒有條理地表達(dá)出來,通過優(yōu)秀的作文,我們可以展示出對(duì)文化和社會(huì)問題的深刻洞察,讓讀者對(duì)我們的洞察力和思考深度刮目相看,以下是范文社小編精心為您推薦的最美的你優(yōu)秀作文通用5篇,供大家參考。

最美的你優(yōu)秀作文通用5篇

最美的你優(yōu)秀作文篇1

在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心中!

老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開您的心血和汗水,我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開您的輔助與教會(huì)。

想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒有以前的紅潤(rùn),聲音比以前更小了,可您還是堅(jiān)持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機(jī),可您并沒有接,而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了,您無可奈何的接起手機(jī),因?yàn)榻處熓职察o,所以能清楚的聽見手機(jī)里那個(gè)人的說話聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會(huì)加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個(gè)同學(xué)的心里都知道老師是因?yàn)樯衔鐜Р∩险n,使病情更重了。??!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

這是我想到了四年級(jí)學(xué)過的一首詩(shī)老師——綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。

老師——滿樹盛開的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時(shí)時(shí)把我們牽掛。

夜深了,星星困的眨眼,老師,休息吧,讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里,那夢(mèng)準(zhǔn)時(shí)又香又甜。

祝您身體健康,天天開心。

最美的你優(yōu)秀作文篇2

每個(gè)人身邊都有一個(gè)心靈美的人,而我身邊也有這樣一個(gè)人,他就是我的“金石之交”——王良。

記得,有一次。我們倆個(gè)走在回家的路上,我們走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩坐在地上,號(hào)啕大哭。我們連趕緊沖上去問:“小弟弟,你怎么了,怎么坐在地上哭???”那個(gè)小男孩回答:“我正高高興興的走著,忽然被一塊石頭絆倒了,膝蓋受了傷。嗚嗚……”。這時(shí),王良對(duì)我說:“你先回去吧,我把這個(gè)小男孩送回家”。我只好轉(zhuǎn)身,回家。這是,天空烏云密布,頓時(shí)下起了傾盆大雨。只見王良跑回家,拿了一件雨衣,給那個(gè)小男孩穿上,自己戴上帽子背起小男孩,沖向雨中,小男孩給王良指著路。

這就是我的朋友一個(gè)心靈美的人!

最美的你優(yōu)秀作文篇3

生活中充滿了美好的瞬間,只要細(xì)心體驗(yàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的瞬間,就會(huì)深深地品味到世上充滿了愛與溫暖。

品位與諧美

在川流不息的馬路邊,有一位白發(fā)蒼蒼老人急得似熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道怎么辦才好。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來一個(gè)年輕的小伙子,走到老人身邊,關(guān)切地問道:“您是因?yàn)轳R路上的車子多而苦惱吧,來,我?guī)湍话?!”說罷,他便攙扶著老人小心翼翼地過了馬路……

望著著充滿了與諧的畫面,我感動(dòng)了。是啊,“人人為我,我為人人”,一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)使社會(huì)變得更加與諧,變得更加美麗!

品味鼓勵(lì)美

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,與煦的陽(yáng)光照在大地上,暖洋洋的,我們一家人趁此機(jī)會(huì),去爬電視塔。剛爬到半山腰,我就累得氣喘吁吁,好幾次嘗試了都未爬上去。剛想放棄,卻聽見從身后傳來一聲:“加油啊,兒子!”哦,原來是媽媽,望著媽媽充滿了鼓勵(lì)的眼神,我又精神抖擻,用盡全力向上爬去。一次次地失敗,一次次地鼓勵(lì),媽媽的鼓勵(lì)直伴我走向成功。我回頭向媽媽望去,她正向我豎起了大拇指,笑容依舊回蕩在她臉上,那樣的純潔與美麗……

那聲聲“加油??!”依舊回蕩在我的耳邊,是那一聲聲的鼓勵(lì)帶給了我美的瞬間。

品味友情美

陰雨蒙蒙,寒風(fēng)刺骨。放學(xué)了,我卻沒有帶傘,不得不站在教室外望著雨幕發(fā)呆?!翱靵戆。 蔽已曂?,只見我的朋友在向我招手,于是我連忙跑過去,一頭鉆進(jìn)雨傘里。雖然外面冷颼颼的,我的心卻熱乎乎的。

陽(yáng)光灑在了小道上,順著它的指引,我踏入了這條布滿愛與美的小道,繼續(xù)尋找著那一個(gè)個(gè)美的瞬間。

最美的你優(yōu)秀作文篇4

時(shí)間將記憶沖刷得像玉石般瑩潤(rùn),但玉石上的花紋卻又見證了美。美的瞬間停留在那一刻,那鼓舞人心的希望之火留在了我心間。

秋風(fēng)蕭瑟,我獨(dú)自漫步在林蔭小道,泛黃的樹葉孤寂地躺在老樹旁,苦悶地一腳踩下,清脆的“咔嚓”一響,粉身碎骨。

競(jìng)選班干部三年了,不明白一直嚴(yán)于律己的我哪里做得不好,受不到老師的重用,要不要堅(jiān)持下去了呢?我不知道。

突然,視線里出現(xiàn)了一個(gè)滿帶稚氣正在學(xué)爬階梯的小嬰兒,我頗有好奇心地倚在老樹上,專注地看著他,這個(gè)孩子看起來還不滿兩歲,圓嘟嘟的`小臉粉嫩粉嫩。他想要?dú)g快地一路奔跑,可卻遇到了一個(gè)大難題:前方有個(gè)臺(tái)階。他似乎像改變幼時(shí)爬的方式,挑戰(zhàn)用邁的方式走上去。只見他右腳蓄滿了吃奶的勁兒奮力一蹬,已經(jīng)碰到了臺(tái)面,卻沒有足夠的力氣踩上去。小男孩可愛的大眼睛里充滿困惑,皺起了稚嫩的眉頭——這是他漫漫人生路上遇到的第一個(gè)困難啊。我以為他要放棄了,可小男孩竟以出人意料的勇氣重新邁上左腳嘗試,我的心為之一震。

可結(jié)果不盡人意。但他又選擇再次挑戰(zhàn)……就這樣,一次又一次嘗試,一次又一次失敗。小男孩的堅(jiān)持感染了我。一個(gè)不懂人世的嬰兒都懂得做事要堅(jiān)持不懈,我身為大姐姐面對(duì)幾次失敗又有什么理由放棄呢?

就在我尋思時(shí),小男孩竟憑著頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力跨上了臺(tái)階!就在那一瞬間,好美!好震撼人心!好鼓舞人心!

小男孩“咯咯”地笑了起來,兩頰漾出了最為自豪燦爛的笑容,額頭上有滴滴在這深秋里并不多見的汗珠,如此晶瑩。

習(xí)習(xí)秋風(fēng)將男孩成功的喜悅帶給我,我抬頭看著那湛藍(lán)的天,心想:小男孩憑著堅(jiān)持取得了成功,我呢?我還有什么理由不跨過坎坷堅(jiān)持努力呢?我要向那小男孩學(xué)習(xí)遇到挫折不言放棄的精神,只要我努力學(xué)習(xí),我相信總有一天老師會(huì)認(rèn)可我的。

功夫不負(fù)有心人,那一年我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了課代表。我一直認(rèn)為是那小男孩充滿堅(jiān)持與奮斗之美的瞬間給我?guī)淼南Mc動(dòng)力,我在自愧不如的同時(shí)也要由衷地感謝那不知名的小男孩!

最美的你優(yōu)秀作文篇5

我對(duì)攝影有著濃厚的興趣,當(dāng)學(xué)校申報(bào)社團(tuán)的時(shí)候,我選擇了攝影組。社團(tuán)的首次活動(dòng)我們隨老師來到了學(xué)校的北海,尋找拍攝素材。

每天都會(huì)經(jīng)過北海,晨曦、夜幕、四季、風(fēng)雨,北海的景色熟悉不過,已難以發(fā)現(xiàn)什么特別之處。我坐在湖邊的一塊石頭上,看了看正在忙碌拍照的同學(xué),急促起來。我站起身,轉(zhuǎn)身朝亭子走去。坐在亭子里,看著追逐打鬧的同學(xué),素材還沒找到,這怎么是好。

我試著拿起相機(jī),凝視著魚兒,在那渾濁的水中游蕩,快門始終無法按下。不知是誰(shuí)惡作劇,扔了一塊石頭,湖水濺起了一道水花,一圈圈漣漪在水中散開,湖又漸漸恢復(fù)了平靜。我看得入了神,如此渾濁的湖水,在躍入空氣的那一刻,也變得晶瑩剔透了。同學(xué)們已經(jīng)把拍好的照片請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng),我的快門卻還沒有觸動(dòng),一人坐在湖邊顯得格外的唐突,那晶瑩的水珠從思緒里飄過,讓我豁然開朗。我選好位置,舉起相機(jī),當(dāng)一塊石片飄入水中時(shí),快門歡動(dòng)起來,抓住了那水波激蕩的一瞬間。查看了照片,看到我剛拍的那組,不禁一陣驚喜。水花升起,形成了一道生動(dòng)而不僵硬的線條,底下的漣漪和它配合得十分協(xié)調(diào)。身后的石雕顯得活靈活現(xiàn)。我看看湖水,再又看看照片,不禁感嘆事物的變化之美。起身,回到亭子里,看看團(tuán)友的照片,熟悉的畫面、常規(guī)的構(gòu)圖,我為我發(fā)現(xiàn)的美而慶幸。

萬(wàn)物變化之快,變化之美使我驚嘆不已。發(fā)現(xiàn)世界之美,我抓住了它,抓住了那精彩的一瞬,我把它留在了相機(jī)里,留在了印象里,更留在了我的心里……