通過(guò)寫作文，我們可以提高自己的文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，如果我們不了解主題，很容易偏離題目，影響作文的質(zhì)量，范文社小編今天就為您帶來(lái)了滋味主題作文6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
滋味主題作文篇1
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笨梢?jiàn)，草的生命力多么頑強(qiáng)，它值得我們敬畏，值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
你可能經(jīng)?？吹綇氖^中從磚縫中鉆出的小草，但你想過(guò)尊重它嗎?不，你從未想過(guò)。你或許還會(huì)帶著詫異的神態(tài)將小草殘忍的從中拔出，玩弄一會(huì)后又無(wú)情的丟掉地上。
不僅小草，所有的生命都需要我們?nèi)プ鹬亍?/p>
你可能經(jīng)?？吹教炜諡踉泼懿紩r(shí)，低頭看到螞蟻們?cè)诎峒?。你們想過(guò)尊重它嗎?不，你從未想過(guò)。仔細(xì)看或許會(huì)看到腳下有幾只螞蟻躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)了。
小草的生命，螞蟻的生命等所有的生命，你想過(guò)尊重他們的生命嗎?不，你從未想過(guò)。你或許會(huì)認(rèn)為它們的生命太渺小了，不值得我們?nèi)プ鹬厮鼈兩?，它們就?yīng)該被忽視。
但你有沒(méi)有想過(guò)，正因?yàn)橛辛诵』ㄐ〔莸纳拇嬖?，我們世界才?huì)如此美好;那些伐木工們有沒(méi)有想過(guò)，正因?yàn)橛辛藰淠?，我們才?huì)如此肆意的呼吸著新鮮空氣;作為學(xué)生的我們有沒(méi)有想過(guò)去節(jié)約紙張，雙面用紙，不浪費(fèi)它，紙是木材制作的，我們應(yīng)該倍加珍惜才對(duì)!
從現(xiàn)在起，讓我們?nèi)プ鹬厣?只有我們學(xué)會(huì)尊重生命，認(rèn)識(shí)到尊重生命的重要性。我們才不會(huì)亂砍濫伐，使樹木失去生命;我們才不會(huì)隨意摘花折枝，使鮮花失去生命;我們才不會(huì)丟垃圾，使大地失去活力。
尊重生命是最重要的事情。
在靜謐的夜空中，就連針掉到地上的聲音都能聽見(jiàn)。這時(shí)一聲聲的蟬鳴響起，我們應(yīng)該感謝這個(gè)美妙的聲音，應(yīng)該尊重他的生命。
回過(guò)神來(lái)，弟弟他們也放學(xué)了，結(jié)束了剛才的朗誦。
陽(yáng)光明媚，鮮花們姹紫嫣紅的開著，柳枝迎風(fēng)搖曳，好像在向我和弟弟揮舞著手臂，喜鵲嘰嘰喳喳地叫著，我不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，我一下子愣住了，攥著弟弟的手也緊了緊，一顆從磚縫中鉆出的小草隨風(fēng)舞動(dòng)……
滋味主題作文篇2
惠特曼說(shuō)過(guò)：“藐視別人，就是藐視自己?！敝挥凶鹬厮耍拍艿玫絼e人對(duì)自己的尊重。尊重他人，是我們需要。尊重他人，也是自尊需要，是自我完善的需要。尊重他人，使我們更加快樂(lè)!
相信大家都聽過(guò)燕子出使楚國(guó)的故事吧，晏子個(gè)子很矮，楚國(guó)想要乘機(jī)侮辱他。但最終晏子通過(guò)自己的智慧，成功的擺脫了侮辱。孟子說(shuō)過(guò)：“人必自侮，然后人侮之。”自尊的人最看重自己的人格，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
司馬懿保住了池城，他“臨辱不驚，遇侮不怒”，是有自尊的表現(xiàn)。對(duì)待別人的議論與批評(píng)，不要過(guò)意的在乎，但應(yīng)該要做到“有則則改之，無(wú)則加勉”。
在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格;尊重他人，就要站在對(duì)方角度，感同身受，推己及人;尊重他人，首先要善于欣賞接納他人;尊重他人，不要做有損他人人格的事情。
進(jìn)入通中學(xué)，同學(xué)們都開始重視自己的朋友，有些同學(xué)認(rèn)為，交朋友就應(yīng)該跟和自己一樣學(xué)習(xí)成績(jī)好，相貌好的人做朋友，這樣才有面子。跟長(zhǎng)相一般，成績(jī)一般，和自己檔次不一樣的同學(xué)交往，沒(méi)有面子。
以上這種想法是不可取的，因?yàn)橹桓鷮W(xué)習(xí)成績(jī)好、樣貌好的人交朋友，是虛榮的表現(xiàn)，也是不尊重他人的表現(xiàn)。這是一種追求表面上榮耀的表現(xiàn)，不是自尊的表現(xiàn)。尊重他人，就應(yīng)該對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納、不排斥，不藐視。
我們要善于尊重他人，做個(gè)有自尊的人。首先，要養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格，這樣能欣賞來(lái)自他人的智慧，感受自尊的快樂(lè)。其次，尊重他人，要做到善于欣賞和接納他人，與人相處時(shí)，能由衷欣賞和贊美他人優(yōu)點(diǎn)，對(duì)別人與自己不同的地方，要善意的接納別人的意見(jiàn)，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，事情發(fā)生了，站在別人的角度是這樣子的，原來(lái)自己做錯(cuò)了，那么，你的感悟就越多，好像突然之間自己懂得了好多，也長(zhǎng)大了。最后，還要做到不做有損他人人格的事，不能取笑、歧視他人。
尊重他人，對(duì)自己和他人成長(zhǎng)的幫助，每個(gè)人都需要他人的尊重，尊重的力量是非常強(qiáng)大的。尊重自己，從尊重別人開始。讓我們一起尊重別人吧
滋味主題作文篇3
我從小就喜歡小狗，可媽媽不給我買，并且在我八歲之前，都要把壓歲錢雙手奉上。
我八歲那年過(guò)新年，我一共有425元的壓歲錢，我立刻讓媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)買一只狗?？墒?25元哪夠買一只好狗?我就買了一只350元的泰迪狗，當(dāng)然不夠純了，可是能有小狗已經(jīng)很好了。之后我用剩下的錢買了一大袋狗糧，當(dāng)時(shí)，我十分不忍心花掉壓歲錢，可為了小狗，我還是咬牙舍得的。
它全身是咖啡色，原本我叫它把“包子”，可覺(jué)得這個(gè)名字太土，就改叫為“阿佩”。
它十分可愛(ài)，天天陪著我，我倆就像形影不離的好伙伴。它有一個(gè)特性，就是喜歡別人摸它的肚子，每次只要我一摸它的肚子，它就會(huì)十分舒服，一動(dòng)不動(dòng)地躺著，一副很享受的樣子。它和我的情誼十分深，每次我一出家門，它會(huì)“汪汪”直叫，直到我回來(lái)。
后來(lái)媽媽嫌它不注意衛(wèi)生，就把它送去姥爺家了，將它丟在那里。當(dāng)我要走時(shí)，它根本沒(méi)現(xiàn)身，也沒(méi)亂叫，媽媽以為它在某個(gè)地方睡覺(jué)呢!回到家關(guān)上大門，“阿佩”卻出乎意料地出來(lái)了，原來(lái)它躲在媽媽車子的擋風(fēng)玻璃后面，媽媽想在送走它，可車子沒(méi)電了，媽媽氣憤極了，而我在那里感動(dòng)地說(shuō)：“阿佩，你真是我的聰明小狗啊!”
第二天晚上，媽媽下班后，立刻帶著我和“阿佩”去姥爺家?；貋?lái)時(shí)又沒(méi)帶著“阿佩”，這次它沒(méi)跟著回來(lái)，我十分傷心，而老天爺仿佛和我一樣傷心地哭了。
在我睡覺(jué)時(shí)，聽到了一聲狗叫，可我想：肯定是因?yàn)樘珎?，而出現(xiàn)幻聽了，“阿佩”已經(jīng)走了。第二天我起床時(shí)一看，“啊!阿佩!”我驚喜地叫道。我去問(wèn)媽媽：“媽媽，阿佩不是已經(jīng)走了嗎?媽媽說(shuō)：“它不走了，不然它以后會(huì)像今晚一樣，從你姥爺家回來(lái)。”我一聽，眼淚不禁流了下來(lái)，并且立刻跑到它面前說(shuō)：“阿佩，謝謝你，你不應(yīng)該是狗，你應(yīng)該是一個(gè)人，一個(gè)我的知心朋友。不!朋友也不行，你就是我的一個(gè)家人，你能為了我，冒著風(fēng)雨來(lái)找我!我倆從此就不離不棄了?！?/p>
雖然“阿佩”是一只狗，可我覺(jué)得它是一個(gè)人，因?yàn)樗隽肆钗沂指袆?dòng)的事。
滋味主題作文篇4
有人說(shuō)，感動(dòng)像一片潔白的雪花，裝點(diǎn)著我們的心靈;有人說(shuō)，感動(dòng)像泓清澈的碧水，洗凈了我們內(nèi)心;但我認(rèn)為，感動(dòng)是一束燦爛的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房。
記得在我八歲那年。我因?yàn)榭荚嚳疾盍?。于是就拿妹妹撒氣。妹妹不理解我，便哭著去找爸評(píng)理。我原以為，這次爸爸肯定會(huì)去把妹妹罵一頓。可又有誰(shuí)料到爸爸把我叫到他跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："珊珊，你作為姐姐應(yīng)該明白事理，妹妹還小，你應(yīng)該去原諒妹，而不是拿妹妹當(dāng)你的出氣簡(jiǎn)。"
我心想，哼!又是這一句。你們大人除了會(huì)說(shuō)，要讓著小的，還會(huì)說(shuō)別的嗎?我便默默的回到房間，把自己鎖在房子里。
我當(dāng)時(shí)心里是崩潰的'!我知道自己不討人喜歡，成績(jī)不是很拔尖，也不可愛(ài)，但為什么每個(gè)人都要針對(duì)我?妹妹、父母、同學(xué)，我只需要一個(gè)同學(xué)，一位親人體諒我。想著，想著，眼眶不禁濕潤(rùn)了，眼淚一顆一顆地從臉頰上滑落……
"不行，不行，我要振作起來(lái)!"我不遍又一遍地告自己。終于，我鼓起勇氣去面對(duì)父母的時(shí)候……
我竟然看到父親在安慰抽泣著的母親，父親這一次眼眶竟然紅了。在我的印象中，哪怕父親和爺爺鬧翻天，父親也不曾哭泣過(guò)。
那一刻，我的心猛然一震，我又回到房間痛哭起來(lái)。但這一次，我的心中還夾雜著深深的愧意。其實(shí)我才是最沒(méi)良心的那個(gè)人，口口聲聲的說(shuō)別人不好，其實(shí)父母的承受壓力是我們的幾倍啊?但他們卻從不抱怨!
第二天，我偷偷的寫了一張小紙條給父母，上面寫著十個(gè)"對(duì)不起!"晚上我竟然看到父母會(huì)心一笑。
那晚的會(huì)心一笑，沁入心田，像一束陽(yáng)光，溫暖了我的心房，照亮了前方的道路!
滋味主題作文篇5
社會(huì)是一所大學(xué)，有些問(wèn)題書本無(wú)法找到答案，只有社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)知體會(huì)。這些年，我學(xué)會(huì)書本永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西，品味了人生酸甜苦辣咸，目染了人間百態(tài)，明白了好多道理。
工作中，我伴演了不同的角色。機(jī)關(guān)工作也許大同小異，接觸的社會(huì)階層卻是各式各樣。上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，下至街邊乞丐，留在腦海的記憶各種各樣。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)，越顯出謙和與禮貌，半桶水的人便要蕩得很。
在不同的人群中，我看到了不同的臉色。在無(wú)形之中，我經(jīng)?？吹胶芏嗳说难凵瘢麄兊难凵褡兓媚獪y(cè)，時(shí)而透露出一種諂媚奉承，時(shí)而透露出一種高傲，漠視?？匆?jiàn)自己的上司像奴才見(jiàn)主子，點(diǎn)頭哈腰，卑躬屈漆，一臉呆笑。見(jiàn)到自己的下屬，則大呼小叫，粗生粗氣。每當(dāng)看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，我從內(nèi)心十分難過(guò)，替這些人感到羞愧難當(dāng)。不知他們有沒(méi)有做人的概念，什么是人情，什么叫人人平等，什么叫互相尊重。
社會(huì)由各個(gè)階層組成。社會(huì)工作分工不同，我為人人，人人為我。沒(méi)有任何人可以脫離別人的勞動(dòng)，獨(dú)立于社會(huì)而生活。千千萬(wàn)萬(wàn)謙虛和善良的人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)崗位貢獻(xiàn)自己的力量。
我們走在腳下干凈的路，是環(huán)保工人的功勞。我們安身之處，是建筑工人的功勞。我們的一日三餐的飯菜，是那些在田間勞作的農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。他們付出了勞動(dòng)，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)。試問(wèn)那些愛(ài)瞧不起人的人，今天的你無(wú)論位有多高，錢有多厚，但是你的位是誰(shuí)給的?高官們要明白，你的每一個(gè)階梯，凝聚了下屬的多少勞動(dòng)，你的每一點(diǎn)成長(zhǎng)有多少人為你鋪墊?富有的人要明白，你的錢是誰(shuí)的勞動(dòng)利潤(rùn)?是誰(shuí)創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值?你們的錢能夠變成物質(zhì)嗎?物質(zhì)是千千萬(wàn)萬(wàn)那些你們眼中"瞧不起的人們"耕耘出來(lái)的。
勞動(dòng)者最光榮，是勞動(dòng)者創(chuàng)造了物質(zhì)。人，都有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，不管干什么工作，只要努力盡職盡責(zé)，做好本職工作，就應(yīng)該值得尊敬。
今天的你是高官嗎?請(qǐng)記住你是人民公仆。今天的你很富有嗎?請(qǐng)記住是誰(shuí)為你創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值。今天的你很貧窮嗎?請(qǐng)記住不要悲傷!你永遠(yuǎn)是值得尊重的勞動(dòng)者!我們都是不亢不卑社會(huì)的勞動(dòng)者!我們永遠(yuǎn)要相互尊重!
滋味主題作文篇6
我一直是一個(gè)很聽話很乖的孩子。老師布置作業(yè)的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真的聽，一回到家我便會(huì)認(rèn)真的完成我的作業(yè)。不管期間有多好玩多有趣的事情干擾我，我都會(huì)堅(jiān)持先把作業(yè)寫完。因?yàn)槲液ε率艿綉土P，害怕被老師罵，更害怕破壞了我的好學(xué)生形象。
記得在讀小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間我得了重感冒，請(qǐng)假在家待了很久。那一段時(shí)間除了吃藥便是玩和睡覺(jué)。我開始慢慢喜歡上了那種不被作業(yè)困擾的生活，很享受那種感覺(jué)。
可惜好景不長(zhǎng)的是我的感冒就在這安逸的生活中好了。我又開始了我規(guī)規(guī)矩矩的校園生活?；蛟S是很久沒(méi)有學(xué)習(xí)了的原因，一聽到老師講課我便開始犯困。我重回學(xué)校上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課便沒(méi)忍住睡著了，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師大罵了一頓。
然而事情并沒(méi)有到此為止，數(shù)學(xué)老師讓我下午放學(xué)后留下來(lái)做一套練習(xí)才能回家。這對(duì)從沒(méi)有留過(guò)校的我來(lái)說(shuō)，心里除了擔(dān)心還是擔(dān)心。既擔(dān)心自己會(huì)做不出來(lái)而被老師責(zé)罵，被老師留到很晚才回家;又擔(dān)心要是很晚回家了被媽媽罵了怎么說(shuō)，媽媽問(wèn)我去哪里怎么說(shuō)。上百個(gè)疑問(wèn)瞬間壓在我心里。
在痛苦的煎熬中我終于迎來(lái)了我人生第一次留校的時(shí)光。我可憐巴巴的拿著書包跟在數(shù)學(xué)老師背后，往老師的辦公室走去。在我最沮喪害怕的時(shí)候，我的班主任出現(xiàn)了。班主任問(wèn)了情況后，竟然為了求情。班主任說(shuō)我得了重感冒可能是吃了藥的原因也可能是還沒(méi)有完全好，讓數(shù)學(xué)老師原諒我這一次。與此同時(shí)還問(wèn)我感冒好了沒(méi)。我緊張的點(diǎn)了頭，想了想后又立馬搖頭，班主任微笑著看了看我。而數(shù)學(xué)老師仍舊滿臉嚴(yán)肅，說(shuō)我怎么不跟她說(shuō)，并且同意讓我快回家。
現(xiàn)在想想數(shù)學(xué)老師怎么會(huì)不知道，我都請(qǐng)了一星期的假了，不過(guò)她還是原諒了我。而且上課睡覺(jué)是對(duì)老師的不尊重。
經(jīng)過(guò)那一次以后我便再也沒(méi)有上課睡過(guò)覺(jué)了。我覺(jué)得上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課不干其他的即是對(duì)老師的尊重也是對(duì)自己的尊重。
