教育作文優(yōu)秀8篇

時(shí)間:2023-06-12 作者:Lonesome 作文大全

要想把作文寫好,就需要勤練習(xí)、多動(dòng)筆,多多學(xué)習(xí)才能將作文寫到高分,以下是范文社小編精心為您推薦的教育作文優(yōu)秀8篇,供大家參考。

教育作文優(yōu)秀8篇

教育作文篇1

我曾在書上看到,有人把中小學(xué)作文歸納為一種為小眾的寫作,把作文當(dāng)作美文的創(chuàng)作。然而,母語(yǔ)的表達(dá)能力首先是一種生活方式,大多數(shù)人的寫作最重要的,其實(shí)是用日常文體的寫作。梁?jiǎn)⒊?jīng)說過中學(xué)學(xué)生以會(huì)作應(yīng)用問為最要,那種注重思想,美術(shù)性含量過多的情感之文,不必人人皆學(xué)。而林斤瀾則提出符合大多數(shù)中小學(xué)生實(shí)際能力并逐步提高的作文教育目標(biāo):說對(duì)中國(guó)化,說好中國(guó)話,說自己的中國(guó)化。這就是說,作文教育注重的不是把每個(gè)人都培養(yǎng)成下筆如有神的作家,而是把普通民眾的寫做水品提高到可以勝任一項(xiàng)工作的程度。

以這一尺度來衡量,就不難看出中小學(xué)作文教育的失敗,裝飾大于實(shí)用成為相當(dāng)普遍的現(xiàn)象,在當(dāng)今作文大缸里,獲得青睸的往往是那些漂亮的虛假文字,而散文,則是集所有虛假于一身的文體。在現(xiàn)代校園,有一種普遍的現(xiàn)象,很多學(xué)生為了不寫作文而寧可放棄春游。為寫作而寫作和為考試而寫作已成為現(xiàn)在普遍現(xiàn)象,這導(dǎo)致學(xué)生對(duì)作文普遍的厭惡和抵觸。這影響了很多學(xué)生達(dá)到文通字順的基本要求,造成他們寫作的失敗。為了得高分,學(xué)生們往往寫出來的文字都是一則則美麗的謊言。由于割斷了與生活的真實(shí)聯(lián)系,寫作成了對(duì)范文的重復(fù)模仿,成為一種高強(qiáng)度的技術(shù)操練,學(xué)生文化能力的萎縮和精神世界的空虛,致使少數(shù)優(yōu)秀者的精美文章,也大多是虛情假意的寫作,形成新八股文的套路。

我個(gè)人是很反對(duì)現(xiàn)在的作文教育,現(xiàn)在的作文教育教育出的學(xué)生大多是為考試而寫作,為競(jìng)賽而寫作,為他人而寫作,而很少關(guān)注自己的的生活世界。這完全扭曲了寫作文真正的意義,作文真正的意義在于為自己而寫作,寫自己心里的話。而不是為老師,為考試,為分?jǐn)?shù)去編造一些虛假的文字。真正的作文,在乎的是記錄自己的生活和反思及自我愉悅。這正如我們?cè)谏钪兴兄?,?dāng)一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成作文的習(xí)慣,并能了在其中,作文教育就基本成功了。

教育作文篇2

這兩天,被娛樂圈中的小童星林妙可考北影失利的消息刷圈了。每次打開手機(jī),總能看到關(guān)于這個(gè)小女孩的消息,據(jù)說被北影給拒絕了。后來又見報(bào)道說,就連中戲也給刷下來了。然后再看大家的評(píng)論,就會(huì)說起點(diǎn)如此之高的一個(gè)小女孩,如今落得這般地步,究竟誰(shuí)才是那個(gè)該負(fù)責(zé)的人?

和林妙可一同被提起的,是那個(gè)叫楊沛宜的女孩。據(jù)說是,在08年奧運(yùn)會(huì)上,因?yàn)殚L(zhǎng)相而只能在幕后唱歌,讓林妙可在臺(tái)上假唱的小姑娘。

這兩個(gè)同齡小女孩,因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)上一首歌,一個(gè)臺(tái)前,一個(gè)幕后的關(guān)系,被大家總會(huì)作為比較。也許就像網(wǎng)友們?cè)u(píng)論的,這些事,都不是這些孩子自己可以做得了主的。

只是,這件事過后,兩個(gè)小女孩走上了完全不同的道路。一個(gè)被媽媽拉著滿世界的掙錢,一個(gè)被爸爸保護(hù)的好好的在學(xué)校里讀書。如今,一個(gè)在演藝圈這條路上越走越遠(yuǎn),一個(gè)依舊在學(xué)校里當(dāng)學(xué)霸。

想想,一件事不能夠說明什么,重要的是父母在孩子成長(zhǎng)過程中扮演著什么樣的角色。相比林妙可的媽媽拉著女兒到處掙錢,我更加喜歡楊沛宜爸爸對(duì)孩子的教育方式。很多時(shí)候孩子還小,需要爸媽來幫忙做決定。但是,爸媽的決定很可能會(huì)影響孩子的一生。

在對(duì)林妙可同學(xué)的同情之余,真希望天下每個(gè)做父母的都可以做好孩子的榜樣。讓孩子在自己的指導(dǎo)下,更加陽(yáng)光向上的成長(zhǎng)。

教育作文篇3

在這個(gè)大熱天里,為了豐富暑假生活,媽媽帶我去參加了《今日建德》小記者團(tuán)安排的參觀消防安全教育基地。

在這里我首先在講解老師的帶領(lǐng)下了解了消防的基本知識(shí)。從古至今,消防在日益壯大。最早時(shí),消防的意思只是把火撲滅。到了后來,德國(guó)出產(chǎn)了第一輛消防車。然后是英國(guó),中國(guó)。1957年,我國(guó)的第一輛消防車誕生了。

我們體驗(yàn)了模擬報(bào)火警裝置。機(jī)器上的圖片顯示著幾年前的火災(zāi)時(shí)實(shí)景,我們模擬撥打119電話,力求在最短時(shí)間內(nèi)講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn),然后等待消防員來救火。

在基地,我們還體驗(yàn)了模擬滅火。我知道了:煙頭引燃課桌該用清水滅火器,但電器引燃的火不會(huì)被水撲滅,要用干粉滅火器撲滅。

最令人感到緊張的還是最后一項(xiàng)活動(dòng),我們模擬了火災(zāi)逃生。這是個(gè)黑乎乎的通道,當(dāng)煙霧彌漫時(shí)每個(gè)小朋友都要彎到紅外線以下,如果沒有彎到1.2米,小屋內(nèi)就會(huì)發(fā)出刺耳的報(bào)警聲。我們用手捂住口鼻排著隊(duì)有序地逃離。很慶幸,我們每個(gè)人都成功地完成了逃生。走出后覺得相比那間恐怖的小屋,外面那刺眼的陽(yáng)光,也沒有那么令人討厭了。

消防安全真的十分重要。它不是只有專業(yè)人士才用得到,生活中我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)。這樣,當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),我們才不會(huì)慌亂,才能在最短的時(shí)間挽救自己,也能幫助別人。

教育作文篇4

今天,我終于讀完《愛的教育》這本世界名著了。 在讀這本的時(shí)候,覺得書中的每篇文章,每段文字都透著愛的力量。如《愛國(guó)少年》一文中,主人公對(duì)祖國(guó)深層的愛;《弱者》一文中描寫了同學(xué)之間的互助互愛;《看望病重的老師》又描寫了學(xué)生對(duì)老師的敬愛;還有《父親的陪護(hù)》一文中講訴了父母之間、兒女與父母之間的愛……讀著一個(gè)個(gè)生動(dòng)又感人的故事,我忽然明白了一個(gè)道理:其實(shí)我們的生活中也處處充滿著無私的愛,愛無處不在!

以前,覺得爸爸媽媽經(jīng)常批評(píng)我,只是為了發(fā)泄他們心中的怒氣,不滿??晌易x完這本書后,覺得他們這樣做是為了我好,讓我有一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣,這樣完全是出于愛護(hù)我才會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我!如果他們不愛我,就可以不用那么費(fèi)神的關(guān)心我,不用管我,也不用理我。“可憐天下父母心”,正如書中說所:父母用他們平凡的舉動(dòng)書寫著偉大的愛。

讀完這本書,我也暗暗下決心,以后在校好好聽老師的話。以前覺得老師有時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我,覺得很委屈,也會(huì)不服氣。現(xiàn)在想想,實(shí)際上老師也是一樣在用他們的愛關(guān)心我,愛護(hù)我,指出我的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),讓我變得更優(yōu)秀!老師的愛一樣是無私的!

這本書不僅告訴我們什么是愛,還教會(huì)我們?nèi)绾稳蹌e人。幫助別人有時(shí)只是舉手之勞,但我們會(huì)獲得更多的快樂!我也要做這樣有愛心的人!

教育作文篇5

在人的生活中,處處離不開交通,時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊,也許,一剎那的疏忽,會(huì)給你帶來終身的遺憾。所以,為了朋友,為了家人,為了自己,我們應(yīng)該遵守交通,做一個(gè)知法、守法的好公民。

日常生活中,許多人不注意交通安全,而魯莽行事,司機(jī)駕駛著汽車一躍而過,在那飛奔的過程中,留下了什么,只留下了飄揚(yáng)的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機(jī)在“晨曦”的朦朧中顛著,昏昏沉沉中,沒有任何思想的你,怎能冒如此險(xiǎn)。每當(dāng)我看見“司機(jī)一滴酒,親人一行淚”的標(biāo)語(yǔ),我為你們的無知而深感慚愧,難道在你們心中,它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!

以前,在一個(gè)炎夏里,一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛的小球,不顧一切的直奔馬路中央,也許,他還小,單純的思想并沒想到那可悲的后果,真是不幸,一輛卡車飛奔而來,把他壓得粉身碎骨,把他永遠(yuǎn)壓在土地深層,父母的淚猶如傾盆大雨,從天而降,又有誰(shuí)能夠聽到他們的呼喚,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎樣,只有無可奈何的哀嘆,忍受著痛苦,真是可悲?。∫惠v載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵,那轟隆聲回響山谷,可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了,走得那樣傷感,那樣的悲痛。

而那一件件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過,可那悲痛的情景卻銘刻于心,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕,那是同情的目光。就在一次次惡劇不斷重演之時(shí),我們是否有所體會(huì),難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目,在黑暗中,那哀嘆永不停息?;蛟S,他們?cè)诟嬲]我們:應(yīng)該注意交通安全,珍惜擁有。這是他們唯一的話語(yǔ),這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強(qiáng),它取決于你對(duì)它的珍惜。

遵守交通,注意交通安全,這是全人類的呼喚,大家沒有理由,只有責(zé)任,有為全人類生活美滿幸福的責(zé)任,這便是大家唯一的準(zhǔn)則。

親愛的同學(xué)們,朋友們,珍惜自己的生命吧,做一個(gè)合格的公民,遵守交通安全、交通法規(guī),讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們,在那時(shí)候,你將會(huì)知道交通安全的重要性與對(duì)于生命的壟斷,為了一切,讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國(guó)取下最為燦爛的一頁(yè),讓那交通的淚痕永不滲出,在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!

教育作文篇6

廣東省佛山市石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校初(2)3班梁添鏡有這樣一則寓言:一天,風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔,過了一會(huì)兒,風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線說:“老兄,請(qǐng)放開我,不要限制我自由活動(dòng)的空間?!本€勸道說:“老弟,不行啊!我的責(zé)任就要限制你。否則,你就會(huì)失去飛翔的自由?!?,風(fēng)箏不聽勸告,拼命的擺脫線的束縛,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。風(fēng)箏的不幸,是對(duì)自由的真正意義不了解,而自律對(duì)于自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來說一說吧!

真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒有任何限制,不約束的自由是不存在的,這是自律中的一個(gè)重要的知識(shí)。所以,自律,能使人獲得行動(dòng)的自由。

學(xué)會(huì)自律,對(duì)人們有很大的好處,它使人自知,能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,能使人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,能使人獲得行動(dòng)的自由,能使人高尚起來等。

既然自律對(duì)我們有這么多的益處,我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎?對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面,我有些小見解。

針對(duì)自己的實(shí)際情況,選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵(lì)自己,使自己有一個(gè)榜樣,來提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右銘,就要認(rèn)真的用來提導(dǎo)自己的思想和行為,真正地去實(shí)行,要說到做到。

古人提導(dǎo):吾日三醒吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧、檢查,對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),肯定自己優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,找出缺點(diǎn)、不足,明確前進(jìn)目標(biāo),所以,我們也要吾日三醒吾身呀!

自律表現(xiàn)在懂得自愛、勇于自省,善于自控。一個(gè)人在沒有人在場(chǎng)和監(jiān)督下是最難嚴(yán)格要求自己的,做到自律,必須要做到善于自控,這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣,提高自律能力,加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng),歸根到底,在于有理想,一個(gè)人有了高尚,遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,為之奮斗。

指導(dǎo)教師:張丹珍

教育作文篇7

天下從事者,不可無法儀;無法儀而其事能成者無有也?!?/p>

從墨子這句話中我深深體會(huì)到做任何事情都要守法,近年來,未成年人犯罪逐漸增多,引起國(guó)家高度重視,前不久我看了一部電影《當(dāng)悲劇發(fā)生以后》故事內(nèi)容曲折,讓人深省。一位少年從小家庭貧困,父親死了,母親改嫁從小由奶奶帶大,由于沒有受到良好教育,整天無所事事,漸漸學(xué)壞,結(jié)幫成伙,與社會(huì)上一幫游手好閑的混混在一起,經(jīng)常小偷小摸的,后來染上了賭博的壞習(xí)慣,從而深深地不能自拔,最后為了還賭債,竟搶劫殺人,最終受到法律制裁。這雖然是虛構(gòu)的,但現(xiàn)實(shí)中這些情況的確存在。新聞、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道的一件件血淋淋的事實(shí),這些事實(shí)顯示青少年犯罪越來越成為全社會(huì)不容忽視的問題。

現(xiàn)在社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化,出現(xiàn)了很多影響學(xué)生的情況,其中家庭教育失誤,學(xué)校教育偏差和社會(huì)上各種不良習(xí)慣影響,都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路,因此我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度,每星期上一節(jié)法制教育課,開展法律主題班會(huì),增強(qiáng)我們廣大學(xué)生的法律意識(shí),使我們懂得更多法律知識(shí)。

鄧小平爺爺早在1986年提出:加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此,我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

教育作文篇8

從咱們呱呱墜地的那一刻起,咱們便是一個(gè)集體中的一員——家庭一員。從那一天起,家庭、父母便與咱們緊密相隨,咱們也在那一刻開始了咱們一生的學(xué)習(xí),也是最重要的教育——家庭教育。咱們的父母便成了咱們最好的老師,在咱們的人生中,家庭教育也顯得尤為重要。

中國(guó)古語(yǔ)有:子不教父之過,說的便是孩子如果品行不好,一定與父母有關(guān)。其實(shí),今天,當(dāng)咱們觀看法制節(jié)目時(shí),那些少年犯?jìng)儯^大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關(guān)。

我還依舊記得,中央電視臺(tái)某次播放的“法制在線”,記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯,他們中絕大部分都是在說:父母忙,不管他們,所以想到外面玩,就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深,那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留,他告訴記者,從前,他吸煙、喝酒,什么事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的男孩,覺得十分不解,為什么這樣一個(gè)男孩會(huì)做如此多的不良行為?男孩說:他的父親與母親離異后,把他帶在身邊,而父親喝酒、吸煙成性,久而久之,他便學(xué)會(huì)了。

聽著這一則消息,不免讓咱們震驚,在少管所中有如此之多的少年犯,他們就是因?yàn)楦改傅牟涣夹袨?,使之走上犯罪的道路。也許有人說,他們中有絕大多數(shù)父母離異。其實(shí)父母離異并不會(huì)給孩子帶來多大陰影,哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭,可是她成為了一個(gè)優(yōu)秀人才,并在20-年被哈佛大學(xué)錄取。她的母親是一位偉大的單身母親,從小,她的母親就從各方面培育劉亦婷,著重培養(yǎng)其身心發(fā)展。

家庭教育對(duì)于咱們每個(gè)人來說都是非常重要的,良好的家庭教育會(huì)讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。良好的家庭教育,正確的家庭教育會(huì)讓孩子在今后更好的容入社會(huì),與人相處,成為一名優(yōu)秀的人。

當(dāng)今家長(zhǎng),是否該考慮一下教育方式,開展正確的家庭教育,做孩子的榜樣,從各方面教育孩子,使孩子成為一位優(yōu)秀的人?家庭教育對(duì)于咱們每個(gè)人來說必不可少??梢哉f成功,90%來源于家庭教育。