我們在寫作文中可以培養(yǎng)我們的溝通能力和表達能力,使我們的交流更加清晰和有效,作文的價值不在于字數的多少,而在于能否準確表達思想,引起讀者的共鳴和思考,范文社小編今天就為您帶來了書法作文參考7篇,相信一定會對你有所幫助。
書法作文篇1
我愛書法,因為它是我國一門獨特的藝術;我愛書法,因為它是中國文化中的一株永盛不衰的奇葩。我國的書法藝術源遠流長,在這浩瀚的歷史長河中誕生了許多令后人景仰的大書法家——王羲之、柳公權、顏真卿他們以及他們的書法藝術作品在歷史的星河中熠熠生輝,閃爍著中華民族的智慧。
記得我形,如懸針豎、撇、捺、鉤),有“藏鋒”(將筆尖收回畫中,如垂露豎,筆畫尾端呈圓形)。
結字又叫結體或間架結構。啟功先生曾指出,寫毛筆字一要把握間架結構,二要練好筆畫特點。間架結構比筆畫特點重要。間架好的字,筆畫特點不突出,也還順眼;反過來就不行了。因此,認真研究并把握好字的結體規(guī)律十分重要。所謂“初學分布,但求平正”。
一開始應先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法后再學其它書體就有了基礎。臨帖是練好字的必經之路。不臨帖,全憑自己的想法隨意寫,是上不了路子的。學寫毛筆字一定要有恒心與毅力,要持之以恒,戒驕戒躁,不能一曝十寒。古人都說:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。只要按學習規(guī)律堅持臨池不輟,必然學有所成。書法”像是一本書,讓人愛不釋手;“書法”像是一首詩,耐人尋味,“書法”更像是純凈的水,洗去我內心的不安、煩躁、傷心
我愛書法,因為我認為它是一種美麗的筆尖藝術。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力的大字時的樣子,我愛書寫大字時那種酣暢淋漓的感覺,更喜歡看筆尖在紙上畫出的它們那優(yōu)美的身姿
書法作文篇2
自從我加入了“免寫”的行列中,我就為自己寫的一首好字而感到自豪!
我為了寫出越來越規(guī)范,漂亮的字,所以這個暑假我決定去學書法。我國著名的書法家有很多:王羲之,歐陽修,柳公權等他們都是,也因為自己的書法才八級,我才要加把勁兒考上書法十級,讓我的書法水平更上一層樓。因此我來到了書法班,認識了許多朋友,也認識了我的新書法老師陳老師,坐在了自己的座位上,翻開了昨天寫的字,看了一會兒,我想起了媽媽說過的話:“字是練出來的!”我不由得一起比來,準備練字,老師發(fā)下了一張紙,這就是今天要練的字,我仔細的看了一下,集中了精神,認真開始練字。
半個小時過去了,我依然沉醉于練字中,我每寫一個字,就停下來,欣賞一下自己親手寫的字,看看有沒有寫漂亮了,然后又滿意的點了頭,這應該是自我欣賞了吧。這時,我又抬起了頭,環(huán)顧了四周,只見同學們都在全神貫注的寫著字,沒有一個人把頭抬起來,除了我。我有低下了頭,盡全力去寫好字,一筆一劃,一橫一豎,我都盡力寫到最好。也就這樣,我很快就寫到了最后一個字了,筆鋒回轉了一下,完美的結束了練字,而現在我還人陶醉于練字的情景中,有一種忘我的心態(tài)。后來,我每天都去那兒練字,慢慢地,我突然覺得練字也是一大樂趣呢!
練字真好哇,練字讓我有了自信,“免寫”加油,我不會落后的!
書法作文篇3
"手書無愧,無懼人間是非;雨打蕉葉,又瀟瀟了幾夜;我等春雷,來提醒你愛誰......."心中默默做答,我愛的,是書法!
在我剛剛接觸漢字的那一刻,我就對鉛字有著濃厚的興趣??赡菚r,寫的字總是有高有矮,有胖有瘦,總是形態(tài)各異。自己知道自己寫得字不堪入目,便爭取把字寫得更好。每天坐在桌前練兩個小時,寫斷了多少支筆,又削了多少次筆;手流過多少次血,又包扎過多少次;背又累過多少次,又......但是,我從沒有放棄過,堅持不懈,朝著最高的頂級艱難前進......
漸漸地,每天練字已成了家常便飯,已成了我生活的一部分,我愛上了書法!三年級,拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開始,寫鋼筆字手總是顫抖,手上總是沾滿了墨??梢院?,媽媽給我報了書法培訓班,我的字不僅寫得更棒,我的歷史知識還開闊了不少呢!就說"車"字吧,我以前只知道寫字,卻從來沒想過字的演變過程。這個"車"字,兩橫是車軸,中間為座,馭者橫其中,豎是車轍。
轉眼之間,我從一個懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個懷撫書香的亭亭少女,我的思想也升了一級,覺得書法不僅是修身養(yǎng)性的首選,筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對歷代的書法家都透過其作品風格作了一番評價。顏體飽滿方正的楷書,折射出他剛正不阿的性格;趙體書風柔媚,透露出他有些阿諛的本性;遠遠地,王羲之走了來,人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾,字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學習書法時,行書、篆書、棣書、草書都寫得很糟,唯獨楷書得心應手。書法老師說我性格正如楷書相符。讓我不由感慨,人一落筆,其字就決定了他的性格,甚至是一生。
終于成功的花兒,開出自我最艷麗的色彩。在那場中小學生硬筆大賽上,我努力,憑著刻苦堅持不服輸的意志和信念,用自己結出的果實打動了在場的評委老師們,我的努力迎來了一個燦爛的春天,我的果實獲得全省一等獎的佳績!我的字體也有了很大的變化,從楷變成了行,寫得還不錯嘞!
回想起來,是高興卻又夾雜著絲絲苦澀,喜悅來得多么不容易!自己的努力付出終有一天會得到回報,哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你,書法,陪伴著我!在我的成長歲月中,磨練我,教會了我不要輕言放棄,所以,我學會了堅強,懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!
現在,用鋼筆寫上這樣幾個大字:
成功源于付出,付出的汗水和成績是成正比的。所以,我會堅持付出!堅持努力付出!因為,我最愛書法!
書法作文篇4
人的一生總會經歷許多挫折,許多磨難,它就像一個五味瓶,有著酸、甜、苦、辣、咸。我在學書法過程中,就嘗遍這些滋味。
苦
暑假來臨了,爸爸帶我參加書法培訓班學習書法。因為是初學,所以老師就教我們學寫“一”。老師在黑板上寫了一個剛勁有力的“一”。喲,還真漂亮!“原來書法這么簡單!”我小聲嘀咕著,胸有成竹地揮毫就寫。啊,怎么是波浪形的!我又看了看老師寫的,嗨,它怎么就那么直呢?我又寫了幾遍,還是一樣。老師走過來檢查,看見我的字,嚴肅地說:“你怎么寫得彎彎曲曲的,重寫!”……在老師一遍又一遍的“重寫”呵斥下,我的'手酸得抬都抬不起來了。真苦??!
酸
放學后,老師布置了四張書法作業(yè),哇噻,四張!無奈,我只得毛毛草草地應付了事。第二天,同學們看了我的作業(yè),都哈哈大笑,有的說我寫得像泥鰍,有的說我寫得字不像字,有的說我是男孩子,寫出來的字卻像女人樣,扭扭捏捏。說得我心里酸溜溜的。
辣
老師改到我的作業(yè),氣不打一處來,提高嗓門:“你這個學生是怎么回事啊,一個‘一’總寫得歪歪斜斜的,難道你的手指也是彎彎曲曲的嗎?……”我被老師罵得狗血淋頭,羞愧得無地自容。我臉上火辣辣的。
甜
艱辛的日子總會過去的。日復一日,我的書法水平一天比一天提高?,F在,我的書法作業(yè)常常受到老師的夸獎,還經常被貼在“書法走廊”呢!同學們也對我嘖嘖稱贊,向我投來羨慕的目光。我心理甜滋滋的。
學書法的滋味,使我記憶猶新。我永遠忘不了這次難忘的經歷。
書法作文篇5
今天下午,我們全校舉辦了一次鉛筆字帖比賽。一上課薛老師把字帖卷發(fā)下來,真激烈啊!
教室里非常安靜,連鉛筆掉在地上也能聽得見,大家全神貫注的'寫起字來,不一會兒,大家都寫的端端正正、一字不漏,大約二十分鐘以后大家陸續(xù)把寫好的紙交給了薛老師,這次的鉛筆字比賽真有意義,讓大家都體會到了寫字的樂趣。
書法作文篇6
書法,是中國的一種傳統(tǒng)文化,所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現在文字都可以打印了,可仍然有許多書法愛好者,我也是其中的一員。
書法分兩種,第一種是最普通的硬筆書法;第二種就是歷史悠久的軟筆書法。硬筆書法是用細而硬的鋼筆,鉛筆寫的,通常都為楷體。而軟筆書法是用粗而軟的毛筆寫的,大致分為“隸書”“楷書”“行書”篆書“草書”五種書體,各有各的特點:隸書要注意隸峰和波挑;楷書要注意頓筆;行書要注意行氣;篆書也要有隸峰,草書便可自由發(fā)揮。
我深深的愛上了書法,它是中國人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法已近三年時間了,我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是中國文化的代表,更是瑰寶。于是我學起來格外認真,我的軟筆書法今年7級,有數十張獲獎證書,現在我又為了弘揚這傳統(tǒng)文化,參加了“千字文”書法大賽。我愛書法,不僅因為學了他我寫的字與以前判若兩人,而且還陶冶了我的情操,因為書法練得是心,練書法時一定要心平氣和,要堅持和忍耐,久而久之,就改變了我暴躁的性格,養(yǎng)成了處變不驚的平和心態(tài),也正是有了這種心態(tài),處理事情時才能做出最正確的決定。所以,我號召大家要多練練書法,這樣既能讓你有個平和的處事態(tài)度,不急不躁,也更能把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
俗話說“一分耕耘,一分收獲;只要付出了,總會有回報的!”在成功背后,總是令人難以忘懷的種種經歷。啊!書法,我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。
書法,是中國的一種傳統(tǒng)文化,所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現在文字都可以打印了,可仍然有許多書法愛好者,我也是其中的一員。
書法分兩種,第一種是最普通的硬筆書法;第二種就是歷史悠久的...
書法作文篇7
今天是一個緊張的日子,為了取得明天年級硬筆書法比賽的資格,大家都要奮力一搏,爭一爭全班前八。
“丁鈴鈴”,上課了。大家都拿出大字本,手握鋼筆,等待老師號令,好一展自己最好的硬筆書法水平。老師說完注意事項后,便靜候同學們的大作了。
瞧,同學們寫得多認真,有的緊握鋼筆,咬著牙,全神貫注地寫著,好像要把自己所有的力氣用在鋼筆尖上,讓自己寫出的字更方正,更美觀;有的卻是“下筆如有神”了, 一副胸有成竹的樣子,妙筆一揮,寫出的字果然與眾不同,真是功底深厚;有的則追求一氣呵成,看一個個騰蛟起鳳的,那鋼筆在他們手中仿佛精靈一般,奔騰著渾厚的筆體,都讓人贊嘆不已了!其實最著急的還是老師,要在這一張張的`精品中優(yōu)中選優(yōu),真是一個難差事。
我也打開大字本,寫起了千古名篇——《騰王閣序》。寫的時候,別提有多小心了,一筆一劃,力求完美。寫不好,不僅會失去這次入選全年級比賽的機會,也會侮蔑這千古名篇呀!瞧,我的手心汗都冒出來了。紙也一點不爭氣,稍一用力,嘩,紙就開了一個小口子,真是讓人氣腦。不過我不甘失敗,繼續(xù)奮筆疾書,功夫不負有心人,我寫得越來越好,真是進入了“狀態(tài)”,字自然放開了,上不頂頭,下不踏底。我也越寫越有信心,紙聽話了,筆也聽話了,汗也收了起來,還狂了一把,寫出了扁擔橫,垂露豎,撇收縮放蕩,連自己都服了。不一會兒,便一蹴而就,我擦擦頭上的汗滴,邊檢查邊吟誦,真是太棒了!
我如一只小鳥一般飛上了講臺,把這張“跨記錄”之作交給老師,老師看了,對我的進步大加贊揚,讓我成了這八名幸運兒之一。
今天真是我的快樂一日啊!