通過寫作文我們可以鍛煉思維的敏捷性，迅速捕捉并表達(dá)觀點(diǎn)，作文是一種修養(yǎng)的方式，通過作文可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力，以下是范文社小編精心為您推薦的初三作文8篇，供大家參考。
初三作文篇1
生日那天，朋友送的禮物總是那一套什么書呀，巧克力呀什么的。只有媽媽神秘地告訴我，她有一樣別樣的禮物。
好吧，對(duì)于老掉牙的禮物，媽媽送的“別樣”禮物--手表，也還算別樣。不過我也正缺個(gè)報(bào)時(shí)的東西。
上學(xué)了，它告訴我要珍惜時(shí)間，認(rèn)真聽講。體育課時(shí)，它告訴我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。放學(xué)后，它告訴我，時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的。自從有了它后，我更有時(shí)間觀了，生活也更有規(guī)劃了。我開始漸漸喜歡上它了。
周末，我正在努力寫作業(yè)。專心的我把它忘了。抬頭看時(shí)間，不！時(shí)間所剩無(wú)幾，我更加努力了。不一會(huì)兒媽媽走了過來(lái)提醒了我。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。低頭看時(shí)間，抬頭望藍(lán)天。時(shí)間多，為何急匆匆。生活也要快進(jìn)齊，為何不慢下來(lái)賞風(fēng)景。其實(shí)是墻上的鐘快了。
有時(shí)，打游戲的時(shí)候看看電腦上的鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得太快了，半個(gè)小時(shí)一下就過去了，低頭看看手表，真的，時(shí)間飛逝呀！時(shí)間呀，它是變幻莫測(cè)的。有時(shí)慢、有時(shí)快。時(shí)間不等人，所以我們要更加珍惜時(shí)間。時(shí)間又是一去不復(fù)返的東西，潑出去的水又不能收回。
有一次在大雨中等朋友，白天卻也陰沉沉的。手表上已是下午2點(diǎn)。幾十分鐘后也沒見朋友來(lái)，再等等。五分鐘后，一輛車濺起的水花差點(diǎn)打到我。十分鐘后，一朵花落在我的傘上。十五分鐘后，一只貓倉(cāng)皇跳進(jìn)了樹叢。終于朋友來(lái)了。他道歉道：“對(duì)不起我來(lái)了。你應(yīng)該等了有十分鐘了吧?！薄安?，已十五分鐘了、”朋友吃驚地看著我“哇，你時(shí)間觀太強(qiáng)了吧！”我低頭看看了手表笑了笑。
從此，媽媽這“別樣”的禮物使我不但增強(qiáng)了時(shí)間觀，還讓我受益匪淺。我頓時(shí)感到自己變了許多。時(shí)間這個(gè)東西，它從不對(duì)任何人偏心。聰明的人會(huì)利用好每分每秒，其它人則隨意地浪費(fèi)時(shí)間。
感謝！媽媽別樣的禮物！
初三作文篇2
能和你在一起，真好呀！
今年中秋節(jié)我去參觀了一個(gè)關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的博物館。一進(jìn)博物館我被一張照片吸引住了，照片上的情景是當(dāng)年鄧世昌等人學(xué)習(xí)的照片，我仿佛看到了鄧世昌還有一些小孩一起在海灘上玩耍，一起討論未來(lái)，一起描繪他們心中的艦艇。那時(shí)中國(guó)還沒有炮火，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。接下來(lái)，我看到了當(dāng)年北洋艦隊(duì)的照片，當(dāng)年的北洋艦隊(duì)是那么的雄偉、壯觀。北洋艦隊(duì)一直都是中國(guó)人民心中的驕傲。這時(shí)，我被一艘艦艇的殘骸給驚住了，那不是鄧世昌所帶領(lǐng)的艦艇嗎？此時(shí)的我就置身于這艘艦艇上，耳旁的炮聲隆隆，到處彌漫著一股硝煙的味道。鄧世昌正在指揮船員打擊前方的日本艦艇，看著鄧世昌疲倦的面容，心中一酸，鄧世昌也算得上是文明的革命先輩了吧。船突然猛烈的搖晃著，不好艦艇被打中了，這時(shí)日本艦上有一名軍官漢化：鄧世昌，你我本身同學(xué)，卻要因?yàn)閲?guó)家的召喚而不得不打仗，看在你我同學(xué)一場(chǎng)，投降吧！誰(shuí)知鄧世昌給的回答卻是一聲比一聲猛烈的炮火聲。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，北洋艦隊(duì)與日均已激戰(zhàn)僵持了三個(gè)多小時(shí)，鄧世昌這時(shí)命令炮轟日軍，拿下眼前的這只艦艇，可船上放炮的人卻來(lái)報(bào)告：“大人，船上的炮彈已用完了?！编囀啦齾s說(shuō)：“炮彈用完，用魚雷，魚雷用完，我們就是撞，也要撞沉它！”“是?！币活w魚雷過去了，五顆魚雷過去了，可日軍艦艇仍未被打中，我不僅為他們捏了一把冷汗，就剩最后一顆魚雷，一定要成功呀！“嗖”魚雷發(fā)射了出去，準(zhǔn)確無(wú)誤地打在了日軍艦艇上，我忍不住地叫了聲“好”，可是過了許久，魚雷卻并未爆炸，這魚雷是眉啞炮！鄧世昌看了許久，說(shuō)道：“三個(gè)小時(shí)了，我軍只要打下這艘艦艇就能獲勝了。來(lái)人，傳我命令全速前進(jìn)。一定要撞沉它！”然而船剛前進(jìn)沒多久，就在日軍的炮火中成為了一堆廢鐵……“您還好吧！”講解員拍了拍我，我才慢慢地回過神來(lái)，望著照片上的鄧世昌，我不禁喃喃道：“能和你在一起并肩作戰(zhàn)，真好！”
鄧世昌你的對(duì)祖國(guó)的熱愛之情令讓我佩服，你的無(wú)畏精神讓我崇敬，能和你在一起，真好！
初三作文篇3
人的一生是短暫的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍貴的。人的一生并不是順利的，人的一生中有許多的坎坷和磨難，這并不是上天給我們的懲罰，而是在考驗(yàn)我們。一生中，我們或許高興過，或許悲傷過，也或許遺憾過，也或許收獲過。但更多的是：我們?cè)诟吲d或悲傷的過程中，從中感悟到了許多人生哲理，這些哲理是智慧的結(jié)晶，它值得我們?nèi)ジ形?，去尋覓?/p>
功過相立。一生中，我們做過很多幫助別人的事，有人感激我們，稱我們功不可沒。是的，這便是我們所說(shuō)的功勞。但是，一生中，難免也會(huì)犯一些或大或小的錯(cuò)誤，這也是我們常說(shuō)的過錯(cuò)，從小，我們就不愿犯錯(cuò)誤，可又想想，誰(shuí)愿意犯錯(cuò)誤啊？可誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤呢？因?yàn)?，自古以?lái)，人無(wú)完人。人的一生總是功過相立的。
人言無(wú)畏。當(dāng)我們遇到以大欺小時(shí)，是不是覺得很可氣？很想給被欺負(fù)的人說(shuō)句公道話？那么，不用怕，站出來(lái)，把那個(gè)欺負(fù)人的人說(shuō)教一通，看他下次再敢欺負(fù)人？因?yàn)?，人言無(wú)畏，我們都是為正義而生的。
錯(cuò)過之美。人的一生中，難免會(huì)錯(cuò)過許多成就未來(lái)的好機(jī)會(huì)。有的是為了救人，有的是為了別人的安危，有的是我們根本就沒把握住。錯(cuò)過了好機(jī)會(huì)，說(shuō)不遺憾不傷心是假的，但轉(zhuǎn)念想想，那些被我們救過的人和被我們關(guān)心過的人他們有何嘗不感激和夸贊我們呢？
雖然我們錯(cuò)過了美好的未來(lái)，但我們贏得了一個(gè)美名，我們何不為此感到欣慰呢？機(jī)會(huì)將來(lái)也許還會(huì)碰到，可是人如果不救就晚了，機(jī)會(huì)有第二次，可生命有第二次嗎？舍棄有時(shí)也是一種美德。
我們的舍棄也是給別人一次生命?。∪魏螘r(shí)候都要懂得盡善心，盡力量。因?yàn)?，善的眼睛永遠(yuǎn)長(zhǎng)在心上。在我看來(lái)，人生就像是一首歌，只有我們?yōu)橹约旱睦硐攵^斗，建設(shè)美麗的祖國(guó)，才能把這首歌完整的唱完。關(guān)于人生的哲理還有很多很多，它值得我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上去感悟，去尋覓。
初三作文篇4
愛，像初春的陽(yáng)光，溫暖地照耀著人們冰凍冷漠的內(nèi)心;愛，是振奮人心的鼓勵(lì)，讓人有無(wú)限的力量去面對(duì)一切的困難。
人們?cè)趤?lái)到這世界時(shí)，就感受得到許許多多、溫暖人心的愛。父母親的那雙手，為你不停地奮斗、打拼，這不就是愛嗎?同學(xué)在你陷入困境時(shí)，伸出援手，給予鼓勵(lì)，那不就是愛嗎?愛，充滿于此世中，只是有人感受不到，并且拒絕它們。那些常說(shuō)“沒人愛我”的人，有試著打開心房去愛別人嗎?如果沒有，他們就沒有資格說(shuō)這些喪氣的話!愛，不單單只是接受別人贈(zèng)與的，也要學(xué)習(xí)如何將此份禮物送給別人，讓他人也感受得到溫暖。
若這世界上的愛消失，人們將會(huì)變得如何呢?人們會(huì)對(duì)他人冷漠，且在自己的心房中加上層層的枷鎖，那么世界最終會(huì)被冷酷所包圍，而顯得死氣沉沉，令人不寒而慄。所以，愛對(duì)世界來(lái)說(shuō)是很重要的，沒有了它，世界會(huì)冷漠無(wú)情;沒有了它，世界變得令人悲哀。
愛要如何表達(dá)呢?最好的方法就是：懷著感恩的心看待世界。謝天、謝地、謝周圍的人們，讓他們感受到你充滿溫暖的感恩。若別人的心房還未敞開，還套上了一個(gè)又一個(gè)枷鎖，那么用“愛”去熔化它吧!
愛，溫暖人心、給與力量;愛，讓你我的生活多姿多彩，充滿人情味;愛，無(wú)所不在!
初三作文篇5
“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你委屈的淚花有人給你擦……?！泵慨?dāng)我聽到這首歌，我就會(huì)想起為我付出太多太多的母親。
我的母親是一名普普通通的農(nóng)民，她文化水平并不高，打他知道學(xué)習(xí)很重要。他在學(xué)習(xí)這一方面對(duì)我要求很嚴(yán)格，在我剛上學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家要寫作業(yè)，是她一直陪在我身旁，直到我寫完作業(yè)。
有一次我因貪玩沒有完成作業(yè)，老師給我媽打了電話，我回到家之后，她嚴(yán)厲的批評(píng)了我，從此我都會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
她是慈母，又是嚴(yán)父。
從我開始上學(xué)以來(lái)，是她每天為我按時(shí)準(zhǔn)備好一日三餐，讓我過著舒適的生活，現(xiàn)在想想，我們有什么理由不聽父母的話，有什么理由不在學(xué)校中好好學(xué)習(xí)呢？
母親是無(wú)私偉大的象征，母愛是真摯真情的代表。
我記得有一次，我到棉花地里去找我的母親，我看到她正在拼命的干活，那“汗滴禾下土”的情景深深印在了我的心里，那一刻我在心里默默發(fā)誓：母親，我一定會(huì)報(bào)答您的。我感動(dòng)了，我知道母親這么做，是為了我的生活更美好，為了以后的生活更美好。
母親讓我永遠(yuǎn)銘記，母愛讓我刻骨銘心，沒有我的母親就不可能有我的今天，如果今天的我還有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀的話，那要得益于我的母親。
初三作文篇6
每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，我都要和老爸打戰(zhàn)“三百回合”。你肯定要問：“什么是呀，這樣大動(dòng)干戈，影響父子關(guān)系呀！”其實(shí)什么事也沒有，就是下象棋。不過說(shuō)起下象棋，還真是影響我和老爸的關(guān)系。
有一次，我閑著無(wú)聊，要與老爸殺幾盤。老爸不屑一顧的說(shuō)﹕“我和你下就是張飛吃豆芽——小菜一碟，你的水平是老黃瓜刷綠油漆----太嫩。”我聽后氣憤地說(shuō)：“你別這樣說(shuō)，你說(shuō)不定還要做我的手下敗將呢！”于是，一場(chǎng)激戰(zhàn)開始了。
我開局不錯(cuò)，賺了一個(gè)馬。但中局連連受挫，先是丟了一個(gè)炮，后來(lái)雙馬都去了西天。就這樣進(jìn)入了殘局。殘局階斷，老爸一車﹑一炮﹑一馬對(duì)我一車﹑一炮﹑二卒。我用車炮抽掉了他一炮﹑一馬。這時(shí)老爸臉色有些不好看了。后來(lái)二卒進(jìn)入了老爸的“九宮”，他只得棄子投降。我看出老爸有些不甘心。很長(zhǎng)時(shí)間找他下棋他都推托，令我很無(wú)奈。終于，他報(bào)了“一箭之仇”后才漸漸恢復(fù)正常。
象棋是我國(guó)國(guó)粹，是我國(guó)人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文化之一。它不僅能增加人的思考思考能力，提高智商；還能培養(yǎng)“勝不驕”，“敗不餒”的品格。我最喜愛下象棋!
初三作文篇7
“書中有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書，這位人類的朋友，它散發(fā)出的陣陣幽香使人陶醉不已。
書的確是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品。它使我們受益匪淺。我經(jīng)常在書海中孜孜不倦地遨游，好像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。《小婦人》這本書溫馨的氣息，《紅字》的腐朽氣味，還有〈〈傲慢與偏見〉〉的現(xiàn)代色彩等等，都令我愛不釋手。
書里的情節(jié)牽動(dòng)著我的好奇心，令我細(xì)細(xì)地品味?！础醇偃缃o我三天光明〉〉這本書更不用說(shuō)了。不言而喻，這是一本勵(lì)志的書本，女主人翁的故事更是奇跡：海倫是個(gè)盲姑娘，她為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，付出了很大的努力，終于成功了。
海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個(gè)健全的人，不是一個(gè)名人，更不是一個(gè)一出生聰穎的人，但是她用行動(dòng)來(lái)征服了全世界，也征服了她自己。為自己插上了一雙有力的翅膀，飛向她的夢(mèng)想。她是一個(gè)多么了不起的人，面對(duì)眼前的困難并不是退縮，而是知難而進(jìn)的。相比之下，我們生活上遇上小小的挫折，就崩潰了，向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我。使人進(jìn)步的種子就是播在我們的身上，實(shí)在是糟蹋著。別人能做到的事，為什么我做不到呢？難道自己真的不行嗎？不是的，而是我們根本沒有勇氣邁出第一步，只要你堅(jiān)信自己，去嘗試過，就算不成功也無(wú)怨無(wú)愧呀！
每本書都是文化瑰寶，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。
初三作文篇8
面對(duì)親情，每個(gè)人都有自己獨(dú)道的理解，在我看來(lái)，親情是一頓美味的家常飯，父親是火，旺盛熱烈;母親是油，細(xì)膩柔和;我則是那將被烹煮的菜肴，在父親與母親的呵護(hù)下，逐漸走向成熟，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
親情像一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香則表現(xiàn)出親情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無(wú)味，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，就如父母給于的親情讓我享受了十幾年，那默默無(wú)聞，不求回報(bào)的愛，滋潤(rùn)著我，哺育著我。
親情更似一盤美味可口的紅燒肉，經(jīng)過醬油的烹煮顯得紅潤(rùn)，充滿著火一般的激情。夾起一塊兒放在嘴里，一口咬下去，瘦肉的韌性，肥內(nèi)的滑爽，肉皮的筋抖，讓人真正品嘗到親情的滋味。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，瘦肉的韌性隨即展現(xiàn)，從父母充滿愛意的責(zé)備中，我又感受到了親情的溫暖。咬過瘦肉，肥肉的滑爽立即表現(xiàn)出來(lái)，在我取得成功與進(jìn)步時(shí)，心中的那份滿足表露無(wú)遺。穿過肥肉，肉皮的筋抖已與你的牙齡抱在了一起，在我遇事躊躇不定時(shí)，父母那種堅(jiān)定的意志與堅(jiān)強(qiáng)的信念很自然地滲透于我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉，品不完嘗不盡的是來(lái)自父母深沉的愛意。
飯飽菜足后，來(lái)一杯清茶是再好不過的了，陣陣清香把我?guī)肓擞洃浀牟枳?。輕輕抿上一口，整個(gè)身心頓時(shí)心曠神怡，精力充沛。但平時(shí)我總是那么粗心，總是那么不經(jīng)意，稍不留心，就讓它溜走了。就像平時(shí)對(duì)父母的愛撫，擁有時(shí)不在意、不珍惜，需要才明白其可貴。
現(xiàn)在讓我抓住這親情之茶的余溫，向父母敬上這輩子我們的感恩的親情茶，讓他們也陶醉在親情與愛的漣漪中，盡情舒展，盡情放松。
