寫作文是一種對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用和駕馭，我們可以提高我們的語(yǔ)文水平，優(yōu)質(zhì)的作文需要我們敢于表達(dá)自己的真實(shí)情感，以下是范文社小編精心為您推薦的親情在身邊的作文6篇，供大家參考。
親情在身邊的作文篇1
親情，是一個(gè)溫暖的字眼，它把“死寂”的世界變得溫暖起來(lái)。親情，是一個(gè)讓我們避風(fēng)的港灣，讓我們不再被風(fēng)吹雨打，讓我們?cè)谒谋幼o(hù)下安然長(zhǎng)大。
在小學(xué)中的一次班會(huì)上，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的演講之中——競(jìng)選班委，我因?yàn)槊星懊┳匀皇欠潘闪撕芏?，一?jié)課后，我當(dāng)上了課代表，從那一時(shí)期，我就感覺我眼前所看到的一切事物都變了，小鳥兒賣弄著清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的曲子。
樹葉沙沙作響好似在做伴奏，小花兒聽著美妙的歌曲陶醉了，像太陽(yáng)說(shuō)著自己的感受。這么美好的景物卻被一句話徹底打破：“我聽老師在下課的時(shí)候有通知了一遍，我們班的課代表是小紅?！甭犕赀@句話后，我頓時(shí)愣在了原地，腦中一片空白，須臾，才反應(yīng)過(guò)來(lái)?；〝×耍瑯淇萘?，鳥兒南去，原本晴空萬(wàn)里的天立刻被烏云所遮蓋，一切的一切都被冰雪所覆蓋。我，也似這般黯淡了下來(lái)，垂著頭回了家。
我回到家后，媽媽一如既往的對(duì)我說(shuō)：“今天學(xué)校里有什么事?”我說(shuō)：“我本來(lái)是班委，但是，進(jìn)過(guò)老師的一句話后便不是了?！眿寢層謱?duì)我說(shuō)：“別人不選你，是因?yàn)槟阋灿腥秉c(diǎn)，只要你改正了就好了呀!你也不必恢心，這次失敗了，還有下次啊?！眿寢寽厝岬脑捜缤禾斓娘L(fēng)，輕輕地拂過(guò)了我被雪覆蓋著的心，是我的心如同春天泉水般的融化。我看著母親，母親也看著我，我們都笑了。
又是一次競(jìng)選，經(jīng)過(guò)上一次事的經(jīng)歷，我沒(méi)有那般的緊張，我坦然的走向講臺(tái)，準(zhǔn)備再次競(jìng)選班委，我讀完演講稿，認(rèn)為沒(méi)有什么失誤的地方就鞠了躬走下了講臺(tái)去聆聽被人的發(fā)言，我以過(guò)于常人的冷靜和簡(jiǎn)潔卻具有威信的語(yǔ)句成功攻下班委的職位。都是母親給我的鼓勵(lì)，給我再精神上生出了援助的手才把我從死寂中拉了出來(lái)，讓我有了再次面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。若不是母親，我不會(huì)獲得今天的那份榮耀。
親情，是個(gè)溫暖的字眼，而我父母給的不僅僅是溫暖，還給了我面對(duì)困難的勇氣和力量，因?yàn)槲蚁胄?，“風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹?！?/p>
親情在身邊的作文篇2
在青春的路途中，我被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情……，他們讓我的坎坷變成坦途，成長(zhǎng)的道路變得平坦開闊；郁悶變快樂(lè)，讓我在發(fā)奮努力時(shí)開心興奮；單調(diào)變精彩，在我的成長(zhǎng)中景色美麗繽紛。這一切都讓我蓬勃向上，縱情演繹成長(zhǎng)的影片。
依依翠柳，郁郁繁花，叢叢春草，嫩嫩竹筍……他們被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，展示出了大自然的美好絢麗。正如小草一樣，親情也用溫暖把我照亮包圍，如涓涓細(xì)流緩緩流淌，伴隨著我奮發(fā)向前，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我。
記得那是寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的一天，起初天空中火紅的太陽(yáng)還普照著大地，可是一上課，便刮起了風(fēng)，風(fēng)越來(lái)越大，呼呼地刮著，雪一會(huì)兒便下起來(lái)了，后來(lái)干脆下起了鵝毛大雪。放學(xué)了，走出教室門，天地間一下子全白了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，伴著呼嘯的寒風(fēng)在空中飛舞盤旋，迎面撲來(lái)讓人睜不開眼睛。因?yàn)檠?shí)在是太大了，有的同學(xué)在談?wù)撛趺椿丶页燥?，有的同學(xué)干脆不想回家寫起了作業(yè)，我呢，父母都那么忙，就想給他們打電話說(shuō)我將就一頓，不回家吃午飯了。正想著，忽然聽見樓道里傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我們都盼望是自己的父母，是啊，這么冷的天誰(shuí)不想吃上熱騰騰的飯呢！腳步聲到了我們教室門口，來(lái)人進(jìn)我們教室來(lái)了，我一看，竟是我的母親，她身上全白了，連頭發(fā)里都滿是雪花，頭發(fā)緊貼在臉上，雪水汗水順著頭發(fā)直往下流，頭上還在冒著熱氣呢。只見她從胸前的包里掏出一盒熱氣騰騰的米飯對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雪太大了，媽媽只能走著來(lái)了，快趁熱吃吧！單位還有事媽媽先走了?。 眲傉f(shuō)完就奔了出去，一會(huì)媽媽的身影就被風(fēng)雪淹沒(méi)了。我端著熱乎乎的飯菜，眼淚禁不住奪眶而出，這么大的風(fēng)雪，媽媽卻步行這么遠(yuǎn)來(lái)給我送飯，這么遠(yuǎn)還得趕回去上班。我心里一陣陣心酸難受，端著飯盒卻怎么也吃不下去。
我們是大自然的兒女，大自然養(yǎng)育了我們，而父母更用親情溫暖照亮著我們。
親情在身邊的作文篇3
“感恩”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)吧!農(nóng)民說(shuō)，商人說(shuō)，老師說(shuō)，父母是世界上最愛我們的人。世界上最珍貴的就是親情。
自然，汶川、唐山大地震時(shí)，那些感人肺腑是畫面，那些生死離別的場(chǎng)面，那些震撼人心的親情……讓我感動(dòng)，讓我惆悵，同時(shí)也讓我懷疑，我的父母在生死的瞬間會(huì)想到我嗎?我的父母會(huì)拼命保護(hù)我嗎?我的父母也有這么偉大嗎……這一切的疑問(wèn)，我不敢也沒(méi)有這個(gè)信心說(shuō)會(huì)或不會(huì)。
記得，我還未出世，家里很窮，都已經(jīng)到了揭不開鍋的地步，連白米飯也吃不上，爸爸媽媽只能吃樹上的果子。一心盼望有個(gè)兒子的爸爸，等到我出世時(shí)，看到又是個(gè)女兒。他頓時(shí)，兩腿發(fā)軟，癱倒在地。由于經(jīng)濟(jì)原因，父母無(wú)法撫養(yǎng)我，狠下心決定將我送人。
可是，當(dāng)我被抱在別人懷里的時(shí)候，爸爸媽媽看我眉清目秀、活潑可愛的樣子，父母的心又軟了下來(lái)，連忙將我抱回來(lái)，堅(jiān)決不送。從此，我的爸爸媽媽便含辛茹苦地養(yǎng)育我。聽媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)，她生我的時(shí)候餓了好幾頓飯，我小時(shí)候又特別頑皮。
轉(zhuǎn)眼間，我到了叛逆期。那天，她打了我。那一刻，我好恨她。為什么別人的媽媽這么好，而我的媽媽……她什么都不懂，她的教育方式只有打，她虛榮，她斤斤計(jì)較……我想過(guò)離家出走，可是我沒(méi)有錢，沒(méi)有能力，沒(méi)見過(guò)世面。我不敢輕易地就這樣走出去，但是從那以后，我一點(diǎn)一滴地?cái)€錢，我放棄了零食，巧克力……我發(fā)瘋一般地學(xué)習(xí)，我希望我有一天能出人頭地，能賺錢，能離開家……
可是，到了今天，我才發(fā)現(xiàn)，我才明白，我才醒悟：原來(lái)一直以來(lái)是我錯(cuò)了。當(dāng)年爸爸媽媽決定留下我是下了多大的決心吶!他們不在乎窮或不窮，他們不在乎自己苦或不苦……他們只想到了我，而我……
我的媽媽是什么都不懂，但她知道洗衣做飯，知道愛我，知道保護(hù)我，關(guān)心我，在乎我，而我……俗話說(shuō)：“打在兒身，痛在娘心。”我清楚地知道，那天她哭了很久很久。而我卻……她的虛榮也只為我?！拔业呐畠嚎陕斆髁巳昙?jí)第一名?！薄拔业膶氊惻畠阂欢〞?huì)出人頭地的?！倍摇瓫](méi)有她的精打細(xì)算，我能在好的學(xué)校上學(xué)嗎?能一放學(xué)回來(lái)就吃上香甜可口的飯菜嗎?而我……我捫心自問(wèn)，原來(lái)我的媽媽，我的爸爸為我付出這么多……
“感恩”對(duì)我來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)，卻近在咫尺。因?yàn)槲矣兄@如火般燃燒的親情值得我去感恩。我現(xiàn)在敢肯定而又自信的說(shuō)：“在生死的瞬間，我的父母會(huì)想到我，會(huì)拼死保護(hù)我，而我也會(huì)……”
親情在身邊的作文篇4
我的媽媽是名老師，更是個(gè)工作狂，今年她選擇對(duì)我“放手”，去膠州支教了，一切都是那樣突然。原來(lái)對(duì)她而言，我根本不重要！面對(duì)工作，親情似乎隨時(shí)都能下崗。我討厭這樣的媽媽，出發(fā)那天，我都沒(méi)有為她送行。
秋風(fēng)起了，地上的落葉記錄著時(shí)間的過(guò)往。我努力適應(yīng)著初中的生活與媽媽不在身邊的日子。那是一個(gè)周五，我第一次嘗到了考試失敗的滋味，說(shuō)不出的失落包圍著我。回到家，書房的燈亮著，廚房里飄來(lái)誘人的肉香——兩周媽媽回來(lái)了，聽到開門聲，她快步從書房走出?！皟芍懿灰?，她又清瘦了許多。”洗手吃飯吧，燉肉馬上好！“不知怎的，我的委屈瞬間爆發(fā)了：”媽媽你管過(guò)我的學(xué)習(xí)嗎？明知道我上初中你還去支教，你就知道工作，你的眼里只有學(xué)生沒(méi)有我！“
她先是一愣，很快便明白發(fā)生了什么，她沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕把我拉入懷里，任我的淚水在她的鬢邊肆虐，媽媽身上久違的氣息在我的鼻尖游走。過(guò)了半晌，她帶我走進(jìn)書房，電腦屏幕上是一個(gè)與我年齡相仿但衣著破舊的女孩，正對(duì)著鏡頭燦爛地笑著。媽媽告訴我，女孩前段時(shí)間輟學(xué)了，她最近一直在為女孩的復(fù)學(xué)而奔忙。她還說(shuō)，女孩為了上學(xué)，用稚嫩的肩膀過(guò)早地扛起了生活的重?fù)?dān)。命運(yùn)不公，她卻堅(jiān)強(qiáng)?！蔽乙恢庇X得她身上有我女兒的那鼓倔勁兒，所以我特別心疼她?！皨寢屝χ鴵崦业哪??！鄙岛⒆?，我既是老師，又是媽媽，怎么會(huì)不在意你的成長(zhǎng)呢？只是我希望，你能夠獨(dú)自面對(duì)生活中的諸多風(fēng)雨和考驗(yàn)。到了初中，我想讓你盡早擺脫依賴，可無(wú)論何時(shí)，媽媽會(huì)一直做你的精神支柱，懂嗎？“
窗外，樹影婆娑。晚霞的余暉緩緩地籠在我與媽媽的身上。那一刻，我才真正明白，原來(lái)親情就在我的身邊，媽媽的愛一直未曾遠(yuǎn)離！媽媽，我懂了，您給予我的，是更深沉的愛??！相信半年以后，當(dāng)您重新推開久違的家門時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)青澀的小姑娘，已在您愛的滋潤(rùn)下，破繭成蝶！
親情在身邊的作文篇5
親情是什么呢？親情看不見，也摸不著的期望、牽掛和囑托。親情很大，大到可以包圍著我們整個(gè)幼小的心靈；親情又很小，小到我不曾察覺，但它確確實(shí)實(shí)地陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
親情是默默的陪伴。
在挑燈學(xué)習(xí)的夜晚中，面對(duì)鋪天而來(lái)時(shí)各種作業(yè)，不由得心生煩躁。黑夜籠罩著我，學(xué)習(xí)的勁頭逐漸減弱，而回頭一看，母親仍然在陪伴著我，疲倦的臉上似乎容光煥發(fā)。但是上眼皮還是止不住地下垂。學(xué)習(xí)的動(dòng)力猛然迸發(fā)多少個(gè)夜晚，母親的陪伴成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。哦，原來(lái)親情在這兒，它一直陪伴著我。
親情是一杯熱牛奶。
在寒冷的夜晚，書桌上總是會(huì)有那么一杯熱騰騰的牛奶，仿佛書桌的那一個(gè)地方成了他的專屬位置。牛奶的香氣與枯燥的試卷相配，試卷看起來(lái)也就不是那么的枯燥了。牛奶溫暖著我心間。哦，原來(lái)親情在這兒，它一直陪伴著我。
親情是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。
在與枯燥的數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)時(shí)，在與難解的生物廝殺時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)身影，輕輕推開門，輕輕地問(wèn)：需要我?guī)兔幔啃枰业臅r(shí)候隨時(shí)叫我。我常常會(huì)被父親搞得哭笑不得，但父親也是竭盡全力想要幫我點(diǎn)什么。哦，原來(lái)親情在這兒，它一直陪伴著我。
父母可能幫不上我們什么，他們唯一能做的就是在我們學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)聲的陪伴，在書桌上放一杯冒熱氣的牛奶，一句簡(jiǎn)單卻親情滿滿的問(wèn)候，為我們檢查作業(yè)時(shí)的忙碌但在這些看似微不足道的小事中，卻無(wú)不蘊(yùn)含著父母對(duì)我們無(wú)私的愛。
親情，無(wú)私的陪伴在我們身邊，體現(xiàn)在每一件小事上，默默地鼓勵(lì)著，默默地支持著，默默地陪伴著。
親情在身邊的作文篇6
當(dāng)你呱呱墜地的時(shí)候你就擁有親情，溫暖與關(guān)懷。當(dāng)你痛苦悲傷時(shí)，有人會(huì)對(duì)你說(shuō)：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不開開心心的度過(guò)每一天”。當(dāng)你驕傲自滿時(shí)，有人會(huì)對(duì)你說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后”。當(dāng)你失敗失意時(shí)有人會(huì)對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)有一百次的失敗，就沒(méi)有第一百零一的成功”。當(dāng)你……
您還記得嗎？有一次，我在無(wú)意中失去了友情。我?guī)滋於紣瀽灢粯?lè)，沉默寡言，幾乎要迷失了自我。只有在晚上臨睡前悄悄地在床上留下幾滴痛苦傷心的眼淚，雖然你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但早已猜出我心中的秘密。為我講了一堆大道理，讓我開心過(guò)每一天。我知道我應(yīng)該那樣做，不要讓您的白代替了黑。
您還記得嗎？在我上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我自信的把優(yōu)異的成績(jī)與獎(jiǎng)狀拿到您面前時(shí)您那滿意的笑容隨時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。我便借此理由向您要這要那。您只好把準(zhǔn)備給自己用來(lái)買鞋的錢為我買了一件外衣，我似乎覺得您做的一切都是應(yīng)該的。第二次我考試成績(jī)下降了，但您還是鼓勵(lì)我“機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的”，但那滿意的笑容已不在了。這時(shí)，我知道我應(yīng)該那樣做，不要讓您的眼淚代替了笑容。
您還記得嗎？在上八年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得歪三倒四，老師多次向您提出讓我練字，我卻不以為然。沒(méi)想到你會(huì)讓我在中午趴在院子里的小木桌上寫字，酷熱的太陽(yáng)一點(diǎn)也不留情，黃豆半大的汗水和淚水一齊順著臉頰留下來(lái)，我知道你的心也在流淚。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我的字漸漸的寫好了，真是“苦心人天不負(fù)”啊。讓我知道了嚴(yán)也是一種愛，您對(duì)我說(shuō)“面對(duì)困難要克服，不要退縮，否則成功永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你“。我知道我應(yīng)該那樣做，不要讓您的蒼白代替了紅潤(rùn)。
對(duì)，這個(gè)人就是母親，母親也許是你迷路時(shí)的一個(gè)指南針；母親也許是你在沙漠中渴望找到的那片綠洲；母親也許是雨中你頭頂上的一把傘；母親也許是……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您給予了我溫暖與親情，我想對(duì)您說(shuō)一聲“媽媽我愛您”。
