貼合主題的新穎的素材是寫(xiě)好作文的第一步，為了將我們的作文寫(xiě)優(yōu)秀，一定要學(xué)會(huì)多觀察，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于的回憶作文推薦5篇，感謝您的參閱。
關(guān)于的回憶作文篇1
校園，總是令人懷念的。人們會(huì)想念校園的一片池塘，幾片楊柳，一塊花圃或菜地。當(dāng)然，這其中最令人懷念的，還是那些和藹可親的同學(xué)們……
記得那是去年的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里鴉雀無(wú)聲，唯有筆尖和紙發(fā)出的“沙沙”聲。突然，我的水筆寫(xiě)不出了，我急得滿頭大汗，連忙拿出草稿紙?jiān)谏厦鎰??？蛇@筆好像故意和我過(guò)意不去，怎么也寫(xiě)不出。情急之下，我拿起筆狠狠地甩了兩下。筆又能寫(xiě)了，我便繼續(xù)埋頭做題，順暢地寫(xiě)了起來(lái)，可是，當(dāng)我交完卷子回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)前排同學(xué)小明的襯衫上有兩滴大大的墨水。不好!一定是我剛才把墨水甩到了小明的襯衫上，他一定會(huì)讓我賠一件新的給他，并且讓我在全班面前顏面掃地。我這么想著，便沒(méi)有對(duì)小明說(shuō)出事實(shí)，裝作沒(méi)有看見(jiàn)?？墒?，每當(dāng)我的眼光掃到他的襯衣上時(shí)，那幾只“小蟲(chóng)子”好像都生氣地看著我說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋，居然撒謊!”想到這里，我不由地伸出手，拍了拍小明的肩膀。他回過(guò)頭來(lái)，詫異地望著我。我低下頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我把墨水甩到你身上了?！睕](méi)想到他笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！蔽疫@才放下心來(lái)。
放學(xué)后，我又想起了語(yǔ)文課上的事，不由自主地邁開(kāi)腳步向他走去：“今天的事真是不好意思，把你的新襯衫弄成這樣?！彼中α诵Γ骸斑@點(diǎn)小事算什么，回家洗洗就好了，如果洗不掉，就算給襯衫添點(diǎn)彩。”
這就是我在校園的一段美好的回憶，小明的寬容、幽默和笑容真的很令我感動(dòng)。
關(guān)于的回憶作文篇2
童年，像一杯淡淡的清茶，微微品嘗，細(xì)細(xì)捉摸……童年，這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)有點(diǎn)陌生了，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了；在我的記憶里，童年就是土坑里的那幾個(gè)五彩玻璃球，那幾張從同學(xué)手里贏來(lái)的干脆面的收集卡片，還有那已經(jīng)玩了不知是多少次，已經(jīng)褪了色的的溜溜球，和那幾部很老的動(dòng)畫(huà)片：葫蘆娃，黑貓警長(zhǎng)，貓和老鼠……印象中，這些都曾是玩得津津樂(lè)道的東西，但對(duì)于現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)，這些，都很遙遠(yuǎn)，已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史的一角。
今天，讓我記憶猶新的還是那個(gè)特別的玻璃球，它承載著我的一份美好的記憶和一份純真的友誼。
還記得游戲規(guī)則是這樣的：在地上挖一個(gè)小坑，每人拿一個(gè)玻璃球往小坑里彈，誰(shuí)把別人的玻璃球彈出去，便可贏得一個(gè)玻璃球，彈球是我的拿手好戲。鑫鑫曾經(jīng)給我的一顆沒(méi)有任何裝飾的玻璃球，憑著它，我贏得了八十多個(gè)花花綠綠的玻璃球。
一天放學(xué)，我和幾個(gè)朋友“開(kāi)彈”我和他們講好規(guī)則，就擺開(kāi)架勢(shì)，雖說(shuō)我的技術(shù)算是最好的了，有的時(shí)候還會(huì)幫助別人出面打幾局，但是這次交鋒，讓我覺(jué)得“人外有人，天外有天?！彼募夹g(shù)比我好多了，可我無(wú)論如何也不能放棄比賽，就算是有一絲希望我也要比下去，我的心跳開(kāi)始加快，手心也開(kāi)始冒汗，眼看著八十多個(gè)彈球就快被他贏光了，我使出了最后的“武器”——那個(gè)沒(méi)有裝飾的彈球。以為可以反敗為勝，遺憾的是這個(gè)最重磅的、獨(dú)一無(wú)二的“武器”都被對(duì)方贏去了，那可是鑫鑫給我的，我嗚嗚地哭了起來(lái)，沖出人群，跑回家。
媽媽安慰我說(shuō)：“不要哭，那彈球又不是這世上只有一個(gè)！沒(méi)關(guān)系。媽媽明天再陪你一包！”“不要，我就要那個(gè)，那個(gè)鑫鑫送給我的那個(gè)！”我真正要的不是彈球，而是鑫鑫的那份友情和曾經(jīng)的勝利，我曾經(jīng)向那個(gè)同學(xué)多次索要，但他就是不給我。
隨著時(shí)間的飛逝，我也漸漸淡忘了那件事，直到畢業(yè)的那天，那個(gè)同學(xué)遞給我一個(gè)小盒子，夾著一張紙片，上面寫(xiě)著：給我的朋友——苗振杰，記著我們的友誼！……打開(kāi)盒子，居然是當(dāng)年的那個(gè)我輸給他的那個(gè)彈球，一樣的劃痕，一樣的顏色……我的眼淚一下子就流出來(lái)了，我還以為找不到啦。
我拿起那個(gè)特別的彈球，照著太陽(yáng)的光芒，它散發(fā)放出的是友誼的光芒！
童年雖然遠(yuǎn)去了，但是這件事，一直留在我的腦海中，成為了一個(gè)不可磨滅的青澀記憶。這就是我的童年。
關(guān)于的回憶作文篇3
交通發(fā)達(dá)的時(shí)代，提起交通工具人們會(huì)想到很多。今天我想跟你說(shuō)說(shuō)平凡的公共汽車。公共汽車又叫公交車，是生活中常見(jiàn)的交通工具。走在大街上，隨處可見(jiàn)公交車從身邊駛過(guò)。
我的家鄉(xiāng)克拉瑪依是一座干凈、有特色的西部小城。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，以前的克拉瑪依不僅公交車少，城市中心區(qū)也不大。隨著時(shí)間的推移，公交線路已經(jīng)在不知不覺(jué)中像蜘蛛網(wǎng)一樣，遍布克拉瑪依的每一個(gè)角落，連起了這座城市的過(guò)去和現(xiàn)在，一輛輛公交車行駛在城市的道路上，串起了油城金燦爛的朝陽(yáng)和無(wú)限美好的夕陽(yáng)。今天我就給大家講講發(fā)生在我和公交車的故事。
故事??
記得兩年前的冬天，特別冷，灰蒙蒙的天空飄著鵝毛大雪，漫天的雪花無(wú)拘無(wú)束的撒落。街上人煙稀少，爸爸媽媽背著發(fā)高燒的我去醫(yī)院看病。肆意的雪花阻擋了出租車的腳步，看看燒得暈乎乎的小小的我，爸爸媽媽焦急萬(wàn)分，正在他們心作文急如焚時(shí)，遠(yuǎn)處駛來(lái)了及時(shí)雨公交車。那輛看著再普通不過(guò)的車，此時(shí)就像救命的稻草，醫(yī)病的良藥，使我得到及時(shí)的醫(yī)治，順利康復(fù)。從那時(shí)，我就和公交車結(jié)下了緣。
故事二
我們的公交車就像克拉瑪依的文明使者：車不論什么時(shí)候都干干凈凈、司機(jī)叔叔不論什么時(shí)候都和藹可親。今年的六一兒童節(jié)，我要去新青少年宮參加舞蹈演出，那里距離我家特別遠(yuǎn)。但是我一點(diǎn)也不擔(dān)心，雖然我的家鄉(xiāng)克拉瑪依現(xiàn)在大了好多，新增了許多美麗的地方，但是交通方便了，公交車隨處可見(jiàn)。我和媽媽乘坐1路公交車，媽媽拿著我表演要用的一大推東西，上車慢吞吞的，我都有些急了，催促媽媽，可是司機(jī)叔叔微笑著說(shuō)：沒(méi)事，慢點(diǎn)，站穩(wěn)。我們用40分鐘即到達(dá)了目的地，準(zhǔn)時(shí)參加了演出。
油城公交車，拉近了城市的距離，為我們的出行提供了便利，也是家鄉(xiāng)昨天、今天、明天的好伙伴。
關(guān)于的回憶作文篇4
上了初中之后才知道小學(xué)的美好，只有上初中才知道，與小學(xué)同學(xué)分別時(shí)的悲傷。也許，經(jīng)歷了太多第一次，我太不習(xí)慣過(guò)完這最后一天里面包含的許多最后一次。在六年的時(shí)光里，記錄了太多太多的美好時(shí)期和悲傷的時(shí)期。這都讓我無(wú)法忘記。
有和同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)，有傷心時(shí)候同學(xué)的關(guān)心和關(guān)照，有秋游時(shí)與同學(xué)在照片里開(kāi)心的合影，有和同學(xué)玩樂(lè)時(shí)的開(kāi)心的微笑。有太多太多令我無(wú)法忘記的回憶了。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，我不會(huì)忘記，班里的每個(gè)人，包括我曾經(jīng)恨過(guò)的，喜愛(ài)過(guò)的人。因?yàn)樵谖业纳镌霈F(xiàn)，就算僅僅是曇花一現(xiàn)。我不會(huì)忘記，更不能忘記，把曇花一現(xiàn)當(dāng)做永恒的定格世界的記憶庫(kù)。
進(jìn)入記憶的書(shū)本，才又想起塵封的往事，已經(jīng)逝去的童年，才發(fā)覺(jué)，時(shí)間的飛逝，有那么的快。不覺(jué)中，六年的生活已經(jīng)過(guò)去。我仍舊習(xí)慣，在深秋找回我那快樂(lè)的童年。但，我卻只能在記憶的拐角處，默默的流淚。六年來(lái)，我盡力了無(wú)數(shù)次開(kāi)心的歷程，和令人流淚的往事。
我希望，我們彼此，不要忘記對(duì)方，不要讓永恒的友誼在記憶的海灘中被苦澀的海水沖垮。不管經(jīng)歷多大的挫折，不管被生活折磨得怎樣千瘡百孔，我只希望，我，與你們的這份友誼，能持續(xù)到天荒地老。世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，也不是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你，而是，在學(xué)校門口，那棵愧樹(shù)下與同學(xué)傷心的離別。
大家各奔東西，你忙你的，我忙我的，但是，我卻一直忘不下，與我同行六年的你們。希望我們以后還能見(jiàn)面，我們分別在夏季，但我似乎還想和你們待到秋季，但是，也許是上帝的阻攔罷了，不知道我們還能不能見(jiàn)面。也許，到我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，已經(jīng)從以前那幼稚的心理變?yōu)榱顺墒斓闹心耆耍蚁Ｍ?，我們?jiàn)面之后能互相說(shuō)一句——太太，請(qǐng)讓一下或你好先生。
看到櫥窗里那精美的禮物，就會(huì)想起兒時(shí)收到禮物那開(kāi)心的模樣，也許，這只是上帝給我們是朋友的一個(gè)見(jiàn)證罷了。
如果，我們還會(huì)見(jiàn)面，那我只想說(shuō)：
有緣，再見(jiàn)！
關(guān)于的回憶作文篇5
說(shuō)到記憶這個(gè)詞，不知有多少人聽(tīng)到后會(huì)感慨萬(wàn)分。記憶是種很神奇的東西，他像古籍一樣會(huì)自動(dòng)把你心中的信息記錄下來(lái)。但同時(shí)，他也是無(wú)差別記錄，什么他都可以記，比如美好的、難過(guò)的，各種各樣。而童年的記憶是其中最美好的，就從那一次捉迷藏說(shuō)起吧……
在我小時(shí)候的一天下午，我和往常一樣，一吃完飯就沖到樓下和小區(qū)里的小伙伴們一起玩貓捉老鼠游戲。沒(méi)過(guò)多久我們便厭倦了這個(gè)游戲，就開(kāi)始策劃下一個(gè)游戲。我們討論了半天，然而沒(méi)有任何結(jié)果。正在我們幾個(gè)垂垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，小劉發(fā)表了自己的建議“不如我們玩會(huì)兒捉迷藏吧”。然而眾人紛紛搖頭，表示這個(gè)游戲沒(méi)什么樂(lè)趣，“是啊是啊，這有什么意思呢”。小劉面對(duì)眾人的一致反對(duì)，卻不慌不忙地說(shuō)道“我這是最新版的游戲，不僅藏的人可以隨時(shí)移動(dòng)，而且必須到達(dá)小區(qū)門衛(wèi)室大喊一聲逃脫成功就是獲勝。但只有被抓捕者看到就算輸，你們說(shuō)怎么樣?”大家聽(tīng)到后隨身附和，認(rèn)為這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)新穎。小劉為了驗(yàn)證這個(gè)游戲好不好玩，先做第一個(gè)試驗(yàn)品——找我們。在他的一聲令下我們一哄而散，如同一群受驚的小狗奔向四面八方。我東跑西竄四下里看了看，發(fā)現(xiàn)那有一堆廢棄的大紙箱，想也沒(méi)多想便一頭鉆了進(jìn)去。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我躲在箱子里默默地不作聲。在一片黑暗中，我聽(tīng)到幾個(gè)小伙伴先后都被抓住了。唉，真慘，一定是急著去終點(diǎn)被抓住的，我藏了半天他也沒(méi)看到我，真是太無(wú)敵了!唉，等等，我怎么忘了去終點(diǎn)了!可我現(xiàn)在如果出去，很容易被抓。別人都出局了，他一定把注意力都放在我身上。可剩下的時(shí)間不到兩分鐘，在這里等下去我也會(huì)輸，怎么辦呢?橫豎都是輸，拼一把吧!沖出去試試，可是我剛沖出去便和他撞在了一起。
雖然輸了，但我依舊很興奮。小伙伴們大呼好玩，于是我們就繼續(xù)這樣玩。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，天天晚上你都能看到孩子們躲在柱子后的身影，聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)，直到現(xiàn)在，小區(qū)里也時(shí)不時(shí)上演著這樣的情景。
我童年的記憶是多么的美好，只可惜長(zhǎng)大的我還像以前一樣是不可能了。
