每次寫作文都是一個(gè)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，從而提高自己的表達(dá)能力，為了讓作文更具有說服力，我們可以通過寫作文來運(yùn)用一些修辭手法和感情色彩， ，范文社小編今天就為您帶來了泡泡水的作文400字6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
泡泡水的作文400字篇1
在一個(gè)周末的早上，爸爸媽媽一起帶我去繡山公園玩。一到繡山公園，那里人山人海，川流不息。一群群小朋友在玩吹泡泡?？矗∫粋€(gè)小朋友吹出了一個(gè)圓溜溜的小泡泡。小泡泡慢慢地飛向天空。在陽光的照射下，五顏六色，猶如五彩繽紛的蝴蝶，在天空中飛舞，泡泡輕輕落下來的時(shí)候又像蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，真是一幅美麗的圖畫??！
我迫不及待地和媽媽說：“媽媽，我也要買一瓶泡泡水，來吹泡泡?！眿寢尨饝?yīng)了我的要求，給我買了泡泡水。我吹了一次、二次、三次……都沒有吹出來就爆了，但是我沒有灰心，我試著不同方法去吹。哇！成功了。一個(gè)個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了。瞧，一大串的小泡泡像一個(gè)個(gè)的小葡萄，在天空中飄揚(yáng)著。我用手輕輕地一碰，泡泡立刻就爆炸了，仿佛在對(duì)我說“你不能碰我哦！”我接著又連續(xù)吹了好多小泡泡。一大群小朋友和一大群形狀各異的小泡泡，在相互追逐，相互戲耍，真是一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面啊！
吹泡泡給我?guī)砹瞬簧偻甑目鞓?，它將深深地藏在我的記憶之中?/p>
泡泡水的作文400字篇2
我玩過很多游戲，其中最愛玩的是“吹泡泡”。
文課堂上，老師拿了兩個(gè)泡泡管和兩瓶泡泡水，說是要請(qǐng)同學(xué)們上來表演吹泡泡，老師的話音剛落，整個(gè)教室熱血沸騰。突然，老師念到了我的名字，來不及高興，我就大步流星地走到了講臺(tái)，接過老師手中的泡泡工具。我輕輕擰開泡泡水的蓋子，然后用泡泡管蘸蘸泡泡水，最后把泡泡管小心翼翼地放在嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，只見五顏六色的小泡泡就從這個(gè)世界誕生了，許多泡泡都等不及了，一個(gè)個(gè)的排著隊(duì)從泡泡管里飛出來了。
泡泡真是美麗極了，五彩繽紛，有紫色的、藍(lán)色的、青色的、黃色的、紅色的，在燈光的照耀下像五色的浮光在球面上亂轉(zhuǎn)。
漫天飛舞的泡泡，千姿百態(tài)，有的像葫蘆，有的像玲瓏的`小球，有的像一條五彩的魚兒在水里游來游去，還有的像一排大雁排成人字形在飛?？粗利惗嗖实呐菖荩瑢W(xué)們歡呼著，跳躍著。
快樂的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，下課鈴響了，我依依不舍地離開了教室。我多想再玩一次吹泡泡呀！因?yàn)樗o我緊張的學(xué)習(xí)之余帶來了無窮的快樂。
泡泡水的作文400字篇3
爸爸媽媽去上班把我一個(gè)人留在家中，我把作業(yè)早早地寫完了，本來想上網(wǎng)玩玩游戲，結(jié)果家里卻停電了，我頓時(shí)覺得仿佛失去了全世界。拿了本小說看了一會(huì)覺得還是無聊。只好打電話給我好兄弟小胖，想叫他一起去打球。不一會(huì)兒電話打通了，我說：“胖子，今天去打球不?上次輸給你真是不甘心呀!”小胖笑了笑：“哈哈，我也想和你打球，不過今天不行，我要去上奧數(shù)班，下次我們?cè)俅蚯虬??！蔽艺f：“那好吧?！?/p>
掛了電話，我開始尋找家里好玩的東西，實(shí)在是太無聊了。找了一圈，也沒發(fā)現(xiàn)好玩的。東西沒找著，反倒出了一身臭汗，我馬上打開水龍頭，痛痛快快的.洗了個(gè)澡。在用沐浴露時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只要手上有水，抹一點(diǎn)沐浴露，雙手摩擦一下就有許多大大小小的泡泡，將沐浴露抹在虎口處，將虎口閉合對(duì)著虎口吹一口氣，就能吹出一個(gè)大泡泡?？粗且粋€(gè)又一個(gè)的泡泡，充滿整個(gè)洗澡間真的很神奇，不過泡泡在往上飄了一會(huì)后就落下來了。我用手一戳，泡泡就破了。我感覺先吹幾個(gè)泡泡，然后用最快的速度將泡泡還未落地之前戳破它更好玩，也更具挑戰(zhàn)性。就這樣，我玩了一個(gè)多小時(shí)，身上到處都是泡泡。于是我又洗了個(gè)澡，將身上的泡泡沖干凈。并將浴室墻上，門上的泡泡以及地上的泡泡都清理干凈，我用泡泡順便把廁所也刷了一遍。廁所變得既干凈又充滿沐浴露的香氣。
泡泡水的作文400字篇4
“噗?！薄肮愕呐菖萜屏?！”“噗?！薄翱?！你的泡泡也破了，還笑我呢！”操場(chǎng)上響起了吵鬧聲和歡笑聲。大家這是在干什么呢？原來大家正和老師在溫暖的陽光下開心地吹泡泡。
我拿棒子在瓶子里攪一攪，然后撅起嘴巴用力往前吹。剎那間，美麗的彩色泡泡從棒子上“飛奔”出來。五彩繽紛的泡泡像一串串美味的紫色葡萄，我看著這美麗的泡泡，好想去咬一口。泡泡讓我展開了無盡的聯(lián)想，有的像一朵朵盛開的菊花，使空氣里充滿了清新的香氣。有的像充滿快樂的童話世界，成為我們那最美麗、最快樂、最歡樂的樂園。有的像一個(gè)個(gè)火紅火紅的太陽公公，照耀著在陽光下奔跑的我們，讓我們的生活更加美好，更加喜愛生活。有的像一顆顆美味的糖果，似乎在說：“小朋友，小朋友，想不想吃棒棒糖呀？快來吃了我們呀！”
同學(xué)們吹出來的泡泡也毫不遜色。有的像一顆顆晶瑩美麗的珍珠布滿了整個(gè)校園，好像整個(gè)校園都是用美麗的珍珠建成的。
大大小小、多姿多彩的泡泡爭(zhēng)先恐后地從棒子里飛出來。
“叮叮……”下課鈴響了。美麗的泡泡飄在藍(lán)藍(lán)的天空中，帶著我們的歡笑，帶著我們的夢(mèng)想，飛呀，飛呀……
泡泡水的作文400字篇5
有一種東西，樣子各種各樣，顏色五彩繽紛……說到這，你一定猜出來了吧，沒錯(cuò)，答案就是：泡泡。
看我來制作泡泡水，我先準(zhǔn)備一個(gè)瓶子，里面裝半杯水，再拿來洗潔精，往瓶子里擠兩下，接著倒入一點(diǎn)點(diǎn)我的獨(dú)家配方——膠水，這樣我的“魔力水”就做好了。
課堂上老師讓我們吹泡泡，頓時(shí)教室里像炸開了鍋似的，大家拼命地吹，眨眼間班級(jí)成了泡泡的.世界。
我看見林偉杰在吹泡泡。他鼓著腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往吸管里吹，卻什么也沒吹出來，這可氣壞了他，我猜他一定覺得耳朵嗡嗡響，眼前直冒金星。
我還看到了陳莎娜在吹泡泡。她嘟著嘴，輕輕一吹，便有一個(gè)五彩繽紛的大泡泡從吸管里“跑”了出來，這個(gè)泡泡一會(huì)兒朝左走，一會(huì)兒向右跑，慢慢的，變小了，變透明了，讓陳莎娜看不見，摸不著。
我也來吹泡泡。我先用吸管在泡泡水里攪拌攪拌，然后嘟起小嘴，把吸管放在嘴邊，深呼吸一下，接著輕輕地一吹，一個(gè)大泡泡從吸管里“蹦”了出來。我覺得吹一個(gè)沒意思，所以下定決心要一連吹出很多泡泡。于是我再把吸管放在了泡泡水里攪拌，然后放在嘴邊，接著用點(diǎn)力氣吹，終于許多泡泡被我一口氣吹出來了。
我愛吹泡泡，雖然課余時(shí)間可以玩許多游戲，可我最喜歡的還是吹泡泡。
泡泡水的作文400字篇6
每當(dāng)我看到廣場(chǎng)上那些泡泡，就會(huì)打開記憶的大門，令我想起那件難忘的吹泡泡故事。
那是一個(gè)陽光明媚，天氣晴朗的下午，我在教室里和老師，同學(xué)們一同吹泡泡。老師首先握住泡泡器手柄，用力擰了幾圈，拔了出來，然后湊到嘴邊，深吸一口氣，再輕輕一吹，一個(gè)個(gè)圓潤透亮的泡泡從桿子上飛出來，我心情興高采烈，興奮的手舞足蹈。
泡泡不僅圓潤，而且美麗。泡泡在陽光的映襯下五光十色。有的紅色，有的粉色，有的藍(lán)色，有的綠色。仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈在和我們做游戲。泡泡又仿佛是一位寂寞的舞者，隨風(fēng)舞動(dòng)。再仿佛是一個(gè)無私的奉獻(xiàn)著，給我們快樂，給我們炫麗，給我們希望。
我們看著泡泡那美麗的樣子這么快就消失，我們準(zhǔn)備保護(hù)泡泡。老師在前面吹泡泡，我們盡力保護(hù)泡泡，我們有的用手扇，有的嘴吹。泡泡就像一個(gè)淘氣的孩子，一會(huì)上，一會(huì)下，有時(shí)你吹的太大，或扇的太急。泡泡那脆弱的身軀會(huì)光影零亂，顫巍巍的。經(jīng)過我們和泡泡十分鐘的磨煉，泡泡很不爭(zhēng)氣——破裂了。
泡泡是弱小的，無論我們?cè)趺幢Ｗo(hù)它，它都會(huì)無聲的破裂。它的生命是短暫的，但在它那有限的生命中，給了我們無限的快樂。
