我進步的作文600字7篇

時間:2023-08-22 作者:Lonesome 作文大全

作文是思想的凝結(jié),每個字每句話都彰顯著我們的思考深度,在寫作文時,我們需要充分展現(xiàn)自己的想法,下面是范文社小編為您分享的我進步的作文600字7篇,感謝您的參閱。

我進步的作文600字7篇

我進步的作文600字篇1

每個人都會通過經(jīng)歷而進步,進步,無論大小,都是結(jié)果。經(jīng)過努力和奮斗,我終于獲得了成功的果實。

那一次,語文課上,我們?nèi)嗳硕颊J真聽老師講課。我們對老師講的每一個重點都認真做了筆記,每一步每一個細節(jié)都非常認真地聽老師講課。我仔細聽了每一個細節(jié)。我花了一個月只是為了提高成績。那一次,我認真聽課,不知道的時候就去找老師。如果你想收獲成功的果實,你必須種樹。

不努力怎么成功?我辛勤勞動的汗水,會把我辛辛苦苦播下的種子,澆灌在田間。那個月,我在教室里,每天問候那些習題,每天踏進老師辦公室的門去找老師,翻遍課文。我只是想提高成績。經(jīng)過這么長時間的努力,語文老師給我們發(fā)了一套試卷,讓他們測試成績有沒有提高。

我興奮地拿著試卷,認真地寫著。努力了一個月,看了一眼試卷,覺得一點都不難。我拿起筆,認真的寫著,思考著,回憶著一個月后會在腦海里記住的要點。直到五十分鐘后,我已經(jīng)把試卷檢查了三遍,確認無誤后,老師把我們的試卷收了回來。我交卷的時候很緊張,怕考試不及格。

但是,想起一個月前的努力,讓自己變得自信,然后又收起了緊張的心。直到老師批改完試卷發(fā)現(xiàn)結(jié)果,我才看到試卷上一個醒目的數(shù)字,98分,這是我夢寐以求的成績!我追求成就多久了?我終于進步了,進步很大。以前考試只考了80,最后考了98!

面對眼前的成熟果實,我激動的抱著試卷,看了很久也沒有放下。真是“劍鋒磨礪,梅花香自苦寒來!”經(jīng)歷了一個月的艱辛和努力。我的辛勤勞動和汗水幫助我種植的果樹生長。看著濃郁的水果,我很興奮。

我終于進步了!這是我始料未及的,也是我努力的結(jié)果!

我進步的作文600字篇2

我最討厭的就是游泳,但媽媽逼著讓我學。

來到游泳館,教我的教練是很嚴肅的人,我穿好救生衣,廢話不多說,跳進水里。因為我經(jīng)常來游泳館,看過別人游泳,回憶起別人練的動作,果然有用。

但是天有不測風云,誰知我憋氣憋不住了,身體也失控了,接著就手忙腳亂的拍打著水,有點落在小河里的雞。教練看見我這副模樣,知道了我現(xiàn)在的處境,游到我旁邊,把我舉起來,把我舉到岸邊。那些游泳高手都捧腹大笑起來,之后就紛紛下水游泳??此蔚桨哆呏挥昧?0秒,上岸后,他們雙手交叉,好像在說:“要超過我們還要100年呢!”自此之后我決心要超過他們。

于是,我勤學苦練泳技,暑假差不多每天都去學。我學會了蛙泳、狗刨式泳,還有蝶泳。

不久以后,我和他們比賽。比賽規(guī)則是看誰做的花式蝶泳最優(yōu)美。我先和叫明麗的那個人比,他的花式蝶泳是他的弱點,我一下子做了一個高難度的動作,他就敗下陣來了。下一個和一個叫張聰?shù)娜吮?,他是副隊長,結(jié)果我們好多次打了個平手,最后我贏了,打敗了他們。他們臉都紅紅地說:“我們?nèi)姼矝]了,我們讓你當隊長。”我也很高興。

我進步了!

我進步的作文600字篇3

秋風襲人,早晨的風吹來是涼爽的!時間真是快,我上一年級了,從9月份到十月份整整一個月的時間,我從一個什么都不懂的孩子,到現(xiàn)在學到了不少的知識。 語文課我學會了拼音內(nèi)容:從韻母到聲母,從平舌到翹舌;還學會了數(shù)學內(nèi)容,從5的加法到減法,還有分合式;這些題目對別的小朋友們來說可能是比較簡單,他們經(jīng)常在培訓班里學習各種課程;但是對我來說是比較難,因為我在幼兒園或者暑假都沒有出去學過本領(lǐng),所以進步比較慢。

爸爸媽媽也很緊張我對上課的內(nèi)容能否接受的了,晚上每天陪我寫作業(yè),練習拼音,矯正我的音準和發(fā)音。在這段時間不斷的復習和媽媽爸爸的鼓勵,這次的第一單元的考試終于要來了,我憑著自己平時學習的知識,把自己知道的全都寫出來。到了第二天拿到的分數(shù)給媽媽看,爸爸媽媽很高興,雖然不是滿分,也不是特別優(yōu)秀,但不別人差,媽媽說分數(shù)是次要的,努力過才是最重要的。但是對于我來說是邁出了新的一步,學習的進步讓我對上學有了很大的興趣。

我愛老師們,是他們辛苦的播撒著種子,讓我們不斷的發(fā)芽直到長成為結(jié)實的碩果,長大了會回報給社會。我愛爸爸媽媽,是他們鼓勵我好好上學,讓我不氣餒,受到挫折也要堅持不懈。以后我會好好學習,不辜負爸爸媽媽和老師們的期望。

我進步的作文600字篇4

每個人都希望自己有所進步,每一個人都有一顆迫切進步的心,我也一樣。

原來,一提起寫作文,我就非常害怕,寫起作文來不是語句不通順,就是事例不具體,不是條理不清楚,顛三倒四,就是缺乏好詞好句等,我很想把作文寫好,但不知何入手。后來聽說谷城教育辦有作文培訓班,而且老師教得好,于是,我就在巨人教育報了作文培訓班。

剛開始,老師經(jīng)常讓我們加強詞語積累,做一些成語接龍,趣味歇后語等,現(xiàn)在我積累了不少好詞好句。后來,老師又教給了我們不少寫作方法,如言之有序,言之有物,言之有情,言之有理,言之有采等,并告訴我們:“寫文章要用心寫,咋想就咋寫,要寫真情實感,只有這樣,才能寫出好文章。”如果沒有好詞好句,沒有真情實感,作文就干巴巴的,就好像很多天沒有澆過水的花……懂了這些后,老師又教我們怎樣開頭,怎樣過渡,怎樣選好事例,怎樣結(jié)尾等,于是,我就按老師的要求扎扎實實的練習,經(jīng)過一個階段的努力,我的作文有了較大的進步,我的不少作文還在“”上發(fā)表了,老師也經(jīng)常表揚我。

進步是一件值得高興的事,但我也不能驕傲,我要繼續(xù)好好學習。

我進步的作文600字篇5

我取得了進步

浙江省三門縣外國語小學五(4)班葉一帆

我是家里的“小皇帝”。我的家人非常愛我,尤其是我的祖父母。他們太寵我了,我怕落在手中,融化在嘴里。我的生活很“滋潤”。每天放學回家,除了按時完成作業(yè),還吃零食,看閑書,從不工作。

今天老師給我們上了“勞動課”。她教會我們熱愛勞動,做自己力所能及的事,這樣既能為家人分擔家務(wù),又有利于個人成長,避免成為“高分低能”的人。

放學回家的路上,想起媽媽每天做家務(wù),覺得媽媽真的很辛苦。然后,一個想法油然而生:讓媽媽休息一下,我來做家務(wù)。

到家后,我采取了行動?!皬膹N房開始,”我揮揮手,打了一個響亮的指板。就這樣,我拿著抹布,小心翼翼地打掃廚房的每個角落。時光流逝,我的手從未停止。我用抹布擦了擦,又用拖把拖了一會兒……汗流浹背??粗掖驋叩囊粔m不染的廚房,感覺到媽媽每天打掃的辛苦…

“點擊!”媽媽的敲門聲響起,我趕緊收起工具,假裝悠閑的坐在飯桌旁。當我媽媽走進廚房時,她驚呆了。她的臉上立刻綻出笑容,夸我:“我的寶貝長大了,多可愛??!”我笑了笑,沒說話,心里卻甜滋滋的.

那天,我依次受到全家人的表揚。產(chǎn)后的“水果”真的很甜.

世界每天都在發(fā)展,人無時無刻不在變化。我的改變是每天進步一點點。我為自己加油!

以前上課的時候,因為眼睛弱視,有時候看不見,所以很愛和同學說話。從今天開始,我要改正這個缺點。

中午回家的時候,我把這個好消息告訴了媽媽。我媽很開心,夸我。

下午,蘇小姐又把消息告訴了我媽,我媽特別提到了我。我覺得我真的要改正自己的缺點了。不然老師和媽媽都會失望。

(二年級,100字)

今天早上我和媽媽在家有空。

突然,一陣歡快的笑聲吸引了我。我順著笑聲走到窗前,看到我小班的一群朋友在樓下的草坪上玩耍。他們有的在老師身邊嚷嚷著要貼紙,有的在和朋友聊天打游戲,有的在草地上開心的跑著追著。

這時又來了一群小朋友在草坪上玩耍,更熱鬧了!

我一看到他們,就想起了小時候發(fā)生的事。現(xiàn)在長大了,成了小學生。我在小學學到了很多知識,學到了很多道理。我要尊老愛幼。

過了一會兒,孩子們要去另一個地方玩。他們聚在一起走了,熱鬧的草坪又平靜下來。

講師:李軍。

安靜的草坪因為孩子們的到來而熱鬧,因為他們的離開而安靜。可見只有人才能給大自然無限的生命力!

(二年級,300字)

親愛的老師和同學們,大家好:

我來自一個小分校25班的王梓春。今天,我很高興地告訴你一些發(fā)生在我身上的事情。我的題目是“我進步了”。

第一個進步:學習上的進步

我記得我上一年級的時候,語文成績一直在中等水平,上上下下,一點都不穩(wěn)定,就像蹺蹺板上上下下。每次考試都不是粗心,忘了做題,粗心大意,不該出錯,結(jié)果總是不盡人意。父母在家里批評我,說我不要三心二意,要好好思考,好好檢查,心里很難受。新學期一到,我就被轉(zhuǎn)到了分校的25班。我遇到了和藹可親的楊小姐和郭小姐。他們知道我的情況后,不斷鼓勵我,不是因為我是代課學生,還讓我當組長,當值日生。我知道這是對我的鼓勵和培養(yǎng)。我心里暗暗決定:一定要好好學習,天天向上,在學校當好學生當好老師,在家里做父母的好孩子。

就這樣,上課專心聽講,沒做小動作,認真做完了所有作業(yè);課后和孩子一起玩游戲,鍛煉身體;回家后,復習當天的功課,讓媽媽監(jiān)督我的學習。而且,在媽媽的幫助下,我制定了自己的時間表和學習日程,這樣我就可以每天過得充實快樂。老師表揚我比以前進步了很多,作業(yè)本上的100這個數(shù)字比以前高了很多。我很開心。我媽也很高興看到我的進步。她鼓勵我堅持這樣做,養(yǎng)成良好的習慣,以后取得更大的進步。2009年1月,第一學期期末考試,因為學習進步,被評為班里的“學習模范”。當時心里甜如蜜。

(四年級,600字)

我進步的作文600字篇6

俗話說的好,書是青年人生命中不可分離的一部分。一個人的生命中對于那些熱愛知識的人來說,最重要的是什么?是書!當然,在我們的生活中,就有許多熱愛知識的人,就比我,就是一個愛讀書的人。我讀的書并沒有積成望不到頭的樓梯,但書好像一個指揮者,在另一個世界中塑造了我的靈魂。

有一次,鄭老師在講課。講得正起勁時,“你們誰知道唐朝時的詩圣和詩仙是誰,俗話說的大李杜是誰?你們誰知道???”鄭老師突然問了一個問題。頓時,教室里從一片喧鬧變成鴉雀無聲。鄭老師重復了一次提的問題,仍是無人回答。我腦子一轉(zhuǎn),想到了我在課外書上看到過這個問題的答案過,我馬上舉起了手,“你知道答案,你來說說看。”我大聲自信地說:“唐朝時的詩圣是杜甫,詩仙是李白。大李杜是指李白和杜甫?!编嵗蠋熍d奮地說:“答對了,不愧是課外書看的多的人?!薄霸賳柲阋坏李}目”鄭老師說,“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。這句詩的出處是?”我思考了一下,回答道:是出自杜甫的《登高》?!崩蠋燑c了點頭,說道:“大家看,書看多了,知識就多了?!闭f著鄭老師示意讓我坐下。這時我懂得讀書,其實只是為用書。書到用時方恨少,在學中用,在用中學,其樂無窮啊。

我愛讀書,更獲得了與書為友之感,當失去信心時,書就是希望之光,當心情不好時,書幫我放寬心胸,調(diào)整心態(tài),

在困難面前,書更是一把金鑰匙,帶我開啟光明的門。書凈化心靈,重塑了心靈。對啊!這正是高爾基所說的:書是人類進步的階梯。是書讓我成長;是書讓我飛翔;是書讓我遠航!

我進步的作文600字篇7

幾個月前,我與媽媽去書店大采購,眼尖的她立馬發(fā)現(xiàn)了一本《做的家長》,迫不及待地買回了家,可過了幾天,媽媽對它的熱忱勁兒就全消退了,這本書也就被遺忘在書柜的角落里。

一個星期日,和煦的陽光把家里照得暖洋洋的,這種日子最適合看書了,可家里新買的書全看完了,我只得把這本書捧了起來,心不在焉地翻了翻。本以為他(父親)會侃侃而談比如“讓她女兒自己的事情自己做”“不許追星”之類的話,可他卻只要求女兒做到一點:“讓別人因自己的存在感到幸?!薄?吹竭@里,我的臉龐稍稍紅了起來,心里在不停地反思,我的存在使父母感到幸福了嗎?我的存在令同學感到幸福了嗎?答案肯定是no!還好,有這本書及時給我認識了這個錯誤,讓我不至于走錯人生的道路。

過了幾天,我整個人都像脫胎換骨了一般,經(jīng)常搶著去做家務(wù),玩的時間也逐漸減少,媽媽很納悶,我瞥了瞥現(xiàn)在已成為我枕邊書的《做的家長》,她心領(lǐng)神會地笑笑,我也沖她笑笑。

這本書還是我的良師益友,每當我遇到困難和挫折時,我會和書中的女兒“討教方法”,直到事情迎刃而解。書中的“父親”還充當一個重要的角色——我與媽媽溝通的橋梁。我非常喜歡一個韓國組合——exo,可媽媽認為我還小,不應(yīng)該太迷戀他們。書中的女兒也很喜歡“東方神起”,而父親則是選擇與女兒一起“追星”,我把父親做法的這一段遞給媽媽看,她才點點頭。

每當別人在媽媽面前夸贊我懂事時,她總會自豪地說:“我女兒,她是自己的家長”,每當這時,我也會揚起我驕傲的小頭顱,沖那人笑笑。高爾基說過:書籍是人類進步的階梯,我可是切身體會到了《做的家長》就是我成長路上的最重要的一層階梯!