漫游語文世界的作文5篇

時(shí)間:2024-03-16 作者:Surplus 作文大全

一篇優(yōu)質(zhì)的作文需要有準(zhǔn)確的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)挠迷~,一篇優(yōu)質(zhì)的作文必然是有完整的結(jié)構(gòu)和富有邏輯的內(nèi)容的,范文社小編今天就為您帶來了漫游語文世界的作文5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

漫游語文世界的作文5篇

漫游語文世界的作文篇1

如果生活是一道風(fēng)味絕妙的大餐,那么,語文完全是其間必不可少的調(diào)味品了。

當(dāng)你漫步在公園的林蔭小道上,定會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊,顏色青蔥的草地上,立著一塊與周圍環(huán)境有那么一點(diǎn)不協(xié)調(diào)的警示牌,仔細(xì)看時(shí),上面是用隸書寫的幾句標(biāo)語,這時(shí)你定會(huì)對(duì)它刮目相看了。它上面雖是警示語,但又不是客套,如”請(qǐng)勿踐踏草坪。"這樣一來你可能會(huì)突然發(fā)現(xiàn)這里多了一份莊重。這里有幾個(gè)較富有詩意的,就更讓我深有感觸。如“請(qǐng)不要驚擾小草的美夢(mèng),”這對(duì)于小孩子來說不是更讓他們熱愛自然了嗎?

廣告是反映社會(huì)的一扇窗口,同自然景物一樣,它的存在是否引起你的注意呢?答案相信是肯定的,你之所以會(huì)留意它恰恰是因?yàn)槟阌憛捤鼤?huì)擾亂你喜愛的節(jié)目,太吊人胃口,但是,如果換個(gè)角度來看問題,你也許會(huì)開始欣賞它了。另外廣告語中為增強(qiáng)氣勢(shì),往往會(huì)用各種各樣的修辭手法,諸如排比、反復(fù)、對(duì)偶、還有不少頗具藝術(shù)感的擬人、擬物、通感、比喻、使廣告語更加精彩。

由此可見,在廣告中亦不乏語文的存在。

如今,不少人還陶醉于新年的喜慶之中,期間總能發(fā)現(xiàn)中華民族的文化珍寶之一—————對(duì)聯(lián)藝術(shù)。

春節(jié)時(shí)有'"春日春風(fēng)春光美,燕飛燕舞燕新語“下了雪可用”殘?jiān)齐S雪逝,美景應(yīng)春來,“恭喜祝??捎谩奔腋!?guó)富、天下福,福福同享;笑聲,歌聲鞭炮聲,聲聲齊鳴“等等。鼠年可用”壯志凌云振鵬翼,揚(yáng)鞭催馬奔征程。對(duì)聯(lián)的存在使春節(jié)平添了幾分辭舊迎新的喜慶。它暨擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,又增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。

許多哲人都在人生中尋覓動(dòng)人心弦的主題,我相信語文會(huì)是其中一個(gè),因?yàn)樯钪械教幎际钦Z文,也許你現(xiàn)在所見所聞的正是。

漫游語文世界的作文篇2

小時(shí)候,我特別愛看電視,瞧我的眼鏡胖了一圈又一圈,就是不見得減肥,都300度了??捎行╇娨暪?jié)目就是為我們量身定做的,比如說東方兒童,大風(fēng)車,藍(lán)貓3000問,幸運(yùn)52等等。實(shí)話告訴你吧:我第一次學(xué)習(xí)(接觸)語文,就是從電視節(jié)目里學(xué)到的!

記得我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí),爸爸媽媽商量著買了一臺(tái)電視機(jī),從此,我便成了“電視迷”。有一天,我剛打開電視,就看到了“月亮姐姐”正在教小朋友拼音呢,“a”月亮姐姐說著張大了嘴巴,我看著那動(dòng)作再也熟悉不過了,這不就醫(yī)生給你看喉嚨時(shí)的動(dòng)作嗎,我不由自主地張大了嘴巴;接下來我學(xué)習(xí)了“o”這個(gè)音,這聲音怎么那么像大公雞的啼鳴聲呀!才學(xué)了兩個(gè)漢語拼音,我就對(duì)漢語拼音產(chǎn)生了濃厚的興趣,急切地想學(xué)第三個(gè)漢語拼音了;第三個(gè)學(xué)的是“e”,這不由得讓人想到白鵝“游泳”時(shí)喉嚨里發(fā)出的“鵝鵝鵝”聲;最后,我又學(xué)習(xí)了“i,u,”這兩個(gè)音,掌握了發(fā)音規(guī)則,雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),但基本上已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我就這樣學(xué)會(huì)了“a”“o”“e”,當(dāng)我步入學(xué)校大門后,再在書本上見到它們時(shí)就不在陌生了。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住第一次在電視里學(xué)漢語拼音時(shí)那種強(qiáng)烈感覺:語文世界里充滿了好奇,充滿了勃勃生機(jī)。

漫游語文世界的作文篇3

生活處處有語文,語文課當(dāng)然是我們學(xué)語文的主要陣地,但是也不能忽視在課外學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。要知道,有很多名人,就是在生活這個(gè)大課堂里學(xué)習(xí)語文的,并且還取得了巨大的成就。比如大家所熟悉的前蘇聯(lián)作家高爾基,他童年時(shí)就因家貧而無法上學(xué)。但他沒有在充滿艱辛的生活磨難中放棄學(xué)習(xí),最終成為一名享譽(yù)世界的文學(xué)大師。

生活中,語文學(xué)習(xí)的資源和運(yùn)用語文的機(jī)會(huì)無處不在,無時(shí)不有。在本單元的讀寫活動(dòng)中,我們將走進(jìn)多姿多彩的生活空間,漫步語文世界,去發(fā)現(xiàn)語文的豐富多彩,抒寫我們獨(dú)到的見解和獨(dú)特的感受。

那么,如何才能發(fā)現(xiàn)語文的豐富多彩,抒寫出自己獨(dú)到的見解和獨(dú)特的感受呢?

首先,要有開闊的視野。

無論是古今中外,還是文化科技;無論是泛舟書海,還是徜徉生活……語文無時(shí)不在,無處不在,可以說生活的半徑有多大,語文的平面就有多大。大語文理念下的作文,需要有大語文的視野。

其次,要注意觀察和思考。

家庭、校園和社會(huì)生活中,有著最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象,它充分體現(xiàn)著我們漢民族語言的“青春活力”。無論是讀書看報(bào)、與人聊天,還是聽相聲、看電視、逛商場(chǎng),常規(guī)的或新奇的,別扭的或富有藝術(shù)性的,只要留心觀察、認(rèn)真思考,都會(huì)讓我們有所啟迪。

第三,要有厚實(shí)的積淀。

“腹有詩書氣自華”,只有“慧于內(nèi)”,才能“秀于外”。漫步語文世界,需要我們用語文的視角去觀察生活,同時(shí)也需要在對(duì)生活的體悟中去感受語文。只有當(dāng)“心中的語文”與“生活中的語文”產(chǎn)生共鳴時(shí),才能激發(fā)我們寫作的靈感,才能抒寫出自己獨(dú)到的見解和獨(dú)特的感受。

漫游語文世界的作文篇4

踏著沉積著五千年歷史的土地,我從遠(yuǎn)方走來,懷著一種崇拜和贊美,我讀語文。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,”汩羅江邊,披發(fā)行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長(zhǎng)問,奸臣專權(quán),楚王昏庸。居廟堂,不能為民解難,謫鄉(xiāng)野,不能替君分憂,生命的大寂寞郁結(jié)于心,悲涌于胸。于是,詩人縱身于大江,蕩起的漣漪是歷史悲鳴的淚滴,在濕濕的夜色中流淌。青青的生命枝節(jié),在江畔上,成為端午節(jié)最深沉的思念。

我的世界里,因而多了幾分精忠,少了幾分自哀。

“力拔山兮氣蓋世,”烏江渡口,一代梟雄項(xiàng)羽拔劍而起,在寒風(fēng)中任衣帶飄揚(yáng)。心在流血,英雄熱淚。無奈中,任虞姬的紅裳飄落成泥,任烏雅馬一聲悲鳴。天下大亂,在四面楚歌中,霸王從容地用劍劃過自己的咽喉,讓殷紅的血汩汩而出,染紅江東一片土地。

我的世界里,因而多了幾分豪情,少了幾分阿諛。

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!膽汛罅x的文臣文天祥,于獄中依舊堅(jiān)定。國(guó)已破,家已亡,既不能挽回江山,又何必茍且?零丁洋上,拒絕了元朝也就拒絕了現(xiàn)實(shí)。頭顱不惜,生與宋長(zhǎng)于宋,他就把自己投入了不復(fù)存在的南宋。浩然歷史,為之感動(dòng)。

我的世界里,因而多了幾分正氣,少了幾分哀怨。

我的世界里,是語文的世界,撥動(dòng)了歷史深處的滄桑和痛苦,因美麗而多情!

漫游語文世界的作文篇5

我一直在苦苦追求你,我心中的語文。

你給了我清風(fēng)與明月,你給了我山光與水色,你給了我碧海與晴空,你讓我走進(jìn)你的世界,讓我陶醉其中。

語文能讓安靜奔流成壯闊,使寂寞綻開成芬芳,將孤獨(dú)演繹成一排鴻雁,把快樂幻化為滿天繁星。我感謝語文,感謝她在我陶醉時(shí),給予我聆聽音樂的耳朵、欣賞繪畫的頭腦與眼睛。天空中一絲云飄過,淡淡的,感覺真好,這就是語文;初升的朝陽光芒萬丈,生機(jī)蓬勃,這就是語文;如血的殘陽映紅半邊天,讓人無限留戀,別忘了,這還是語文。語文讓陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,語文讓龔自珍的片片落紅幻化為點(diǎn)點(diǎn)春泥,語文將徐志摩對(duì)康橋的熱愛輕輕地沉淀成一首柔情的歌,語文讓我聆聽海子的聲音:“面朝大海,春暖花開……”

我懷著“東籬采菊”、“南山飲酒”的心境,去“坐看云起時(shí),行至水窮處”,賞“村邊綠樹,郭外青山”,品“把酒臨風(fēng),寵辱偕忘”,憶“黃梅時(shí)節(jié),棋子燈花”。語文領(lǐng)我登上山頂俯瞰碧波萬頃,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;帶我踏上農(nóng)家田埂,領(lǐng)悟“阡陌交通,雞犬相聞”的幽淡意境。黃昏遠(yuǎn)眺湖面,粼粼江水,上一秒還泛著金箔般的光澤,下一分鐘已是“半江瑟瑟半江紅”。是什么讓這一切如此美好,如此精彩?還是語文。

語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都里國(guó)色天香的牡丹。語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的帆船,是那青天里的一行白鷺,是沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆,是那山重水復(fù)后的柳暗花明。

語文的魅力,使我深深陶醉。