為了能夠提升我們的閱讀能力，一定要將作文寫好，優(yōu)秀的作文一定是多積累素材后寫出的，下面是小文學(xué)范文網(wǎng)小編為您分享的我與書(shū)作文最新8篇，感謝您的參閱。
我與書(shū)作文篇1
我是一個(gè)小書(shū)迷，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。
有一次，媽媽給我買一套《意林》，我剛洗完澡，就拿起書(shū)，兩眼閃出綠光，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。30分鐘過(guò)去了，我一動(dòng)不動(dòng)，兩只眼睛死死盯著書(shū)，仿佛書(shū)是一塊磁鐵，已經(jīng)把我吸走了。
“王寧?kù)o”！我一個(gè)激靈，從書(shū)上抬起頭來(lái)?！巴鯇?kù)o！這是我喊的第6遍了！已經(jīng)9：30了！快睡覺(jué)！”“啊”！我抬起頭看了一下時(shí)間，不可思議地驚叫道：“什么”！30分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像一秒鐘。
我上了床，眼睛不停地朝書(shū)那邊瞄，根本睡不著覺(jué)。我翻來(lái)翻去，腦子不停地想《意林》里面的故事。雖然書(shū)不在眼前，但里面的文章印在了我腦子里。
我在床上不停地用腦子一遍又一遍讀已經(jīng)記住了的文章。我實(shí)在忍不住了，等到確認(rèn)安全后，我輕手輕腳，走一步停一下地走到書(shū)面前。
我悄悄打開(kāi)微型手電筒，又讀了起來(lái)。我讀了一章又一章，總感覺(jué)不夠。
我已經(jīng)入迷的時(shí)候，突然身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“看得爽嗎”？我下意識(shí)地說(shuō)：“是的”。我漸漸開(kāi)始有了一種不詳?shù)念A(yù)感。當(dāng)時(shí)，所有細(xì)胞都在身體里喊：“完蛋了”！我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)老媽站在身后，叉著腰，睜著大眼睛，活脫脫就是一個(gè)女版的張飛。老媽把我的書(shū)給沒(méi)收了。我從那以后再也不偷偷地出來(lái)看書(shū)了。
我喜歡看地不僅是書(shū)的情節(jié)，還有書(shū)的立意。
?意林》它告訴我永遠(yuǎn)不能輕易否認(rèn)自己，不能對(duì)自己不信任，一定要堅(jiān)信自己想做的事情就一定能做好！以前的我上課總是默默無(wú)聞，躲在書(shū)本后面不讓老師注意到我。當(dāng)時(shí)的我每天總是在想，別人那么厲害，我理所當(dāng)然就應(yīng)該成為別人的陪襯?，F(xiàn)在我不一樣了，自從看了《意林》之后，我開(kāi)始變得自信，上課能舉手發(fā)言了。老師注意我也不緊張了，我甚至還在全校面前表演過(guò)。
?意林》帶給我的不僅是故事，也有啟發(fā)。像以前的我一樣不自信的孩子，或者許許多多有困難的孩子。每個(gè)人都應(yīng)該讀讀，說(shuō)不定它能改變你的一生。
我與書(shū)作文篇2
美德是一縷陽(yáng)光，照亮了一片黑暗；美德是一滴水，滋潤(rùn)了一寸土地；美德是一顆精神糧食，凈化了人們的心靈。
美德就在我們身邊，而且觸手可及：一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一次對(duì)別人的幫助，一聲加油的吶喊......這些在生活最平常的事情就是我們心靈中最善良、最本能的舉動(dòng)。這，就是美德。
記得有一次，我乘公交車正好趕上了上下班高峰期，車上人山人海，好不容易找到一個(gè)座位，剛剛擦去頭上豆大的汗珠，卻看到了一位年過(guò)七旬的老奶奶蹣跚地上了車。人們玩手機(jī)的還在玩手機(jī)，吵鬧的人還在吵鬧，有人看到了她也裝作沒(méi)看見(jiàn)。我想：在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，沒(méi)有一個(gè)人有愛(ài)心嗎？想到這里，對(duì)！助人為樂(lè)是少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。我親切地說(shuō)：“奶奶，我這里有一個(gè)座位，您可以過(guò)來(lái)坐?！崩夏棠桃?jiàn)狀趕緊推辭：“不了！咳咳！你們是祖國(guó)的花朵，是中國(guó)未來(lái)的希望！”“奶奶，沒(méi)事的，這是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，您就別客氣了！”盛情難卻，她坐了下來(lái)并贊揚(yáng)道：“這個(gè)孩子真懂事，有美德！”大人們看到這一幕，覺(jué)得自己還沒(méi)一個(gè)小學(xué)生做得好，慚愧地臉紅了起來(lái)，都紛紛給邊上需要幫助的人讓座。沒(méi)想到，一件力所能及的小事，卻讓這輛車充滿了愛(ài)與溫暖。
從此，我與美德有約：要與美徳同行，讓美德陪伴我們度過(guò)精彩美麗的人生！讓我們的社會(huì)碰發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和文明不散場(chǎng)！
我與書(shū)作文篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！
在21世紀(jì)的今天，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，一個(gè)人的知識(shí)和能力是十分重要的，作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力，但光有知識(shí)和能力是不夠的，立足社會(huì)的前提，必須要有良好的品質(zhì)。品質(zhì)中最重要的是什么？我認(rèn)為是誠(chéng)信。為什么這樣說(shuō)呢？只有誠(chéng)實(shí)守信，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地，做人而不講誠(chéng)信，他就很難立身處世。這是很多人明白的道理，古今中外，因?yàn)檎\(chéng)信而成功的故事層出不窮。
從前有一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，竟是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。
過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要。
上一次我向您承諾的積極發(fā)言、做好預(yù)習(xí)、寫好作文，我不會(huì)也不能忘記，“誠(chéng)信”二字，甚至比金錢更重。說(shuō)話要講信用，做事要果斷，言必信，行必果……老師，請(qǐng)您期待我今后學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)吧！
我與書(shū)作文篇4
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，發(fā)明家們都發(fā)明了電視、電腦、手機(jī)等高科技產(chǎn)品，我們也都擁有了。雖然爸爸媽媽以前的生活不像現(xiàn)在一樣優(yōu)良，但他們依然生活的十分愉快！
就說(shuō)說(shuō)我的爸爸吧！他小的時(shí)候放學(xué)回家可以不用寫作業(yè)。一到家，就放下書(shū)包，拿著一根桿子，和伙伴們一起到田地里趕鴨子。一個(gè)人在前面帶著鴨子往前跑，后面幾個(gè)人在不停得追趕，鴨子則在“嘎嘎”亂叫，不時(shí)得拍動(dòng)翅膀，好像在說(shuō)：“別跑得這么快啊，等等我，等等我啊……”但爸爸和他的伙伴們還是不停的追啊趕啊，鴨子也熟悉了這種“狂奔亂跳”，也跟著爸爸和同伴們一起追趕，玩耍。一個(gè)下午在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)……原來(lái)動(dòng)物與人之間是多么和諧?。?/p>
說(shuō)我，放學(xué)一回家就“埋頭苦干”，一想到作業(yè)，我就感到痛苦，她就像一根纜繩，彎來(lái)彎去擰住我的心。一想到爸爸的童年，就讓我感到無(wú)比羨慕。我真希望我也有這樣的生活！
其實(shí)爸爸的童年趣事很多。
以前，爸爸經(jīng)常到田野里，拿一根根麥子，金燦燦的，好像點(diǎn)爍在田野上。爸爸經(jīng)常到田野上捉蟲(chóng)子，還拖到鞋子在田野里把麥子，淘糞，或是種一些小植物……有時(shí)有些小蟲(chóng)子（小蝗蟲(chóng)）會(huì)爬到爸爸的腳上，爸爸就不得不穿上長(zhǎng)褲。熱了，就脫光衣服，躺在附近的草地上！真是享受?。?/p>
而我呢？作業(yè)歸作業(yè)，玩歸玩。而我玩，既不能看電視，也不能看電腦，因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)會(huì)近視，運(yùn)動(dòng)呢，我運(yùn)動(dòng)后就會(huì)大量咳嗽……唉！其實(shí)我想痛快的玩，但是作業(yè)多。我真想快快長(zhǎng)大??！
我希望爸爸媽媽理解我的心，你們雖然關(guān)心我，但是也要讓我自由一些吧！王爾德說(shuō)過(guò)：“理解別人，是求是和諧的重要因素。”
童年時(shí)要充滿快樂(lè)，充滿歡笑，充滿友誼，充滿和諧和充滿幸福的，我們也要珍惜童年時(shí)光，尋找童年的快樂(lè)，我希望我能在童年中擺脫苦惱，做一個(gè)陽(yáng)光的女孩！
我與書(shū)作文篇5
時(shí)間過(guò)的真快，快得如同火箭，一轉(zhuǎn)眼我就從一個(gè)小不點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)四年級(jí)的大女孩。在飛逝過(guò)去的時(shí)間里，我家的這架黑色雅馬哈鋼琴一直陪伴著我，讓我學(xué)會(huì)了識(shí)五線譜，學(xué)會(huì)了彈鋼琴，我的鋼琴考級(jí)也從一級(jí)升到了六級(jí)。屈指一算，嚯，我居然從幼兒園大班開(kāi)始已彈了五年的鋼琴。家里的這架鋼琴，和我一樣傾注了五年的心血。
很小的時(shí)候，我看著電視里那些明星優(yōu)美地彈著鋼琴，心里羨慕極了，多么希望什么時(shí)候自己也能像他們一樣演奏美妙的樂(lè)曲，為大家?guī)?lái)歡樂(lè)與美的享受。在大班時(shí)，我便死纏爛打地讓爸媽給我買鋼琴，讓爸媽給我找鋼琴老師。
當(dāng)我第一次看到安放在爸爸書(shū)房里的這架黑色雅馬哈鋼琴時(shí)，一下子就喜歡上了她，仿佛她就是我最好的小伙伴。但是，當(dāng)我正式練琴的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)和她交朋友真難。我要每天練指法，背琴譜，單調(diào)而枯燥的反復(fù)彈著同一首曲子，經(jīng)常頭昏腦脹，好多次想到放棄。為此，還不止一次被爸爸打過(guò)屁股呢?？墒俏业男』锇橐稽c(diǎn)也沒(méi)有怪我，只要我輕輕地彈她的琴鍵，她就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，讓我感到了她的友誼。就這樣，我的小伙伴幫著我從最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲開(kāi)始，到能夠彈奏復(fù)雜的《我的太陽(yáng)》，直到我考取六級(jí)證書(shū)。我的鋼琴朋友用美妙的琴聲告訴我：喜愛(ài)音樂(lè)，堅(jiān)持到底，就會(huì)實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的目標(biāo)。
五年過(guò)去了，這架伴隨了我五年的鋼琴顏色依然像當(dāng)年那樣光彩照人。當(dāng)我坐在琴凳上，彈起美妙的音符，就會(huì)想到總有一天我會(huì)在音樂(lè)殿堂的紅地毯上實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我一定要彈好琴，熱愛(ài)鋼琴，不辜負(fù)我的鋼琴對(duì)我的期望，不辜負(fù)我的老師，我的爸媽對(duì)我的期望！
我與書(shū)作文篇6
離開(kāi)了母校兩年，如今對(duì)他產(chǎn)生了模糊的影像。直到一次不經(jīng)意間的一瞥，才引起了對(duì)他的注意。
我?guī)е徛牟椒コ箝T口走去，這不禁想起了之前上中學(xué)的情景，不過(guò)是比較急促的，他這純真與歡快的不法進(jìn)入了校門。剛走到里面，便不知再往何處走，腦海里回想起了走到教室里的路線，就這樣摸到了那個(gè)熟悉的地方。教室里是一片空蕩，但是卻隱隱約約看到了同學(xué)們認(rèn)真刻苦的樣子。向里走去，找到了曾經(jīng)熟悉的座位坐下來(lái)，仿佛在體會(huì)到了課上的肅靜?？粗懊鏀[放好整齊的教學(xué)用具，不禁想起了數(shù)學(xué)老師在前面知道我們學(xué)習(xí)的畫(huà)面；看著周圍的名人名言，不禁回想起了語(yǔ)文老師教給我們做人的道理；看到了黑板上用英語(yǔ)標(biāo)注的日期，不禁想到了英語(yǔ)老師耐心教我們學(xué)語(yǔ)法的畫(huà)面。往后面看，仿佛看到了小時(shí)候最要好的玩伴，下課時(shí)，總是不約而同跑到了一起，在走廊上討論著最喜歡的話題，相互之前分擔(dān)憂愁，分享快樂(lè)。
走出了教室，順著樓梯走道了操場(chǎng)上?？吹搅诉\(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們相互追趕的畫(huà)面，天氣炎熱，卻無(wú)法擋住同學(xué)們的激情，跑道上、觀眾席上，都洋溢著無(wú)法散去的激情。還記得又一次冬天，是接近期末的時(shí)候，外面飄滿了大雪，班主任帶著我們到樓下打起了雪仗，頓時(shí)歡笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，緊張的氣氛都被融進(jìn)了仍飛的雪球里，不知不覺(jué)享受到了快樂(lè)。
從后門走出校門，來(lái)到了與同學(xué)們分別時(shí)的地方，當(dāng)時(shí)帶著無(wú)限的希望以及短暫的悲傷離開(kāi)了這里，又想說(shuō)一聲“保安叔叔再見(jiàn)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”，可是卻已經(jīng)什么也看不到，都已經(jīng)融進(jìn)了這一所以直白存著我們記憶的建筑，我與它再見(jiàn)時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得悲傷，而像是帶著淳樸的心情重新上了一次學(xué)。
我與書(shū)作文篇7
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書(shū)中，我們可以讀到冰心的博愛(ài)，福爾摩斯的機(jī)智，魯迅的冷靜……而我呢，也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。今天，就讓我給大家講一個(gè)我與書(shū)的故事吧。
那是深秋的一天，我上二年級(jí)。很快我便將作業(yè)做完了，隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來(lái)。
可“不幸”的是，在八點(diǎn)的時(shí)候爸爸來(lái)到了我的臥室，叫我上床睡覺(jué)；“啊？”我心不甘情不愿地合上書(shū)，走到洗手間刷牙洗臉。
這該怎么辦呢？我沮喪極了，一聲又一聲地嘆著氣，愁腸百結(jié)。
但是，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法——拿著書(shū)和手電筒鉆到被窩里看不就行了？！我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完畢，偷偷地帶上了一支手電筒走進(jìn)了臥室。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！
鉆進(jìn)被窩，確定四周安全后，我把書(shū)翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)、打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)。
突然，門外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，不好，是爸爸來(lái)了！我急忙將頭探出來(lái)，把手電筒關(guān)掉，閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。
過(guò)了好一會(huì)兒，腳步聲終于消失了，我“卷土重來(lái)，繼續(xù)看起了書(shū)。但很快困倦將我擊垮了，眼前的字體變得模糊不清，眼皮也睜不開(kāi)了。我只好將書(shū)放回書(shū)架，枕著書(shū)香入夢(mèng)了。
書(shū)，能讓我們拓展視野、能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讓我們的人生飄溢書(shū)香！
我與書(shū)作文篇8
書(shū)，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎炎夏日的一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀上至高無(wú)上的人生塔頂……莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睆奈疑蠈W(xué)起，書(shū)就離不開(kāi)我的生活了。
記得有一次，我去書(shū)店看書(shū)，正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，突然肩膀被人一拍，我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是姐姐叫我回家了，我還想說(shuō)什么，可姐姐已經(jīng)拿走我手里的書(shū)放回原位拉我走了。第二天，當(dāng)我趕到書(shū)店時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的圖書(shū)已經(jīng)被人買走時(shí)，心里難受極了，那感覺(jué)像是失去了一個(gè)最好的朋友一樣。
我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，已經(jīng)長(zhǎng)大的我更加離不開(kāi)書(shū)。三年級(jí)的我開(kāi)始接觸童話，《一千零一夜》、《格林童話》、《灰姑娘》和《白雪公主》的不幸讓我同情；阿拉丁讓我明白，幸福來(lái)之不易……各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
四年級(jí)起我開(kāi)始轉(zhuǎn)向了科普讀物，一開(kāi)始接觸到的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面的謎底讓我解開(kāi)了生活中的許多疑惑。接下來(lái)，我又讀了許多關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍，每一本都令我手不釋卷，廢寢忘食。
五年級(jí)的我去接觸名著《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《百萬(wàn)英鎊》，它們無(wú)一不反饋著時(shí)代的變化，人們的生活，拜金主義的思想。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)就是我最親密的朋友，它給我知識(shí)、力量，在書(shū)的世界里，我像一只小鳥(niǎo)在書(shū)的世界里自由自在地飛翔，無(wú)憂無(wú)慮的生活，我熱愛(ài)讀書(shū)！
