我們可以嘗試不同的寫作風(fēng)格，豐富作文表達(dá)， ，通過作文，我們可以培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)，感受語言之美，下面是范文社小編為您分享的奇奇妙妙的人作文6篇，感謝您的參閱。
奇奇妙妙的人作文篇1
手是一個人身體的重要部分，通過它他們可以做許多不同的動作和活動，比如寫作和吃飯。
你不能不玩游戲就拿東西。如果你離開你的手，它會給你的生活帶來很多麻煩。
有一個叫樂樂的小朋友。他非常聰明，喜歡玩。他邋遢，不喜歡干凈。每個人都勸他注意衛(wèi)生，但他不聽，所以很多人不喜歡他。
在一個漆黑的夜晚，樂樂做了一個夢：他夢見自己的手悠閑地躺在家里的沙發(fā)上，看著電視，吃著爆米花，喝著可口可樂，吃飽了。他走出家門，獨自出去玩，雙手非常高興。
第二天，樂樂醒了。他發(fā)現(xiàn)他的小手真的不見了。他嚇得滿頭大汗，開始哭了起來。
沒有手，他只能用嘴直接吃，沒有食物也只能吃。他只能用腳做作業(yè)，這是極其丑陋的。他不能把書包帶到學(xué)校，他只能把它掛在脖子上。其他孩子看見了，嘲笑他。
樂樂失去了手，感到又累又難過。他不知道該怎么辦。晚上，他疼得睡著了。
他看到了自己的小手，邊唱歌邊在浴缸里洗了個熱水澡。當(dāng)樂樂聽到水聲時，他來到了浴室。當(dāng)他看到這只小手的時候，他問道：你為什么離開我？
小手異口同聲地回答：“我原本是一雙靈巧而精致的手，但是因為你不喜歡洗手，我們變得很臟。許多孩子不喜歡和我一起玩?！?/p>
樂樂聽到這話臉紅得像個小蘋果。他對他的小手說，“我會糾正它。請相信我?！?/p>
說完，樂樂的夢又醒了。他找回了他的小手。他迅速跑到浴室，把它洗干凈，沒有留下任何臟的和美味的東西。樂樂心里暗暗發(fā)誓：我將來會是一個愛干凈的孩子，不能讓小手再離開我。
奇奇妙妙的人作文篇2
我爺爺今年60多歲了，但是他有很多很棒的想法。他喜歡做各種小玩意，比如遙控收納盒，廚具收納架，都是他親手做的小玩意。沒有，最近他給我們做了個“牙刷架”。
通常，我們一刷牙，就把牙刷放在杯子里。但是，一家人有好幾把牙刷，臉盆旁邊總是一片狼藉。前幾天外婆嘮叨，牙刷被撞倒在轉(zhuǎn)角地板上，好找。
說話者無心，聽者有心。不，爺爺今天很忙。我不知道他在哪里找到了一個被丟棄很久的報紙文件夾，并從他珍貴的工具箱里拿出來。我只聽到先是電鋸的嘶嘶聲，然后是文件的嗚嗚聲，然后是砰砰聲...過了一會兒，水槽旁邊的墻上牢牢地貼上了一個長長的架子。
我仔細(xì)研究了一下書架，原來的報紙夾上的夾子不見了，換成了幾個凹槽。這些凹槽分布均勻，只有一個手指寬。當(dāng)我在想它們是干什么用的時候，我爺爺已經(jīng)把牙刷倒放在牙套的凹槽里了。啊，牙刷牢牢地掛在那里，沒有掉下來的跡象。
他旁邊的小表弟興奮地喊道:“爺爺，你怎么這么厲害？你的牙刷歸你指揮！你看，他們排得整整齊齊！”爺爺聽了，開心到小米眼里。他摸著小表弟的頭，慢慢解釋，“我沒有什么神奇的力量，只是因為我發(fā)現(xiàn)牙刷柄靠近刷子的部分是牙刷最薄的部分。你看，這些凹槽只比牙刷柄最細(xì)的部分寬一點點，牙刷上面的刷子也很寬。牙刷倒掛的話，肯定不會掉。”
“哦，原來如此！”小表弟一臉恍然大悟的樣子。雖然我沒有小表弟那么“幼稚”，但我也很佩服爺爺。原來爺爺?shù)倪@些“小玩意”并不是憑空想象出來的，而是他一生仔細(xì)觀察、仔細(xì)研究的結(jié)果！我暗自心想:我也要仔細(xì)觀察研究，讓爺爺也能看到我的“異想天開”。
奇奇妙妙的人作文篇3
大自然是一個非常神奇的音響世界。大自然里美妙的聲音像一首首交響曲，給我的生活帶來了無窮無盡的樂趣，陪伴我度過了一天又一天幸福快樂的時光。
早晨，我還在睡夢中的時候，“叮零零”一陣尖銳的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒。我揉了揉惺忪的眼睛，“砰”的一聲打開了燈。我躺在床上向屋里掃視。忽然，我的目光停留在了墻上的日歷上?！鞍?！”我尖叫一聲，“今天是星期一，早晨我領(lǐng)讀?！蔽一琶Υ┖靡路?，從床上蹦下來，床板發(fā)出了“嘎吱”一聲響。我跑進(jìn)衛(wèi)生間，“刷刷”“嘩嘩”的聲音從衛(wèi)生間里傳出。
不一會兒，廚房里的鍋碗瓢盆發(fā)出了“叮當(dāng)叮當(dāng)”的交響曲，緊接著，一陣香味從廚房里飄了出來。我一看，原來是我最喜歡吃的面條出鍋了。我“唏哩呼?！钡爻酝炅嗣鏃l，又“咕咚咕咚”地喝完了面條湯。我背上書包，大喊一聲：“我去上學(xué)了?！本透职殖隽碎T。
坐在車上，我聽著汽車“嘀嘀”地打喇叭聲，來到了學(xué)校。
我站在講臺上，帶著大家讀起了書，教室里頓時傳出了瑯瑯的讀書聲。
課堂上，老師請一位同學(xué)回答問題，那個同學(xué)回答的.特別好?！芭九尽蔽覀冇脽崃业恼坡暪膭钏?/p>
中午放學(xué)時，原來晴朗的天空突然變了天。雷聲“轟隆”大作，風(fēng)“呼呼”地刮著，雨“嘀嗒嘀嗒”地打在每個地方。慢慢的，雨變小了，變成了“淅瀝淅瀝”的小雨。最后雨停了。
下午，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。到了學(xué)校，“叮零零”上課鈴響了，第一節(jié)是音樂課，美妙的歌聲從教室里傳了出來。
晚上我回家后，筆“沙沙”地在紙上寫著。
大地間的音響世界如此迷人。有了大自然各種音響的陪伴，我們的生活是如此美妙。心里是如此愜意，我陶醉在這奇妙的音響世界里。
奇奇妙妙的人作文篇4
小明是一個小學(xué)生，他最喜歡的是一支精致的鉛筆，這支筆還沒有用過，終于有一天，他拿起了這支鉛筆準(zhǔn)備寫字……
突然，鉛筆開口說話了，它大叫一聲說：“我是鉛筆小子，我最愛寫詩了！”還沒等小明反應(yīng)過來，鉛筆自己“站”了起來，在紙上寫下：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
周圍忽然一轉(zhuǎn)，小明發(fā)現(xiàn)自己在西湖的一條小船上！這里沒有田田的荷葉，只有凜冽的北風(fēng)。小明驚訝地大叫：“為什么我在西湖！現(xiàn)在這里還在下雪呢，凍死我了！”
鉛筆小子說：“呀！寫錯了詩了?！彼謱懴拢骸扒貢r明月漢時關(guān)，萬里長征人未還?！?/p>
小明周圍的東西一個一個地變了。湖水變成了陸地，山變成了高高的城墻。他站在城墻上，看著城墻下密密麻麻的敵人奮不顧身地攻城，小明大叫：“啊……這不是戰(zhàn)爭時代嗎，帶我來干嘛呀！這里比其他地方恐怖一百倍！”
眼看著敵軍向小明沖來，他急得大喊：“我要回去！”鉛筆小子以它最快的速度寫下了“恢復(fù)”二字。
周圍立刻變平靜了，城墻下的敵人都不見了蹤影。小明仍然坐在教室里上著課，文具盒里放著那支精美的鉛筆。
有了一次這么奇特的經(jīng)歷，小明想，還是生活在現(xiàn)代好，不用經(jīng)歷戰(zhàn)火的摧殘，以后一定要珍惜現(xiàn)在平靜的生活呀！
奇奇妙妙的人作文篇5
雨過天晴，空氣清新。綠葉蔥蔥，草兒油油，我和姐姐去郊游。
我們走進(jìn)一個山洞，發(fā)現(xiàn)有一群蝙蝠掛在山洞的石壁上面，我感到很奇怪，就想：蝙蝠不是看不清東西嗎？那它們?yōu)槭裁床粫皇^撞傷呢？
回到家，我查了資料才知道：蝙蝠在黑暗的地方，會發(fā)出一種我們?nèi)祟惵牪坏降某暡?，它們會用耳朵接收超聲波反射回來的信息，分辨障礙物的方向，所以不會撞到東西。
大自然真奇妙??！我們要留心大自然的奇異現(xiàn)象。
奇奇妙妙的人作文篇6
炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過來為我們遮陽。
到了中午，人們熱得受不住了，一個個汗流俠背，氣喘吁吁，只好到樹蔭下去乘涼。園子里的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得無精打采。只有知了還在枝頭上一個勁地叫著，好像是在喊：“熱呀！熱呀！”
下午，老天爺突然變了臉。霎時間狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲來。接著電閃雷鳴，一道道閃電像是火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會兒，大雨像是瓢潑似的倒下來。豆粒大的雨點落在屋上、地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來，就像是一條條奔騰的小溪。
我站在窗前，看得人神。透過雨幕，我看見園子里的花草樹木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們在貪婪地喝著雨水。有幾個小孩打著赤膊在雨里高興地跑著跳著，不住地嚷：“好雨！好雨！”過了一會兒，雨停了，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長虹，宛如一座巨大的.彩橋，橫在天際。一陣清風(fēng)吹過，帶來一股濃郁的芳香，使人心情舒暢。太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。
大自然真的是難以捉摸啊，剛剛還的晴空萬里，突然間就變成了狂風(fēng)暴雨，大自然的奇妙永遠(yuǎn)讓我們猜不透。
