通過(guò)作文，我們能夠更好地傳遞和分享人文關(guān)懷的力量，寫(xiě)作文要有深入的思考和分析，能夠引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考和探索，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我的神奇的夢(mèng)作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我的神奇的夢(mèng)作文篇1
我的另一個(gè)神奇的世界就是騎車的快樂(lè)時(shí)光。每天我都要騎車去溜達(dá)一兩公里,可是我騎車去往的`地方卻很特別。
那天,我和小伙伴又一起出去溜達(dá)，騎了沒(méi)多遠(yuǎn)就看見(jiàn)前面有一個(gè)小土堆，我頓時(shí)加快了速度，撅著屁股奮力騎了上了小土堆，一邊騎一邊說(shuō)：“快，你們也騎上來(lái)呀？”“不，我不敢，我怕倒下來(lái)?！笨闪硪粋€(gè)小伙伴卻說(shuō)：“我敢?！闭f(shuō)著只見(jiàn)他加快了速度，猛沖了上來(lái)。
騎過(guò)土堆，走到了一個(gè)只有車輪那么寬的地方時(shí)，我輕松靈巧地過(guò)去了,可剛才還勇敢騎上土堆的同學(xué),卻趕忙從車上跳了下來(lái),我十分納悶:"你怎么不過(guò)去呢?你不是說(shuō)你敢嗎?”“那太窄了,我怕摔下去?！彼魫灥剜洁熘?/p>
繼續(xù)前騎的時(shí)候,一條100米長(zhǎng)的水坑出現(xiàn)在眼前,水約兩厘米深,可膽大妄為的我不管三七二十一，只管朝著水坑騎去......走約30米的時(shí)候,我叫了叫小伙伴,競(jìng)?cè)粵](méi)人答應(yīng),扭頭一看,他們競(jìng)?cè)欢紡乃优岳@道過(guò)去了。等我艱難地出了水坑,卻看見(jiàn)他們從前面的小巷子里面出來(lái)了。我的心中十分不滿，大喊著質(zhì)問(wèn)他們:”你們?cè)趺椿厥?？把我一個(gè)人晾在一邊了?！薄澳闾傲?我們可沒(méi)那么大膽?！毙』锇閭儾缓靡馑嫉鼗卮?。
到了家,我的車輪上又是泥又是土,臟得不堪入目,但是騎車的快樂(lè)時(shí)光，還有快樂(lè)的感覺(jué)真是無(wú)法言說(shuō)......
我的神奇的夢(mèng)作文篇2
在20xx年里的我們，人們都有著天馬行空的想象力，而我，更是一名小小發(fā)明家，經(jīng)過(guò)我的改造，使我們的教室變得十分神奇。
今天早上，我和我的同學(xué)們一起走進(jìn)教室，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的大門，居然開(kāi)口說(shuō)話了，xxx同學(xué)好奇地走過(guò)去，只聽(tīng)大門滴一聲：“xxx同學(xué)早上好，正在掃描紅領(lǐng)巾完成掃描，搜索班級(jí)座位，第一排第四個(gè)，檢查書(shū)包物品，檢查作業(yè)完成情況，查看課程表，完成開(kāi)門?！薄尽宦?，大門開(kāi)了，他不由贊嘆到“哇，我是穿越了嗎？”同學(xué)們見(jiàn)狀，都一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入了教室。
在我們的教室里，黑板是給我們發(fā)揮創(chuàng)意的空間，而老師們的上課，根本不用黑板，而是用桌子上的大屏幕，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)物品掉到地上時(shí)，會(huì)有一雙機(jī)械手幫助我們撿起來(lái)，我們的椅子上，有特殊的書(shū)包架，可以將我們的書(shū)包隱藏到一個(gè)不打擾我們出行的地方，每天的.作業(yè)都會(huì)由機(jī)械手掌幫助我們整理，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心忘帶作業(yè)的情況，等我們出教室門時(shí)，大門會(huì)繼續(xù)掃描，確保我們的物品都帶在身上。
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們坐到了各自的座位上，我們的老師換成了機(jī)器人麥咭老師，而麥咭老師，不止有一個(gè)，我們每個(gè)人的桌子上都放著一個(gè)，我們可以把他帶回家，也可以通過(guò)電視與老師進(jìn)行互動(dòng)，這只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是棒！
我發(fā)明的神奇教室是不是特別的神奇呢？
我的神奇的夢(mèng)作文篇3
在學(xué)校、家、提高班，三點(diǎn)一線的生活，讓悶悶不樂(lè)，而今天我來(lái)到了一個(gè)神奇世界。
未來(lái)世界，非常有趣。有智能的學(xué)習(xí)工具：毛筆變成了馬良的神筆，白紙變成了“金剛之身”，鉛筆便成了繪畫(huà)大師。書(shū)本變成了一個(gè)個(gè)小芯片，放手表中就發(fā)射一行行字，就再也不用背沉重的書(shū)包。只需一個(gè)小袋子，就能容納萬(wàn)物。
未來(lái)的學(xué)習(xí)工具有趣神奇，娛樂(lè)玩具也是變得十分厲害。他們一個(gè)個(gè)不再是“死氣沉沉”，而是一個(gè)個(gè)充滿活力的玩具，他們充滿生命，能與小主人書(shū)畫(huà)、聊天、游戲，最重要的是他們還能化身為一個(gè)“家庭教師”。
未來(lái)的家具也是很好的。他們一個(gè)個(gè)配備了語(yǔ)音系統(tǒng)，只需一聲令下，便能按照你的指令做事，完全節(jié)省動(dòng)手環(huán)節(jié)，并且連做菜也是智能的。只需把菜放入鍋中，一只靈巧的“小手臂”便伸了出來(lái)，為你做菜，煮飯，讓您享受“皇室待遇”。
未來(lái)的交通工具也不甘落后。飛機(jī)取代了汽車，到街上，明顯的看到每家每戶門前都停著一架民用飛機(jī)，長(zhǎng)五米，寬三米，時(shí)速155光速，并且不會(huì)排出有害氣體，是純綠色的'交通。但未來(lái)的世界空氣質(zhì)量不佳，環(huán)境惡劣，連一棵樹(shù)都沒(méi)有，全是人工培育出來(lái)的假樹(shù)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始讓大家好好愛(ài)護(hù)地球吧！
這就是新奇的未來(lái)世界。
我的神奇的夢(mèng)作文篇4
我們每個(gè)人都有自己的教室，也在教室里學(xué)到了很多東西，也有很多高興于不開(kāi)心的事情，可是未來(lái)的教室是什么樣的呢？請(qǐng)跟我走進(jìn)未來(lái)的教室吧！
看看我們未來(lái)的教室還可以檢查作業(yè)呢，如果誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，哈哈哈，那就別想走進(jìn)教室了，它會(huì)把你隔在門外，并語(yǔ)音提示：請(qǐng)你把作業(yè)完成，請(qǐng)你把作業(yè)完成。唉，我以后就不能再有僥幸的心理了。如果作業(yè)完成了，它也會(huì)語(yǔ)音提示：作業(yè)已完成，請(qǐng)進(jìn)教室。
走進(jìn)教室每個(gè)人的.書(shū)桌上都有一個(gè)大屏幕，如果上數(shù)學(xué)課了，它就會(huì)自動(dòng)跳出數(shù)學(xué)課件，書(shū)桌還有一個(gè)小筆孔，如果筆沒(méi)水了，就把筆放進(jìn)筆孔里，筆水立刻就打滿了，如果誰(shuí)不好好聽(tīng)課，書(shū)桌就會(huì)自動(dòng)提醒：請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講。
再看教室里的窗戶可以根據(jù)天氣自動(dòng)開(kāi)放，如果夏天窗戶就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)并有涼爽的冷氣吹來(lái)，如果冬天到了，它還會(huì)放暖氣呢。再看老師的講臺(tái)分三層，第一層放筆和其它東西，第二層放老師沒(méi)收的東西和包，第三層呢放考試卷，他們都用同一把鑰匙，而且筆都是激光筆。如果老師需要檢查誰(shuí)的作業(yè)呢，只要語(yǔ)言說(shuō)一下他的名字，作業(yè)就自動(dòng)傳出來(lái)了。更有趣的是，如果上課有人沒(méi)精神，屏幕就會(huì)自動(dòng)提示老師：該講個(gè)故事了，該講個(gè)故事了。
這就是我神奇的教室，同學(xué)們你們的教室是什么樣的，也趕快分享一下吧！
我的神奇的夢(mèng)作文篇5
我有一個(gè)神奇的世界，那就是籃球的世界。我所有的快樂(lè)都藏在那高高的籃球架里，浸泡在滿是汗味的.籃球服里。飄蕩在每個(gè)有籃球相伴的日子里……
那是一個(gè)快樂(lè)的下午，我一個(gè)人偷偷從家里跑到籃球場(chǎng)去，和幾個(gè)朋友一起打起了比賽。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得十分輕松快樂(lè)，但后來(lái)卻打的越來(lái)越激烈。就在我努力突破的時(shí)候，一個(gè)小胖孩趁我沒(méi)注意，快速?zèng)_了上來(lái)，狠狠撞到了我的右手碗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)打得正投入，并沒(méi)感覺(jué)到有什么異常，繼續(xù)著在球場(chǎng)上的瘋狂。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，傍晚來(lái)臨了。
晚上洗澡時(shí)，我卻意外發(fā)現(xiàn)自己的手碗腫了起來(lái)，并且一動(dòng)就疼。第二天，奶奶趕緊帶我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是手臂里的骨頭錯(cuò)位了，必須好好保養(yǎng)，一個(gè)月之內(nèi)不能再打籃球。聽(tīng)了醫(yī)生的話，我的心里頓時(shí)郁悶起來(lái)。
回到家吃午飯的時(shí)候，無(wú)意間在電視上看見(jiàn)了科比布萊恩特正在接受采訪：在一次和火箭隊(duì)打比賽的時(shí)候，左臂粉碎性骨折，可是我沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)努力練習(xí)籃球！當(dāng)科比的話從電視傳到我耳朵里時(shí)，我像被注入了一針強(qiáng)心劑，心情忽然又無(wú)比激動(dòng)起來(lái)：手好了我還要拿起籃球，奔向籃球場(chǎng)！
籃球帶給了我神奇的力量，每當(dāng)我走進(jìn)籃球的世界，總能感受到籃球帶給我的啟發(fā)，讓我在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)……
我的神奇的夢(mèng)作文篇6
記得三年級(jí)春游時(shí)，我和同學(xué)們相約去武當(dāng)山花谷游玩，在大棚里見(jiàn)到了一種叫豬龍草的植物。當(dāng)時(shí)我以為它沒(méi)什么特別之處，后來(lái)才知道它是消滅害蟲(chóng)的能手呢！
我回家后立刻把我這個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)告訴了“百事通”爸爸。爸爸和顏悅色地說(shuō)：“豬龍草靠吃昆蟲(chóng)生活，只要蟲(chóng)子飛或爬進(jìn)了它的嘴里，它就會(huì)立刻合上，再用自身的黏液把蟲(chóng)子消化掉?！蹦敲此侨绾巫詣?dòng)合上的呢？通過(guò)查資料發(fā)現(xiàn)，其實(shí)豬龍草的嘴里是有十根須的，它們就像機(jī)關(guān)一樣，蟲(chóng)子只要一碰到這里面的胡須就像“肉包子打狗——有去無(wú)回”只要豬龍草這種植物的嘴一合上液體上升就會(huì)在七天之內(nèi)把蟲(chóng)子消化掉。
我覺(jué)得這樣沒(méi)有足夠的證據(jù)來(lái)證明豬龍草會(huì)吞吃昆蟲(chóng)，所以我決定自己養(yǎng)一株豬龍草。我把自己攢了一年的零用錢買了種子，養(yǎng)了一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)豬籠草沒(méi)有什么特別的。有一次，我假裝睡著了，一只小蟲(chóng)在豬龍草旁邊來(lái)回轉(zhuǎn)悠，飛進(jìn)了它的嘴巴里，豬龍草突然合上了，我蹦起來(lái)大聲的叫到：“我成功了”。
通過(guò)這次觀察，揭開(kāi)了豬龍草的很多秘密，我相信在未來(lái)我們也能成為向牛頓那樣的科學(xué)家。
我的神奇的夢(mèng)作文篇7
有人喜愛(ài)不是寒冷的梅花，有人喜愛(ài)清高的荷花，還有人喜愛(ài)淡雅的蘭花和富麗的牡丹，而我卻喜愛(ài)家里的豬籠草。
豬籠草大家都不陌生，它是一種食蟲(chóng)植物。豬籠草充滿誘惑的“嘴唇”是它的特點(diǎn)之一，這個(gè)長(zhǎng)在捕蟲(chóng)器入口的“嘴唇”可是豬籠草設(shè)下的大陷阱。正是這里，豬籠草會(huì)分泌出蜜汁，誘惑蟲(chóng)子，而嘴唇上一條條光滑的凹槽可以使蟲(chóng)子順利地滑進(jìn)捕器里面。此外，捕蟲(chóng)器上方的頂蓋能夠起到雨傘的作用，它可以防止雨水進(jìn)入捕蟲(chóng)器里，而且還能分泌蜜汁。當(dāng)蟲(chóng)子掉進(jìn)消化液之后，會(huì)經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間完全消化。有一點(diǎn)就是，我們不能拿死的蟲(chóng)子去喂它，因?yàn)樨i籠草的消化液只有在蟲(chóng)子掙扎觸碰捕蟲(chóng)器才會(huì)分泌出來(lái)，而死去的動(dòng)物則沒(méi)有動(dòng)靜，所以不會(huì)有多少消化液。如果這樣很長(zhǎng)時(shí)間的話，那食物就會(huì)在捕蟲(chóng)器里腐爛掉。
另外，如果雨下得太大，雨水流進(jìn)捕蟲(chóng)器里會(huì)怎么樣呢？里面的消化液會(huì)變得淡嗎？這么想可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樨i籠草會(huì)自行調(diào)整消化液。
我愛(ài)豬籠草，愛(ài)它能幫助人類捕食討厭的蟲(chóng)子。
