作文是一種表達(dá)對科學(xué)和技術(shù)的興趣,可以通過作文來探討科學(xué)問題,作文的風(fēng)格可以因作者的個性和寫作風(fēng)格而異,反映了個體差異性,范文社小編今天就為您帶來了勵志作文7篇,相信一定會對你有所幫助。
勵志作文篇1
有些人站在借口柜臺前度過一生。
他們說他們想做這個或那個,但是他們提供了所有的為他們不能做任何事找借口。不管發(fā)生什么借口是,通常唯一限制它們的是他們自己自我認(rèn)知。
如果我學(xué)到了什么,那就是一個人——任何人——都可以做到他們想做的任何事情。你需要的是愿意為你想要的而努力,耐心學(xué)習(xí)你需要知道的,最重要的是相信自己。你只需要一顆種子,然后你的信念隨著你的前進(jìn),你的內(nèi)在會與你一起成長。
如果你的自我感覺是你不能完成某事是因?yàn)槟悴粔蚵斆?,那就花時間去學(xué)習(xí)你需要知道的東西,然后那么你的自我認(rèn)知將會改變。
如果你的自我認(rèn)知是你不能完成某事是因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不要完成你開始的事情,然后去完成一些事情,改變你的自我認(rèn)知。
如果你的自我認(rèn)知是你太懶,太忙,太不值得,太不專注,太沮喪,或者太依賴他人而無法取得偉大的成就事情,那么你是對的。你是因?yàn)槟阆嘈拍闶?,但在事?shí)上,你可以改變這一點(diǎn)!生活是變化的,過去不等于未來未來。你今天的現(xiàn)實(shí)是你過去的信念和行動的結(jié)果。
改變你的信念和行動,你就會改變你的未來。不管你你認(rèn)為你能或不能,你是對的。你就是你想的那樣。
下次你需要借口的時候想想。
勵志作文篇2
很多人到日本旅游,都會去看一看位于北海道的一座廢棄車站,不為別的,只因它有一個美好的名字——幸福車站。
1987年,最后一列火車從這里駛過后,這條線路就被廢棄。日本政府打算把這個車站拆掉,卻遭到了附近居民的強(qiáng)烈反對。政府最終同意了居民的請求,車站得以完整保留,軌道上,還停留著以前行駛過的火車車廂。而這一切。都只是因?yàn)檫@個車站的名字,寓意太過美好。
一個叫野村的老人也是附近的居民之一,他的小賣店以前向來來往往的乘客出售報刊、零食、飲料,勉強(qiáng)維持生計。車站停運(yùn),昔日熙熙攘攘的站臺變得冷冷清清。
很多個無人的清晨,野村看著大大的“幸福車站”四個字。耳朵里似乎又響起了火車的轟鳴聲,那是多么幸福的聲音。如果這幸福一直延續(xù),該多好!他拿起筆。隨手在紙上寫下祝福的話,然后。長時間地看著這些溫暖的句子。那顆孤寂的心慢慢地被幸福填滿。他不停地寫,然后,把這些紙條拿到站臺上和車廂里,將它們緊緊地粘貼在上面。
天長日久。整個幸福車站都貼滿了祝福的紙條,風(fēng)輕輕一吹,這些祝福就此起彼伏地起舞。
附近的居民發(fā)現(xiàn)了這個驚喜的變化,他們會在黃昏時分涌到站臺上,或在車廂里走一圈,一條條地讀那些祝福的話,然后,情不自禁寫下新的祝福貼上去。
到站臺上讀祝福、寫祝福,漸漸成了附近居民生活中不可或缺的一部分。慢慢地,外面的人發(fā)現(xiàn)了這個秘密。更多的人涌進(jìn)來,讀祝福、寫祝福。后來,各國游客紛至沓來,感受幸福。祈求幸福。
此時的野村依然守著他的小店,不過,店里的東西早已不是傳統(tǒng)的食品,而是一張張祝福的卡片,是寫有幸福字樣的手帕,是編成“幸?!弊謽拥耐慕Y(jié),甚至,還兜售車票,上面的終點(diǎn)站寫著“幸?!薄?/p>
野村越來越老了。頭發(fā)已經(jīng)花白,背也佝僂了,可是,他布滿皺紋的臉上。始終都帶著幸福的微笑。他會愉悅地對每一個顧客說:“您一定要幸福!”
很多人被他的微笑和祝福感動,卻沒有人知道。曾經(jīng)的野村,也有一個幸福美滿的家,妻賢子孝。然而,一場車禍奪去了妻兒的生命。也奪去了他所有的幸福。他比任何人都渴望幸福,所以,他執(zhí)意留在幸福車站。向來來往往的人兜售幸福,以此告誡所有的人,最值得的珍惜的就是眼前所擁有的一切,緊緊抓住,不要讓它溜走。
勵志作文篇3
我從小的愿望就是當(dāng)一名作家,所以我現(xiàn)在正朝著這個方向努力地奮斗。
大家都知道“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言吧,所以要當(dāng)一名名副其實(shí)的好作家,必須要多讀書,現(xiàn)在我已讀過很多書,例如:楊紅櫻的《笑貓日記》、伍美珍的《非常班級》……但給我印象最深的還是高爾基的《童年》。高爾基是舉世聞名的大作家,在他看似幸福生活的背后還有一段辛酸的童年,他的爸爸英年早逝,跟隨媽媽來到外公家,兩個舅舅是不孝子,外公在落魄的家族中變得殘酷、暴力。高爾基的童年是辛酸的、痛苦的,在這種惡劣的環(huán)境中,高爾基堅持寫作??纯锤郀柣?,再想想我自己,我的童年是多么快樂。高爾基在那種環(huán)境中都可以堅持下去,我為什么不可以。我并不指望一定要成為舉世聞名的大作家,但是我一定要竭盡全力地去寫作,可能我無法跟高爾基相比,但是我現(xiàn)在就朝著那個方向去努力,從每天堅持讀書開始。
我現(xiàn)在對書有種特別的好感,好像書是我生活中必不可少的一部分?!耙蝗諢o書,百事荒蕪。”我會記住這句名言并照著去做?,F(xiàn)在我正在看《昆蟲記》,我也要像作者那樣用心地去觀察周圍的世界。
當(dāng)作家的夢想可能離我還很遙遠(yuǎn),但俗話說:“生活的理想就是為了理想的生活。”我喜歡讀書,書就像我人生的指南針。
我知道,少壯不努力老大徒傷悲,時間就像流水,一去不復(fù)返。從現(xiàn)在開始,珍惜時間,為了實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗。
勵志作文篇4
生命是一場華麗的煙火,我們不愿停在原地徘徊留戀,縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢,循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時,當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河,那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房,卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L大,而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛,于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛,是一天一地的虛無,海市蜃樓里盛裝著,落霞紅彤彤的驚艷。景未變,青春老去,春秋的老者,會再一次站在川上,如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子,睜開夜的眼,空空的天空,鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛,在夜幕上流一滴眼淚,被月光反射,像是永恒的靈魂,被釘在永遠(yuǎn)的天空,注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景,詮釋著夜的美麗。穿梭的生命,在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人,渺小的在如垠的天地之間,即使是你飄著,也是無法注意。滄海的凝聚,桑田的混淆,注定是沒有生根的土地,何如就這樣飄著,在流年歲月里,輕盈,自在,舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時候,駐足停留。歲月流逝,這世界如同過往的煙云,不會為每一個人佇立永遠(yuǎn),記憶,也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天,某個時刻,如果還會憶起,只不過是一道模糊的風(fēng)景,是不能追憶的苦痛。向前看,向后看,在一望無際的宇宙之中,又怎么能夠有一個參照物,找到前后的方向。驀然一回首,無驚無嗔,方向成了沒有定格的文字,在鍵盤上胡亂敲擊,如果歲月還在的話,就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮,閉上不愿看見的那只眼睛,脫離。
轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角,淹沒在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事輪番上演,我們拿青春演繹著明天,走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場,有多少期待和夢想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢,還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘,他可以永遠(yuǎn)不長大??墒窃跁r光的洪流中,我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡,我們卻謂之成長。
當(dāng)我們從童話故事里醒來的那一刻,我們就故作堅強(qiáng)地面對著這世界,孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力,鞭策著我們的內(nèi)心,哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但,曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。
勵志作文篇5
生活是豐富精彩的,但也有許多困難,挫折等你面對,就像在海上航行一樣,不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船,你總會遇上狂風(fēng)暴浪,甚至是觸礁。所以,我們不要一味去逃避困難,而應(yīng)該勇敢迎接挫折,就像進(jìn)行有趣的航行。
歷史上勇敢迎接挑戰(zhàn)的人還真不少。左丘,著名文學(xué)家,雖然不幸雙目失明,但他沒有屈服現(xiàn)狀,專心研究,最終留下著作《國語》;音樂家貝多芬,雙耳失聰,但不被厄運(yùn)所折服,發(fā)出我要抓住命運(yùn)的喉嚨的怒吼,最終為后世留下許許多多的作品,為后人所敬仰;越王勾踐不幸遭遇亡國,但他沒因此喪失志氣,而是因此而更加奮起,臥薪嘗膽,終于復(fù)國。歷史告訴我,只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功,膽小懦弱者難以成大器。
我以前也曾遇到一些困難。說一個比較大的一個,那是中考前一段日子,天氣是相當(dāng)炎熱的,上課時間氣候太熱是很難靜下心來,我們學(xué)校條件不好,我們班甚至電風(fēng)扇都沒有,有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵?jǐn)_,怨天尤人,抱怨聲不斷傳出,在忍受熱同時還要忍受同學(xué)們的打擾,學(xué)習(xí)確實(shí)比較辛苦,我當(dāng)時認(rèn)為真的很累,后來,我自己自細(xì)想想:這只是小小困難,如果連這都克服不了,以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵自己,之后,中考我雖然沒考到自己理想成績,還是達(dá)到父母的期望了,至少也沒讓他們失望?,F(xiàn)在想想還挺懷戀的,畢竟是次難得的鍛煉自己的機(jī)會。
勵志作文篇6
同學(xué)們,你知道嗎?許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費(fèi)的。他們沒有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)情況的不好就放棄學(xué)業(yè),相反的,他們給我們樹立了獨(dú)立自強(qiáng)的好榜樣。
一位來自河北師范大學(xué)計算機(jī)系一年級的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時沒有選擇休息,她整天在炎炎烈日下,在嘈雜的街道旁,一只手撐著傘遮擋陽光,而另一只手扶著書本,在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校,因?yàn)橹挥羞@樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后,她就會到圖書館里去學(xué)習(xí),直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們,她是如此的懂得充分利用有限的時間,邊學(xué)習(xí)邊工作,生活完全自理,難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
還有一位的遭遇就更慘了,他叫秦小龍,來自于安徽明光,他是一個殘疾人,從小父母雙亡,三年來,他一直在大街上賣花,完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨,他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅,慢慢轉(zhuǎn)上街,直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來,他沒有一天不是這樣,這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風(fēng)雨交加,饑寒交迫的日子!!
但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢,最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己,而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣花掙來的錢,捐給了其他的貧困生。因?yàn)樗约簾o法上學(xué),所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué),更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力,自立自強(qiáng)。
這兩位自立自強(qiáng)的榜樣,沒有依賴別人,而是靠自己的努力,獨(dú)立自強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,堅持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強(qiáng)就是對生活樂觀的面對,對困難坦然處之。
然而,我們呢?我們又是怎樣做的呢?每天我們只知道逍遙自在,只懂得怎么享受生活,只希望父母能夠更多的幫助我們,但長此下去我們又得到了什么呢,我們又鍛煉了什么呢,到頭來還不是竹籃打水---一場空嗎?
同學(xué)們,讓我們一起向自立自強(qiáng)的模范學(xué)習(xí),靠我們自己的力量掙學(xué)費(fèi),嘗試自己養(yǎng)活自己。同學(xué)們,未來是靠我們自己的雙手掙來的,父母不能永遠(yuǎn)的給予我們幫助,所以我們應(yīng)該學(xué)會自立,學(xué)會自強(qiáng),學(xué)會用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛中人們,快快醒悟過來吧,讓我們一起走向自立,走向自強(qiáng),走向成功的彼岸吧!
勵志作文篇7
每個人都有自己的夢想,但是每個人的夢想都不一樣,有的人想成為一名優(yōu)秀的宇航員,遨游在浩瀚的太空中;有的人想成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,能在緊急時刻救死扶傷;還有的人想當(dāng)一名英勇的人民警察,能為大家維護(hù)治安,為人民服務(wù)……而在我小小的心里一直有一個大大的夢想,我長大了想當(dāng)一名畫家。
我很喜歡畫畫。幼兒園的時候媽媽就送我去學(xué)畫畫了,從最簡單的簡筆畫學(xué)起,慢慢地學(xué)兒童畫,水粉畫,現(xiàn)在又開始學(xué)水墨畫了。我只要一有空就會拿出畫紙來畫畫,從剛開始的小花、小草、小動物,到現(xiàn)在能用畫來編出一個個小故事。只要我一開始畫畫,便停不下來,有時候媽媽叫我都聽不見。
每次上美術(shù)課的時候,我們的美術(shù)老師總會先在黑板上畫一幅范畫給我們看,她每次畫的都惟妙惟俏,我覺得有時比書上印出來的還要生動。接著讓我們再參照著她畫的范畫臨摹也畫一下,但我每次卻怎么也畫不像老師那樣生動。心里想,我還得繼續(xù)努力呀!
一次,我在電視上看到一位畫師很輕松地“唰唰”幾筆就畫出了一幅栩栩如生的畫。藍(lán)天白云下,一只只蝴蝶似乎在翩翩起舞,畫中的小鳥在“嘰嘰喳喳”的叫著;五彩繽紛的花朵好像散發(fā)著陣陣清香,引得一群蜜蜂在“嗡嗡嗡”的采蜜……我心里羨慕極了!什么時候我才可以畫的這么好呀!
我多么想成為一名畫家啊!但是我知道光有夢想是不行的,所以從現(xiàn)在開始我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好文化知識,打好基礎(chǔ),將來才可以像畫家一樣背著畫板,拿著畫筆,云游四方,走遍世界各地,走到哪里畫到哪里,將我們祖國的壯麗山河描繪在一張一張潔白的畫紙上。