優(yōu)秀的作文可以引起人們對(duì)歷史和文化遺產(chǎn)的重視，作文是一種思辨性的活動(dòng)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判性思維，范文社小編今天就為您帶來(lái)了向未來(lái)作文模板6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
向未來(lái)作文篇1
奧！未來(lái)原來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那麼的迷茫，像一個(gè)探險(xiǎn)者失去了指南針，連歸途夜尋找不到。而這個(gè)探險(xiǎn)者只能在原始森林中享受自然對(duì)他的折磨。未來(lái)就像一條望不到邊際的大海，而我們只是在海水中幾萬(wàn)分之一。對(duì)于這一滴水，大海就是他的未來(lái)，需要他在未來(lái)不斷的奮斗、拼搏和探索，在探索的過(guò)程中，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)是美好的，猶如被困在沙漠中的探險(xiǎn)者發(fā)現(xiàn)了水源，找到了生命的延長(zhǎng)線。因此，未來(lái)是出乎每個(gè)人的預(yù)料。
在未來(lái)的高山上，我們是一名初來(lái)咋到的登山者，對(duì)于我們的生命是重要的，除此之外，其他的全部都是生命的配件，它們并不是來(lái)裝飾生命的，而是讓我暢想未來(lái)之路的必備工具。雖然我們并不知道山頂據(jù)我們有多遠(yuǎn)，但是我們擁有信念足矣。因?yàn)樾拍钍菚诚胛磥?lái)的捷徑，同時(shí)也是心靈的撫慰品。
只有我們對(duì)未來(lái)充滿期望，未來(lái)就會(huì)向我們展現(xiàn)出極具傳奇色彩，是你出乎預(yù)料的現(xiàn)實(shí)。未來(lái)也是也是一種的挑戰(zhàn)。這是一種心靈深處的挑戰(zhàn)，只要勇氣足，美好的未來(lái)不是夢(mèng)！
向未來(lái)作文篇2
未來(lái)的我是一位易術(shù)高超的醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé)，而我的妻子則是一除暴安良的警察隊(duì)長(zhǎng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我拿著醫(yī)療箱走進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)院走廊時(shí)，我聽(tīng)到一陣陣哀嘆聲。原來(lái)我的接診室早巳聚滿了病人，我快步走進(jìn)去，因?yàn)槲沂侵魅危t(yī)術(shù)又高明，所以許多病人都等我為他們看病。正當(dāng)我準(zhǔn)備給病人y血壓時(shí)，搶救人員匆匆趕到門(mén)口，他們推著一位忙身是血的傷者，一位護(hù)士愁眉緊鎖地向我走來(lái)，語(yǔ)氣急促地說(shuō)：“主任，這一位昏迷的病人要立刻搶救，不然，會(huì)因失血過(guò)多而導(dǎo)致死亡!”于是，我迅速走更衣室，換了手術(shù)服便往手術(shù)室奔去。我打開(kāi)手術(shù)室的燈，然后吩咐護(hù)士們準(zhǔn)備手術(shù)工具。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的奮力搶救病人終于被救活了，這真是“妙手回春”啊!
12點(diǎn)了，我拖著疲憊的身子走向診室，發(fā)現(xiàn)妻子和6歲的兒子正探出頭看了看我，他們露出了燦爛的笑容。下班后，我和妻子手拉手，帶著可愛(ài)的兒子走出醫(yī)院。我掏出鑰匙按了“開(kāi)鎖”一鍵，“吱”的一聲，氣車(chē)門(mén)開(kāi)了。我們駕著車(chē)，行駛在平坦的馬路上，那種感覺(jué)是那么的幸福，那么的溫馨。
這就是未來(lái)的我――一位救死扶傷的醫(yī)生。一個(gè)快樂(lè)的平凡人。
向未來(lái)作文篇3
每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，看見(jiàn)老師坐在那兒嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)的時(shí)候，我總會(huì)無(wú)限的遐想：如果我是小學(xué)老師，那會(huì)是怎樣一幅景象呢？也許我會(huì)做得很好……
我推開(kāi)教室的大門(mén)，無(wú)數(shù)雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛一齊注視著我，我懷著激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)。那時(shí)，我的心在猛烈地跳動(dòng)，我的血液在熱烈地沸騰，這一切可是我向往已久的呀！我望著那一道道期待的目光，那一個(gè)個(gè)甜美的微笑，我的心也在那一刻發(fā)誓。我要讓同學(xué)們沉靜在知識(shí)的海洋，讓那濺起的浪花叩擊一個(gè)個(gè)快樂(lè)的童年。我要讓他們懂得，每一天都有新的希望，生活就是這樣美好，我們偉大的祖國(guó)像母親一樣可愛(ài)。
我那五彩繽紛的教學(xué)生涯，便在一片片朗朗讀書(shū)聲中開(kāi)始了，我將和我的學(xué)生度過(guò)每一天。
每一個(gè)精彩瞬間，每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，都在學(xué)校里一一展現(xiàn)了，我好像有發(fā)揮不完的熱情，使不完的干勁，陪學(xué)生們瘋狂一個(gè)又一個(gè)的明天。
我要為同學(xué)們誦讀一首詩(shī)——《明天》：
明天是綠色的，它的朝氣讓人羨慕，明天是紅色的，它的火熱讓人興奮，明天是金色的，它的財(cái)富讓人喜悅，明天是藍(lán)色的，它的幽靜讓人陶醉，明天是紫色的，它的浪漫讓人追求，明天是彩色的，它的多姿永遠(yuǎn)惹人喜愛(ài)。
我要教他們了解中國(guó)的歷史，教他們唱雄渾奔放的國(guó)歌，讓他們用最飽蘸激情的筆寫(xiě)下作文——《中國(guó)，我為你自豪！》，我要替大家講解古代的文學(xué)，讓他們知道李白和杜甫，為大家朗誦精品散文和魯迅小說(shuō)，使他們領(lǐng)會(huì)其中的含義。我要讓他們一睹大文豪家那洶涌豪邁的氣勢(shì)和清麗的風(fēng)格，文學(xué)家們獨(dú)特的創(chuàng)新和奇麗豐富的想象。我看到，在陽(yáng)光的沐浴下，他們本來(lái)童稚的心已經(jīng)開(kāi)始走向成熟。
如果我是小學(xué)老師，他們就是我全部的希望。
向未來(lái)作文篇4
未來(lái)是什么樣的，我們誰(shuí)都不會(huì)知道。但是，你是否會(huì)幻想，你們的未來(lái)生活是什么樣的。
相信大家都會(huì)想象，在未來(lái)的生活當(dāng)中，有著高樓大廈，機(jī)器人在家里的房間穿梭著；每天不用開(kāi)車(chē)，按一下按鈕就能到達(dá)目的地。而我卻不這樣認(rèn)為，未來(lái)，就應(yīng)現(xiàn)實(shí)些，不必有這些幼稚的想法。
在未來(lái)，我們不必像閃電一樣聲望顯赫，也不必像彩虹一樣絢麗奪目，更不必像綿密的雨絲，普降大地，滋生萬(wàn)物。但，你不能像流星，只出現(xiàn)一瞬的光芒，就銷(xiāo)聲匿跡。你要向你的目標(biāo)而奮斗，而不是整天想著你所謂的”夢(mèng)想“。
我曾經(jīng)幻想過(guò)，我駕駛著一輛跑車(chē)，在一條無(wú)人的街道奔馳著，停下車(chē)，來(lái)到海灘上，端起紅酒杯，散發(fā)著一種迷人的氣質(zhì)。但這，僅僅是我所幻想的。比起逍遙自在，我更想為國(guó)家出一份力。我的夢(mèng)想就是成為一名老師，老師多酷呀，一只手拿著書(shū)，另一只手拿著戒尺在黑板上敲打著，下面的同學(xué)聚精會(huì)神地聽(tīng)著。這本本分分，安安靜靜的生活就挺好。
每個(gè)人都會(huì)幻想著未來(lái)的生活，每個(gè)人也都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，成為一顆耀眼的鉆石。為了未來(lái)生活的美好，我們現(xiàn)在就應(yīng)制定一個(gè)”完美“的計(jì)劃，認(rèn)真抓住生命中，每個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)。
為了你的未來(lái)理想生活，現(xiàn)在就應(yīng)努力奮斗，別人也將向我投來(lái)贊許的目光，相信吧，我終將實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想不會(huì)再是”夢(mèng)想“。
向未來(lái)作文篇5
現(xiàn)在，我雖然是一名普普通通、平平常常的小學(xué)生。而二十年后，我會(huì)變成什么樣？做什么工作呢？我竟然是一名導(dǎo)游！連我也想不到我以后的行業(yè)是一名導(dǎo)游！
“大家快看，這就是新加坡最具有民族特色的地方！——華人街！融入了許多的風(fēng)俗！每到節(jié)日，這里就會(huì)擠得水泄不通！人山人海！我們中國(guó)人喜歡到這兒買(mǎi)食品，弄個(gè)紋身！華人街的特產(chǎn)是當(dāng)?shù)孛刂频睦?！許多游客以為，這是奶茶和咖啡的結(jié)合！因?yàn)檫@拉茶的味道有些像奶茶的味道又像咖啡的味道！細(xì)想又都不像！既沒(méi)有咖啡的苦！也沒(méi)有奶茶的甜味！所以人們開(kāi)始爭(zhēng)論不休！爭(zhēng)論到頂端的時(shí)候！只好上前去求助老板……”
“這是大自然給予新加坡的一份賀禮！大大的沙灘！早上！陽(yáng)光明媚！是游泳的好時(shí)節(jié)！許多新加坡人都會(huì)聚集在這兒！有的泡日光??！有的享受大自然的風(fēng)光！有的孩子則建起沙堡……”“導(dǎo)游大人！你叫我們帶了一套游泳衣！是不是要在這里玩??！好啊好??！”有些年級(jí)稍小的孩子已經(jīng)迫不及待地沖出了車(chē)門(mén)！還叫他的小伙伴！一起玩！
“大家可以自由活動(dòng)了！記住5點(diǎn)在這里見(jiàn)哦！”說(shuō)完大人們也沖出了門(mén)外。
我也來(lái)放縱一下吧！我穿上了潛水衣！帶上面罩！準(zhǔn)備出發(fā)！
大海深處真美麗！有無(wú)數(shù)條美麗色彩斑斕的小魚(yú)！有綠的、紅的、黑的真漂亮！……
五點(diǎn)到了！游客們集合了！載著車(chē)，回去了……
向未來(lái)作文篇6
想知道未來(lái)的衣服是怎么樣的嗎?想知道的話那就和我一起坐時(shí)空機(jī)到23世紀(jì)去看看吧!
過(guò)了10分鐘，我們到了一家服裝店。我問(wèn)老板：“現(xiàn)在最好的衣服是什么呢?”老板說(shuō)：“萬(wàn)能衣。”他把萬(wàn)能衣拿了出來(lái)，我一看大吃一驚，這萬(wàn)能衣分明和西服差不多嗎!老板說(shuō)這衣服看起來(lái)雖然和西服差不多，但是它有兩種非常奇特的功能。第一個(gè)功能“溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)?！惫δ苁沁@樣的。西服上的其中一個(gè)扣子是小型測(cè)溫計(jì)，而其它的幾個(gè)扣子是來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。衣服上縫的線是由高級(jí)的放熱放冷的材料做成的。在天氣熱的時(shí)侯測(cè)溫計(jì)感應(yīng)到了溫度，它就會(huì)放冷如果覺(jué)得太冷可以調(diào)節(jié)，讓溫度適合自己。第二個(gè)功能是“袋中袋?！惫δ苁沁@樣的：你把東西放進(jìn)袖口，然后，把手放進(jìn)口袋，卻什么東西也沒(méi)有。這就是因?yàn)檫@口袋中還有一個(gè)口袋。這就是萬(wàn)能衣兩種奇特的地方。有了這樣的口袋再也不怕有小偷了。
像這樣的衣服還有很多，“舞蹈服、警察服……未來(lái)的衣服各式各樣，為人類(lèi)帶來(lái)方便與舒適。
