只有圍繞作文的主題寫作才是一篇優(yōu)秀的，我們平時(shí)可以多閱讀優(yōu)秀的作文來提高我們的寫作水平，以下是范文社小編精心為您推薦的漫畫老師作文400字精選7篇，供大家參考。
漫畫老師作文400字篇1
我們的班主任也是我們的語文老師—喻老師，她的頭發(fā)總是梳得的光溜溜的，扎著一個(gè)低馬尾，一雙明亮的雙眼透露出溫和的目光，總是笑咪咪地看著同學(xué)們，她的衣著十分樸素，但是你在她的衣服上永遠(yuǎn)也找不出一個(gè)皺褶。她給人的感覺總是那么整潔，樸素，如沐春風(fēng)。
喻老師和藹可親，記得有一次我的同桌生病了，不舒服吐了，老師連忙拿著一個(gè)鏟子和掃把三步并著兩步跑過去，去打掃嘔吐物，而有的同學(xué)皺著眉頭，有的緊緊的捂著鼻子，說著好難聞呀！好難聞呀！有的干脆跑到教室外面去透氣去了，默默打掃完后，喻老師牽著那個(gè)同學(xué)的手，把她帶到飲水機(jī)前，倒一杯水遞到她手里，讓她喝下去，生怕她嗆到了，給她提提耳朵，拍拍背，等到喝完水后，喻老師還給她揉揉肚子，然后關(guān)切的問她是要通知爸爸媽媽，把她帶回家，到醫(yī)院去看一下，還是歇一會(huì)兒，可以繼續(xù)上課，等把事情處理好了，喻老師正準(zhǔn)備休息一下的時(shí)候上課鈴就響了，喻老師，拿起課本匆匆走上講臺(tái)，用她那一滴水也沒有喝的干啞嗓子繼續(xù)來給我們上課。喻老師您每個(gè)學(xué)期都會(huì)做這樣的事情，您可能會(huì)覺得稀松平常，但是您知道嗎？當(dāng)您照顧同學(xué)時(shí)，我想起了您也曾經(jīng)照顧過我的情景，我瞬間想起了我的媽媽，對(duì)你有了一種說不出的依戀。
喻老師，還十分的嚴(yán)格細(xì)心，記得有一次我被她叫去辦公室“”喝茶，”喻老師把作業(yè)本放到我的面前說，你看你把這個(gè)“土”字寫成了“士”字，然后你再看看你的句號(hào)，也沒有打，這樣的話，很容易在考試時(shí)丟分的，然后有一些題還可以做得更仔細(xì)一些，之后我抱了一大摞作業(yè)本，我隨便看了其中的幾本都一樣，極少的小細(xì)節(jié)都被揪出來了，你說我們的喻老是不是對(duì)我們又嚴(yán)格又細(xì)心呀？
光陰似箭，我們也從一年級(jí)的小屁孩兒成為了一個(gè)小小少年，也許我們不是每個(gè)人都會(huì)成為像喻老師那樣的“落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花”的人民教師，但是你像媽媽那樣的和藹可親，如春雨潤(rùn)物細(xì)無聲的教誨會(huì)一直記在我們的心中。
漫畫老師作文400字篇2
小學(xué)五年來，我有一個(gè)印象深刻，特別搞笑的老師，她姓楊。
她長(zhǎng)得胖胖的，真像一個(gè)皮球，不過因?yàn)樗芨叩脑?，所以看上去沒那么胖。她的腦袋圓圓的，一雙瞇瞇眼，最好玩的還是她的鼻子，那鼻梁高的，那鼻孔大的，真像“豬鼻”，而且這鼻子特別靈，只要你帶了吃的，她吸吸鼻子都能給你聞出來。
有一天上課，一個(gè)同學(xué)竟然帶來了一包薯片，他拿了一片放進(jìn)嘴里，“咔嚓”那聲音，可真清脆，老師似乎沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們以為他要完了的時(shí)候，誰知他小心地在嘴里抿了抿，咽了下去。這時(shí)老師扭過頭，冷冷地說：“今天呀，我給大家編了一首詩，薯片一吃吱吱響，誰知他用唾液化，但是老師鼻子靈，發(fā)現(xiàn)教室有異味?！崩蠋熞徽f完，全班哈哈大笑，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，一聽就知道，同學(xué)吃薯片被老師那個(gè)神一樣的鼻子給聞出來了，楊老師本來一臉嚴(yán)肅，我們以為那位偷吃的同學(xué)完蛋了，但老師突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，眨巴著眼睛，又笑著說：“給我吃點(diǎn)唄?！比嘤趾逄么笮ζ饋?。
下課后，楊老師喜歡和我們一起玩石頭剪刀布，贏得可以打?qū)Ψ降氖郑液蜅罾蠋熗?，結(jié)果我輸了七場(chǎng)，手被打得通紅。下一局，我自信滿滿，而老師一臉笑意，那笑讓我不禁打了個(gè)寒顫!我猛地打了過去，但沒想到楊老師比我還快，她手一縮，我打到了自己的手，哎!楊老師太壞了。
這就是我的楊老師，一個(gè)搞笑而又充滿了童心的楊老師。
漫畫老師作文400字篇3
大家都有一個(gè)喜歡的老師吧！沒錯(cuò)，我也有。那就是我們的語文劉老師。因?yàn)閯⒗蠋煹恼n生動(dòng)有趣，全班只要上她的課上一天都沒問題，還有她那美麗容貌跟她的字體正好相符，更重要的是她那溫文爾雅的性格讓我們非常喜歡。
劉老師的課生動(dòng)有趣，每次上課她都會(huì)安排一些小游戲。比如分六個(gè)小組開火車讀單詞，老師會(huì)給讀得好的小組加分。有時(shí)候我們小組讀得好老師就會(huì)給我們組加五分，我們組就都很開心。或是課堂上每次我們都會(huì)學(xué)習(xí)一篇課文，有時(shí)候課文里的動(dòng)作就讓我們模仿一下。三個(gè)組來讀，另外三個(gè)組來演，讀得好的有分，演得好的也有分。就這樣老師用小游戲的方式來教語文，讓我們覺得語文課一點(diǎn)也不枯躁。
劉老師的字體也很漂亮。一看她的字體，就讓我覺得心曠神怡，每次老師發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)字，老師就會(huì)把正確的字體寫在旁邊。我會(huì)一筆一筆的再寫一遍，使我的字體也變得越來越漂亮。劉老師也很溫柔，上課時(shí)她每時(shí)每刻臉上都洋溢著笑容，批評(píng)我們的時(shí)候臉上也帶著笑容。你跟她打招呼她會(huì)笑、你上課回答問題她也會(huì)笑、你作業(yè)寫得好她更會(huì)笑……
這就是我喜歡的劉老師。
生活中，有著許許多多的人陪伴我度過，爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學(xué)……而老師，也是我生活中的一員，給我印象最深的是信息老師——劉老師。
劉老師是信息技術(shù)老師，性格十分溫柔。頭發(fā)又密又長(zhǎng)，眉毛猶如黛黑的柳葉般安在她那月芽般又彎又長(zhǎng)的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看著沒有一絲恐懼，都會(huì)讓我們感到安心。她很喜歡笑，笑起來嘴巴笑的像一個(gè)月芽；她的聲音十分好聽，特別溫柔，特別親切。她的皮膚很白，像花了妝一樣。夏天的時(shí)候她喜歡穿裙子，特別是長(zhǎng)裙子，她穿的鞋子幾乎全是高跟鞋。
說她嚴(yán)，其實(shí)也不嚴(yán)，就是對(duì)我們帶鞋套有些嚴(yán)厲。鞋套是我們進(jìn)信息技術(shù)室時(shí)必須穿的，因?yàn)榘研畔⒓夹g(shù)室踩臟了的話沒有人打掃。每次去信息技術(shù)室之前，劉老師都會(huì)檢查我們帶了鞋套沒有，沒有的話她就會(huì)讓那個(gè)人帶筆，紙，去窗臺(tái)上寫檢討。
說她溫柔也確實(shí)不錯(cuò)，每次上課時(shí)，她總是會(huì)帶著微笑，用溫柔的聲音來教我們?cè)趺从秒娔X完成一些任務(wù)，怎么熟悉鍵盤，怎么用雙手打字……每一樣我們都學(xué)分認(rèn)認(rèn)真真，每一樣劉老師都會(huì)耐心的教我們。
我們的信息老師劉老師，是我最溫柔的老師之一，難道不是嗎？
漫畫老師作文400字篇4
一說起老師，我馬上就想到我的班主任——孫老師。
她是一位體態(tài)中等，又和藹可親的老師，在她圓圓的臉上有一雙大而明亮的眼睛，在開心的時(shí)候會(huì)笑的彎成兩道“月牙”，一頭烏黑的短發(fā)顯得精明干練。孫老師還有一個(gè)特別好看的地方，就是在額頭的正中間有一個(gè)“美人尖”，讓整個(gè)人都顯得溫柔又善良。
自從上五年級(jí)以來，班上好多同學(xué)都出現(xiàn)了懶惰的感覺，孫老師為了減少我們的惰性，實(shí)施了一個(gè)新的方法——站著聽講，積極回答問題的同學(xué)和認(rèn)真讀書的同學(xué)可以依次提前坐下，這可養(yǎng)成了我們搶著回答問題的習(xí)慣。在上大課間不能出去的時(shí)候，孫老師就會(huì)讓我們看書，寫作業(yè)，做操等，有時(shí)會(huì)帶領(lǐng)我們把一些課外的古詩記在摘抄本上，把它背誦出來。
孫老師特別喜歡她的職業(yè)，不管在辦公室還是教室里，都認(rèn)真的備課或批改作業(yè)，為的是把更多的知識(shí)傳授給我們。
在作業(yè)本上，再細(xì)微的差錯(cuò)都逃不過孫老師的“火眼金睛”，面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤都會(huì)用紅筆仔細(xì)的圈出錯(cuò)題，并在旁邊打上括號(hào)，要求我們及時(shí)訂正。每當(dāng)我的作業(yè)本發(fā)下來，我就迫不及待的打開找一找有沒有錯(cuò)的地方，讀一讀老師寫的評(píng)語，看一看老師畫出的好詞好句，還有那醒目的符號(hào)能給我信心的力量，鼓舞著我奮進(jìn)前行。
我們的班主任老師，好像一縷春風(fēng)，溫暖著我們的心。她是我們心中最好的老師!
漫畫老師作文400字篇5
我們的圍棋徐老師是一個(gè)特別有生趣的老師，雖然兇了一點(diǎn)，但是卻很招同學(xué)們喜愛。徐老師身材微胖，頭前面謝了頂，淡淡的眉毛，犀利的眼神，讓人看著既和藹又害怕。
他特別幽默，也特別愛笑，一笑起來就像一尊彌勒佛。如果你讓他生氣了，他就會(huì)拋出他的殺手锏——50道題，所以我們這些小屁孩兒都很識(shí)時(shí)務(wù)，從不惹他生氣。如果你問我誰上課最讓我難忘，那非徐老師莫屬了。他上課非常幽默，經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)們哈哈大笑，還會(huì)邊講邊加入一些歷史故事，總是讓同學(xué)們聽得津津有味，覺得時(shí)間過得飛快。
有一次，我們班的第一高手舒心去挑戰(zhàn)隔壁班的高手，等他一回到教室，徐老師就打趣說：“舒心，我聽說你不是要涼了嗎，怎么那么高興，我已經(jīng)讓人給你準(zhǔn)備好擔(dān)架了?！鳖D時(shí)全班哄堂大笑，接著徐老師就板著臉說：“誰笑的，起立!放學(xué)留下來做題?！闭媸侵辉S州官放火，不許百姓點(diǎn)燈呀!
徐老師就像《海賊王》里的路飛一樣，這一盤棋殺氣騰騰，那盤棋轉(zhuǎn)瞬間就變得溫柔了許多，有時(shí)還會(huì)給你一個(gè)大大的笑臉，我禁不住感到驚嘆，徐老師是神么，翻臉比翻書還快，難道徐老師是以前是劉備?
徐老師是我見過最公平的老師，不管是優(yōu)生還是學(xué)困生，他都會(huì)平等對(duì)待。真希望以后的圍棋路上都有他的陪伴和教導(dǎo)。
漫畫老師作文400字篇6
我們班的班主任當(dāng)屬“人見人愛，花見花開”的閆老師，但我們都很怕她。
她有時(shí)如天使，有時(shí)似惡魔。她有著男生一樣的短發(fā)，小鼻子，大嘴巴，一雙黑寶石的眼睛。她穿著綠色裙子和綠色高跟鞋，也有人叫她“綠"老師，因?yàn)樗难坨R、帽子，甚至她的汽車都是綠色的。
我們老師的性格也很古怪。有時(shí)像天使，把作業(yè)減到最少，中午還播放電影給我們看呢。但當(dāng)發(fā)卷子的時(shí)候就不一樣了，”綠“老師手拿著卷子，黑色眼睛里滿是殺氣。壞了，今天免不了一頓臭罵，只聽見“綠”老師怒發(fā)沖冠地說道：“我們班考得很好呀，平均28分，全年級(jí)倒數(shù)第一呢！小劉、小孫、小苗，小曾，你們都給我站起來！”完了，我就是那個(gè)小劉呀。老師張著血盆大口，還時(shí)不時(shí)揮舞著“爪子”，恨不得把我們吃了。
我們老師也很搞笑，每節(jié)課都講一個(gè)不算太好笑的笑話，同學(xué)們雖然不喜歡惡魔形態(tài)的老師，但喜歡天使形態(tài)的老師呀。
老師也很貪玩兒。我們一上體育課，“綠”老師就飛奔而來?！耙黄鹜鎯?jiǎn)?？?#39;綠"老師問道?！巴鎯?。”同學(xué)們異口同聲地答道。老師拿著一根跳繩說：“那就玩兒跳繩吧?！泵抗?jié)體育課，“綠”老師都會(huì)拿一個(gè)體育器材陪我們玩兒。
這就是性格古怪，好事兒壞事兒全憑她心情的“綠”老師。
漫畫老師作文400字篇7
她，是一個(gè)正宗的幽默家，她給了我們歡聲笑語，她帶給了我們知識(shí)。以前的“社會(huì)”老師盧老師不再教我們了，那節(jié)星期五的自習(xí)，門口有一個(gè)身影，我們一下子被身影給吸引得好奇心直沖腦門。
沒一會(huì)兒老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來，她的臉就像一朵綻放的菊花，最引人注目的就是那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和那身打扮。她的頭發(fā)是波浪形的，像有一朵朵快樂的波浪在頭發(fā)上跳躍。
她的精心打扮，也很讓人喜歡，那眼角上，耳朵上，身上都散發(fā)著一種優(yōu)雅精致的感覺。而且，經(jīng)過我每天細(xì)心觀察，老師每天得換一身衣服呢！真是讓我羨慕。
“hell0，我姓張，很高興見到你們！”張老師邊說，臉上洋溢著快樂的笑容，我特別喜歡這位新老師。我得意洋洋地想等到考“社會(huì)”的時(shí)候，我一定對(duì)抱著一個(gè)美麗的滿分來報(bào)答張老師。
開始我在“社會(huì)”課上，極認(rèn)真地聽課。老師看見我也總是笑呵呵的，我覺得老師也一定很喜歡我。老師每次都提前五分鐘到達(dá)教室。真是太認(rèn)真了。
上課時(shí)老師總會(huì)給我們講一個(gè)風(fēng)趣十足的笑話：比如，阿凡提騎驢，皇帝懲罰公民……
然后又帶著微笑給我們講課，老師說今天讓我們上第二單元——《少給父母添麻煩》，哦，同學(xué)們先給你們一會(huì)兒預(yù)習(xí)的時(shí)間，我們就雅雀無聲地開始預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)大概十多分鐘，老師和顏悅色地說，現(xiàn)在開始上課了。然后她就開始溫柔的聲音，那些枯燥的知識(shí)被她一講，仿佛都變成了一個(gè)個(gè)小故事，我們聽得津津有味。
這就是我心目中的好老師——張老師。把我原本不喜歡的“社會(huì)”課變成了故事課。希望老師永遠(yuǎn)幽默有趣，永遠(yuǎn)美麗！
