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最新2022挫折使我成長(zhǎng)作文模板1
挫折在我們的生活中必不可少,它就如同一個(gè)調(diào)味品,隨時(shí)在為我們的生活調(diào)劑,而且還伴隨著我們的成長(zhǎng)。
不僅如此,我們的生活中不可以,也可能沒(méi)有挫折,它對(duì)于我們而言是十分重要的:如果沒(méi)有它,就如沒(méi)有了路標(biāo),我們就不可能找到哪條路通向成功;如果沒(méi)有它,就如沒(méi)有了樓梯,我們就沒(méi)有辦法登上成功的高樓;如果沒(méi)有它,就如沒(méi)有了敲門(mén)磚,我們無(wú)論如何都叩不開(kāi)成功的大門(mén)……
挫折伴我成長(zhǎng),使我懂得了堅(jiān)持。
在我上四年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)吉他。剛開(kāi)始的兩三個(gè)星期,貌似還沒(méi)什么,風(fēng)平浪靜??稍谥箝_(kāi)始學(xué)習(xí)按和弦,那可真是個(gè)啞巴吃黃蓮一一有苦說(shuō)不出??!老師叫要把手指和弦確確實(shí)實(shí)地接下去??晌也粌H按不下去,而且才按了一會(huì)兒,弦上的紋路就已經(jīng)很清晰地印在手指上了。而這也不怎么,手上還起了些水泡。這還不怎么,水泡按破了還會(huì)流血,按在弦上就如針扎一般疼。我脾氣上來(lái)了:"別人都不學(xué)我還學(xué),把我手都按成這樣,誰(shuí)愛(ài)學(xué)誰(shuí)學(xué),反正我不學(xué)了!"媽媽見(jiàn)我這樣,若無(wú)其事地說(shuō):"這樣不好嗎?你以前就這個(gè)性子,正好也給你煅煉下。"我愣住了,對(duì)啊,我的確不會(huì)堅(jiān)持。可如果不堅(jiān)持,雨后怎么見(jiàn)得彩虹?"山重水復(fù)疑無(wú)路"后怎么來(lái)的"柳暗花明又一村"?又怎的會(huì)有"成功者"一稱呢?在這挫折之后,我成長(zhǎng)了,我懂得了堅(jiān)持。那之后,我?jiàn)^勇向前,用兩年的時(shí)間考完了吉他的十級(jí)。
挫折伴我成長(zhǎng),使我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)。
一次期中考試,我自認(rèn)為感覺(jué)良好。拿到成績(jī)單后,我真是一種透心涼的感覺(jué)。一條條"光明大道"瞬間變得黯然失色。我忍著淚飛奔回家。突然,我被什么絆了一跤,我氣憤地轉(zhuǎn)過(guò)頭,是哪個(gè)缺德的把一塊不大不小的石頭放在路上。我正想把它搬起來(lái)砸了,而我的目光又落在石頭下的小草上。在幾乎沒(méi)有泥土,還被一塊石頭壓著的一株小草,是什么讓它活下來(lái)的?是它那堅(jiān)強(qiáng)的意志!而我,一次小小的考試后的自暴自棄。在這挫折之后,我成長(zhǎng)了,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在這之后的期末考試,我考得很好。
古往今來(lái),誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折?
挫折伴我成長(zhǎng),不僅使我知道了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持,還使我懂得了許多,許多……
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不要因?yàn)樗さ苟遗?,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊月范鲆曌匀伙L(fēng)景。只有循序漸進(jìn)地克服挫折,挑戰(zhàn)挫折,享受挫折,才能找到生活的亮點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的一切精彩。
人生千變?nèi)f化它就像一望無(wú)際的大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤拍打海岸,但在我的生活中遇到過(guò)各種荊棘和坎坷。
這是一個(gè)晨光發(fā)白的早晨,我們做了一次測(cè)試。就是那時(shí)。我懷著不安的心情,通過(guò)了挫折的考驗(yàn)——考試。聽(tīng)著,我的心像刀割一樣,一支箭從四面八方穿過(guò)我幼小的心。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的很可怕,很可怕。把那味道銘刻在心。之后,我很好地反省自己,努力找到自己的缺點(diǎn)和缺陷。
但是我該怎么面對(duì)挫折,回避嗎?是沉沒(méi)嗎?不都是!關(guān)鍵是看自己的選擇!我認(rèn)為人生是由無(wú)數(shù)挫折積累起來(lái)的。如果受不了大風(fēng)大浪的艱辛,就不能戰(zhàn)勝自己,屈服于挫折。
其實(shí)挫折并不一定是壞事,有時(shí)也是財(cái)富。之后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有挫折和失敗,我知道如何用力支撐逆水行駛的獨(dú)木舟,知道會(huì)戒掉驕傲和急躁,還知道會(huì)從底層重新站起來(lái)迎接更多的挑戰(zhàn)。失敗也沒(méi)關(guān)系。重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總是風(fēng)雨過(guò)后,沒(méi)有人能隨心所欲地成功。我堅(jiān)信風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。
挫折和我一起成長(zhǎng),我會(huì)支持堅(jiān)強(qiáng)。這樣才不會(huì)輕易倒下。沒(méi)有生命強(qiáng)大,就不能安全存在。樹(shù)不強(qiáng)壯,不干涸,怎么能得到陽(yáng)光和雨水呢?如果竹子不強(qiáng)壯,怎么能確定清算不放松而受到尊敬呢?如果梅花不強(qiáng),怎么會(huì)有冒著寒冷獨(dú)自打開(kāi)的恥骨呢?人如果不堅(jiān)強(qiáng),如何戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?這樣我的成長(zhǎng)之路怎么能離開(kāi)受挫這種鼓勵(lì)的好朋友呢。
挫折和我一起成長(zhǎng),我會(huì)謙虛地得出結(jié)論。這樣才不會(huì)拋棄人格。人在成功的時(shí)候不僅要懂得謙虛,在遇到挫折的時(shí)候還要堅(jiān)持謙虛好學(xué)的品格。不以謙虛為規(guī)范,即使真有本事,也能驕傲頑固地白白溜走。這樣我的成長(zhǎng)之路怎么能離開(kāi)挫折呢?這河中溫柔成功的母親?
我會(huì)沮喪,樂(lè)觀,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),保持謙虛,讓我的生活變得更美好,和我一起成長(zhǎng)!
最新2022挫折使我成長(zhǎng)作文模板3
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?!笔枪剩瑳](méi)有挫折的人生難以輝煌,沒(méi)經(jīng)歷挫折的人難以鑄造成就。挫折是一種束縛,但卻是成功的唯一途徑,生命是朵常開(kāi)不敗的花,沒(méi)有挫折作為養(yǎng)料,便會(huì)輕易枯萎。
沒(méi)有任何人的生命中沒(méi)有挫折。愛(ài)迪生失敗了8000多次,在儲(chǔ)存了大量歷史實(shí)驗(yàn)資料的實(shí)驗(yàn)室被燒毀后,家人的心情都很失落,而他卻說(shuō)我還有機(jī)會(huì)。伽利略的思想違背了教會(huì)而受酷刑,卻也終于改變了人類幾百年對(duì)自由落體的曲解。而當(dāng)他們遇到挫折,是采用什么態(tài)度去面對(duì)的呢?就是堅(jiān)持,愛(ài)迪生堅(jiān)持研究,伽利略堅(jiān)持真理!
而古代的詞人智者,面對(duì)挫折更是坦蕩。王勃在仕途不順的時(shí)候,有著“時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛”的感受,面對(duì)挫折時(shí)多少無(wú)奈,也終化為一句“酌貪泉而覺(jué)爽,處涸澈以猶歡”。
莊子一生貧窮卻不潦倒,生活上的窘境卻無(wú)法阻止他向往逍遙的心。李白,那個(gè)極富個(gè)性自我陶醉的詩(shī)人,那個(gè)灑脫不羈的生活者,面對(duì)朝廷的冷落,卻絕無(wú)灰心喪氣之舉。
在我們眼里浪漫薄酒的詩(shī)人也同樣經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的挫折,而他們面對(duì)挫折的那份樂(lè)觀與執(zhí)著,正是我敬佩的地方。
挫折似乎總是不期而遇,令人措手不及。泰戈?duì)栒f(shuō),只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱,挫折的到來(lái)無(wú)法預(yù)知,而我們應(yīng)該用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折,與挫折上路。
當(dāng)我們的視野聚集在那些名人的成就上時(shí),絕對(duì)不會(huì)想到那些笑容后的辛酸。讀到沈從文《邊城》時(shí),我無(wú)法想象,一個(gè)美如仙境的世界的描繪者。他的求知生活竟是如此窮困潦倒。20歲時(shí),只有小學(xué)文化程度的他,在北京大學(xué)旁聽(tīng)。潮濕的低下室,發(fā)霉的單薄的棉被,陰冷的寒風(fēng),角落里的他,如若不是偶然的一次機(jī)會(huì)寫(xiě)信給郁達(dá)夫,同處人生低谷的兩人的互相扶持,沈從文很有可能會(huì)客死他鄉(xiāng)??墒?,生活上的困難不足以破滅他的理想,所以他成功了。
沒(méi)有人愿意生活中總遭遇挫折,可當(dāng)挫折來(lái)襲時(shí),卻豪不畏懼并泰然處之,沈從文的成功并非偶然。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志” 。我們應(yīng)該保持坦然,堅(jiān)持與挫折上路!在一條必經(jīng)坎坷的道路,保持對(duì)生活的激情,無(wú)所畏懼生命的失敗,與挫折同行,生活亦是蹉跎歲月。
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挫折是什么?依賴的人說(shuō):挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說(shuō):挫折是無(wú)法跳躍的黑暗;而我要說(shuō):挫折是令你興奮的強(qiáng)心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
記得有一篇文章中說(shuō)過(guò):“生命的一半掌握在你手中,一半掌握在上帝手中。你要用你的一半努力爭(zhēng)取上帝手中的一半?!?
那是小學(xué)五年級(jí)的暑假,我報(bào)名參加了全省圍棋大賽,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次施展才華的好機(jī)會(huì)。為此我興奮了好久。
終于盼到了比賽的那天。我提著我心愛(ài)的圍棋來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),比賽場(chǎng)里燈火輝煌,一道金黃色的燈光照在了裁判臺(tái)上,我仿佛看到了我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,聽(tīng)到了臺(tái)下響起的雷鳴般的掌聲。
一陣急促的聲音打斷了我的思緒,比賽開(kāi)始了,我信心十足地走上了賽場(chǎng)。開(kāi)始比賽,一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場(chǎng)的上空,一件意想不到的事情發(fā)生了---我的棋子下錯(cuò)了地方,本來(lái)還可以挽救,但是我忙中出亂,越走越錯(cuò),無(wú)奈中,我?guī)е^眾的惋惜,帶著黑色的棋子盒失望地走出了賽場(chǎng)。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有了,掌聲沒(méi)有了,就連當(dāng)初自己的信心也沒(méi)有了。回到家,我撇開(kāi)了那曾經(jīng)視為掌上明珠的棋盒,合上了我買的圍棋譜,一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。
這時(shí),一雙有力的手在了我的肩上。回頭一看,原來(lái)是爸爸拎著圍棋盒來(lái)找我,說(shuō)想和我下一盤(pán),我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我和爸爸下棋時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“挫折像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石是你站得更高?!卑职终f(shuō)的話使我深受啟發(fā),我也悟出了一個(gè)道理:遇到挫折要勇敢面對(duì),而不是逃避。于是,我憑自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了爸爸。
又一次比賽,我遇到了一位高手,他對(duì)我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷,我不再害怕,腦海里不斷閃現(xiàn)過(guò)爸爸說(shuō)的話,所以每一招我都深思熟慮。比賽結(jié)束,裁判來(lái)數(shù)子,繼而宣布我贏了,快樂(lè)如一縷清風(fēng),吹走籠罩在我心頭的烏云。
人生在世,不可能春風(fēng)得意,事事順心。直面挫折,戰(zhàn)勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心,便沒(méi)有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣,就沒(méi)有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì)鋒利無(wú)比,絢麗的彩虹只在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們用笑面對(duì)挫折,為自己開(kāi)辟成功之路。
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挫折、困難是成長(zhǎng)道路上必不可少的,挫折能讓我們?cè)谀婢持蓄B強(qiáng)地成長(zhǎng)?;厥鬃蛱?,也許才剛剛過(guò)去;展望明天,也許很遙遠(yuǎn)。人生路上的艱難坎坷,像影子一般伴我同行!
跨入中學(xué)大門(mén),體驗(yàn)獨(dú)立的寢室生活,品嘗眾人辛勤勞動(dòng)的甜食。是每個(gè)小學(xué)生夢(mèng)寐以求的,
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了。同學(xué)們像開(kāi)鑿的水閘一樣涌出教室,像離弦的箭一般沖進(jìn)食堂。
“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力為艱?!睅讉€(gè)大字貼在墻壁上,微笑地看著我們進(jìn)餐,時(shí)刻提醒我們要愛(ài)惜糧食。俗話說(shuō)得好“民以食為天!”
那天,我發(fā)著高燒,搖搖晃晃勉強(qiáng)走進(jìn)了食堂。我感到天花板在旋轉(zhuǎn),燈光忽明忽暗,有種頭重腳輕的感覺(jué)。
窗口有許許多多的同學(xué)排著隊(duì)在買菜,我好不容易才擠了過(guò)去。十步,九步……兩步……我提醒自己小心摔跤,可不愿發(fā)生的事情最終還是發(fā)生了。
當(dāng)我走完那一步時(shí),剎那間,我感到自己腳下一滑,身體已失去重心,滑倒在地上。屁股上一陣疼痛,我用盡全身力氣,使勁爬了起來(lái),校服被臟水粘得一團(tuán)烏黑。我用手揉著腰間的疼痛,一邊用手撣著衣服的臟物。
飯桌邊的一些男同學(xué)議論開(kāi)了。他們是在說(shuō)我嗎?啊,我的樣子好丑啊!我直奔回寢室,馬上換掉校服洗干凈,又拖著疲憊不堪的身子,挪進(jìn)了教室。
頭好暈啊,我真想依偎在媽媽?xiě)牙?,好好的睡一覺(jué)!
我好想爸爸、媽媽??!在家里,有時(shí)我會(huì)與他們頂嘴,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該?。?
那是一個(gè)冬天的早晨,天氣陰雨。我?guī)е暌?,哼著小曲,踏著輕快的自行車,穿過(guò)一叢竹林,沿著路的右邊,歡快地去學(xué)校了。騎了一段路兒,遇到了我的好朋友,一路上我們有說(shuō)有笑,悠閑又自在。
忽然,一個(gè)坑洼把我的車子震了一下,只見(jiàn)放在車籃的雨衣一下子跳到了水潭里,我撿起來(lái)放在車籃里,不去理睬它。
放學(xué)后回到家,我也沒(méi)跟媽媽說(shuō)。晚飯后,我正在做回家作業(yè),突然聽(tīng)到“刷刷刷”的聲音。我走出處一看,只見(jiàn)媽媽正吃力的刷著雨衣上的污漬,手又紅又腫。我蹲在門(mén)口,心不禁一顫,淚如雨下……
媽媽,對(duì)不起!
為什么長(zhǎng)大了就要離開(kāi)媽媽呢?住在學(xué)校里,我真的很想念他們。爸爸、媽媽,我會(huì)不斷努力的,我相信,我會(huì)成功的。離開(kāi)你們雖然只是短短的五天,但對(duì)我來(lái)說(shuō)每天都似度日如年??!
如今,我終于明白:人生之路雖然曲折、坎坷,但她能磨煉我們的意志,挫折,該是我們成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景!
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挫折——一個(gè)可以使你心灰意冷,又可以激人奮進(jìn)的東西。在挫折面前是妥協(xié)還是堅(jiān)持,是放棄還是繼續(xù),決定著你是走向成功或失敗。有多少次,面對(duì)挫折,我選擇勇敢面對(duì),迎難而上,從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。如今,挫折已不是我的絆腳石。而是一條引領(lǐng)我成長(zhǎng)的寬敞大道。
記得那是三年前的一天,我第一次學(xué)習(xí)游泳,剛開(kāi)始,我的心情無(wú)比激動(dòng),看到游泳池那清澈的水和那一條條泳道讓我興奮不已,真想一下子跳下去,想象著自己在水里像魚(yú)兒一樣自由自在地游玩。這時(shí),教練叫我們集合,教我們做一些下水前的準(zhǔn)備工作,我那有心思聽(tīng)教練細(xì)心的講解,不等教練講完,我便迫不及待地跳進(jìn)水里,冰冷的水一下子把我包圍起來(lái),我一下子變得驚慌起來(lái),那冰涼的水像是在故意搗亂不停地拍打著我的臉,一會(huì)就淹過(guò)了我的頭,我開(kāi)始手忙腳亂地亂蹬,拼命地向淺水區(qū)游去,當(dāng)我的腳剛觸到池底,我就立馬站起來(lái),連滾帶爬地跑上岸,坐在岸上,看著碧綠的水它也不是我所期待的那樣的水,現(xiàn)在我對(duì)水充滿了恐懼,想起剛才的經(jīng)歷,我再也不敢下水了,原來(lái)游泳是這么可怕的一事。
這時(shí),教練走過(guò)來(lái),親切地摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō),不用怕,然后給我講了一些游泳的基本要領(lǐng),叫我下去在試試,任憑教練說(shuō)破了嘴,我就是不下去,看著同學(xué)們?cè)谒锞毩?xí)著動(dòng)作,在水里跳著,就連比我還小的小女孩也在水中嬉戲,我多么羨慕她們,我越看越不服氣,心想;我居然連一個(gè)小女孩都不如。
于是,我試著慢慢下水,冰冷的水再次向我圍過(guò)來(lái),淹沒(méi)了我的身子,我又驚慌起來(lái),腦海里想起教練給我講的不要慌亂要鎮(zhèn)靜,我努力讓自己振作起來(lái),慢慢地我試著把手腳劃動(dòng)起來(lái),一下一下地我居然也能游兩下,我站起來(lái)看著這水我不再畏懼,不再害怕,信心大振,經(jīng)過(guò)多次反復(fù)練習(xí),我現(xiàn)在已能在水里自由地玩耍,盡情的撒歡,水已經(jīng)是我最親密的朋友。
如今,挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是什么打擊。在攀巖比賽中,我豪不畏懼,一勇當(dāng)先,摔倒了就爬起來(lái),掉下來(lái)就再來(lái)一次,仿佛這是我大顯身手的舞臺(tái);在科技制作中,我不畏困難,堅(jiān)持不懈,壞了就重來(lái),碰到了就扶正,仿佛這是我不畏困難的體現(xiàn);在輪滑比賽中,我無(wú)所畏懼,勇往直前,摔倒了爬起來(lái),受傷了,也抵擋不住我前進(jìn)、進(jìn)步的步伐。挫折是我顯現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)自我的一個(gè)舞臺(tái)!
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成長(zhǎng)的歷程猶如一條小溪,流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑,卻也遭受過(guò)沙石的阻擋。當(dāng)歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,我們以前走過(guò)的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著碰到的挫折,記載著遭遇過(guò)的失敗,這些一切,伴隨著我一路走來(lái)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們遇到了許多挫折。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎,也許惡浪會(huì)把桅桿折斷,但是永遠(yuǎn)撕不碎的是信念,永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨。在大大小小挫折中,我們一步步的成長(zhǎng)。當(dāng)遇到挫折,想要放棄了的時(shí)候,告誡自己:“挫折是通向成長(zhǎng)的路!”又一次考砸了,手里拿著那張不及格的考卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。帶著這失落的心情,我心里煩透了。總是有一個(gè)念頭不停地在腦海浮現(xiàn):“我很笨,什么都不會(huì)。每次考試都考不好,不如放棄學(xué)習(xí)好了!”就這樣,無(wú)精打采的我走在回家的路上,不經(jīng)意間踏進(jìn)了小時(shí)候和伙伴們玩的沙地,一陣風(fēng)吹過(guò),將我手中的那張?jiān)嚲泶档搅松晨永?,我慌忙去撿,忽然,我看?jiàn)了一串腳印,讓我回憶起幼時(shí),我在這玩耍而留下的腳印?;秀遍g,我懵懵懂懂地明白了:其實(shí)挫折伴隨著我的成長(zhǎng),挫折是通向成長(zhǎng)的路。
我不再灰心。難道一次次失敗與挫折不就是一種成長(zhǎng)的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹?對(duì),我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考出好成績(jī)!,我撿起考卷,大步的往家走……在我身后留下了一串串腳印。在陽(yáng)光的照映下,它成了金色,這腳印代表著挫折,同時(shí),也是我在通向成功這條路上留下的足跡。從此以后,我努力的學(xué)習(xí)和做練習(xí)題,覺(jué)得辛苦的時(shí)候,我就想:挫折是通向成功的路??!在這句話的支撐下,我盡情在書(shū)海遨游著……慢慢的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的趣味。直到最后幾乎不能離開(kāi)書(shū)本。于是,在下一次考試時(shí),勤奮學(xué)習(xí)的我取得了優(yōu)異的成績(jī)。那一刻,我才深切地、真真正正體會(huì)到:“挫折是通向成長(zhǎng)的路!”這句話的含義。我們?cè)橎侵凇按煺邸边@條路上前進(jìn),但總有一天,這條路會(huì)有盡頭。那時(shí),成功的曙光將會(huì)把所有因?yàn)樵庥龃煺鄣膫聪磧?!成長(zhǎng),有痛苦,也有歡樂(lè);有失敗,也有成功;有失望,也有希望。真正的成長(zhǎng)需要用挫折豐富,殘缺的空白要用挫折填補(bǔ)。因?yàn)榇煺凼峭ㄍ松穆钒?!成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。?dāng)我們遇到挫折時(shí),應(yīng)該從挫折中汲取教訓(xùn),從而真正的成長(zhǎng)。而不是就此墮落,永遠(yuǎn)的喪失信心。要知道:挫折是通向成長(zhǎng)的路啊……