優(yōu)秀的作文不僅要有深刻的思想內(nèi)容，還要有優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)，作文能幫助我們更好地理解自己和他人，下面是范文社小編為您分享的樂(lè)觀的人作文通用7篇，感謝您的參閱。
樂(lè)觀的人作文篇1
人的一生，就是與無(wú)情的挫折進(jìn)行斗爭(zhēng)反抗的過(guò)程。挫折的存在是每個(gè)人都避免不了的，堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)取的人笑傲挫折、迎接挫折；軟弱畏縮的人恐懼挫折、屈服挫折。
花盆里精心養(yǎng)殖的植物可能會(huì)因澆多了水而夭折，而山巖中干渴的草種，盡管尚存一絲的滋潤(rùn)，也要積蓄力量破土發(fā)芽，不顧一切地從巖縫中鉆出，靠堅(jiān)定的抗?fàn)幍玫秸故久利惖奈枧_(tái)，從而讓綠色的生命充滿堅(jiān)強(qiáng)帶來(lái)榮耀。
挫折使人警醒，挫折讓我超越了自己，并且我相信無(wú)論面對(duì)何事，道理皆是如此。任何困難，只要頑強(qiáng)認(rèn)真地對(duì)待它，它終將會(huì)被你戰(zhàn)勝，你也會(huì)得到成功的回報(bào)。
奔騰的溪流需要巖石的撞擊才能奏出美妙樂(lè)章，人生的航船需要風(fēng)浪的鼓動(dòng)才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，走在挫折的荊棘路上，只有靠大步向前才能踏平險(xiǎn)阻，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美麗人生，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折，但又不是每個(gè)人都能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折。
樂(lè)觀的人作文篇2
世間萬(wàn)物就像一串串用樂(lè)譜譜成的音符，樂(lè)觀者用它譜成了一首首激昂生動(dòng)的圓舞曲和進(jìn)行曲；悲觀者用它譜成了一支支低沉憂傷的哀樂(lè)和挽歌。同樣是一朵玫瑰，樂(lè)觀者看到的是花朵，悲觀者看到的是玫瑰花上的刺。同樣是一次考試，樂(lè)觀者看到成績(jī)時(shí)總會(huì)鼓勵(lì)自己下次努力，悲觀者則會(huì)怕自己受到父母地打罵，因此離家出走。同樣都是生活在世上，樂(lè)觀者看到的是藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每天都高高興興地學(xué)習(xí)、工作、生活，悲觀者看到的卻是狂風(fēng)暴雨，充滿了悲傷與憤怒。
樂(lè)觀者的心中永遠(yuǎn)都有彩虹，每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。悲觀者是十分卑微的，他們經(jīng)不起一點(diǎn)地打擊與批評(píng)，他們往往都很內(nèi)向，他們心中其實(shí)也有一個(gè)快樂(lè)的娃娃，就是看他們能不能掃去心中的陰暗，找到內(nèi)心的'光明。我希望大家多關(guān)心他們，常常鼓勵(lì)他們，就算做錯(cuò)了事，我們要用委婉的語(yǔ)氣，告訴他這樣是不對(duì)的。
樂(lè)觀者其實(shí)就在我們身邊，他們會(huì)把快樂(lè)傳遞給我們，而我們要做的就是把快樂(lè)傳遞給我們身邊的悲觀者。
我們班里就有兩個(gè)同學(xué)，她們的性格就不同。一個(gè)女同學(xué)性格開(kāi)朗，是個(gè)樂(lè)觀者，她每天都笑嘻嘻的，大家都喜歡和她玩，和她在一起學(xué)習(xí)做游戲非常開(kāi)心，她總能想出辦法讓大家喜歡做題、背書(shū)，大家也都親切地叫她開(kāi)心果。而另一個(gè)同學(xué)就是悲觀者，下課了，大家都跑出去玩了，她卻是在教室里默默地發(fā)呆。有一次我跑過(guò)去和她打招呼，邀請(qǐng)她和我一塊兒到外邊玩，她使勁搖頭，小聲咕噥了一句，因?yàn)樗穆曇籼×?，我什么也?tīng)不見(jiàn)，就對(duì)她說(shuō)了一聲：“你說(shuō)什么？我剛才沒(méi)聽(tīng)清”。她卻以為我在嘲笑她，當(dāng)場(chǎng)大哭了起來(lái)，我微笑著給她做了解釋，等弄清楚事實(shí)，她不好意思地笑了笑。我對(duì)她說(shuō)：“我們一起玩吧！”她很高興地和我一起走出了教室。不到一個(gè)月，她就從一個(gè)悲觀者變成了一個(gè)樂(lè)觀的女孩兒。
沒(méi)有玫瑰是不長(zhǎng)刺的，我們要微笑面對(duì)人生。你一定會(huì)看見(jiàn)玫瑰花開(kāi)的有多么燦爛。
樂(lè)觀的人作文篇3
人生道路荊刺叢生、泥濘坎坷。正如畢淑敏所說(shuō)的：“你可能沒(méi)有愛(ài)情、沒(méi)有自由、沒(méi)有健康、沒(méi)有金錢(qián)，但我們必須有個(gè)好心情?！?/p>
唐代文學(xué)家柳宗元?jiǎng)e貶到永州后，沒(méi)有自暴自棄，能及時(shí)調(diào)節(jié)好自己的心情，帶著愉快的心情游山玩水，領(lǐng)略自然、體驗(yàn)自然、欣賞自然，并寫(xiě)下許多的山水游記。
“不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這道出了生活的真諦，人生總會(huì)遇到種種風(fēng)雨，正如同生活中我們總會(huì)遇到種種不同挫折。不同的人面對(duì)挫折的態(tài)度不同。有人選擇迎難而上，決心戰(zhàn)勝它，打倒它；可有人選擇放棄，垂頭喪氣，一蹶不振。不同的選擇體現(xiàn)著面對(duì)困難的不同心情。選擇面對(duì)是積極、樂(lè)觀的心情；選擇放棄，是消極、低沉的心情。然而，古往今來(lái)的成功者，大都是在挫折中站起來(lái)的，他們以積極、樂(lè)觀的心態(tài)困服困難、戰(zhàn)勝困難，從而鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀面對(duì)挫折的.態(tài)度。所以說(shuō)：“無(wú)論遇到什么困難、挫折、只要我們以樂(lè)觀的心情去面對(duì)、去征服，所謂的困難都會(huì)變得美麗、變得平凡、變得瑣碎?！?/p>
如果說(shuō)生活是流淚的蠟燭，那么樂(lè)觀便是跳躍的火苗；如果說(shuō)生活是日出日落，那么樂(lè)觀便是太陽(yáng)周邊的霞光，如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么樂(lè)觀便是樹(shù)上的累累果實(shí)；如果說(shuō)人生是一座山，那么樂(lè)觀就是繞山的無(wú)限春光。
所以說(shuō)生活中，樂(lè)觀處處都是，在乎與你是否善于把握、善于捕捉而矣。
我們的生活，因有了這樂(lè)觀的人，才充滿了樂(lè)趣；我們的生活，因有了這樂(lè)觀的人，才顯得美麗；我們的生活，因有了這樂(lè)觀的人才顯大得和諧和安定。
樂(lè)觀的人作文篇4
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，這是著名的作家顧城寫(xiě)過(guò)的一句話。它告訴我們：苦痛和挫折，在人生中或許讓我們無(wú)能為力，但擁有一顆樂(lè)觀向上的心，會(huì)讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝命運(yùn)，感謝生活，感謝挫折和不幸。
樂(lè)觀，是開(kāi)在懸崖上的花。在最大的撒哈拉沙漠上，漫天黃沙，寸草不生，但卻生長(zhǎng)著一種花，它極細(xì)小，卻潔白，它八年才開(kāi)一次，生活環(huán)境的艱難使它更頑強(qiáng);雖然漫天的撒哈拉的黃沙點(diǎn)綴著這潔白的小花，它卻依然樂(lè)觀地面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，開(kāi)得潔白芬芳。
樂(lè)觀，是開(kāi)在黑暗里的花。有人問(wèn)一位盲人：“你生長(zhǎng)在黑暗之中，你覺(jué)得痛苦嗎?”盲人回答說(shuō)：“我痛苦什么?和聾子相比，我能聽(tīng)見(jiàn)聲音;和啞巴相比，我能說(shuō)話;和癱瘓的人比，我能走路。”面對(duì)不幸的遭遇，不公的命運(yùn)，盲人想到的不是痛苦，而是樂(lè)觀地對(duì)待。他不比幸福，不比健全，比的是對(duì)生活滿懷感激之情，海倫凱勒，小時(shí)候因聾致啞，可是她始終不放棄生活，努力地學(xué)說(shuō)話，學(xué)寫(xiě)字，我們暫且不說(shuō)她為此付出的努力和艱辛，但她讓我們心存感恩之心去看待生活，感恩生活賦予她的不幸，努力做著最好的自己。
樂(lè)觀，是開(kāi)在尖刀上的花：“美麗是一種恩賜，而痛苦使我堅(jiān)強(qiáng)”，這是中國(guó)著名殘疾舞蹈家王麗說(shuō)的，她與丈夫一個(gè)沒(méi)有雙腿，一個(gè)沒(méi)有雙臂，卻要奔放熱烈的拉丁舞，丈夫雙腿癱瘓，她就推著他跳，她騰空而起，丈夫就用雙手托著她，每一節(jié)拍，每一個(gè)動(dòng)作都那么艱難，但他們的臉上始終洋溢著笑容。樂(lè)觀地看待苦痛，踩在“刀尖上”雖然如履薄冰，但她們快樂(lè)地舞著。
樂(lè)觀地看待生活，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，樂(lè)觀的人看到自己擁有的，自己身邊美麗的;悲觀的卻只能對(duì)著鏡子自怨自艾，忽視身邊的幸福和快樂(lè)。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“我們都容易成為遠(yuǎn)視眼，忽視眼前的幸福，但如果你樂(lè)觀的看待命運(yùn)給予我們的，坦然接受它，你就能看到屬于自己的幸福。
生活中，有人自己打開(kāi)幸福的門(mén)，有的人自己緊閉幸福的門(mén)。后者只記得悲痛，忘了生活還在繼續(xù)，忘了命運(yùn)可以改寫(xiě)，我相信就算遭遇了挫折，擁有了殘缺，但只要你堅(jiān)持你的夢(mèng)想和信念微笑著，面朝太陽(yáng)，就會(huì)看到美麗的天空。
樂(lè)觀的人作文篇5
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。”——題記
挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，但有的人迎難而上，有的人知難而退。迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度，但知難而進(jìn)，努力向前，更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)。
初學(xué)《記承天寺夜游》，“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！绷攘葦?shù)筆將月夜之美描繪的如此空靈，讓我對(duì)蘇軾產(chǎn)生了好奇。在老師的介紹下，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)越挫越勇、樂(lè)觀豁達(dá)，隨遇而安的北宋大才子---蘇軾。蘇軾年少成名，入世為官，卻在王安石變法中不守舊，不違心，遭到兩方勢(shì)力的排擠，繼而被貶官。在元豐二年，他任湖州知州，給宋神宗寫(xiě)了《湖州謝表》，卻被一些朝臣說(shuō)是狂妄自大，包藏禍心，由此促成了“烏臺(tái)詩(shī)案”，被貶到了黃州。
在被貶黃州時(shí)，他偶遇風(fēng)雨，欣然曰：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！边@是何等瀟灑！在被貶杭州時(shí)，他筑蘇堤，造福百姓，欣然曰：“我本無(wú)家更安在，故鄉(xiāng)無(wú)比好湖山?！边@是何等豁達(dá)！在被貶惠州時(shí)，他又賦詩(shī)：“日啖荔枝三百顆顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人?！边@又是何等樂(lè)觀！這就是蘇軾——雖然屢屢遭貶，他也沒(méi)有灰心，發(fā)配各地被他當(dāng)成游山玩水，還寫(xiě)下了許多不朽的經(jīng)典詩(shī)詞。
蘇軾用一生告訴我們，挫折并不可怕，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，只要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折就是成功的基石。林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“一提到蘇東坡，中國(guó)人總會(huì)親切而溫暖得會(huì)心一笑?！碧K軾的一生，遭遇挫折和困境無(wú)數(shù)，卻總能我行我素。不悲觀，懂幽默，吃得好，玩得好。無(wú)論去到那里，都有一種不畏坎坷的超然和泰然。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們像蘇軾一樣勇敢面對(duì)挫折，迎難而上。直面人生風(fēng)雨，一蓑煙雨任平生。
樂(lè)觀的人作文篇6
當(dāng)我們置身漫無(wú)邊際的黑夜，會(huì)幻想頭頂是一片艷陽(yáng)天;當(dāng)我們走在浩渺無(wú)垠的沙漠，會(huì)幻想綠洲就在眼前?；孟虢o我們樂(lè)觀，幻想給我們勇氣，讓我們勇敢面對(duì)一切困境。這個(gè)暑假，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，書(shū)中的主人公安妮是一個(gè)孤兒，幻想使這個(gè)出身不幸的女孩對(duì)生活樂(lè)觀起來(lái)。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的孩子，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。
看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友?；孟氤蔀榘材莸囊环N生活態(tài)度。當(dāng)安妮的幼年生活遭遇種種不幸時(shí)，她幻想著鏡子里的女孩陪她度過(guò)劫難;當(dāng)馬瑞拉打算把她送回孤兒院時(shí)，她在絕望中仍幻想著能留在綠山墻;當(dāng)好友戴安娜被迫無(wú)法與她聯(lián)系時(shí)，她幻想著收到的戴安娜的禮物;當(dāng)船上漂流遇險(xiǎn)、孤立無(wú)援的時(shí)候，她幻想著朋友們來(lái)救她的情景;當(dāng)沉浸在馬修死亡的悲痛中時(shí)，幻想幫她重拾生活的信心。在小說(shuō)的結(jié)尾，馬修因?yàn)樾呐K病去世了，馬瑞拉的眼睛也一天不如一天。馬瑞拉心灰意冷，打算賣掉綠山墻，難過(guò)地說(shuō)：“我可不抱什么希望了?！边@時(shí)，安妮樂(lè)觀地鼓勵(lì)她，并且毅然放棄了進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，留下來(lái)幫忙打理綠山墻。
面對(duì)這些重重的變故、深深的挫折，安妮沒(méi)有沮喪，沒(méi)有灰心，而是一方面盡心盡力地照顧著馬瑞拉，另一方面兼職當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教師，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)大學(xué)課程，樂(lè)觀頑強(qiáng)地走自己的路。在如此大的打擊面前，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去需要怎樣的樂(lè)觀精神啊!而安妮做到了。她用自己的行動(dòng)告訴我們：面對(duì)任何事情，不論好壞，我們的人生態(tài)度都將影響它的結(jié)果。擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的樂(lè)觀者面對(duì)諸多問(wèn)題，總是抱著仍有可為的態(tài)度，遇變故會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些挫折，有些人會(huì)以平靜的心態(tài)去面對(duì)，樂(lè)觀地鼓勵(lì)自己一定能行;還有些人會(huì)消極地認(rèn)為這是“上天”的刁難，認(rèn)為自己根本不可能成功。兩種態(tài)度會(huì)產(chǎn)生兩種結(jié)果：有人能“長(zhǎng)命百歲”，有人卻“福短命薄”，關(guān)鍵在于是否有一顆樂(lè)觀的心。樂(lè)觀的人，認(rèn)為眼前的一切事物都是美好的，他們有一顆永遠(yuǎn)不老的心。讓我們像安妮那樣，擁有一顆樂(lè)觀的心。那樣我們的生活中，隨處是藍(lán)天，隨處是綠洲。正像安妮所說(shuō)的：“上帝保佑，一切都有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候!”
樂(lè)觀的人作文篇7
一個(gè)人一輩子匆匆不過(guò)幾十載，一個(gè)人的一生不可能一輩子美好，也不可能一輩子事事如意?？隙〞?huì)有這樣或那樣的困難，這樣那樣的煩惱，關(guān)鍵是要保持樂(lè)觀和積極向上的心態(tài)，人才會(huì)活得精彩。
人們有時(shí)往往遇到一點(diǎn)困難或挫折，總是長(zhǎng)吁短嘆，不是去想辦法克服、解決，而是怨天由人，其實(shí)抱怨是一味毒藥，它可以摧毀你的意志，削減你的熱情，抱怨生活不如改變生活，抱怨命遠(yuǎn)不如改變命運(yùn)。
現(xiàn)在很多人離了婚想不通、看不開(kāi)，沉迷于過(guò)往，糾結(jié)于過(guò)去，以為世界末日來(lái)臨。一味的消沉，自暴自棄，甚至自殺。其實(shí)都是懦夫的行為，這個(gè)世界誰(shuí)離了誰(shuí)地球都照轉(zhuǎn)，誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)日子都照過(guò)。關(guān)鍵在于自己的心態(tài)，只有自己從失敗婚姻的陰影中走出來(lái)，才能迎接陽(yáng)光和雨露。
人的心態(tài)很重要，人們總是很羨慕別人擁有的，總覺(jué)得自己擁有的東西太少，卻不知道他人背后付出的努力與艱辛。有時(shí)人們往往向往異地的風(fēng)景，總覺(jué)得外面的風(fēng)景更美，總是抱著一種好奇和永不滿足，忽略了自己身邊的風(fēng)景。其實(shí)有時(shí)并非如此，風(fēng)景美不美是跟心境、心情有密切的關(guān)系。心情好人生何處不風(fēng)景，，心情糟人生何處無(wú)風(fēng)景。心情好時(shí)你眼里看到的都是人生美好的東西，而心情不好時(shí)你的心靈永遠(yuǎn)被丑陋的靈魂所占據(jù)，自然眼里不可能呈現(xiàn)美好的風(fēng)景。
現(xiàn)實(shí)生活中有多少人即使在困難面前，都能有樂(lè)觀的心態(tài)，都能積極向上的生活，才能活出異樣的精彩。張海迪就是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，她在高位截癱的情況下，都能勇于接受生活的挑戰(zhàn)，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，翻譯了大量的外國(guó)文獻(xiàn)，并且還發(fā)表了自己的文學(xué)作品，而四肢健全的我們還有什么可抱怨的。還有20xx年諾貝爾獎(jiǎng)生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦，在晚年都能十年如一日的堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)與研究，歷經(jīng)了380多次實(shí)驗(yàn)最后才取得了成功，從植物中提取青蒿素，這種永不言敗，樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度，都值得我們學(xué)習(xí)。
我們要正確地面對(duì)困難與挫折，要直面自己的人生，碰到困難要解決困難，遇到挫折與失敗不要?dú)怵H，要越挫越勇。要以樂(lè)觀積極的心態(tài)對(duì)待生活，你的人生才會(huì)大放異彩。
