寫作文可以讓我們更好地表達自己的思想和感受，作文是考察我們語文能力的最直接和全面的方式，以下是范文社小編精心為您推薦的全國作文范文6篇，供大家參考。
全國作文范文篇1
社會猶如萬花筒，形形色色的人與物讓我們應接不暇。然而，我們如何在這大千世界里做到“獨善其身”嗎?這時，你需要良師益友、自信與信念、良好的品格與高尚的人格與你為鄰。
“鄰”無法回避，卻可以選擇。選擇一個好“鄰居”，也會助你飛黃騰達。
與良師益友為鄰，在你遇到苦難或做事有所不足時，他們會為你提出議建。古代有曹劌論戰(zhàn)，諫太宗十思疏，這些君主皆有一個共通的特點，那就是善于聽取別人議建，與良師益友為鄰;然而項羽，也是一代驕子，卻落個悲慘的下場，不就是因為他不聽項梁的勸告嗎。由此可見，良師益友與你相互依存，息息相關。所以，與良師益友為鄰，可以減少你的失誤。
與自信與信念為鄰，在你遭受挫折時仍然勇往直前，無懈可擊。一個人最重要的是要有堅定的自信與頑強的信念。伊索寓言中這樣一個故事，講的是一只小鷹，因為一次地震而落入山下的雞群里，雖然它覺得自己與眾不同，但由于它盲目聽從別人，沒有與自信與信念為鄰，最終悲哀的死去。加入這只鷹與自信與信念為鄰，決心去闖一闖，那也許它就不用遺憾終生了。物如此，人亦然。有多少人因沒有與自信與信念為鄰而變得碌碌無為。由此可見，自信與信念與我們息息相關，相互依存。所以，與自信與信念為鄰，可以讓你在浩瀚的大海中堅定地駛向成功的彼岸。
與良好的品格與高尚的人格為鄰，在你身陷世俗時，卻不同流合污。陶潛歸隱田園，正因他與良好的品格與高尚的人格為鄰，才使他不為五斗米折腰;李白性情豪邁，正因為他與良好的品格與高尚的人格為鄰，才使他寫出“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！钡膫ゴ笤娋?。由此可見，良好的品格與高尚的人格與你相互依存，息息相關。所以，與良好的品格與高尚的人格為鄰，可以讓你“出淤泥而不染”。
你我為鄰，相互依存。正是因為你與良師益友、自信與信念、人格與品格為友，才使你與眾不同;而良師益友、自信念、人格與品格也因你的存在而得以發(fā)揮他們的作用。
全國作文范文篇2
做好人生的棋手
人生如棋局，我們既是棋子又是棋手。本手、妙手、俗手，決定了你人生的高度和輸贏。
這世上沒有誰生來便在頂峰。王國維在《人間詞話》中說到：“古之成大事者、大學問者罔不經過三種之境界。”第一境界便是“立”。本手是指合乎棋理的`正規(guī)下法，也就是下圍棋的基本功，缺少變化，但勝在“穩(wěn)”字，不會出現(xiàn)一有不慎便滿盤皆輸?shù)木置?。圍棋初學者必須掌握本手，而成大事、大學問者首先必須學會抬頭看路，登高望遠，找到正確的路徑和方向，不是空有天賦，便懷著滿腔熱血胡干蠻干。這就像是池塘中的魚，若不按基本規(guī)則行事，只一味追求獨立和自由，跳出池塘，就會招來死亡。只有真正確定了“立命之本”，練就本手功夫，才能被叫做人生之棋手，去“獨上高樓，望盡天涯路”。
俗手，也許在圍棋中并不值得學習，但新時代總可以賦予事物以新意義。人生中的俗手，不是庸俗的一手，而是在找準路徑和方向的前提下腳踏實地，勤懇付出。其本質不是不思進取，落入俗套，而是“守拙”。“世界不是聰明人的，而是傻子的?！边@不是魯迅對聰明人的貶低，而是對那種擇一的、固執(zhí)的、終身無悔的“傻子”精神的贊美。這便是第二境界“守”，守得住平靜、純凈的心。這種守是艱辛的，常被人如圍棋中的俗手般看不起，使人憔悴和消瘦，但同時，這種守又是成大事者所必需的，是值得的，殉身無悔的。
然而，人生要取得突破，往往需要有妙手的加持。妙手說的是靈感與收獲。這種“妙”便來源與對“守拙”的不斷實踐。它不是耍小聰明，走捷徑，而是量變引起的自然質變。一個不識圍棋之人是不可能下出妙手的，這也要我們有堅實的“本手”基礎。我們在艱苦人生中苦苦追尋，走遍“山窮水復”，終迎來“柳暗花明又一村”的豁然開朗，靈感頓生。這是第三境界“得”。
一個棋手的無數(shù)年本手與俗手，可成就聞名天下的“神之一手”;一個人的無數(shù)歲“立身”與“守拙”，值得“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生升華。
也許我們曾是他人的人生棋局中的棋子，但我們永遠可以是自己人生的棋手，用本手、妙手、俗手，下出人生的“神之一手”。
全國作文范文篇3
一切教育都源于愛。”師愛是教書育人的核心，不僅能夠提高教育質量，也能促進學生的成長和成才。因此我們要用我們的愛去浸潤學生的心靈。愛心是教好學生的必要條件。
加強對師德師風的學習。自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。師德師風應注入新內涵、新時代的師德師風應注入新的內涵：第一，視野和思維不能僅僅著眼于學生的現(xiàn)在；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們教師的選擇標準應該是平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
通過的學習，我認為思想政治教育或心理健康教育不僅是個人的事，應該是學校所有部門和工作人員的責任和義務。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。
素質教育不等于要一味地苛求全面發(fā)展。能夠全面發(fā)展，固然更好，但不是所有的人都能全面發(fā)展，而不全面的人未必就不是人才。世上本無十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展。我們的社會不光需要學者，還需要專家；既需要全才，也需要專才。事實上想面面俱到的話，到頭來一面都難到。也許有的人會擔心，不多學一點，以后在工作中碰到來自其他方面的難題時怎么辦？這好辦，先使專長得到發(fā)揮后，即便將后的工作中會遇上其他方面的難題，補起課來也會效率很高，因為這時候的學習是急迫的，有目的的，出于需要，故而興趣也大。孔子早就說過，要“因材施教”，他的門生們也確實都各有所長。咱們的當代人怎么就糊涂了呢？
師德體現(xiàn)在教師的言行舉止上，成效體現(xiàn)在教學過程中。教師要“培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展”。這實際上明確了“育人”的具體目標和內容，強調了教師“育人”的職責。我們教師要確切肩負起“立德樹人，教書育人”的光榮職責。關愛學生，嚴謹篤學，淡薄名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優(yōu)良教風，以高尚師德影響學生，以風范學識感染學生，作學生健康成長的引導者和指路人。
全國作文范文篇4
my name is wang shan. i’m a 16-year-old girl studying in beijing yangguang middle school. listening to the music and taking photos are my favorite things to do in my spare time. i’m good at municating with others and always ready to help other people. furthermore, i love nature. wherever i’m free, i’ll travel to beautiful natural attractions to experience natural wonders with my family. in addition, i love peace, for i hope all nations in the world can live in a peaceful environment and lead a happy life.
the purpose of my intending to join the peace and friendshoip summer camp is to make more friends from foreign countries, and to have an access to the insight of foreign cultures. i hope i can do something for the world peace, and i’m sure i’ll be learning a lot from the summer camp.
全國作文范文篇5
時間究竟帶走了多少個無法丈量的年華，以至于在回首時，迷茫的大霧究竟隔斷了幾天?！疵?/p>
我們的人生像一條連續(xù)不斷的、圓潤滑澤的河流。我們一年又一年，一日又一日不曾停斷地棲息其中。歲月像河水卷動泥沙一樣，把我們的生命牽引著，朝前滾滾而去。日落或月影，是們記憶里的遠遠村的村燈。
時間如同洪水猛獸一樣席卷一切，手中留下的是一些看似實在其實猶如空氣一樣抓也抓不住的東西，還有些許斑駁的記憶。
時間記憶著親情。好像父親那天還可以抱著我奔跑，現(xiàn)在卻疾病纏身;母親那天還美麗動人，現(xiàn)在時間卻將地平線刻在了她的臉上。人生有很多難過的事情，其中最讓人無法承受的，就是父母在我們所看不見的地方，在我們忽略的日與夜里，他們一秒一秒，隨著時間滴滴嗒嗒地衰老下去。然后在無數(shù)個嘀嗒過去之后，他們就平靜地離開了我們，只留給我們一個永恒的、被眼淚淋濕的送行的雨天。
時間記憶著夢想，小時候每當被問起夢想，總是說“我要當個辛勤勞作的農民伯伯”“我要當個老師”“我要當一名軍人”，現(xiàn)在呢?“我要當一名會計師”我要當一位工程師”“我要當一名牙科醫(yī)生”，老師和家長，同學和朋友，都為這樣的理想點頭稱贊。那些所謂夢想的東西，被時間打上一枚又一枚的標簽，被閱讀，被記住，被喜歡，被崇拜，最后再被慢慢忘記。
時間最終記憶著我們。童年那些草長鶯飛的日子，桃花開滿每一片山岡。綠色像是融化的顏料般渲染在山坡山個，霧氣氤氳地擴散在每一個人的瞳孔里。那時的我們離黑暗很遠，離傷害很遠，我們背包在透明的介質里，單純而又混沌的度過年少。人終究會長大，歲月剝離掉琥珀般的皮囊，讓能抵御世俗的堅硬外殼得以破繭而出，用鋒利的姿勢向世界宣泄力量，宣泄侵略性的年輕。
時代的洪流把每一個人的生命都折疊成一枚薄薄的底片，以眼淚顯影，以痛苦定格。歲月的颶風卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無法尋覓的絲路。
歲月盡頭傳來的聲音，像是洪荒年代的箴言，那是光與墨的贊賞詩篇，時間以磨練的方式，鍛造進我們的身體，成為我們的記憶——時間的記憶。
全國作文范文篇6
最近，總是覺得自己有點恍恍惚惚的，就像一片被風吹起的葉子，由命運把自己摧殘，自己卻不知何去何從。
“以瀾滄為界，勒住你的戰(zhàn)馬!如果非要強行吞并武林的話，請想像你將要付出的代價如果你不想讓她成為月神的祭品……”在亂糟糟的腦海里，唯有這句話顯得特別清晰。努力的靜下心來，沉默片刻難道做任何一件事情，都要付出相應的代價嗎?任何事情。曾經，做過的一切一切，都只是茫然?？吹绞止掀恋臇|西，自己也想要做，于是，不顧一切的，尋找材料……結果，材料找齊了，而自己，卻失去了信心。那時，自己像公主一樣驕傲，對身邊的事都視而不顧，只在乎自己的感受?；仡^想想，去找材料的時間，可以做好多有意義的事情了，自己無緣無故浪費了時間，留下的，只是惋惜。難道，這是所謂的代價嗎?我看，命運就像是在做一筆買賣，買主是自己，而賣主，也是自己，需要考慮的，只是自己到底愿不愿意付出相應的代價。這筆買賣，不可以討價還價，也不可以反悔。一旦做出了決定，就難以收手。
一個小小的選擇，卻會給命運一個很大的轉折。
自己曾經教會別人要學會堅強。也寫過很多安慰自己的文章。但是，到最后才真正明白脆弱的，其實還是自己。受傷之后，在別人面前強擠出微笑，裝出一副很堅強的樣子，但是，事實還是自己在受傷之后，偷偷躲在一個角落傷心。
如果真的有月寫到的忘川河，不管跋涉多少艱難的路途，我也要找到它，喝一口忘川河水。忘記曾經的所有，重新開始。自己慎重的考慮一切，讓付出的代價不那么的多，也就是讓自己失去的不那么多。但是，天地間怎么會有那么神奇的河呢?
那么，就讓焚燒三界的火焰燒掉心中的一切。讓曾經化為一片塵埃，隨風飛逝，飄去那個叫做天堂的地方。永永遠遠將曾經埋葬，重新開始自己的人生，不要再失去那么多。
也許，這是不可能的。能做到的只是“痛改前非”，將曾經所犯的錯誤當作一個教訓，要自己學會慎重的考慮事情。
我還希望，從我心中開放的那朵夢曇花，是純白色，不帶一點點污漬，永遠的純白色……
