保護(hù)淡水資源作文推薦6篇

時(shí)間:2024-05-16 作者:Lonesome 作文大全

作文的立意要有深度和廣度,能夠展示作者的思想深度和學(xué)識(shí)面,作文是一顆種子,埋藏著我們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,范文社小編今天就為您帶來(lái)了保護(hù)淡水資源作文推薦6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

保護(hù)淡水資源作文推薦6篇

保護(hù)淡水資源作文篇1

市長(zhǎng)叔叔:

我是一名小學(xué)生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確,我們安陽(yáng)市的土地上拔起了一座座高樓大廈,殷墟也申報(bào)成功世界文化遺產(chǎn)了。我不得不驚嘆安陽(yáng)的日新月異的變化,卻又不能不向您,向大眾提出水資源遭到嚴(yán)重的浪費(fèi)甚至已近枯竭的問(wèn)題。

水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開(kāi)水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……

面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水,我們知道的到底有多少?中國(guó)的水資源雖然比較豐富,但分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重.

水,是我們生命的最基本保障!也許它在我們心中似乎是取之不盡,用之不竭的??墒乔f(wàn)萬(wàn)的人卻還在為一口水發(fā)愁。我國(guó)雖然水資源豐富,居世界第四位,但是平均起來(lái)就少之又少了,只有世界平均水平的四分之一!位于世界第121位,是世界13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。而中國(guó)的水價(jià)卻又十分便宜,是水資源浪費(fèi)十分嚴(yán)重。工廠建起來(lái)了,可水卻遭到污染,不能用的水就成了廢水!污染從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)更是一種浪費(fèi)。我們安陽(yáng)以前造了許多條水渠,可由于發(fā)展速度過(guò)快,都成了臭水溝。公共水龍頭經(jīng)?!熬d綿不斷”,卻沒(méi)人管理。我認(rèn)為您要號(hào)召大眾,至少要做到以下幾點(diǎn):1.淘米水洗菜,,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;一盆一盆地洗,不要開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克2.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;3.沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,每次可節(jié)水4一5千克;

珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

希望你們能研究并采納我的建議.

安陽(yáng)市鋼城小學(xué)六一班馬潤(rùn)超

保護(hù)淡水資源作文篇2

我看了這樣一幅漫畫。圖上有一臺(tái)機(jī)器,上面寫著“供水機(jī),20xx年制造,27元可購(gòu)買一滴水。”圖上還有兩個(gè)人,一個(gè)人穿著工作制服,手持一把水槍,還有一個(gè)人,穿著西裝,提著公文包,張大嘴巴,前來(lái)喝水??此壑型赋鰜?lái)的光芒,看得出來(lái)他的渴求。

我第一眼看到圖片,就被震撼了。我不希望以后的生活是每個(gè)人拿著錢和水桶到供水機(jī)去取水;我不希望以后的生活只有富人才能喝上干凈的水,而窮人卻只能望水興嘆。水是生命之源,人類應(yīng)該擁有平等利用水資源的權(quán)利。

但為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情形呢?

就以武漢的長(zhǎng)江為例吧。以前的長(zhǎng)江可謂是“才飲長(zhǎng)江水,又食武昌魚”,長(zhǎng)江的水能喝又解渴,還有美味的武昌魚可以食用;但現(xiàn)在,人們常常往長(zhǎng)江內(nèi)排放污水、工業(yè)廢渣、一次性用品,甚至有人往長(zhǎng)江內(nèi)吐痰吐口水,長(zhǎng)江的水能不污染嗎?還能暢游又暢飲嗎?今天的長(zhǎng)江可謂是第二條“黃河”。

我們?nèi)祟惒粌H污染水資源,還浪費(fèi)水資源。我們常在水龍頭旁邊看見(jiàn)像“別讓水龍頭傷心的流淚”等類似保護(hù)水資源的標(biāo)語(yǔ),但是今日有幾人可以做到不浪費(fèi)水資源呢?雖然中國(guó)國(guó)土面積963平方公里,湖泊、江河也多,但中國(guó)仍然有很多嚴(yán)重缺水的城市,如果我們不從現(xiàn)在保護(hù)水資源,以后就無(wú)水可飲。武漢,以及以長(zhǎng)江為水源的地方,甚至是全中國(guó)都成為嚴(yán)重缺水的地方。

我真不希望漫畫上的噩夢(mèng)會(huì)成真,保護(hù)水資源,人人有責(zé);保護(hù)水資源,從我做起!

保護(hù)淡水資源作文篇3

為了了解小學(xué)生對(duì)生活用水的來(lái)源知道多少,都做過(guò)哪些環(huán)保的事?2017年的暑假我做了一項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查的對(duì)象是圣榮小學(xué)四年級(jí)三班的同學(xué)。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們雖然知道生活用水的來(lái)源是水庫(kù)、自來(lái)水公司,但是大都不知道現(xiàn)在的水庫(kù)存水情況;而且同學(xué)們都能自覺(jué)的節(jié)約用水,環(huán)保的意識(shí)也很強(qiáng)。

針對(duì)調(diào)查的結(jié)果我跟隨濰坊廣播電視報(bào)的小記者們一起參加了“走進(jìn)360行——參觀自來(lái)水公司”的活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)我真正的感到了水資源的匱乏,節(jié)水不能光喊喊口號(hào),要用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一滴水。

活動(dòng)當(dāng)天我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下來(lái)到白浪河水庫(kù),從而得知:現(xiàn)在濰坊80%的水都是這個(gè)水庫(kù)供給的。去之前我的腦海中想到的是碧波蕩漾翻騰著潔白浪花的水庫(kù),可是到了這里看到的卻是水庫(kù)里殘留著一個(gè)個(gè)大大小小的池塘,地面都裸露在外面,上面長(zhǎng)滿了雜草。工作人員告訴我們由于前段時(shí)間濰坊干旱少雨,水庫(kù)存水不足,水庫(kù)已經(jīng)不能滿足全市人民的大量用水了。隨后我們又去了自來(lái)水公司近距離的感受了制水流程,了解了生活用水是如何生產(chǎn)的,真切的感受到每一滴水都來(lái)之不易。

回到家后,我的心情依然無(wú)法平靜,想到了工廠排出的廢水,被污染的清澈的小溪,嘩嘩流淌的水龍頭這些都是水資源浪費(fèi)的因素。我們的環(huán)境書上講過(guò)這樣一件事,德國(guó)人和中國(guó)人在煮雞蛋時(shí)用的方法不一樣,他們不僅節(jié)約了4/5的水、2/3的熱能同時(shí)也使雞蛋的營(yíng)養(yǎng)達(dá)到最佳狀態(tài),這樣的生活小事更能反映出他們的節(jié)水意識(shí)比我們強(qiáng)。

我有一次回農(nóng)村老家,路過(guò)一片空地,我問(wèn)媽媽為什么不種上莊稼讓地空著多浪費(fèi)。媽媽告訴我有些地方缺水不能灌溉,只能等下雨才能有收成。我們國(guó)家是農(nóng)業(yè)大國(guó),同時(shí)也是水資源缺乏的國(guó)家。很多的地方生活用水是用雨水儲(chǔ)存下來(lái)的,用水也非常的不方便。

地球是我們的共同的家園,維護(hù)好我們的生存環(huán)境,保護(hù)水資源是我們大家共同的責(zé)任。

保護(hù)淡水資源作文篇4

“水是生命之源!”如果沒(méi)有了水,地球就會(huì)干枯;如果沒(méi)有了水,生物就會(huì)滅亡;如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚。

據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的百分之零點(diǎn)三,地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水,許多樹(shù)木、村莊和田地被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少,嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè),也在威脅著人類的生存。節(jié)約用水,保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。

可是,有多少人會(huì)節(jié)約水資源呢?在我們現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的周圍,如果你留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水資源的情況是十分驚人的。先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),公共廁所里水龍頭旁邊沒(méi)有人,但是水龍頭里的水一滴一滴的往外流,積少成多,會(huì)浪費(fèi)大量的水,我們也曾經(jīng)看到,學(xué)校的水龍頭或水管壞了,大量的水嘩嘩地往外流。每當(dāng)看到這種情況我會(huì)趕緊跑過(guò)去把水龍頭關(guān)緊,關(guān)不了的會(huì)及時(shí)告訴老師來(lái)修理。

在生活中,我們?cè)诩依?,很多時(shí)候不注意節(jié)約用水,像淘米洗菜和洗臉的水一盆一盆的直接倒入下水道,其實(shí)這些水完全可以再次利用,我看見(jiàn)媽媽把淘米的水用來(lái)洗菜,媽媽說(shuō)淘米水也有殺菌消毒的作用,清洗菜的水留著洗碗。洗衣、洗臉的水用來(lái)沖廁所。以前我刷牙時(shí),總習(xí)慣水龍頭開(kāi)著,邊刷邊洗,爸爸看見(jiàn)了,狠狠的批評(píng)了我,跟我講道理,還現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn),讓我明白我刷一次牙要白白浪費(fèi)多少水。爸爸拿來(lái)一個(gè)水桶放在水龍頭下,放了兩分鐘的水,他說(shuō)這就是我刷一次牙,至少要浪費(fèi)掉的水。不看不知道,看了真是嚇一跳,大半桶清潔的水就這樣不經(jīng)意間被我浪費(fèi)了,白白地流進(jìn)了下水道。從此這個(gè)壞習(xí)慣在我身上消失了,我也更加懂得珍惜水、節(jié)約用水了。

中國(guó)的淡水資源并不多,正如宣傳語(yǔ)所說(shuō)“世界上的最后一滴水,將是人類的眼淚”。如果我們浪費(fèi)水資源,總有一天江河會(huì)枯竭。“木無(wú)水必枯,水無(wú)源必竭”,請(qǐng)大家都從自我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約用水吧!

保護(hù)淡水資源作文篇5

水是生命的源泉,是工業(yè)的血液,是城市的命脈。水是人類生活中不可缺少的重要資源。

如果把家變成洗衣機(jī)節(jié)水洗衣機(jī)是一年一個(gè)部分714昆明湖;把家變成3/6升馬桶雙衛(wèi)生間,近20xx升的家庭每月儲(chǔ)蓄的;改掉不良的生活習(xí)慣與水可節(jié)電70%左右。

一滴水,可以忽略不計(jì)。但他繼續(xù)下降,很可觀的數(shù)目。如果中國(guó)節(jié)約用水每人每天下降1.3十億淋漓,即1300公升的水,那么一年可節(jié)省474500升的水,這可以給城市的.居民每年提供總耗水量,它可以使荒地變成綠色。所以,從一開(kāi)始就有點(diǎn)節(jié)約用水。

其實(shí),只要注意身邊的小事,就很容易節(jié)約用水。比如,去除重油污時(shí),不要直接用洗滌劑清洗餐具,先用紙擦干凈,再清洗,這樣可以節(jié)省一半以上的水。洗手時(shí),使用洗手盆比長(zhǎng)時(shí)間用水更經(jīng)濟(jì)。洗蔬菜、水果或菜時(shí),都是一樣的。開(kāi)著水龍頭不停地洗是很貴的。間歇洗滌可節(jié)約用水。用過(guò)的水可以節(jié)約利用。為了節(jié)約用水,廠家和科研人員在保證衣服干凈的前提下,盡可能地節(jié)約用水。這種傾斜的形狀不是為了美觀或創(chuàng)意。10度傾斜設(shè)計(jì)有其自身的原因。當(dāng)洗滌筒傾斜10度時(shí),其水位相對(duì)加深,可達(dá)到大量水的洗滌效果。所以它可以節(jié)約用水。洗衣機(jī)設(shè)定的程序一般都是一次洗,兩次漂洗,水主要用在漂洗上。如果你不使用洗滌劑,就不能省下沖洗水嗎?

每個(gè)人都需要水,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜水。節(jié)約用水,從我們身邊的小事做起,從一開(kāi)始的每一滴水,促進(jìn)水資源的保護(hù)吧!

保護(hù)淡水資源作文篇6

我們生活在地球上,水是生命之源。地球表面雖然有70%的面積被水覆蓋,但是可利用的淡水資源卻不到1%。隨著地球上的人口越來(lái)越多,水資源缺乏的問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。作為地球村的一位小公民,我應(yīng)該怎么做呢?

首先在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。每次用完水之后要記得把水龍頭擰緊,避免不必要的浪費(fèi)。要盡量循環(huán)使用水,比如淘完米的水可以繼續(xù)洗菜;洗完衣服的水可以用來(lái)拖地、沖馬桶。對(duì)像我這么調(diào)皮的孩子,洗澡時(shí)不能玩水,擦香皂的時(shí)候可以把水關(guān)掉,縮短洗澡用水的時(shí)間。

其次要主動(dòng)接受節(jié)約用水的教育。這個(gè)暑假我參加了新加坡游學(xué),給我印象最深刻的是去參加新加坡新生水廠。新生水廠像一座美麗的大花園,將污水先經(jīng)過(guò)隔膜處理,再反向滲透,最后用紫外線消毒,變成可飲用的新生水。我看過(guò)之后覺(jué)得非常的神奇和有趣!

最后還要積極地宣傳節(jié)約用水的觀念。我馬上就要升入四年級(jí)學(xué)習(xí)了,我打算通過(guò)寫作、繪畫等方式,向低年級(jí)的弟弟妹妹們宣傳要節(jié)約用水。只要大家都行動(dòng)起來(lái),水資源才能得到保護(hù)。

水資源是與我們的生活息息相關(guān)的重要能源,節(jié)約用水,人人有責(zé),我們要珍惜每一滴水,這樣我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏祥L(zhǎng)長(zhǎng)久久地生存下去。