寫作文用一兩句優(yōu)美名言，警句，就能夠得高分的，寫好作文非一日之功，平時要做好積累，下面是大愛范文網(wǎng)小編為您分享的七年級作文借景抒情的作文6篇，感謝您的參閱。
七年級作文借景抒情的作文篇1
一夜的春雨過后，遠山的梨花都開了。遠遠望去，一大片白，在這樣一個早晨，令人賞心悅目。
五月天里，梨花踏著雨的腳步，款款而來，為大地開了一樹歡喜。梨花淺淺，雖不似桃花的灼灼梅花的傲骨，可這梨花，在這姹紫嫣紅的花季也是獨有的一抹純白。花瓣小小如天邊星，但一樹一樹的綻放卻成全了如夜空繁星般的美。讓人頗有一番臨山看花臺、長恨春歸晚的心境。梨花開出了滿園的馨香，一抹香襲上心房，讓人忍不住閉眼徜徉，每一朵花都代表好心情，每一抹白，都有褪不去的舊情。
尤記小時候，奶奶在院子里種了好幾顆梨樹，每到春天便會開出朵朵潔白的小花，風一吹，梨花四處飄飛，星星點點雨灑花前，遠遠望去那便更美了。小時候很調(diào)皮，沒風但卻總是喜歡看花落滿天的場景，和玩伴們常常抱著梨樹桿，搖啊搖，還邊喊道，下雪啦下雪啦，梨花簌簌的往下掉，夾雜著笑聲，掉落在我們頭上、身上，卻自恃有花的裝扮自己很美，久久不想頭上的梨花落下來。頂著一頭梨花到處嬉戲玩鬧。現(xiàn)在想起來，又是另一番滋味。這樣的童趣，早已不復，成為舊時光里珍藏一生的美麗風景。
不久后，院子里的梨樹被爺爺砍掉了些，僅剩一棵。偌大院子，就那么獨獨一棵梨樹了。小小的自己，也會心生憐惜，不僅不能看到漂亮的梨花，就連吃梨子都不行了。并信誓旦旦，等以后長大了，一定要種很多很多棵果樹，以后自己的孩子不僅可以賞花還能吃果子哩。如今，已經(jīng)踏入了半個社會，每每想起這些事，也只是笑笑，畢竟，這樣的天真每個人都會有。梨花依舊開著，可這人，已經(jīng)長大了。
又是一年梨花季節(jié)，圍墻外邊的梨花競相綻放，紛紛打開自己的雨花小傘，有昂揚遠望的，有嬌羞含蓄的，但都是娉婷而立，像是對著世界的新奇，紛紛開放一睹為快。聆聽這花間細細的呢喃，素雅的姿態(tài)不與人爭搶，清新的香氣沁人心脾。這一切都美的讓人心醉。透過這一樹繁花，又好像回到了童年，小小的人兒站在梨樹下，看著村里的炊煙明明滅滅，想著什么時候才能吃梨子呢。
這被自己遺忘的思念又彷如潮水般涌來，也像是這沉睡的花苞在春雨朦朧中醒來，家里的梨花也開了吧，正值雨季，這花該不會再飄飛了。奶奶會不會也想坐在梨樹下，洗菜織衣，恐是這春雨，辜負了好心情。
又痛又暖的往事不會隨風飄散，反而在這一樹梨花白中淺淺襲上心房。縱有千般孤寂，也會被這一樹一樹的思念輕輕淡開。思念如潮水，將心附梨花，也許這花也會輕輕飄起，拂過山川，淡開云煙，飛到我遠方的家，將這一方思念，輕輕放置家的窗臺。
好久沒回家了，值梨花雨季念起遠方的家鄉(xiāng)。
七年級作文借景抒情的作文篇2
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無;似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至;如無香之梨花，但雪因無香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪?靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進這冬季里了。雪伴我，無孤獨之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰也不言，生怕壞了這靜。我們認為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開之夜，我悄然走進陽臺，剛跨了門檻，便聞見梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進，原是梅花，雖望不見她，卻能想象出她一人于叢中獨芳自開的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的身影湮沒在黑夜里。
正這樣想著，疾步跑去開了燈，梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美，動人，讓人從心底里覺得她是極美的。
"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。"雪與梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨開，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪，潔白無瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。
雪與梅，互相伴之，相得益彰;雪配梅，無約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現(xiàn)，同為冬之佳品，皆于叢中笑;雪同梅，不離不棄，即使淡然消無，也定會在下一個冬季同時翩然而至，永遠不棄。
七年級作文借景抒情的作文篇3
天黑了，月亮出來了，風吹得樹葉沙沙作響，好像在給這寂靜的夜增添了幾分歡欣，我獨自站在教室的外邊，注視著天邊那輪寂靜的月亮，圓圓的，泛著銀白色的冷光，有點凄涼，慘淡。月下的樹影是那么的迷茫，無半點生機，整個大地都在籠罩在這銀白色的冷光中，我的心隨著月亮的光飛去。
“咚咚”，隨著放晚自習的鈴聲響起，同學們都走了，我坐在教室，把燈關了，打開窗戶，對這天邊的月亮，此時，四周的讀書聲，打鬧聲都散盡了，風越刮越大，我不禁打了一個寒顫，把單薄的外衣拉了拉，唉!怎么沒人問我冷不冷，為我加一件衣服呢?此時，媽媽那溫和的聲音在我耳畔響起：“孩子，多穿衣服，小心著涼……?！?/p>
在護校老師一聲“關燈回宿舍”的命令下，我無奈的把思緒收回來，回宿舍?!唉!回去只不過是一場喧鬧罷了，只會加強我心中想家的欲望和內(nèi)心的凄涼，我懷著憂傷的心情，邁著沉重的步伐走出教室，路燈迎面送來刺眼的光，那光是那么的明亮，泛有淡淡的`色彩，讓人感覺十分的溫馨，在路燈的襯托下，月光更加凄涼，我對這月亮產(chǎn)生了一絲恨意，“何事長向別時圓?”
回到宿舍，我一言不發(fā)，洗漱了，上床假裝入睡，待大家入睡后，我又坐起來，用被子把下身蓋住，我靜靜的注視著窗外的世界，這時一切的想念之情便涌上心頭，我伸出手撫摸這皎潔的月光，我眼前出現(xiàn)了親人的模樣，我默笑。
怎么不見了?我四處找尋，猛然間，我明白了，這一切只是泡影，伴我的只是那淡淡的月光。我哭泣，無言。
只能“但愿人長久，千里共嬋娟”了。
七年級作文借景抒情的作文篇4
秋雨，一個清新活潑的名字;秋雨，一個屬于我的名字!我時而像一個羞澀的小女孩，灑下幾滴珍珠似的雨珠;有時像一個優(yōu)雅的淑女，讓無數(shù)輕紗般的雨絲舞起華爾茲，悠悠地飄落;時而像一個調(diào)皮的男孩，揮下豆大般的雨滴，啪啪地拍打著腳下的巖石、小草、樹枝，協(xié)同他們奏出歡樂的秋之歌。
我伴著一絲絲涼爽的秋風，隨著一縷縷輕盈的云霧，悄悄地來了，來的那么突然。我是秋天的第一位使者，我不請樂隊，也不邀舞伴，我只用我獨特的聲音迎接美麗的秋天——
沙啦啦，沙啦啦……
像是天上傳來的仙樂，那優(yōu)美的音韻，是輕捷的雨絲彈奏出來的，一首又一首，一段有一段，好像永遠不會厭倦的樂章。那美妙的旋律，是晶瑩的雨點構(gòu)成的，每一個雨點都是一個音符，帶著幻想的色彩來到人間。沙啦啦，沙啦啦——我快樂的唱著歌，盡情的舞蹈。那些雨滴飄落到世界萬物之中，發(fā)出清脆的聲響。
我落在那一片片火紅的楓葉上，那些紅艷艷的手掌有好的揮動著，在感謝我?guī)€他們涼爽的雨露呢!我落到那廣闊的田野中，金燦燦的稻谷彎下了腰，在感謝我?guī)Ыo他秋天的信息。瞧，高粱昂首挺胸，活像秋天的戰(zhàn)士，瞧我擊打著他的身體，但他依然挺直了身子精神十足!我落到了那香飄十里的桂花林，那沁人心脾的桂花香吸引了許多游客來觀賞，那淡黃色的小花躲在茂密的樹叢里，好像在和我捉迷藏，。我落到那豐收的果園，紅彤彤的蘋果姑娘和黃橙橙的橘子哥哥高高的掛在枝頭，好像一個個小燈籠;那一串串紫紅紫紅的葡萄姐姐高高的坐在藤條上，是一個個舞娘，風兒姐姐一吹，就一搖一擺的跳起了舞!抬頭望去，有一排排大雁飛向南方，他們快樂地鳴叫著與我打招呼……
我趴在云層上俯視著：看，那些五彩繽紛、花花綠綠的雨傘在雨中打開，好像一朵朵盛開的花朵，一朵朵在雨中綻放光彩的花朵?？矗耗切┖⒆痈吲e著雨傘，轉(zhuǎn)動著，把雨珠撒出去時，他們總會發(fā)出快樂的尖叫。看：雨珠落到水塘里時，驚動了水里的魚兒，他們飛快地跑走了，只留下泛泛漣漪!
鳳屏住了呼吸，云霧也漸漸散去了，我要回家了!我看到人們在幸福的呼吸新鮮空氣。是啊，我抹去了夏日的燥熱，留下了秋天的清爽，帶給人們豐收的喜悅，我多么高興啊!
樹葉上的露珠還在往下滴著，滴落在路邊的小水洼中：
叮咚——叮咚——
這仿佛是秋雨的余韻!
七年級作文借景抒情的作文篇5
晚上我到陽臺上幫助媽媽收拾衣服，抬頭一看，夜空中有一輪大大的月亮。
那輪月亮，安靜的掛在空中，就像是一個大月餅一樣，黃橙橙的，十分的誘人。幾絲黑色的云彩漂浮在空中，圍繞在月亮的周圍，讓這輪明月有了一種神秘感。
我看著這輪明月，竟然著了迷。我放下衣服，托著腮幫，趴在陽臺上，一言不發(fā)的看著月亮，想著一些心里的小秘密。媽媽看我長時間都沒有回屋，出來看我，見我如此安靜的看著月亮，也沒打擾我，拿著衣服回屋了。
我喜歡這樣的月亮，真的很令我難忘。
我是一個不折不扣的吃貨，讓我給你們講一件事情，了解一下我吧。
上幼兒園的時候，我去奶奶家，但是家里沒人，我正準備走的時候，看到院子里放了一個袋子，里面放了很多小豆豆狀的東西，我拿出來一個吃了一口，覺得味道甜甜的。
作為一個吃貨怎能不吃呢?于是乎我把這些袋子里的東西全都吃了，等到晚上回家，吃完午飯，爺爺打來電話問爸爸，院子里的東西不見了，我說：“那些東西都是我吃的啊?！卑职殖泽@的看著我：“那可是豬飼料啊?！蔽翌拷Y(jié)舌，不知道說什么才好，不過幸好我吃完以后沒啥事兒。
怎么樣大家，你們看到我作為一個吃貨的潛力了吧。
七年級作文借景抒情的作文篇6
月亮是溫馨的，它陪伴旅途孤寂的游子，安撫遠在他鄉(xiāng)的親人，寄托對遠古對宇宙的遐思。
月亮，更是充滿文人關懷的，它從不嫌棄任何一個人，無論你高興、憂傷、抑或不知所措時，它都是你無聲的朋友，與你娓娓道來。
在天空上，月亮是顆會發(fā)光的寶石;在宇宙里，月亮是和地球隔空相望的星辰;在游子的眼中，月亮是是為他們引路的明燈;在我的心里，月亮是家人們的笑顏……
站在高高的天臺上，只身一人;眺望著天上的月亮，僅此一個。
你是否，在和我一起欣賞同一個月亮?你是否，在看到月亮的時候可以想起我?
借月光鋪一層晶瑩的信紙，用月亮的名義寫下對太陽的問候。信里是關于夜晚的故事，它很美，很美，閃著螢火蟲的光芒。那是玩累了的孩子們的夢，夢里的故事就像曇花上的露珠。那是星星在夜空中捉迷藏，是萬物在積蓄力量……
星星是月亮的郵票，黎明是月亮的信使，當光明灑向人，太陽收到了來自月亮溫暖的信。
借月光打開了記憶的閘門。媽媽，您收到我的信了嗎?信里夾著我們一家四口的合影，那是我們?yōu)榘职诌^生日時的影像，是您帶我去迪士尼玩的明信片，您還記得嗎?
太陽看到了夜晚因為站不住腳便跌落的流星，看到了因為歲月而長了皺紋的大海，也看到了孩子們美麗的夢了。
媽媽，你一定也收到了我的思念，我的夢里，有您，有我，有奶奶。我們一起吃著月餅，有說有笑，其樂融融。
我想，在奶奶的夢里，她也一定捧著月餅，仰望月亮，思念那個對她最重要的人。我想，奶奶的夢，一定很甜，很甜。我想，您也一定會望著這輪明月，思念不在身邊的我。
走下天臺，又是一個月圓日，最后望一眼滿月。媽媽，如果您正在和我一同望著這輪明月，那用數(shù)學的等量代換來說，我們就是在望著彼此，互相傾訴彼此的心事。
媽媽，我想您了。
