西讀后感作文模板6篇

時(shí)間:2024-04-18 作者:tddiction 作文大全

有一個(gè)明確的提綱可以幫助我們更好地控制作文的思路和表達(dá),使得作文更加有條理和易懂,作文是展示我們個(gè)人觀點(diǎn)和見(jiàn)解的有效方式,以下是范文社小編精心為您推薦的西讀后感作文模板6篇,供大家參考。

西讀后感作文模板6篇

西讀后感作文篇1

林海音的《城南舊事》讀來(lái)和魯迅的閏土系列感覺(jué)很像,都有對(duì)童年的人和事的追憶留戀,又有對(duì)記憶里故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的還原,讀完后讓你感覺(jué)接觸了一個(gè)不同的時(shí)代,年代感,復(fù)古感,畫(huà)面感和特色感迎面而來(lái)。

其實(shí)《城南舊事》讀完心情很沉重,因?yàn)殡m然是用孩童的視角給我們展現(xiàn)每一個(gè)故事,但結(jié)局還是悲多于喜的,童年里記憶中的所有人基本都離作者而去,而她也只能用文字的方式去銘記這一段段無(wú)疾而終的故事。

如果非要說(shuō)讓我選一篇最喜歡的話,我要選《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,這是林海音童年里最后的一個(gè)重大變故,爸爸離去了,沒(méi)有預(yù)兆地別離了。

但英子卻很堅(jiān)強(qiáng),就如她所說(shuō)的“我雖然很害怕,但是也得醒著頭皮去?!@是爸爸說(shuō)的,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。”哀而不傷,文中沒(méi)有刻意去渲染這個(gè)變故,但無(wú)時(shí)無(wú)刻不溢著沉重感,而這種沉重感除了對(duì)爸爸離去的感傷還有對(duì)不可知的未來(lái)的堅(jiān)挺的態(tài)度,這便是我最佩服林海音的一點(diǎn),她把悲傷的事寫(xiě)的沉重而充滿童真,不煽情卻能讓你淚流滿面。

最近越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)事要?jiǎng)觿?dòng)筆桿子,人真是越上年紀(jì)記性越來(lái)越不好,童年是事,少年的事,就連前幾年發(fā)生的事都在慢慢淡忘,我只怕不寫(xiě)下來(lái),將來(lái)可悲到連回憶也沒(méi)有了。

時(shí)間推著你往前走,你不得不行,走也罷,留也罷,總要留下點(diǎn)什么。

西讀后感作文篇2

今天晚上,我看完了《花園》這一本精品文集??赐炅诉@一本精品文集之后,我真是回味無(wú)窮,久久沒(méi)有遺忘。

?花園》這一本書(shū)的作者是江蘇高郵人汪宵祺,他是中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物,不管怎么說(shuō)。汪曾祺是一個(gè)在文學(xué)方面比較全能的人了。他的作品有《受戎》、《晚飯花集》、《逝水》、《晚翠文談》等。與其它眾多的中國(guó)當(dāng)代作家比較起來(lái),他的作品已經(jīng)算很少的了。所以他比較的不是那么有名的一個(gè)當(dāng)代作家。

?花園》這一本書(shū)講的是汪曾祺幼年時(shí)期和上學(xué)時(shí)期的一個(gè)個(gè)小故事。這一本書(shū)就是汪曾祺回憶上學(xué)時(shí)期寫(xiě)的一篇篇作文編成的一本精品文集。

我看完了《花園》這一本書(shū),懂得了我們要勤學(xué)好問(wèn),如果又不懂地要立刻向老師請(qǐng)教。

說(shuō)到勤學(xué)好問(wèn),我一點(diǎn)兒都沒(méi)有做到。因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候根本沒(méi)有提問(wèn)過(guò)。在期末的時(shí)候我也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)一次。所以,我下定決心,一定要勤學(xué)好問(wèn),立志做一個(gè)好學(xué)生。

我希望你們也來(lái)看一看這本精品文集。

西讀后感作文篇3

今天,我讀了一本書(shū),名叫《莫莉的假期》。

這本書(shū)主要講了莫莉有一個(gè)五彩繽紛、快樂(lè)的假期,每天都和好朋友一天起談天說(shuō)地;和朋友一起進(jìn)行了一次刺激而又短暫的旅游大冒險(xiǎn),一起去偶像的書(shū)店打工,還認(rèn)識(shí)了一位自卑的女孩……

這本書(shū)有一個(gè)故事令我印象最深刻,那就是“到底是誰(shuí)小心眼”,一個(gè)非常貼近我們生活的故事,講述了期末考試后,莫莉考試又考第一,超過(guò)了于靚靚,于靚靚覺(jué)得莫莉瞞著自己是每天挑燈夜戰(zhàn)來(lái)復(fù)習(xí)功課,便不理睬莫莉了,而且還在她自己的博客上說(shuō)莫莉虛偽得很,莫莉發(fā)現(xiàn)后,打電話給于靚靚,最后兩人在電話里你罵一句我罵一句的,直到兩人都筋疲力盡了,才停止了這場(chǎng)口水戰(zhàn)。這好像是將我身邊的校園生活點(diǎn)滴寫(xiě)了出來(lái),我們的身邊也是經(jīng)常有類(lèi)似的事情發(fā)生,從故事中使我們認(rèn)識(shí)到,只有同學(xué)之間的互相包容,互相信任才可將友誼很好的維持下去,少些猜忌,多些諒解,才是同學(xué)之間相處之道。

這本書(shū)用一個(gè)個(gè)觸動(dòng)心弦的故事來(lái)傾訴孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、朋友間的競(jìng)爭(zhēng)……描述出了孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬。

我非常地羨慕莫莉,因?yàn)樗龘碛幸粋€(gè)五彩繽紛假期,即使她媽媽經(jīng)常嘮叨她要好好學(xué)習(xí),但這也讓她的假期充滿酸、甜、苦、辣,讓人感覺(jué)到新鮮。而我們的假期呢,不是酸的就是苦的,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)處處充滿競(jìng)爭(zhēng),貪玩一時(shí),便會(huì)被別人比下去,就為這,我們就變成了“兩耳不聞窗外事,一心只讀課外書(shū)”,根本不會(huì)有莫莉一樣快樂(lè)的假期。不過(guò)在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷了這些困難,更加鍛煉了我們的意志,將來(lái)走上社會(huì)工作就能夠更好的接受各種各樣的挑戰(zhàn)。

莫莉的假期這本書(shū)就好像一面鏡子,照出了我們成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種煩惱和困難,告訴我們只有經(jīng)過(guò)了這樣的困難,才能在往后的日子綻放光彩。

西讀后感作文篇4

?喚醒心中的巨人》的作者是安東尼·羅賓,1960年2月29日出生于美國(guó)加利福尼亞,他是世界潛能激勵(lì)大師、世界第一成功導(dǎo)師、世界第一潛能開(kāi)發(fā)大師。安東尼·羅賓寫(xiě)的《呼喚心中的巨人》多以故事為主,讓讀者感受一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程,是的,激發(fā)潛能需要學(xué)習(xí),尋找并激發(fā)潛能是一個(gè)需要我們用心去感受的過(guò)程。安東尼·羅賓先是讓我們正視自己的夢(mèng)想然后再談及完成夢(mèng)想的各種必備條件,時(shí)間,情緒,健康以及生命等等。在“完成夢(mèng)想”這個(gè)話題上,我認(rèn)為安東尼·羅賓是十分有發(fā)言權(quán)的,安東尼·羅賓在他十七歲那一年離開(kāi)家,當(dāng)時(shí)他高中還未畢業(yè)。為了謀生,他擺過(guò)地?cái)偅?dāng)過(guò)餐廳服務(wù)員,跑過(guò)推銷(xiāo)……最后在一家銀行擔(dān)任洗廁所的工作,那時(shí)候他全部的家當(dāng)就是一輛價(jià)值九百美元的二手舊車(chē)——“甲殼蟲(chóng)”。他只能睡在“甲殼蟲(chóng)”里面,最糟糕的是他甚至交不起“昂貴”的停車(chē)費(fèi),所以每天晚上必須跑到“7-11連鎖店”門(mén)口睡覺(jué),因?yàn)檫@家商店門(mén)口是二十四小時(shí)免費(fèi)停車(chē)。他決心改變他所面對(duì)的一切,于是他四處借錢(qián)開(kāi)始去聽(tīng)吉米·羅恩,一個(gè)潛能大師的課,這個(gè)決定改變了安東尼·羅賓的一生,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提升,他越來(lái)越了解自己心中的潛能,他嘗試去激發(fā)自己的潛能,最終走向了成功。這個(gè)人在書(shū)中寫(xiě)了很多勵(lì)志故事,可不得不說(shuō)作者安東尼·羅賓本人的人生,就是一個(gè)非常勵(lì)志的故事。

想想,我們剛剛進(jìn)入大學(xué),正值青春年少,我們的生活比安東尼·羅賓當(dāng)時(shí)的生活要好很多,我們無(wú)需擔(dān)心自己的衣食住行,我們理應(yīng)拼盡全力的去追逐我們的夢(mèng)想??晌覀冋娴淖龅搅藛幔坑行┤嗽诶щy面前選擇了妥協(xié),也許這個(gè)困難不過(guò)是堅(jiān)持在寒冷的冬天里早早起床而已,我們卻做不到。有些人被別人的一些惡言惡語(yǔ)輕易擊敗,從此一蹶不振,喪失了一切斗志,原本應(yīng)該是迎春飛揚(yáng)的年紀(jì),卻沒(méi)有了朝氣。這不禁讓我想到安東尼·羅賓的書(shū)中有這樣一段情節(jié):農(nóng)夫?yàn)榱俗寖鹤訉?lái)有出息,將他送至城里,跟他的朋友學(xué)習(xí)經(jīng)商。過(guò)了一段時(shí)間,農(nóng)夫進(jìn)城打探兒子長(zhǎng)進(jìn)如何?沒(méi)想他的朋友說(shuō):“你兒子生來(lái)就不是經(jīng)商的料,即使留在我店里一千年,也學(xué)不成一個(gè)真正的商人!你最好還是帶他回鄉(xiāng)下跟你學(xué)種地吧!”這句話深深的刺痛了農(nóng)夫兒子的強(qiáng)烈自尊心,他憤恨之余,毅然決定跑到大都市芝加哥,從當(dāng)伙計(jì)起步,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦闖蕩天下,在自強(qiáng)不息中找回自信,終于成長(zhǎng)為聞名于世的大商人。

農(nóng)夫的兒子是一個(gè)很好的榜樣,我認(rèn)為每一個(gè)有志氣有夢(mèng)想的人心中都會(huì)有一種“韌性”,有那種不會(huì)被輕易擊垮的精神。你只有擁有了那種堅(jiān)持不懈不斷奮斗的精神,才能堅(jiān)持到激發(fā)自己潛能的那一天。有多可惜,太多人在激發(fā)自己潛能之前,就輕易的被擊敗,輕易的選擇了放棄。安東尼·羅賓在書(shū)中向讀者發(fā)出了提問(wèn):你要怎樣的未來(lái)?如果你想過(guò)著你所期望的明天,那你今天該做什么?什么是你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),你應(yīng)該馬上去做什么?如果一個(gè)人能在心中經(jīng)常的問(wèn)問(wèn)自己,我想,他會(huì)有在困難面前堅(jiān)持下去的勇氣,而不會(huì)選擇在激發(fā)自己潛能之前輕易放棄。因?yàn)椴蝗ピ儐?wèn)自己,不去正視自己的內(nèi)心,一味的放任自己,才會(huì)忽視掉自己的潛能,碌碌無(wú)為的過(guò)一生。

當(dāng)然我們不能保證只要不斷詢問(wèn)自己這些問(wèn)題就能夠很快的激發(fā)自己的潛能,我們不知道何時(shí)能夠激發(fā)自己的潛能,我們要做的就是耐心的等待,珍惜生命,不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì),從容的面對(duì)生活中的苦難,惟有這樣,我們才能有接近自己心中潛能的可能,我們才能迎來(lái)喚醒心中巨人的那一天。為此,我們必須堅(jiān)持不懈。

西讀后感作文篇5

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當(dāng)聽(tīng)到這曲抒情悠揚(yáng)的《送別》,我就會(huì)想起“小英子”林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集——《城南舊事》。

?城南舊事》這本書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者。文中每一處對(duì)話都深深反映著每一個(gè)人物細(xì)膩的性格特征和人格品質(zhì):英子的頑皮可愛(ài),秀貞的思夫心切,妞兒的凄慘可憐,宋媽的勤勞能干……但從書(shū)中的件件小事,處處細(xì)節(jié),我也感受到了人與人之間質(zhì)樸的感情以及生命與時(shí)間的匆匆流逝。

在這個(gè)世界上,所有未來(lái)的事都是未知的,你永遠(yuǎn)都不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來(lái),就如宋媽絕不會(huì)想到自己的兒子死去,女兒被賣(mài),年幼的英子也不會(huì)知道她的父親會(huì)在她小學(xué)畢業(yè)時(shí)死去……所以我們要珍惜自己生命中的每一分每一秒。生命以它獨(dú)有的美,浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心,請(qǐng)小心看護(hù);生命承載太多的美麗,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待?;蛟S,昨日的成敗已成過(guò)往,明日的幻想不切實(shí)際,生命就在今天,看見(jiàn)今天,珍愛(ài)生命,一切才會(huì)存在。

英子的童年是有悲傷的,每一篇的結(jié)尾,主人公都離開(kāi)了英子。妞兒和秀貞走了,草堆里的小偷走了,宋媽走了,蘭姨娘走了就連爸爸也離去了......但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長(zhǎng)的,英子也一樣,她在這種種的人情世故中成長(zhǎng)了起來(lái)。

西讀后感作文篇6

古語(yǔ)云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!笔罴僦?,我懷揣敬畏之心讀了《中國(guó)通史》一書(shū)。從盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z造人到春秋諸侯爭(zhēng)霸,秦始皇一統(tǒng)九州,分合離析的三國(guó)兩晉、盛世大唐再到宋元明清王朝更迭……悠悠歷史長(zhǎng)河在我心中呈現(xiàn)出一幕幕波瀾壯闊的畫(huà)卷:有王道霸業(yè)、文治武功;有血雨腥風(fēng)、悲涼殺戮;更有鼎盛榮耀、痛惜恥辱!掩卷沉思,不禁感慨:“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰!”

浩如煙海的上下五千年歲月,飽含了華夏民族的興衰成敗。當(dāng)我讀到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、1860年6月八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園那段歷史,耳畔似乎回蕩著強(qiáng)盜們肆無(wú)忌憚燒殺搶掠的狂笑聲,我內(nèi)心悲憤之情無(wú)以復(fù)加。圓明園里數(shù)不清的亭臺(tái)樓閣、奇珍異寶、花草樹(shù)木堪稱(chēng)世界級(jí)杰作,是何等的精美罕見(jiàn)啊!他們凝聚了多少中國(guó)人的智慧與汗水啊!當(dāng)英法聯(lián)軍沖進(jìn)圓明園,看見(jiàn)珍貴的文物和無(wú)數(shù)的金銀珠寶時(shí),仿佛餓獸見(jiàn)到了獵物,瘋狂的搶奪、瘋狂的打砸燒,莊嚴(yán)華貴的宮殿在三天三夜?jié)L滾濃煙中被吞噬,遮天蔽日的火光下昔日華美的圓明園化作一片廢墟!

憤恨之余,我想:就當(dāng)時(shí)的中國(guó)而言,這場(chǎng)“一把火”的浩劫恐難躲避,英法國(guó)土面積不如我們,人口數(shù)量不如我們,為什么他們敢肆意踐踏我們的國(guó)土?因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)太弱了!清政府軟弱、無(wú)能、怕事,一味求和真能如愿以償?落后怎能不挨打?今年暑假,我參加了學(xué)校組織的去英國(guó)的研學(xué)活動(dòng),在大英博物館里,我看到了許許多多中國(guó)精美絕倫的文物,高達(dá)2萬(wàn)多件,這些文物從何而來(lái),不言自明,它們靜靜的用自己無(wú)言的方式向世人訴說(shuō)著自己的前世今生,這就是我們那段恥辱歷史的見(jiàn)證!