作文要求我們用文字去描繪和抒發(fā)對(duì)細(xì)節(jié)的感受，作文是記錄美好回憶和寶貴經(jīng)歷的一本珍貴的記憶冊(cè)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了寫上網(wǎng)的作文模板8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
寫上網(wǎng)的作文篇1
網(wǎng)課是一面照妖鏡，一下就能照出誰(shuí)聽沒聽課、誰(shuí)自制力強(qiáng)不強(qiáng)?？山裉爝@一件事情可不僅僅是自制力的問(wèn)題了，而是我的粗心毛病又犯了。
今天爸爸媽媽都回老家辦事去了，就剩下我這個(gè)小朋友和哥哥這個(gè)大朋友兩個(gè)人在家。爸爸考慮到我還要聽網(wǎng)課，就給我留了一部手機(jī)。課聽得一切還順利。中午我和哥哥一點(diǎn)半才把午飯吃完。天哪！只剩二十分鐘能睡午覺的時(shí)間了！再加上昨天晚上因?yàn)樽鳂I(yè)寫完得比較晚，睡得也很晚，吃完午飯我便急急忙忙回到臥室倒頭就睡了。
叮叮叮，一點(diǎn)五十了，起來(lái)上網(wǎng)課！手機(jī)鈴聲不斷地響著。只睡了二十分鐘，我掀開被子不耐煩地把鈴聲關(guān)掉，準(zhǔn)備東西開始上課。第一節(jié)英語(yǔ)閱讀剛下課，我就困意來(lái)襲。哈！瞇著休息一會(huì)吧！
于是我就趴在桌子上瞇著眼準(zhǔn)備休息一會(huì)?？烧l(shuí)曾想我竟然睡著了！等我醒來(lái)時(shí)生物課已經(jīng)上了一半了！我趕緊打開手機(jī)聽課，可緊張使我無(wú)法專心聽課，一直在想：怎么辦呢？我落下了半節(jié)課！老師肯定會(huì)知道的！果然紙是包不住火的，晚上，老師發(fā)了個(gè)未聽完生物課的學(xué)生名單截圖，我非常榮幸地上榜了。唉！每個(gè)人都必須要對(duì)自己的錯(cuò)誤買單！我便一五一十地給老師和家長(zhǎng)交待了沒能聽完生物課的前因后果。
后來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)這件事不只是因?yàn)榇中?，更多的還是因?yàn)闀r(shí)間安排不合理、效率不高，導(dǎo)致熬夜寫作業(yè)。睡得晚，不僅傷身，而且對(duì)學(xué)習(xí)也很不好！所以做事盡量不要拖拉，老師布置的任務(wù)要及時(shí)完成，早睡早起才有益于身心。
寫上網(wǎng)的作文篇2
雖然開學(xué)遲了，卻停不住學(xué)習(xí)的步伐，一種新型學(xué)習(xí)方式上線了——網(wǎng)課。它帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)快五周了，已經(jīng)漸漸地融入了我們的生活中。說(shuō)實(shí)話，我們對(duì)它真是又愛又恨啊。
每天起床第一件事，我就會(huì)習(xí)慣性地去摸索著平板電腦，看課程表，今天有幾節(jié)課，幾點(diǎn)鐘開始上課。九點(diǎn)一到我立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)認(rèn)真聽課。不過(guò)，我需要自我檢討的是：上主課我倒是沒有開小差，可是到了副課時(shí)間，我就成了名副其實(shí)的標(biāo)題黨，題目很有意思，就看看，題目沒有意思就不看了。
除了網(wǎng)課，還有“釘釘”這個(gè)大神一般存在的軟件。它是老師布置作業(yè)的專屬app。每當(dāng)作業(yè)消息發(fā)布的時(shí)候，都有伴隨著一陣好聽的鈴聲。聽到這個(gè)，我就立馬條件反射一樣沖向平板電腦。每次布置作業(yè)時(shí)，我都忐忑不安，乞求作業(yè)少一點(diǎn)，但好像這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的概率不大。不過(guò)每當(dāng)作業(yè)被老師認(rèn)可評(píng)為優(yōu)秀時(shí)，我心里就別提有多美滋滋了。
其實(shí)宅家上網(wǎng)課看的`就是個(gè)人的自律性，沒有管住自己的同學(xué)，作業(yè)就一拖再拖，“明日復(fù)明日，明日何其多”。作業(yè)不可怕，可怕是做不到自我管理，做不到自律，那開學(xué)后你的成績(jī)便會(huì)一落千丈。試問(wèn)，別人在學(xué)習(xí)，在寫作業(yè)的時(shí)候你干什么了呢？游戲嗎？游戲固然好玩，我也愛玩，但一定要合理安排好時(shí)間，不能說(shuō)因?yàn)閷W(xué)校停課了學(xué)習(xí)也就停止了。
其實(shí)在家上課挺好，但一定要管理好學(xué)習(xí)那些事兒，否則你的學(xué)業(yè)就會(huì)慢慢地走向滑鐵盧了。
寫上網(wǎng)的作文篇3
隨科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生的熱門話題。這不，劉老師在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì)開始了，有的同學(xué)說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇、有益的世界。我們可以上網(wǎng)查資料，放假時(shí)可以在網(wǎng)上聊天、聽音樂(lè)...... 想念家人時(shí)，可以發(fā)電子郵件，即使他遠(yuǎn)在天邊，也會(huì)讓你覺得近在咫尺?！?/p>
有的同學(xué)說(shuō)：“我可不這么認(rèn)為！我覺得網(wǎng)絡(luò)不好。我姑姑的班里有一個(gè)同學(xué)，在網(wǎng)吧里玩游戲、通宵，結(jié)果第二天就被他的家長(zhǎng)帶回家了。”
我補(bǔ)充道：“不僅如此，長(zhǎng)期呆在電腦前，不但影響身體的正常發(fā)育，還會(huì)使眼睛近視呢?！边€有的同學(xué)委屈地說(shuō)：“對(duì)啊，我家雖然有了電腦，可我卻失去了自由。我上網(wǎng)查資料，媽媽在我身邊監(jiān)視著，深怕我玩游戲，還一直說(shuō)‘不要玩電腦，電腦對(duì)身體有害，會(huì)讓成績(jī)下降的......’真是煩死了！”
……
劉老師說(shuō)：“大家談得非常好，我們可以寫下來(lái)，讓人們了解我們的心聲?！?/p>
寫上網(wǎng)的作文篇4
今年我們小學(xué)實(shí)行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學(xué)生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課，通過(guò)老師在電腦那面給我們講課。說(shuō)實(shí)話，我第一天接觸這個(gè)，還真不適應(yīng)。不過(guò)這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得網(wǎng)課還不錯(cuò)。
網(wǎng)課它可以重復(fù)看視頻的講解，對(duì)對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶不怎么好，回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來(lái)，這是讓我感覺到很有用的地方。
總體上來(lái)說(shuō)，我覺得網(wǎng)課上的還不錯(cuò)。
我們小學(xué)生也開始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時(shí)很是驚訝，看到老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把課傳過(guò)來(lái)，是一件很棒的事情?，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)下來(lái)，而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。因?yàn)橛形兜腊謰寧兔Γ铱梢岳镁W(wǎng)課把自己的學(xué)習(xí)跟上來(lái)。
我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會(huì)短時(shí)間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。
最后就是我很喜歡網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學(xué)會(huì)怎么使用電子產(chǎn)品。
寫上網(wǎng)的作文篇5
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是科技進(jìn)步的實(shí)證，也是現(xiàn)如今我們學(xué)習(xí)的重要渠道。在這次疫情之前，在網(wǎng)上上課對(duì)我們大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)還相對(duì)陌生，但是現(xiàn)在卻成為了我們每天生活的重心。
早讀打卡、觀看課程視頻、完成作業(yè)并上傳由老師們批改……這些無(wú)一不是靠學(xué)生、家長(zhǎng)和老師三方間的默契配合，所有人都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮力拼搏，給未來(lái)加注超過(guò)恒星的質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在一定的優(yōu)勢(shì)，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力來(lái)更好地跟進(jìn)課程、鞏固知識(shí)，不用配合他人的進(jìn)度。觀看由全省各個(gè)地方各個(gè)學(xué)校的老師們錄制的每一講的教學(xué)視頻，也能讓我們了解到不同老師教學(xué)風(fēng)格的差異，從而找到最適合自己的方法。而且，這種和在學(xué)校里完全不同的教學(xué)方式，也能更好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還很考驗(yàn)學(xué)生的自覺自律，宋朝的朱熹曾言“不奮發(fā)，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。”網(wǎng)絡(luò)作為一把“雙刃劍”，稍有不慎便能夠人沉溺于頹靡不振的深淵，身處與學(xué)校截然不同的環(huán)境氛圍中，作為高中生，我們應(yīng)該有管理好自己的能力，不因網(wǎng)絡(luò)上的其他誘惑而分心，而是專注眼前的學(xué)習(xí)、自身的發(fā)展、前方的道路。
“停課不停教，停課不停學(xué)?！辈恢皇且痪淇谔?hào)，更是國(guó)家對(duì)教育的重視，是學(xué)校與老師們對(duì)學(xué)生的付出，是學(xué)生本人對(duì)自己的責(zé)任，沒有一個(gè)寒冬不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，在疫情期間，把握好流逝光陰、認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是我們作為學(xué)生的義務(wù)，也是我們最應(yīng)該做好的事情。
當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)疫情的陰霾，心中的花迎著烈日而生，愿我們都能取得進(jìn)步，早日抵達(dá)遼遠(yuǎn)光明的未來(lái)。
寫上網(wǎng)的作文篇6
最近網(wǎng)絡(luò)又來(lái)了一股“清流”那就是教師，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽睂W(xué)校無(wú)法開學(xué)，只好將假期加長(zhǎng)?？墒墙逃繀s發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計(jì)劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課。下頭我就來(lái)為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6:30，于是便打開語(yǔ)文書開始讀《北京的春節(jié)》，過(guò)了一會(huì)兒點(diǎn)到7:50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語(yǔ)文課。
語(yǔ)文是聽李惠珍教師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來(lái)，學(xué)完語(yǔ)文，把數(shù)學(xué)書拿出來(lái)，批注、圈畫、做筆記、整理、看視頻。看洋蔥視頻時(shí)，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過(guò)了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語(yǔ)學(xué)習(xí)即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語(yǔ)教師的直播。看完直播，做完作業(yè)，下頭是歷史時(shí)間，看課件，寫作業(yè)。寫作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為能夠閑一會(huì)兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫，趕快補(bǔ)完。
由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以午時(shí)除了就是聽課，就是寫隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺得很贊呢?
寫上網(wǎng)的作文篇7
這開學(xué)之后要上網(wǎng)課的消息，著實(shí)讓我有些吃驚。雖然只上十天的網(wǎng)課，但上一年春天那時(shí)由于疫情而上的四個(gè)月的網(wǎng)課還歷歷在目。當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷使我如今還記憶猶新。
但是，該來(lái)的躲不過(guò)，我還是的接受網(wǎng)課的現(xiàn)實(shí)。第一天的網(wǎng)課開始之前，我早早地在桌子上擺上了課本和筆，準(zhǔn)備上課。由于爸媽都不在家，我只能先把微信登上，然后一節(jié)一節(jié)的聽課了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，果然，上這熟悉的網(wǎng)課還是那種感覺。感覺一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程，但我的內(nèi)心依然不覺得這是真的。
過(guò)了幾節(jié)課的適應(yīng)與熟悉，我勉強(qiáng)找回了課堂上的狀態(tài)，開始像正常聽老師講課一樣學(xué)習(xí)。但是網(wǎng)課還是讓我感覺到與到學(xué)校上課的巨大差別。例如：上著政治課時(shí)，講課的老師每給出一次滿屏的筆記，我都必須以自己的最快速度記下來(lái)，再配合著截圖，才能勉強(qiáng)的記下來(lái)，就算這樣，依然有一些筆記沒有記下來(lái)，原因就是筆記頁(yè)不超過(guò)三分鐘就會(huì)切換。而由于這快速的翻頁(yè)速度，那位老師在一節(jié)課的時(shí)間里便講完了所有的內(nèi)容。
不過(guò)，網(wǎng)課也有令我期待的地方。比如物理和化學(xué)這兩門新課的開始。第一節(jié)物理課上，我便發(fā)現(xiàn)了物理的樂(lè)趣。而在第一節(jié)化學(xué)課上，我則被化學(xué)的奇妙而感到驚訝。這兩門學(xué)科果然十分神奇啊！
網(wǎng)課的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了好幾天，我也越來(lái)越適應(yīng)上網(wǎng)課了。但是，我還是希望這十天的時(shí)間能快點(diǎn)的過(guò)去，畢竟，我還是更喜歡在學(xué)校里上課啊！
寫上網(wǎng)的作文篇8
當(dāng)學(xué)習(xí)將以網(wǎng)課的形式展開時(shí)，我的內(nèi)心半分欣喜半分愁。
欣喜是因?yàn)橛镁W(wǎng)絡(luò)上課可以不用再為學(xué)習(xí)沒有思路而煩惱，可以有體系的學(xué)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容。
但主要還是愁苦。
先不說(shuō)整天關(guān)心電腦還有多少電，就說(shuō)說(shuō)這網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題吧：我們家的網(wǎng)絡(luò)用的是江蘇有線電視的網(wǎng)絡(luò)，這網(wǎng)絡(luò)本身就差，就像蘇小妹寫的詩(shī)：昨日一滴相思淚，今日方流到腮邊一樣，雖然這首詩(shī)是她寫來(lái)嘲諷他哥蘇東坡臉長(zhǎng)的，但是這滴原本應(yīng)在蘇東坡臉上的淚也仿佛如同我的淚一般，被這網(wǎng)絡(luò)折磨出的從昨日到今日也流不盡，再加上我們家的臺(tái)式電腦也不行，所以就像老牛拉破車一樣慢悠悠慢悠悠的走。直到有一天上物理課時(shí)終于等到我回答問(wèn)題但我網(wǎng)絡(luò)斷開時(shí)，爸爸才終于給家里裝上了huawei的路由器。
再說(shuō)這對(duì)視力的影響，以前的我視力5。0，可以像王維一樣窮千里目，雖說(shuō)上了初中視力急劇下降，但是5米之內(nèi)的事物我還是看得清的，為了保護(hù)這一雙半殘的眼睛，我寒暑假都不曾碰手機(jī)了，但這次的網(wǎng)課一下破掉了我的修為，近視還沒有養(yǎng)好，散光又被我養(yǎng)出來(lái)了。
平時(shí)在學(xué)校里，同學(xué)之間雖說(shuō)也有摩擦，但是大家在一起玩得真的很開心，這次的網(wǎng)課讓我不能感覺到在學(xué)校里上課時(shí)的快樂(lè)，只能整天對(duì)著手機(jī)電腦屏幕愣愣的發(fā)著呆。唉，校園上課，你讓我思念啊，居然真就如詩(shī)經(jīng)所說(shuō)的一般彼采葛兮，一日不見，如三月兮！
最后再說(shuō)這互相干擾的問(wèn)題，當(dāng)我下午第一節(jié)課時(shí)，樓上的剛好在上體育課，所以每當(dāng)我吃完午飯養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備上課的時(shí)候，樓上便準(zhǔn)時(shí)會(huì)傳來(lái)核爆一般的響聲，本來(lái)我想向物業(yè)反映，但是突然想起我上體育課時(shí)，樓下肯定也是無(wú)法忍受的，于是便自我安慰問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏吧！
