通過寫作文,我們可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力,提高我們的語言文字表達(dá)能力,作文寫得好可以讓我們的表達(dá)能力不斷進(jìn)步,使我們的寫作水平不斷提高,展示自己的才華和思維,范文社小編今天就為您帶來了做手工包的作文通用8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
做手工包的作文篇1
記一次手工制作我很喜歡手工制作。我做了許多有趣的手工作品,其中最有趣的就數(shù)做降落傘了!
有一天,我去商場玩。在豐富多彩的玩具柜中,我看見了一個(gè)帶有傘兵的降落傘的玩具,我對(duì)這個(gè)玩具“一見鐘情”,便想把它買下來。我低頭一看它的售價(jià),不由自主地想:20元錢,這也太貴了吧!
我可舍不得用20元錢買這小小的玩具,而且我也只帶了5元錢。心動(dòng)不如行動(dòng),用買的還不如自己做的好。于是,我看了看它的結(jié)構(gòu),便馬上趕回家?;氐郊抑校夷脕硪粡垙U紙剪成圓形,并在這張圓形紙的上面畫了一些花紋。然后,我又拿了一塊白色的布,把它剪成人的形狀,再用它在包了一些沙子,用針線把布縫了起來,一個(gè)小人形就顯現(xiàn)出來了。我在小人兒的兩面分別畫上了一個(gè)頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵,一個(gè)栩栩如生的傘兵誕生了!
隨后,我用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒,這個(gè)令我心動(dòng)的玩具就制作完成了。玩具制做完以后,我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來。可是,我連續(xù)試了好幾次,它都無法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點(diǎn)氣餒,心想:算了吧!
不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思,走過來語重心長地對(duì)我說:“毛主席曾經(jīng)說過,‘世上無難事,只怕有心人’呀!你不能一遇到困難,便馬上氣餒,不繼續(xù)做下去,要知道凡事都要做到有頭有尾?!薄拔抑懒耍乙欢ɡ^續(xù)試驗(yàn)!
我說,“不過,爸爸,我要向您請(qǐng)教一下,我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢?”“來,我們到外面去,我教你……”爸爸把要領(lǐng)描述了一遍,親卻地說:“你試試看。”我按照爸爸教我的方法,把降落傘折成小長方形和傘兵拿在一起,用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開了傘,緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來。那降落傘,像蘑菇一樣可愛,像花兒一樣美麗,又像飛盤一樣從天徐徐降落,真漂亮!
而那種完美無缺的動(dòng)作真令我羨慕,我真希望就是那個(gè)威武的傘兵呀!
通過這一次的手工制作試驗(yàn),我明白了不管做什么事請(qǐng),都要做到有頭有尾,不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈,才能成功。
做手工包的作文篇2
桔子、橙子是人們最愛吃的水果,它們不但有豐富的營養(yǎng),而且非常的好吃,酸中帶甜,甜中帶酸,讓人回味無窮。但是,你知道桔子、橙子還有什么用處嗎?那就是可以變成小桔燈,今天,我就做了一個(gè)小桔燈。
第一步,把橙子拿出來,把橙子的上部三分之一部分切下來,一定要切直喲!不能彎,彎了就不好看了!我用小刀在橙子上部的三分之處切下來,但不小心切在了四分之一處,再切一刀又多了點(diǎn),真是出師不利呀!
第二步是最難的了!把橙子的果肉挖出來。起初我以為十分容易,可是剛沒一會(huì)兒就挖不動(dòng)了。原來橙子的果肉都粘皮上了。我再一看別的小朋友,他們也是愁眉苦臉的,但有的人已經(jīng)開始上手抓了。我有些著急了,但突然靈光一現(xiàn):“有了!”橙子的果肉已經(jīng)不多了,那就不要了吧。我跑到水池前面,把水龍頭打開,用手不停地把果肉抓出來,用水沖走。不一會(huì)兒,果肉就被我掏完了。我得意地看著自己的“作品”,開心極了。
第三步:穿針引線。當(dāng)然,如果你想做些花紋就再好不過了!我從橙子的側(cè)面分別插了三條橙子皮,有點(diǎn)兒像飛機(jī)的機(jī)翼。然后,“穿線”活動(dòng)開始了。起初,我是怎么都穿不過橙子皮,但后來我用木棍頂在毛線的后面,輕而易舉地就穿過去了,接下來一切順利。
第四步是最簡單的了,把蠟燭放在橙子里,點(diǎn)火,作品就完成了。
這節(jié)可愛的手工課,讓我這個(gè)“千金大小姐”嘗到了勞動(dòng)的快樂。
做手工包的作文篇3
風(fēng)和日麗的早晨,我們班迎來了一位新老師——趙晨淅媽媽。
上周就聽老師說,趙阿姨要來給我們上一節(jié)手工課,我期待好久了。愛笑的趙阿姨一進(jìn)教室,我們個(gè)個(gè)興高采烈地跳了起來。
首先,趙阿姨每人給我們發(fā)了一張彩色的海綿紙,在趙阿姨的指導(dǎo)下我們成功地做好了兩支薰衣草,接下來把做好的薰衣草用包裝紙包裹起來,插在黑色的背景紙上,五顏六色更加漂亮了。
不管男生女生,個(gè)個(gè)都成為了手工小達(dá)人!趙阿姨還給我們帶來了豐富的獎(jiǎng)品。這節(jié)課太有趣了,不知不覺下課鈴就響了,謝謝她百忙之中來給我們上了這堂快樂的手工課!
做手工包的作文篇4
今天我用瓦楞紙、剪刀、卡紙、盒子、和雙面膠做了一個(gè)筆盒。我們首先,把盒子剪開,接著把瓦楞紙剪成一片一片,然后用卡紙裝飾一下盒子,最后把所有的筆放進(jìn)去,筆筒就大功告成了。
看著自己做的筆筒心里像喝了蜜一樣。今后我會(huì)繼續(xù)做一些小手工作品,做一個(gè)心靈手巧的人。
做手工包的作文篇5
今天我們上了一節(jié)手工課,這次手工課很有意義。材料是學(xué)校給我們準(zhǔn)備的。上周五趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以后老師就把它們發(fā)給我們了,讓我們回家自由設(shè)計(jì)創(chuàng)作,這個(gè)星期五要進(jìn)行設(shè)計(jì)大賽。這次我們還比誰最有創(chuàng)意,最有創(chuàng)意的人,還會(huì)獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午,一節(jié)課過后,我們的比賽就開始了。有兩位家長也來了,給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來。
我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子,穿到線上,我們都聚精會(huì)神的穿珠子,珠子太小,孔隙又太小,串起來真心不容易,有時(shí)候,真會(huì)讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺,有時(shí)候,盯得太久,眼睛都發(fā)花了,你需要放下它們,休息一會(huì)再做,要不然,那細(xì)細(xì)的`線是穿不過去的。有時(shí),會(huì)聽-到珠子落到地上再彈起來的聲音,那聲音如同大珠小珠落玉盤般清脆,動(dòng)聽。
班里有不少同學(xué)都了串手鏈,而我卻別具一格,我串了一個(gè)很長的項(xiàng)鏈,過了一會(huì)兒,老師就開始選誰最有創(chuàng)意了。我地作品因?yàn)樘珕握{(diào),沒被選上,心中有小小遺憾,不過,也很開心,自己的作品,怎么看都覺得美。不過,我得跟串的好的同學(xué)學(xué)習(xí),爭取自己能創(chuàng)作出一個(gè)比較復(fù)雜一點(diǎn),并且還有特色的作品來,到時(shí)候,要讓老師對(duì)我刮目相看。
做手工包的作文篇6
星期天,我在家里寫作業(yè),做完作業(yè)后,就打開電視機(jī),正好看見一艘船在海上行駛。于是我想:自己可以做一艘小船。
說干就干,我先找來材料:兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準(zhǔn)備好了以后,就開工了。先做船底,我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來,要等到膠水干后才能做船身。然后,我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來,再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件,又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后,我用紅紙做成國旗,用牙簽把國旗粘在一起,插在船上,船身就做好了。
下一步,該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身,再把一支筆芯的頭拔掉,和插在船身的筆芯合成“十”字,再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢,我把船放在水面上,船浮在水面上,真威武!哈哈!我的小船做好啦。
通過這次小制作,我明白了很多道理,也嘗到了親手制作帶來的快樂。
做手工包的作文篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了教室,坐在座位上,安靜地等待老師的到來,隨著一陣陣熟悉的腳步聲,老師滿面春風(fēng)地來了。
老師面帶微笑,對(duì)我們說:“同學(xué)們,讓你們準(zhǔn)備的東西都帶了嗎?”“帶了!”“好,手工制作大賽開始了!”語音剛落,同學(xué)們便迫不及待地紛紛掏出早已準(zhǔn)備好的材料。
我掏出小電機(jī)、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個(gè)小直角條、二十根鋼棒、四十個(gè)膠圈,哈!萬事俱備只欠東風(fēng)!
我的八腳機(jī)器人馬上就要?jiǎng)庸だ?!我先拿出軟球插在電機(jī)上,再把那雙俏皮的眼睛貼在上面,最后用一條鋼絲拴在軟球下,一個(gè)俏皮可愛又機(jī)靈的小腦袋做好了。
下一步,我先用一根鋼絲,拴在電機(jī)接口處,再給遙控裝上電池,然后,最令人頭痛的一步來了——拼機(jī)器人的腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的棍棍棒棒拼了起來,果然,出現(xiàn)了一些小插曲,不是插錯(cuò)了就是拿錯(cuò)了,我真想放棄不做了,可我又想起了一句名言:世上無難事,只怕有心人。于是,我深吸了一口氣,重新拿起那些棍棒一步一步重新做,我用靈巧的雙手不停地拼著,經(jīng)過不懈努力,一個(gè)可愛俏皮的小機(jī)器人終于完工了。當(dāng)我看著一個(gè)可愛的機(jī)器人在我面前跳舞,用那雙小短手向我招手時(shí),我笑了,那是勝利的笑容……
通過這件事我明白了:無論做什么事,遇到了困難一定要勇敢面對(duì),不要灰心喪氣,要有耐心,要堅(jiān)持,相信自己一定會(huì)成功。
這真是一節(jié)有意思的手工課,讓我受益匪淺。
做手工包的作文篇8
6月15日,蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)又一次走進(jìn)了蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),聽說這次活動(dòng)的主題是扎染。什么是扎染?我的小腦袋瓜里立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問號(hào)。于是,我?guī)е浅:闷娴男那樽哌M(jìn)了學(xué)校多功能廳,想盡快解開心中的疑問。
聽了石頭哥哥的講解后,我才明白:扎染原來是中國民間一種傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝,分扎結(jié)和染色兩部分。隨后我仔細(xì)聆聽著石頭哥哥講述的扎染過程和步驟,并用心做好了記錄。在學(xué)習(xí)過程中,在石頭哥哥告訴我們:扎染有多種變化技術(shù),各有特色,例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來就是重要的手工扎染活動(dòng)了。每個(gè)小記者準(zhǔn)備好白手帕后,采用了不同的方法,有折的,有疊的,有卷的。我采用了對(duì)角折的方法,再卷起來,在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時(shí)候了,我選擇了蘋果綠。在石頭哥哥的指導(dǎo)下,我在手帕上輕輕地滴了幾點(diǎn)染料,漸漸地白手帕發(fā)生了變化。此時(shí),我的心情非常激動(dòng),期待著自己的手帕?xí)境稍鯓?。?dāng)石頭哥哥宣布可以展現(xiàn)自己的扎染作品時(shí),大家小心翼翼地解開牛皮筋,"哇"地一陣聲響,掌聲也響起,一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現(xiàn)在我們眼前,美麗極了!
這次小記者活動(dòng)意義非凡,非常有趣,讓我們對(duì)我國民間的傳統(tǒng)手工工藝扎染有了更加深刻地了解。