通過寫不同類型的作文，我們能夠不斷挑戰(zhàn)自己，突破寫作的局限，不斷成長和進步，經常寫寫作文，我們可以提高自身的寫作速度，更加高效地表達自己的想法，下面是范文社小編為您分享的我的男同桌作文精選6篇，感謝您的參閱。
我的男同桌作文篇1
他有著一雙直透人心的丹鳳眼，一個高挺的鼻梁，十分秀氣。本以為會是一位冷公子，可卻是一個娘娘腔。
有一次，上心里綜合課前，做課前準備。他沒有帶書，就翹起蘭花指對我說：“我……我沒有帶‘神經病醫(yī)用書’?！闭f完就跑到教室角落里站著，又慢慢地跪下，接著又用睡美人的姿勢躺下。我趕緊說：”我借！我借！你別丟人了。”只見他站起來連灰都來不及拍，就又對我說：“其實我很高冷的`。”緊接著露出燦爛的笑容，然后又老毛病復發(fā)，雙手捧成一朵花，邊向前跑邊大喊：“啊……我是女王！”結果話音未落，就摔倒了。
上心理綜合課時，老師讓我們同學討論心理綜合課有什么好處。他突然轉向我這邊，對我笑著說：“因為嘛，我有毛病，所以要上這節(jié)課?。」比堑萌嗪逄么笮?，齊刷刷向我倆這個方向投來異樣的目光。那一刻，我真想大聲宣布：“我不認識他！”
“丁零零”，下課鈴響了，他又出去發(fā)瘋了。唉，我的同桌，你啥時候才能正常點兒呢？
我的男同桌作文篇2
開學了，我有了一個新同桌，他叫胖胖。
胖胖的臉圓圓的，他不愛說話，但還是很開朗，很樂于交往，對身邊的事都很關心。就是上課的時候有點玩玩具，學習有點落后。
有一天，胖胖有一道題目沒弄懂，下課后問教師了，教師跟他解釋了很久，胖胖最終弄明白了，胖胖說：“我記住了，教師?！币院笥袥]懂的胖胖都會問教師，教師很樂意。
教師說胖胖的學習成績提高了，胖胖聽了很高興！
我的男同桌作文篇3
在四年級的時候，我的同桌叫劉亦菲，也是我想要讓大家認識一下的人。
記得那時候，我很討厭她，是因為她總是學我。我買了一個新發(fā)卡，很漂亮，她就會去買一個跟我買的一模一樣的發(fā)卡。這讓我很生氣。原來還是好朋友的我和她，一下子勢不兩立，誰也不理誰。直到有一件事，我突然覺得自己好像做錯了什么。
那是一個下雨天，小雨淅淅瀝瀝的演奏者，知了在樹上伴奏，風兒在伴舞。好像在為我們明天的期末考試加油打氣。最后一節(jié)課的時候，老師讓把桌洞里的東西都拿回家。我一聽立即傻了眼，我的桌洞里有很多東西，而且書包也裝的滿滿的。這可咋辦？放學了，我一副憂心忡忡的樣子，劉亦菲似乎看出了我的心事，說：要不要我?guī)湍闶帐白蓝蠢锏臇|西？我起先還有些不愿意，因為那件她學我的事。她好像又看出來了，一臉慚愧的說：對不起，上次的事是我的不對，請你原諒我好嗎？我見她認錯了，就說：其實上一次是我的不對，應該是我向你道歉才對，咱倆重新做朋友好嗎？她說：當然可以了！說干就干，他立即幫我收拾起了桌洞里的東西。不一小會，桌洞里的東西很快被小蘭收拾的一干二凈，但收拾東西的同時，我的書包越來越鼓，最后桌洞里的東西收拾好了，我的書包也鼓得像個快要爆炸的打大球。當我想拉拉鏈時，使勁一拽，‘嚓’的一聲，我和小蘭就像被定住了一樣，嘴巴張成‘o’形。想斗雞眼一樣看著我的拉鏈。為啥這樣呢？因為拉鏈從它的家-書包上被我拉斷了，我氣急敗壞的把拉鏈扔了，小蘭二話不說，背起我的書包就走，我就背著小蘭的書包。還下著雨，我不由得打了個寒磣，而她任憑風雨吹打在臉上，她仍然執(zhí)著的去往我家的路上。到了我家，她把書包放下，我對她說：謝謝你！她笑了笑，說：沒事，咱倆以前不都這樣嗎？不用謝我。
她默默地走了，留在我臉上的不只是雨水還是淚水。
我的男同桌作文篇4
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會莞爾一笑，因為陳彥安以前不是這樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。
有一次，在一堂因為沒人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎？！”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當時，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對陳彥安說：“把手舉高點兒！老師才看得見！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點了陳彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。
在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。
在課間的時候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會參加，并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
我的男同桌作文篇5
我的同桌鄧嘉逸是個酷愛讀書的女孩，她非?；顫姡慨斢鲆娝?，誰都會咯咯得笑起來。
鄧嘉逸有一頭厚厚的頭發(fā)，襯著黑黑的臉頰，配上一副藍色的眼鏡，再一笑，便露出一排有白有黑的牙齒，俏皮極了。
鄧嘉逸是我的“笑星”，和她在一起，煩惱都會拋到九霄云外。記得有一次，我犯了錯，被老師批評了一頓，傷心到了極點，趴在桌子上哭了起來，這時，鄧嘉逸對我說：“別像小孩子一樣了，長這么大了，還哭?！蔽铱薜酶鼌柡α?，有點生氣地說：“你走開，別煩我!”可是鄧嘉逸并沒有走開，她反而幽默得說：“難道我就這樣一走了之嗎?難道我就這樣拋棄我的朋友嗎?算了，我出一道題，你答對了我就走，好不?”我想：答就答，她出的題我怎么不會呢?我便說：“快點出?！编嚰我莶换挪幻Φ卣f：“鄭成功的母親是誰?”我絞盡腦汁，怎么也想不出來，便無奈地說：“我不知道?！薄笆?失敗是成功之母!”我撲哧一聲笑了。
鄧嘉逸不僅能惹人笑，還能讓同學的仇恨化解呢。有一次，我和同學彭馨菁到鄧嘉逸家里玩，我一不小心摔壞了彭馨菁隨身帶的鋼筆，彭馨菁非常生氣地說：“你干嘛摔我的鋼筆，這是我的生日禮物!”我反駁到：“我只是不小心的，你干嘛發(fā)那么大的火?”彭馨菁狠狠地瞟了我一眼，而我的氣還在心頭上，這時，鄧嘉逸對我們說：“你們不要吵了，我拉一首小提琴曲，讓你們猜出其中的含義吧?！痹捯魟偮湟魂囮嚸烂畹奶崆俾曅煨烊攵鸱?，讓人時而悲傷時而興奮。提琴曲雖然彈完了，可是我們都猜不出其中的含義。鄧嘉逸不慌不忙地說：“這首曲子講了兩個好朋友一起玩時發(fā)生了矛盾，當危險來臨之際，她們?yōu)榱俗约旱睦鎾仐壛俗约旱呐笥?，而導致雙雙死亡。這首曲子告訴了我們不應該為了一件小事失去一個朋友?！薄芭叮颐靼琢?，對不起。”彭馨菁對我說，“不對，應該是我向你說對不起，我摔壞了你的鋼筆?！薄?/p>
我的同桌鄧嘉逸是一個樂觀活潑的人，她能讓壞事化整為零。
我的男同桌作文篇6
我的同桌叫江雨，她喜歡把自己打扮得花枝如玉。但我覺得她很自私，一點點小事她就認為只有自己是對的，別人是完全錯的。
今天上午，我正在學校寫字。忽然我的筆芯斷了，就把它放到座位上準備做我想要的東西。江雨見了二話不說，拿起筆芯就丟了。我生氣地對她說：“你干嗎，我要做東西！”而她卻不以為然地說：“就這一點點東西你也要！”我把道理講給她聽，可她卻把道理當作耳邊風，左耳朵聽，右耳朵出，把我氣個半死。我想：這個瘋丫頭，別當一個文文靜靜的女孩了，干脆當個脾氣暴躁的男孩罷了。
還有一次，正在上英語課，我們組的分猛扣。同桌就泄氣了。我悄悄地碰了碰她，她好像沒發(fā)覺什么，繼續(xù)搞小動作。還好這一次沒扣她的分，但是總有一次會扣分的。在她的行動上讓我感到她很自私。這就是我的同桌，一個自私的同桌，我希望她以后都別再自私了，做一個令人喜歡的女孩吧！
