我們在寫對照材料之前都是需要做到條理是很清楚的，對照材料是我們提高工作效果的重要參考，下面是范文社小編為您分享的書記個(gè)人對照材料8篇，感謝您的參閱。
書記個(gè)人對照材料篇1
一、存在的問題
（一）政治功能方面
社區(qū)黨支部能夠切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，發(fā)揮政治引領(lǐng)作用，但在進(jìn)一步加強(qiáng)政治功能方面有所弱化。一是黨支部沒有充分調(diào)動起全體黨員認(rèn)識支部建設(shè)的重要性，導(dǎo)致部分黨員對支部建設(shè)不關(guān)心、不關(guān)注；二是組織生活內(nèi)容與形式創(chuàng)新不夠，對新時(shí)期如何加強(qiáng)黨支部建設(shè)研究少、創(chuàng)新少，不能真正達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
（二）四個(gè)意識方面
雖然黨支部始終堅(jiān)決維護(hù)黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地位，但在四個(gè)意識方面仍然存在一些問題。一是黨的政治理論學(xué)習(xí)安排不夠系統(tǒng)深入，黨支部能夠按照上級要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，但把學(xué)習(xí)重心偏向新理論、新知識，忽視了對舊理論、舊知識的溫習(xí)，造成了理論知識缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性；二是抓工作落實(shí)力度不夠，針對上級文件要公號老秘帶你寫材料整理求，黨支部能夠按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，但遇到多項(xiàng)工作并排出現(xiàn)時(shí)，部分精神的傳達(dá)就會相對變?nèi)?，缺乏釘釘子精神和?jiān)持到底的干勁。
（三）四個(gè)自信方面
黨支部帶領(lǐng)黨員堅(jiān)持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持黨的基本路線不動搖，但面對眾多理論知識，盡管努力的安排黨員不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，卻依然有很多理論知識沒有學(xué)深、悟透，在理論自信方面有所欠缺。
（四）工作作風(fēng)方面
黨支部在部分工作上只注重下達(dá)上級的有關(guān)文件精神，滿足于完成任務(wù)，沒有很好的深入基層，結(jié)合工作實(shí)際，處理方法相對簡單；在支部很少開展經(jīng)常性談心談話活動，深入調(diào)查少，到群眾中去少，對于硬性問題方面缺乏力度，對布置的工作檢查力度不夠，擔(dān)心工作人員情緒不佳，沒有全面展開批評。
（五）發(fā)揮作用方面
在大是大非面前黨支部始終堅(jiān)持政治立場、政治觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持實(shí)際行動與黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨和政府的形象，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，但對社會上頻發(fā)的貪污受賄等違法亂紀(jì)行為出現(xiàn)疑惑，有時(shí)無法向黨員、群眾進(jìn)行客觀分析。
（六）自我要求方面
黨支部與群眾有效聯(lián)系、面對面交流方面做得不夠，不能及時(shí)了解群眾的所思所想所盼，不能及時(shí)幫助服務(wù)對象解決困難；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識不強(qiáng)，在思想意識、組織紀(jì)律方面放松了要求，工作不夠細(xì)致，對黨員干部的監(jiān)督還存在不到位的現(xiàn)象，特別是八小時(shí)以外的情況還不能做到有效掌控。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
通過深入反思、認(rèn)真對照自查，總結(jié)出引發(fā)上述主要問題的原因包括以下四方面：
（一）缺乏堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，政治理論修養(yǎng)不深入。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對政治理論系統(tǒng)研究和深刻理解。二是對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠。忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。
（三）對上級黨組織的要求盡管都能夠從主觀上去認(rèn)真落實(shí)，但是由于多種客觀因素影響，還存在不夠細(xì)化的現(xiàn)象，導(dǎo)致實(shí)施效果方面與最佳效果相比還存在一定差距。
（四）為人民服務(wù)的宗旨意識樹立的還不夠牢固。世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造的不徹底，思想深處抱有小算盤，患得患失，對一些矛盾不敢抓、問題不敢管。
三、今后的努力方向和整改措施
（一）嚴(yán)格履職盡職，落實(shí)從嚴(yán)治黨
（二）抓好學(xué)習(xí)教育，筑牢思想基??
（三）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升黨性意識
（四）進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效
黨支部將堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。將不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。黨支部始終帶頭貫徹和落實(shí)上級黨委的各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
書記個(gè)人對照材料篇2
書記個(gè)人對照材料篇3
（二）始終嚴(yán)守黨的規(guī)矩紀(jì)律，但思想重視程度上存在麻痹思想。支委成員始終把嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律作為思想和行動的基本準(zhǔn)則，始終同黨中央的決策保持高度一致，始終堅(jiān)持政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移；始終堅(jiān)持和遵循黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大及十八屆五中、六中全會精神，準(zhǔn)確把握中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的新要求，嚴(yán)格遵守黨員廉潔自律準(zhǔn)則，始終做到廉潔自律。積極維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制原則。認(rèn)真履行一崗雙責(zé)制度，總體上是一個(gè)講規(guī)矩，有紀(jì)律的班子。但在班子內(nèi)部，也存在一種錯(cuò)誤認(rèn)識，認(rèn)為自己就是一名基層黨務(wù)工作者，政治生活中暴露出來的那些不守規(guī)矩、突破底線的違法亂紀(jì)的大事不會發(fā)生在自己身上；即使是那些組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事的小事也不會發(fā)生在自己身上，存在一定的麻痹心理。
（三）能夠認(rèn)真完成任務(wù)，但主動服務(wù)意識還有待加強(qiáng)。工作作風(fēng)上未能進(jìn)行徹底轉(zhuǎn)變，仍然存在外界推一步，自己動一步的現(xiàn)象。常有只要正常完成本職工作即可的心態(tài)。做為一名黨員，沒能做到對自身高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作中榜樣示范作用還有待加強(qiáng)。
（四）工作積極落實(shí)，卻創(chuàng)新不夠，進(jìn)取精神不足。支部存在思想上不夠解放，工作上邁不開步子，闖勁不夠的傾向，抓落實(shí)做的不夠，想辦法解決問題的能力和進(jìn)取意識減弱，缺少敢試敢干敢為人先的氣魄。工作舉措不實(shí)不力，工作亮點(diǎn)不新不多，存在安于現(xiàn)狀的思想，缺乏只有努力才能改變，只要努力就能改變的進(jìn)取精神。具體表現(xiàn)在，完成場安排的工作多，自我創(chuàng)新的工作少；循規(guī)蹈矩做工作多，求新求異的工作做的少。
四、今后努力方向和主要整改措施：
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)支部理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想教育。進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。不斷武裝支部成員頭腦，號召大家爭做勤奮學(xué)習(xí)的模范，要堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)有所成，學(xué)有所悟，切實(shí)用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。加強(qiáng)世界觀改造，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)班子整體素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)駕馭各項(xiàng)工作的能力。
（二）嚴(yán)格自律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。堅(jiān)持真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚(yáng)正氣、傳遞正能量。進(jìn)一步完善支部各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)管理制度辦事。
（三）進(jìn)一步強(qiáng)化主動服務(wù)意識。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，在解決實(shí)際問題上下功夫。千方百計(jì)為群眾解難事、辦實(shí)事。解決一些黨員干部不愿做、不敢做、不會做群眾工作的問題，著力提高支委群眾工作能力。支部成員要不斷提高解決問題、化解矛盾的能力，多為群眾辦實(shí)事、做好事，贏得群眾的信任和支持。
（四）進(jìn)一步推進(jìn)工作創(chuàng)新。堅(jiān)持改革創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，要善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷提升工作水平。
書記個(gè)人對照材料篇4
一、存在問題及原因
(一)政治理論修養(yǎng)方面
作為一名支部書記，提高政治理論素養(yǎng)是一項(xiàng)長期的工作和任務(wù)，對此我有深刻的認(rèn)識和體會。但是按照一名優(yōu)秀支部書記的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，深感差距很大。一是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。不能自覺主動的利用課余時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)理論知識，常常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作聯(lián)系密切的就多學(xué)，聯(lián)系少的就不學(xué);常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到難點(diǎn)才開始翻資料查根據(jù)。二是理論學(xué)習(xí)不深入。沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和知識，對理論學(xué)習(xí)的精髓理解的不深不透。對政治學(xué)習(xí)只是停留在一般的認(rèn)識上，對上級下發(fā)的一些文件精神理解的不深入，經(jīng)常是記錄的多，理解的少，學(xué)到實(shí)處的不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際不密切。學(xué)以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學(xué)理論運(yùn)用到工作中去。
出現(xiàn)上述問題，我認(rèn)為原因主要有二：一是懶惰思想作祟。每次都是領(lǐng)導(dǎo)開會講了學(xué)習(xí)的重要性后，自己感覺茅塞頓開，而后又為自己找各種各樣的客觀理由，明日復(fù)明日，不能很好落實(shí)自定的計(jì)劃。二是自我要求不高。滿足于現(xiàn)狀，覺得理論學(xué)習(xí)看不見摸不著，不像具體工作，一旦做不好，領(lǐng)導(dǎo)批評、機(jī)關(guān)檢查、壓力大。抓學(xué)習(xí)不深入既有認(rèn)識上的問題，也有功利主義思想的影響。
(二)工作作風(fēng)方面
一是作風(fēng)不實(shí)。有時(shí)候存在講得多管的少的現(xiàn)象，工作是抓了，但抓而不實(shí)，抓而不緊;上級要求是落實(shí)了，但存在虛功多，實(shí)功少，效果差。另外在執(zhí)行組織紀(jì)律中有時(shí)不夠嚴(yán)格，有時(shí)候一些細(xì)小方面不注意，牽扯領(lǐng)導(dǎo)大量精力。二是主動作為意識不強(qiáng)。在平時(shí)工作中，偏重于接受任務(wù)，主動查找問題、解決問題意識不夠;面對存在的問題和困難，主動作為意識不強(qiáng)，有時(shí)存在畏難情緒，瞻前顧后，忽視了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。三是方法不當(dāng)。雖然對單位工作的整體思路有一個(gè)把握，但有時(shí)候干工作沒有計(jì)劃，不夠統(tǒng)籌，忙起來眉毛胡子一把抓，影響工作的質(zhì)量和效果，有些工作付出了很多辛苦，但效果不明顯，作用不突出，在思維方式上，有時(shí)憑感覺經(jīng)驗(yàn)考慮問題，干工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法較少。分析出現(xiàn)這些問題的原因，主要有：一是認(rèn)識上存在偏差。對工作的基本內(nèi)容已經(jīng)熟悉，思想上存在的放松心理，導(dǎo)致自己忽視了對工作完成情況進(jìn)行檢查。二是私心雜念作祟。工作中缺乏主動作為意識，歸根結(jié)底還是自己擔(dān)心工作出現(xiàn)失誤和問題，影響自己的威信乃至成長進(jìn)步。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。雖然在日常工作中，大項(xiàng)工作能高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成，但對一些零碎瑣事就敷衍了事，停留在完成即可的標(biāo)準(zhǔn)上。
(三)能力素質(zhì)方面
一是基層經(jīng)驗(yàn)缺乏。在處理一些日常工作中，雖然感覺自己在一步步的成熟和進(jìn)步，但仍感到缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，有些突發(fā)事件處理起來明顯感到壓力大。由于單位人員較少，有時(shí)候接到上級交給的任務(wù)，在統(tǒng)籌安排、任務(wù)分配中也存在一定問題。二是個(gè)人性格趨于安穩(wěn)，不善于改變和創(chuàng)新。在日常管理工作中，總想按部就班地完成任務(wù)，導(dǎo)致思路不開闊，工作思路創(chuàng)新性不強(qiáng)。
出現(xiàn)這些情況的原因我認(rèn)為主要是：一是缺乏經(jīng)驗(yàn)積累，能力素質(zhì)還有待提高。二是缺乏對宣傳部門管理工作的理性思考，看問題不透徹。
二、改進(jìn)措施
針對查擺出的問題，我將發(fā)揮示范帶頭作用，以認(rèn)真、較真的態(tài)度抓好整改，務(wù)求取得實(shí)效。
(一)筑牢思想防線，永葆對黨絕對忠誠的政治品格
(二)抓實(shí)學(xué)習(xí)研究，增強(qiáng)履職盡責(zé)的能力素養(yǎng)
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，扎實(shí)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨的建設(shè)、法治建設(shè)、科技革命、深化改革等領(lǐng)域的知識，不斷提高自身理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相協(xié)調(diào)，經(jīng)常性地深入基層、利用一切渠道開展調(diào)查研究，了解基層情況，聽取群眾意見，汲取群眾智慧，促進(jìn)宗旨意識的增強(qiáng)和工作水平的提升。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一，更加注重學(xué)習(xí)的方向性，加強(qiáng)系統(tǒng)總結(jié)和深入思考，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路和舉措，以此推動和指導(dǎo)工作實(shí)踐。
(三)自覺調(diào)高標(biāo)桿，全面提升分管工作水平
針對自身存在的不足，堅(jiān)持多學(xué)、多思、多練，努力提高思想站位、謀實(shí)思路舉措、創(chuàng)新體例風(fēng)格，力求宣傳工作多出新觀點(diǎn)、多出新思路、多出新對策。嚴(yán)格按照兩學(xué)一做的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，始終以忠誠之心對黨、以淡泊之心對位、以知足之心對利、以精進(jìn)之心對事，心無旁騖干好工作，踏踏實(shí)實(shí)履行職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新出臺的《準(zhǔn)則》和《條例》，做到刻印在心、落實(shí)于行，既堅(jiān)持高線、更堅(jiān)守底線，以實(shí)際行動樹好自身形象。
書記個(gè)人對照材料篇5
一、遵守黨的政治紀(jì)律狀況
機(jī)關(guān)四支部全體黨員干部在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下在政治原則、政治立嘗政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央持續(xù)高度一致。能夠按照黨章的要求，踐行黨的群眾路線，堅(jiān)持講黨性、講大局、講紀(jì)律，遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，完成黨的任務(wù)，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，部門沒有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。但是也存在許多不足，主要表此刻三個(gè)方面：
1.政治敏銳性有待加強(qiáng)。機(jī)關(guān)四支部在進(jìn)行學(xué)生思想政治教育和日常管理工作時(shí)，重日常管理署輕思想引領(lǐng)，重突發(fā)狀況處理輕德育制度的落實(shí)，對上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對新時(shí)期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學(xué)習(xí)貫徹停留在表面，落實(shí)不力。
__.細(xì)節(jié)堅(jiān)持不夠。如對支部的工作作風(fēng)建設(shè)存在雷聲大、雨點(diǎn)少的現(xiàn)象，對嚴(yán)抓政治紀(jì)律的細(xì)小環(huán)節(jié)堅(jiān)持不夠。個(gè)別黨員認(rèn)識不到位不夠強(qiáng)，參與用心性不高。門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象未完全杜絕。
二、貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九條規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本狀況
??貫徹執(zhí)行規(guī)定狀況
中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和學(xué)院二十項(xiàng)規(guī)定出臺后，機(jī)關(guān)四支部堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房、人情往來、公務(wù)消費(fèi)等方面的工作和生活待遇規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務(wù)消費(fèi)、利用公-款進(jìn)行人情消費(fèi)、公車私用、違規(guī)配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現(xiàn)象。同時(shí)，冷靜反思本支部也存在執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)格、不到位的問題。主要表此刻：
一是思想認(rèn)識不到位。對八項(xiàng)規(guī)定、九條規(guī)定的重要性認(rèn)識不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識不強(qiáng)，有的黨員干部存在對待工作不用心只想提高待遇的思想，講客觀、講條件、找借口，工作不主動。
二是以前存在一些鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象整改還不到位。在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定、學(xué)院20條規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等方面時(shí)緊時(shí)松，沒有持續(xù)貫徹，抓落實(shí)到底。有時(shí)存在畏難情緒，致使一些有關(guān)改善作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒有完全執(zhí)行到位。
??關(guān)于三個(gè)問題的自查
1.是否存在把作風(fēng)建設(shè)同改革發(fā)展對立起來的問題：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動將反四風(fēng)問題作為抓手，切實(shí)到達(dá)改變干部作風(fēng)問題的目的。對于正在強(qiáng)化依法治校、提高精細(xì)化管理水平的我院來說，是對各級黨員干部教育和提高，這將有利解決好我們的思想認(rèn)識問題，樹立學(xué)院可持續(xù)發(fā)展學(xué)生健康成長的政績觀，與學(xué)院的改革發(fā)展不是對立的。本支部不存在將作風(fēng)建設(shè)同改革發(fā)展對立起來的問題。
2.是否存在消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的問題：中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九條規(guī)定出臺后，學(xué)院先后出臺《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)師生員工的20條規(guī)定》，《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步改善工作作風(fēng)七不準(zhǔn)》等規(guī)定。支部黨員均能自覺遵守，并利用支部會議、學(xué)生處周工作例會等形式將上級和學(xué)院有關(guān)決定、精神及時(shí)貫徹到本支部本部門全體同志，不存在消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的問題。
__.為官不為方面：本支部經(jīng)過近幾年大力改變工作作風(fēng)，提高工作執(zhí)行力，著力打造一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的學(xué)生工作隊(duì)伍。支部黨員認(rèn)為服務(wù)群眾，做師生的貼心人是一個(gè)崇高的目標(biāo)，也是一項(xiàng)高校全體教職員工務(wù)必為之奮斗的事業(yè)，沒有為官不為的心態(tài)和行為發(fā)生。
三、四風(fēng)方面的主要問題
(一)形式主義方面
1、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。支部成員和部門負(fù)責(zé)人對理論學(xué)習(xí)的重要性、迫切性和自覺性的認(rèn)識不深，理論學(xué)習(xí)的整體意識不強(qiáng)，很多還停留在形式學(xué)習(xí)上，簡單的傳達(dá)文件通知精神應(yīng)付了事，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)尚未真正樹立和構(gòu)成;理論學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠，掌握理論一知半解，處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài)，支部成員和部門負(fù)責(zé)人整體理論素養(yǎng)還有待提高;運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)際不足，在工作中較少運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果來推進(jìn)工作實(shí)踐。比如部分部門領(lǐng)導(dǎo)干部對政治理論學(xué)習(xí)不重視，有借口工作忙，不參加支部活動的現(xiàn)象。
2.工作重部署輕落實(shí)，制度執(zhí)行不嚴(yán)。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時(shí)深入化解矛盾，而是透過會議研究再簡單布置，處理問題速度慢，效果不理想;職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，有時(shí)過多思考部門利益，矛盾和問題能推則推，都期望本部門不出差錯(cuò);在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認(rèn)真落實(shí)的現(xiàn)象，具體的制度執(zhí)行力度不夠。比如近年來支部建立了科級以上干部聯(lián)系學(xué)生公寓區(qū)制度、輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓值班制度，發(fā)文之初堅(jiān)持了一段時(shí)間，后面就思想松懈執(zhí)行走樣了。
(二)官僚主義方面：
1、調(diào)查研究不深入不細(xì)致。支部成員深入學(xué)生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調(diào)查研究不夠，存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。一是組織開展調(diào)查研究不扎實(shí)，比如每年都要求學(xué)工系統(tǒng)的全體同志結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，至少撰寫一篇學(xué)生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏對案例分析主題、資料、真實(shí)性的把握，有價(jià)值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了一些探討，但轉(zhuǎn)化為理論成果的不多。
2、主動服務(wù)意識不強(qiáng)。雖然有立德樹人的認(rèn)識和一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的意識，但有的同志的宗旨意識還不夠強(qiáng)烈和牢固，主動關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活做的不夠，切實(shí)幫忙學(xué)生解決實(shí)際困難和問題做的不多。有時(shí)存在重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵的現(xiàn)象存在;有時(shí)漠視學(xué)生的正當(dāng)訴求，有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的思想出現(xiàn)。比如學(xué)生宿舍緊挨農(nóng)田，學(xué)生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視，簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進(jìn)一步的處理，導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重。
__、存在重眼前輕長遠(yuǎn)的政績觀。主要表此刻較重視短期見效的工作，而對于需要長期堅(jiān)持、長期投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作，而對于精細(xì)管理、建設(shè)上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務(wù)性工作，而對于政治思想、作風(fēng)建設(shè)、精神禮貌等務(wù)虛工作不夠重視。比如在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和校園清潔工程專項(xiàng)治理值班工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視經(jīng)常檢查時(shí)做的比較好，日子一久就松懈了，值班缺勤現(xiàn)象偶有發(fā)生，專項(xiàng)治理的效果也就打了折扣。
(三)享樂主義方面
1、精神懈怠，動力不足。個(gè)別同志工作激-情和艱苦奮斗的精神不如以前了，因各種原因，在工作上常有懈怠思想有的同志不思進(jìn)娶安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考謀劃本職工作，滿足于現(xiàn)有的工作，埋頭苦干、用心進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺乏，干事激-情有所下降，前進(jìn)動力不足。在學(xué)生開學(xué)畢業(yè)、突發(fā)狀況、迎評臨檢等關(guān)鍵時(shí)期，大局意識、危機(jī)意識不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點(diǎn)回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上2、__點(diǎn)看狀況好多了，就悄悄的回家了。
2、不想謀劃、不愿擔(dān)當(dāng)。支部有的同志不愿多事?lián)?zé)，習(xí)慣于按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事，攻堅(jiān)克難意識不強(qiáng)，遇事不敢動真碰硬，只想當(dāng)老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢暱陀^存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的潛力不夠強(qiáng)。對群眾普遍反映的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，存在畏難情緒。比如學(xué)生對改善學(xué)生公寓住宿條件的呼聲十分強(qiáng)烈，卻一向得不到的回應(yīng)，有的同志總擔(dān)心怕惹猜疑、對協(xié)調(diào)各職能部門有畏難情緒。
(四)奢靡之風(fēng)方面
從奢靡之風(fēng)的根源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個(gè)別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強(qiáng)烈。比如天氣稍微熱一點(diǎn)或者冷一點(diǎn)就在辦公室開空調(diào)、使用取暖器;辦公用紙浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
??理想信念不夠堅(jiān)定，存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法。
一是支部黨員在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就忽視了世界觀人生觀價(jià)值觀的改造，沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來，沒有及時(shí)用理論去指導(dǎo)和解決工作中出現(xiàn)的新問題、新狀況。
二是個(gè)別黨員干部大局觀不強(qiáng)，思考個(gè)人榮辱的多了，思考學(xué)生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關(guān)鍵時(shí)刻萎靡不振、不敢向前。
??宗旨意識不夠牢固，職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識淡薄。
一是在工作中了解學(xué)生困難、解決實(shí)際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發(fā)事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒有想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急。在一些學(xué)生突發(fā)事件處理過程中，職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻，沒有真正做到為學(xué)院分憂為學(xué)生解難。
二是坐在辦公室的時(shí)間多，深入一線時(shí)間少;與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的交流不多、關(guān)系不近、感情不深，工作主動性欠缺。在處理一些學(xué)生切身利益問題時(shí)，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。
三是缺乏主動服務(wù)的動力和意識。存在學(xué)生反應(yīng)的問題久拖不決、應(yīng)付了事的現(xiàn)象，在快速和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活的突出問題上做得不多。
??黨性修養(yǎng)錘煉不夠，存在敷衍塞責(zé)的思想。
一是工作進(jìn)取心不足。支部成員很多從事學(xué)生工作多年，產(chǎn)生了一些厭煩情緒，工作的熱情、做工作的干勁有所減退。
二是存在明哲保身的思想。在一些問題上不敢碰硬，尤其在一些學(xué)生違紀(jì)、安全管理等重大問題上怕言多必失，怕追究職責(zé)，給自己造成不利影響。
三是存在必須懈怠思想。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題，按經(jīng)驗(yàn)做事，工作的創(chuàng)新和開拓不夠，干事創(chuàng)業(yè)的激-情有所減退。這些都是等和靠的消極思想，黨性修養(yǎng)有待提高的具體表現(xiàn)。
??理論學(xué)習(xí)有所放松，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得不夠。支部的部分同志對理論學(xué)習(xí)自覺性不高，忙于事務(wù)性的學(xué)生工作，久而久之沖淡了自主學(xué)習(xí)的用心性。學(xué)習(xí)分心，精力分散，刻苦鉆研學(xué)生工作的理論不夠深入，在學(xué)習(xí)上，個(gè)性是在理論學(xué)習(xí)方面存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象，理解精髓不夠。忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。在學(xué)生工作會議上剖析問題少、部署工作多，在主觀上對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足。
??存在紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)、執(zhí)行力不強(qiáng)問題。
一是政治紀(jì)律方面。個(gè)別支部黨員對自己的要求有點(diǎn)放松，有些隨波逐流的思想，自我定位不正確，崗位職責(zé)理解不透徹;只要求自己遵守黨的政治紀(jì)律，沒有帶好隊(duì)伍做好表率，出現(xiàn)一些紀(jì)律松懈的現(xiàn)象。
二是財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面。學(xué)院制定了相關(guān)規(guī)章制度，在實(shí)際執(zhí)行過程中，支部存在預(yù)算制定不合理，個(gè)別事項(xiàng)有超預(yù)算現(xiàn)象，在勤儉節(jié)約、精打細(xì)算方面做的不好。
三是在執(zhí)行力方面。重部署輕落實(shí)，部門分工不合理，責(zé)權(quán)不對等，從而出現(xiàn)工作上吃大鍋飯現(xiàn)象，干好干壞一個(gè)樣，干得越多犯錯(cuò)越多的現(xiàn)象。
??對照三嚴(yán)三實(shí)要求，缺乏落實(shí)立德樹人的具體舉措。對照既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的三嚴(yán)三實(shí)要求還存在必須差距。一是對當(dāng)代高職學(xué)生的思想特點(diǎn)、出現(xiàn)的新狀況、新問題，缺乏深入調(diào)研和研究，全員育人、全過程育人、全方位育人的三全育人還停留在會議布置層面上，在教職員工中氛圍不濃，不同程度地存在講起來重要、做起來次要、忙起來不要現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生反映較集中、反映最普遍、呼聲最高的學(xué)習(xí)環(huán)境改善、生活條件提升問題未能及時(shí)有效解決。
四、今后努力方向和整改措施
按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，支部全體黨員更加清醒的認(rèn)識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力，堅(jiān)決清除自身的病灶。
??今后努力的方向
1.學(xué)習(xí)焦裕祿精神，沉下去服務(wù)師生員工。對照黨章，對照群眾路線教育實(shí)踐活動的要求，支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴(yán)，做的還不夠好。當(dāng)前，我院處于三并轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，作為學(xué)生部門的負(fù)責(zé)人，支部全體黨員就應(yīng)心里裝著_多名學(xué)生，擺正自己的位置，理清自己的職責(zé)，沉下去服務(wù)師生員工，真正做好服務(wù)無極限、溝通無距離。從自身做起，做到深入學(xué)生不放松，勇于實(shí)踐不折騰。支部全體黨員將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，深入查擺在思想境界、素質(zhì)潛力、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題和不足。
2.遵守政治紀(jì)律、嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九條規(guī)定。作為學(xué)生教育、管理、服務(wù)的職能部門窗口單位，我們沒有絲毫懈怠和為官不為的理由，只有兢兢業(yè)業(yè)、加倍努力的工作才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的信任，支部黨員將堅(jiān)持用黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，為黨委、行政分憂，為師生員工解難。不論在工作上，還是生活中都將自覺嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律、國家的法律法規(guī)以及學(xué)院的規(guī)章制度。
__.加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合。
一是克服以干代學(xué)的問題，把提高自身的理論武裝作為主抓手，持續(xù)思想上行動上與黨中央持續(xù)一致。
二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對性。深入學(xué)習(xí)黨的十_大精神，不斷提高理論水平和執(zhí)政潛力。
三是增強(qiáng)學(xué)以致用的實(shí)效性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決學(xué)生工作各種復(fù)雜矛盾和問題的潛力。
__.進(jìn)一步明確宗旨意識，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)。支部全體黨員將在以后的工作中堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向，秉承一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的理念，堅(jiān)持學(xué)生工作無小事的工作原則，時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，低調(diào)做人，踏實(shí)做事，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)耐得煩的精神，以用心的心態(tài)應(yīng)對紛繁復(fù)雜的學(xué)工工作突出問題，以強(qiáng)烈的職責(zé)感、良好的心態(tài)、高昂的斗志應(yīng)對千頭萬緒的學(xué)生工作事務(wù)，以實(shí)際行動維護(hù)學(xué)生部門和學(xué)工干部的良好形象。
5.謹(jǐn)記廉政準(zhǔn)則，做到廉潔從政。
二是自覺理解上級領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的監(jiān)督，始終以最強(qiáng)的黨性原則要求自己，以身作則，率先垂范。
??改善措施
1.扎實(shí)做好本職工作，力避形式主義。
一是根據(jù)學(xué)院整體整改意見，梳理學(xué)生工作的有關(guān)規(guī)章制度，在分別召開各種座談會和調(diào)研的基礎(chǔ)上，修訂和完善現(xiàn)行學(xué)生思想政治教育和日常管理制度。堅(jiān)持從大處著眼，從小處著手，大事講原則，小事講風(fēng)格，遇到違背組織原則的事情要堅(jiān)決說不，遇到問題要開誠布公，遇到矛盾要心平氣和，以靈活的方法，敏捷的反應(yīng)，務(wù)實(shí)的態(tài)度，提高工作效率。
二是深入基層開展三進(jìn)三訪活動，主動問需于師生，及時(shí)解決師生反映的突出問題，解決和改變過去習(xí)慣于被動服務(wù)、敷衍了事等問題。
2.牢固樹立群眾意識，杜絕官僚主義。
一是今后將加強(qiáng)與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的聯(lián)系，主動到師生員工中去了解狀況，不搞先入為主，虛心聽取各方面意見，摸清事實(shí)，解決問題。支部黨員首先要解決好深入群眾調(diào)研不夠，不善于聽取群眾意見的問題。
二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)互信。在今后的工作中，對于黨委行政安排的工作，做到主動擔(dān)當(dāng)，多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析，不搞一言堂。主動向分管院領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)，消除工作協(xié)調(diào)、溝通不夠的現(xiàn)象發(fā)生。
__.樹立職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識和苦干思想，遠(yuǎn)離享樂主義。
第一、做到堅(jiān)持理想信念不動搖，振奮精神;不貪圖名利，講究實(shí)效;做到密切聯(lián)系群眾，聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立職責(zé)意識;遠(yuǎn)離以權(quán)謀私、腐化墮落的陷阱，在工作中做到用心開拓創(chuàng)新，去除畏難心理，以滿腔正氣，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動助推學(xué)院可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的健康成長。
第二、根據(jù)發(fā)展，用心思考新形勢，應(yīng)對新問題，不計(jì)較部門利益和個(gè)人得失，而要將學(xué)院的發(fā)展重任放在肩上，加強(qiáng)對學(xué)生工作薄弱環(huán)節(jié)的思考與整改。
__.嚴(yán)格要求，不折不扣執(zhí)行規(guī)定，消除奢靡之風(fēng)。
嚴(yán)格執(zhí)廉政準(zhǔn)則8禁止52不準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行中央8條規(guī)定，省委9條規(guī)定，學(xué)院20項(xiàng)規(guī)定。透過制度的執(zhí)行把權(quán)力關(guān)在籠子里。按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行相關(guān)制度。把支部和學(xué)生處、團(tuán)委的工作置于師生員工的陽光監(jiān)督之下，慎重對待黨委、行政賦予手中的權(quán)力，不存非分之想、不取不義之財(cái)、不做違規(guī)之事，以身作則，自覺筑牢反腐防線。
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書記個(gè)人對照材料篇6
一、四風(fēng)方面存在問題
(一)在形式主義方面。一是忙應(yīng)對多、求精品少。特別是這半年，自己剛到機(jī)關(guān)工作，能力素質(zhì)欠缺很多，加之科里人員比較少，很多工作落實(shí)上存在標(biāo)準(zhǔn)不高、效率不高、質(zhì)量不高問題。有時(shí)幾項(xiàng)工作堆積到一起，存在選擇性落實(shí)的現(xiàn)象，對于自認(rèn)為不重要的工作只是滿足于應(yīng)對完成。比如，x月下旬，上級下發(fā)群眾需求問卷調(diào)查，只是按要求急急忙忙組織群眾填寫上報(bào)了，沒有利用這個(gè)機(jī)會系統(tǒng)梳理分析群眾現(xiàn)實(shí)思想，以便為更好開展工作提供參考依據(jù)。二是重形式多、務(wù)實(shí)效少。在有些工作落實(shí)上過多的看重形式、看重過程，為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，對如何達(dá)到實(shí)效思考不深入。比如，在組織xxx活動上，發(fā)了通知、提了要求，但是對于內(nèi)容落實(shí)沒落實(shí)，效果達(dá)到?jīng)]達(dá)到等問題，沒有做到及時(shí)檢查督促。在文風(fēng)方面還不夠?qū)?，一方面由于自己能力素質(zhì)偏弱，特別是文字水平欠缺，在行文上達(dá)不到理想效果;另一方面，有時(shí)也存在生搬硬套湊字?jǐn)?shù)的現(xiàn)象，空話、套話、虛話寫了一大堆，于工作落實(shí)無益。三是浮在面上多，深入掌握少。學(xué)習(xí)上缺少持之以恒的韌勁，滿足于看過了、記過了，存在一知半解、自我滿足的問題。工作上缺少刨根問題的鉆勁，滿足于差不多、大概齊，存在淺嘗輒止、不求甚解的問題。比如，對于一些政策規(guī)定，知道有，但具體是什么、為什么，說不清、拿不準(zhǔn)。這對于一名機(jī)關(guān)干部來講是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。
(二)在官僚主義方面。一是重對上多，重對下少。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作抓得緊，落實(shí)比較快，對于基層提出的意見建議和困難需求關(guān)心關(guān)注不夠，有些工作落實(shí)起來效率慢、標(biāo)準(zhǔn)低。有時(shí)還以領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作比較多、比較急為由，存在把基層的工作放一放、緩一緩的現(xiàn)象。二是本位主義多，換位思考少。有時(shí)對于基層因政策規(guī)定不了解，提出的一些不是很合理的訴求，還存在抵觸情緒，沒有真正從自身找原因，從政策宣講引導(dǎo)上想辦法。比如，基層提到的外出參觀見學(xué)適當(dāng)考慮普通黨員這一問題，只是簡單地以文字回復(fù)代替解決，將組織活動踢回給基層單位，沒有真正的想辦法如何有效解決。有時(shí)因?yàn)楣ぷ饕蠹?，反反?fù)復(fù)催基層單位報(bào)情況，只把自己的工作當(dāng)重點(diǎn)、當(dāng)重心，忽視了基層單位上面千條線、下面一根針的工作復(fù)雜繁重實(shí)際。三是安排布置多，深入核查少。有時(shí)在抓工作落實(shí)上，停留在安排了、布置了，對工作標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)，致使出現(xiàn)了很多不應(yīng)有的失誤。比如，在一些情況匯總、新聞稿件、通知公告等文字材料上，自己審查不嚴(yán)，還有錯(cuò)字漏字現(xiàn)象發(fā)生。再比如，x月x日xx大會，擬定的通報(bào)發(fā)文日期錯(cuò)誤，這也是因?yàn)樽约汗ぷ鞑簧钊搿z查核查不細(xì)致造成的。
(三)在享樂主義方面。一是找借口多，尋方法少。上半年自己的工作壓力很大，xx工作對于自己是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，雖然對于可能遇到的困難自己有預(yù)想，也有決心干好工作，但當(dāng)真正遇到任務(wù)多、標(biāo)準(zhǔn)高、要求急的情況時(shí)，還是會出現(xiàn)急躁畏難情緒。當(dāng)有些工作落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)不高時(shí)，缺少正視問題不足、失誤錯(cuò)誤的勇氣，缺少查找剖析原因、總結(jié)汲取教訓(xùn)的自覺，研究解決問題的思路不開闊，習(xí)慣用能力素質(zhì)不足、現(xiàn)實(shí)情況不熟等看似存在的實(shí)際問題，給自己找臺階、找理由、找托詞，自我安慰。二是比索取多，比奉獻(xiàn)少。工作中有時(shí)戴上了羨慕攀比的有色眼鏡，看別人只看到舒適安逸，看自己只看到加班加點(diǎn)，心理擺位不正。特別是有時(shí)看著同事、戰(zhàn)友、同學(xué)輕松愜意的生活，自己心理也出現(xiàn)過羨慕嫉妒，感覺不平衡，忽視了組織對自己成長進(jìn)步的關(guān)心關(guān)愛。三是求安穩(wěn)多，謀創(chuàng)新少。等靠依賴現(xiàn)象比較明顯，主動謀劃、主動擔(dān)當(dāng)?shù)男判牟蛔悖杏X剛到機(jī)關(guān)情況不熟，又是副科長，工作放不開手腳，有時(shí)堅(jiān)持原則不夠，也是造成工作出現(xiàn)粗疏錯(cuò)漏的原因。落實(shí)工作滿足于按部就班，按老規(guī)矩、老套路辦事，有待到明日再努力的惰性思想。
(四)在奢靡之風(fēng)方面。從個(gè)人情況來看，雖然達(dá)不到奢靡的條件，但是勤儉節(jié)約的意識確實(shí)有所弱化，在日常生活中有追求、追求檔次的現(xiàn)象，有時(shí)同學(xué)戰(zhàn)友聚會，習(xí)慣選擇一些好點(diǎn)的飯店，感覺檔次太低不夠熱情、丟面子。在工作中，有時(shí)存在花公家錢不心疼的現(xiàn)象。比如，因文字校對不認(rèn)真，致使文件打印重復(fù)浪費(fèi)，上級督導(dǎo)組2次來單位督導(dǎo)調(diào)研過程中，材料準(zhǔn)備上就存在這個(gè)問題。
二、原因剖析
以上問題存在的原因，主要是放松了對自己思想上的改造，理想信念筑的不夠牢，宗旨意識樹的不夠正，世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)擰的不夠緊。具體表現(xiàn)在以下方面。
一是把學(xué)習(xí)看輕了，黨性錘煉不夠自覺。黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)是共產(chǎn)黨員基本的評判標(biāo)準(zhǔn)，需要在不斷地自我改造中得以鞏固，需要在深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)實(shí)踐中進(jìn)行強(qiáng)化。自己對于黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識還只停留在口頭上、紙面上，只是當(dāng)做口號來喊，當(dāng)做表面文章來做，沒有站在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的層次，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，真正的入腦入心不夠，指導(dǎo)實(shí)踐更是不到位、不深入、不具體。
二是把責(zé)任看淡了，宗旨意識存有偏差。沒有基層就沒有機(jī)關(guān)，機(jī)關(guān)的工作就是為了服務(wù)基層，這是根本責(zé)任。而自己服務(wù)基層的宗旨意識樹的不牢，淡忘了我是誰的基本認(rèn)知，脫離了為了誰的責(zé)任本源，對領(lǐng)導(dǎo)的要求、上級的指示重視程度高，對基層群眾的現(xiàn)實(shí)需求和困難困惑不夠上心，深入基層了解掌握實(shí)情，真心投入解決問題不夠。
三是把工作看俗了，價(jià)值追求擺位不正。把工作當(dāng)事業(yè)、把崗位當(dāng)舞臺的意識淡化了，缺少了爭上游、做奉獻(xiàn)、謀打贏的動力，簡單機(jī)械地對待工作、對待命令、對待任務(wù)，滿足于按部就班，沖勁、闖勁不夠，精品意識、標(biāo)準(zhǔn)意識、質(zhì)量意識有所下降。
四是把節(jié)儉看虛了，艱苦奮斗精神弱化。受大環(huán)境的影響比較明顯，艱苦奮斗的精神有所弱化，認(rèn)為現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，社會大環(huán)境就是這樣，一味地強(qiáng)調(diào)艱苦樸素不合時(shí)宜，忽視了艱苦奮斗不只是金錢物質(zhì)上的節(jié)約，更是精神世界的錘煉，只有把物質(zhì)看淡，才能把心思精力集中到工作事業(yè)上來。
三、下一步努力方向
針對存在問題，在下步工作中我將全力抓好整改落實(shí)，并以此次教育實(shí)踐活動為新的起點(diǎn)，牢固樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，抓好工作落實(shí)。
二是突出提高能力這個(gè)重點(diǎn)。進(jìn)一步端正勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、提高能力的危機(jī)感和緊迫感，按照快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐鍛煉。利用暑假時(shí)間，把現(xiàn)有組織工作政策規(guī)定全面學(xué)習(xí)一遍，做到制度規(guī)定一口清。強(qiáng)化文字表達(dá)能力鍛煉，多看、多思、多練，在提升思維層次、轉(zhuǎn)變文風(fēng)上下功夫。拜群眾為師，多深入基層與群眾零距離、面對面，接好地氣、積蓄底氣。
三是抓住轉(zhuǎn)改作風(fēng)這個(gè)關(guān)鍵。強(qiáng)化服務(wù)意識，始終把基層滿意作為工作標(biāo)準(zhǔn)，把群眾呼聲作為第一訊號，深入群眾掌握第一手資料，查找工作存在的問題不足，尋找解決問題的方法路徑。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，不折不扣地貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定要求，切實(shí)做到令行禁止。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，在執(zhí)行中修身，在落實(shí)中深化。
書記個(gè)人對照材料篇7
經(jīng)過這次職責(zé)主體教育活動，我對自身有了更深刻的認(rèn)識，同時(shí)職責(zé)意識有了進(jìn)一步增強(qiáng)。對照職責(zé)主體教育活動的要求，聯(lián)系個(gè)人村官工作的實(shí)際情景，對近一階段的思想，工作，生活情景進(jìn)行了認(rèn)真回顧和深刻反思，找出了必須的問題和不足，現(xiàn)剖析如下。
一、存在的主要問題
(一)重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕理論學(xué)習(xí)的問題較突出，存在著用什么學(xué)什么的問題。平時(shí)注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重工作的學(xué)習(xí)和研究，很少學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國公務(wù)員法》、《職責(zé)比本事更重要》等思想教育知識。另外，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，不能很好地樹立強(qiáng)烈的職責(zé)意識和用創(chuàng)新的方法去分析問題和解決問題。
(二)工作作風(fēng)方面，工作思路和方法缺乏創(chuàng)新。一是調(diào)查研究不夠，坐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)間多，作為大學(xué)生村官去村里的時(shí)間比較少，所以不能及時(shí)為各級領(lǐng)導(dǎo)供給真實(shí)可靠的有關(guān)資料。二是工作缺乏創(chuàng)新，固守傳統(tǒng)的工作方法和手段，總是沿用業(yè)務(wù)上級下發(fā)的各種方法制度，不能夠提出新思路和新辦法。三是開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)一流的意識不夠，工作中存在著標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，滿足現(xiàn)狀的思想。
(三)思想作風(fēng)不夠扎實(shí)。剛剛參加工作快一年，干事情的活力和堅(jiān)強(qiáng)的意志沒有得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，反倒有點(diǎn)磨滅了。日常工作中，一是有時(shí)存有自滿情緒，缺乏進(jìn)取心，工作不能夠過多地學(xué)習(xí)和研究。二是有時(shí)遇事不冷靜，處理問題不夠謹(jǐn)慎。出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，容易沖動，有時(shí)甚至發(fā)脾氣。三是開展批評不夠大膽。對自身存在的問題不能充分和清醒地去認(rèn)識，對其他同志存在的缺點(diǎn)和不足，不能勇于進(jìn)行批評，總覺得面子上過不去，比較遷就，怕影響大家下一步工作的進(jìn)取性。
(四)宗旨意識不夠牢固。一是對同事關(guān)心，幫忙不夠，與鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)同事缺少交流。二是不能夠及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反映工作中出現(xiàn)的問題。三是有時(shí)在解決和處理難度較大的問題時(shí)，缺乏應(yīng)有的勇氣和工作魄力。
二、產(chǎn)生問題原因
經(jīng)過以前學(xué)習(xí)，提高了自身的理論素養(yǎng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作，但仍不一樣程度的存在以上問題，分析根源，主要自我由于長期工作在一線，所以在自我的思想上構(gòu)成一種思維定勢，認(rèn)為與學(xué)習(xí)沒有多大的關(guān)系，學(xué)習(xí)理論沒多大用處，關(guān)鍵要靠實(shí)踐鍛煉。基于這樣的認(rèn)識，對理論學(xué)習(xí)就放得松，對工作抓得緊，自我干工作常常憑學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和辦法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，確實(shí)對我啟發(fā)很大，使我有了深刻的認(rèn)識，沒有堅(jiān)強(qiáng)的職責(zé)意識，是一種盲目的行動。
在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。在黨內(nèi)生活中，不能主動理解大家的監(jiān)督，很少誠懇地征求同志們對自我的批評意見。經(jīng)過學(xué)習(xí)自我認(rèn)識到，如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，不加強(qiáng)自我約束，在思想上放松了對主觀世界的改造，勢必影響工作，影響團(tuán)結(jié)，影響提高。我深感由于各種復(fù)雜問題和矛盾的出現(xiàn)，自身在這方面仍做得不夠，反映在工作上，有時(shí)不能很好地了解實(shí)情，解決急需解決的問題，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，都是為人民服務(wù)的宗旨意識不強(qiáng)的表現(xiàn)。
三、整改措施
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職責(zé)意識和綜合理論素質(zhì)。
一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。在工作之余的時(shí)間，要少上網(wǎng)，多看書，多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的職責(zé)意識和綜合素質(zhì)。今后要按照領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)放到重要位置，時(shí)刻不忘職責(zé)教育，找時(shí)間，擠時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。
二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，有計(jì)劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)"職責(zé)主體教育"，學(xué)深學(xué)透，用以指導(dǎo)自我的行動，研究和解決新情景和新問題。
三是學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)科學(xué)知識相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識，科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)黨的一系列方針政策，不斷豐富自我的知識，提高自身素質(zhì)。
四是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，有針對地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，經(jīng)過理論學(xué)習(xí)提高自我，更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去，不但要向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。
(二)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水平。一是多擠時(shí)間，走村入戶，調(diào)查研究，聽取各方面意見，掌握第一手資料，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，切實(shí)加以解決。二是對于領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，要及時(shí)不折不扣的完成，絕對不讓工作在自我那里出問題!三是振奮精神，勇于開拓，強(qiáng)化進(jìn)取意識，工作求真務(wù)實(shí)，勇爭一流，真正把這次職責(zé)主體教育教育活動落實(shí)到工作中，落實(shí)到行動上。
一是做到從小事做起，防微杜漸，以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自我，做到自重，自省，自警，自勵。
二是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)客觀世界的改造，一切從人民利益，黨的利益出發(fā)，當(dāng)好公仆，勤政為民，全心全意地為基層服務(wù)，為人民服務(wù)。
三是運(yùn)用批評和自我批評的武器，認(rèn)真聽取各方面的批評意見和提議，不斷糾正自我的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，取別人之長，補(bǔ)自我之短。
四是經(jīng)過這次"三講"教育，使自我真正觸及靈魂，提高思想覺悟。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。
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書記個(gè)人對照材料篇8
一、存在的問題
1、在工作作風(fēng)上犯有形式主義的錯(cuò)誤。就拿政治理論學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)來說都沒有認(rèn)真的去學(xué)、深入的去領(lǐng)悟而是流于形式、敷衍了事、應(yīng)付檢查。這樣就導(dǎo)致想問題、辦事情、做工作有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠(yuǎn)，思想境界提不到更高的層次，思考問題不能深入主題，抓不住核心。
2、沒有用批評與自我批評這一法寶來檢查自己和幫助別人。在生活和工作中總認(rèn)為自己是對的、是完美的，別人的意見聽不進(jìn)去或者根本就不聽。別人有缺點(diǎn)自己礙于情面也不給指出，當(dāng)老好人。因而就照成自己得不到進(jìn)步和發(fā)展，害己又害人。
3、工作上，對自己所定目標(biāo)不高。作為一名黨員教師，教育教學(xué)是我們的主要工作，在工作中應(yīng)起模范帶頭作用?？墒菫閼?yīng)付各種檢查，做表面文章多，臨時(shí)做一些突擊性的工作，以彌補(bǔ)平時(shí)工作的不足。一接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是想怎樣做到最好，存有蒙混過關(guān)的想法，直接影響了工作效果。
4、平時(shí)細(xì)節(jié)做得不好。例如：遇到一些不合自己心意的事情，沒有以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，沒有管住自己的嘴，也和普通老師一樣說三道
四、發(fā)些牢騷；再者就是在課余說些無關(guān)緊要的話來顯擺自己，這樣既影響了老師們的休息也有損一名黨員教師的形象。
5、在教學(xué)工作中沒有創(chuàng)新意識和進(jìn)取心。總認(rèn)為自己教齡長、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，一教就教不孬，因而對新的教學(xué)理念和新課標(biāo)學(xué)得不深入、理解不深刻，教學(xué)方法得不到優(yōu)化、致使課堂教學(xué)走了不少彎路，教學(xué)效果不顯著。
二、原因分析
從本人在各方面存在問題進(jìn)行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內(nèi)因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
1、對政治理論的學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不深刻，流于形式，敷衍了事。平時(shí)雖然在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識其思想精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器指導(dǎo)生活實(shí)際，使自己對理論知識的理解與實(shí)際行動不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)在只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。再加上學(xué)習(xí)時(shí)沒有制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)態(tài)度的制度，學(xué)習(xí)就更顯得沒有深刻性。缺乏持之以恒的自覺性，沒想法、沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀點(diǎn)和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠(yuǎn)，思想境界不高，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。
2、對自身的要求不高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時(shí)認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。沒能體現(xiàn)出黨員的風(fēng)采，發(fā)揮黨員的帶頭作用，沒能換個(gè)角度看問題，多觀察身邊的事情，多關(guān)注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關(guān)心與幫助。
3、對自己的進(jìn)取心還不夠，特別是在創(chuàng)新能力與開拓進(jìn)取方面還不積極。而我往往不爭先，也不落后，做中庸之士，但有時(shí)又會太在意某些成績，當(dāng)自己困難時(shí)，雖然也想設(shè)法去解決，但入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已消磨了許多，有時(shí)還會覺得缺乏信心與勇氣，做事容易受客觀事物的影響。
三、整改措施
1、一定要給自己定計(jì)劃，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長既然信任我，我就應(yīng)該努力挑起這付擔(dān)子，努力把自己所教的班級搞好，使學(xué)校放心，家長滿意，當(dāng)學(xué)生的孺子牛，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)辛勤的園丁。
3、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生得到成功。
4、只有探索才會前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生"自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。
5、爭做主人翁，決不做局外人，只要有利于教學(xué)，不管是否被采納，也要敢于提出，努力實(shí)踐。凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。
6、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不滿足于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)實(shí)的腳印。
總之，通過這次的教育活動，我努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己，勇往直前，為教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn),努力奮斗。
