對照材料是可以起到一個自我檢查的作用的，其實對照材料的寫作是可以讓自己的工作效率也得到提升的，下面是范文社小編為您分享的普通黨員的個人對照材料5篇，感謝您的參閱。
普通黨員的個人對照材料篇1
自群眾路線教育實踐活動開展以來，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，對教師特別是黨員教師有很大的教育意義。我作為一名青年黨員教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于三嚴(yán)三實的精辟論述，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要在平時的教育教學(xué)工作中嚴(yán)格貫徹這種精神，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，力爭做一位師德高尚、業(yè)務(wù)精良、言行得體、深受學(xué)生愛戴的老師。
一、嚴(yán)于律己，有高度的責(zé)任心，心里時時有學(xué)生，處處做學(xué)生表率。
我堅持每天提前到校，到校后我立即進入教室，查看學(xué)生情況，提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)。我家離學(xué)校較遠，乘公交車很不方便，從家到公交站臺要走十幾分鐘的路程，下了公交車還要步行十幾分鐘才能到達學(xué)校。數(shù)年如一日，天天堅持早到學(xué)校。我所帶的班里有一位同學(xué)經(jīng)常早自習(xí)遲到，批評教育了之后沒有多大的效果，仍舊遲到，后來我把自己的上班情況如實地告訴他后，他深受感動，就再也沒有遲到過。由于我的以身作則，有效地解決了學(xué)生的遲到問題。在學(xué)生面前我時刻注意自己的一言一行，從不說臟話，也從不諷刺學(xué)生。我以嚴(yán)于律己，真誠待人的態(tài)度贏得了學(xué)生的歡迎和尊敬。一位教育家曾經(jīng)說過：教師的全部工作就是為人師表。我努力用自己的行為為學(xué)生作表率。
二、實實在在做事,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律教學(xué)，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
我始終認(rèn)為：如果教學(xué)不顧學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不替學(xué)生設(shè)想，只從主觀設(shè)想出發(fā)，那么這樣的教學(xué)肯定會失敗。備課時，我總要這樣反復(fù)斟酌：這節(jié)課我到底應(yīng)該教給學(xué)生什么東西，哪些內(nèi)容是必須講的，哪些內(nèi)容是不用講的，哪些內(nèi)容是學(xué)生可能感到很困難的，哪些內(nèi)容可能是學(xué)生想不到的。必須講的內(nèi)容，可以按照怎樣的步驟來講，怎樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對于學(xué)生感到困難的內(nèi)容，用什么方法降低難度;怎樣調(diào)動學(xué)生的生活體驗、閱讀經(jīng)驗來理解文本。
上課時，我努力調(diào)動學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生學(xué)思結(jié)合，教給學(xué)生閱讀課文的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣、記筆記的習(xí)慣。新課結(jié)束，我及時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：或詢問，或查看，以求及時調(diào)整教學(xué)方法，補缺補差。我極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn)，因而學(xué)生上我的課一般不會感到累。我很注意讓課堂節(jié)奏適合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理變化：開始上課時，學(xué)生的心是不平靜的，這時要想方設(shè)法讓學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我的做法是：①提前進班;②把任務(wù)寫在黑板上;③對那些不能及時進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生進行說服教育，說明提高學(xué)習(xí)效率的重要性。上課十分鐘左右，學(xué)生的心平靜了下來，進入學(xué)習(xí)的黃金階段，這時我便抓住教學(xué)重點進行講解，以典型問題促進學(xué)生思考。這中間我注意不斷變換教學(xué)方法，從不一講到底，也不會總是讓學(xué)生討論?？傊?，教師、學(xué)生的活動緊緊圍繞教學(xué)重點進行。我以為，語文教學(xué)的一個重要特點是：不管采用什么方法，一定不能讓學(xué)生脫離文本，不能脫離對語言的感悟。臨近下課時，學(xué)生有些疲憊了，這時，我會提醒學(xué)生整理好課堂筆記，總結(jié)一下本節(jié)課的收獲。
三、實實在在做老師，用愛心引領(lǐng)孩子健康成長。
有人作過這樣的比喻：孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。我在班集體建設(shè)中，努力營造平等、和諧、友愛的氣氛，讓每一位學(xué)生體驗集體的溫暖和同學(xué)的友誼，充分尊重每一位學(xué)生，讓他感受在班上的一席之地。安排座位上，我嚴(yán)格按照高矮排列，定期交換原則，讓學(xué)生感受到公平和公正。對待學(xué)習(xí)困難和家庭困難的同學(xué)，有班級互助小組解決實際困難，小組不能解決的交由班主任統(tǒng)一解決。班里一位同學(xué)，父母是老來得子，父親退休后一直癱瘓在床，一直由年已六十的母親來照顧，有一天，這位同學(xué)沒來上課，我很著急，跟他家長聯(lián)系后得知父親病危住院，沒有來得急向我請假。了解情況后我心里一陣酸楚，總想著我應(yīng)該做點什么。我想幫幫他，可這個學(xué)生自尊心很強，又擔(dān)心傷害了他，于是我和班里的同學(xué)商量，實行了一次秘密獻愛心活動。我和幾個同學(xué)代表秘密的去醫(yī)院看望了他的父親，并再三囑咐他的父母要為我們保密。這件事，讓同學(xué)們更加團結(jié)了，學(xué)習(xí)氛圍也更濃厚了。我用愛心照亮學(xué)生前行的路，學(xué)生也用愛心促使我更加堅定的走在教育的路上。
我在日常工作中用自己的親身實踐踐行了的三嚴(yán)三實工作作風(fēng)，當(dāng)然還有一些不足的地方在今后的教學(xué)工作中應(yīng)該加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平;多讀多寫，提高文學(xué)水平;勤于反思積累教學(xué)經(jīng)驗;進行教育教研，解決實際問題。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
普通黨員的個人對照材料篇2
建黨xx周年前夕，我校結(jié)合區(qū)教育體系黨委工作部署，在全體黨員中開展創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀活動。我結(jié)合自己的實際，通過與黨員、群眾交談、征求意見，更全面地了解自己的不足之處，我整理和總結(jié)了同志們提出的意見，結(jié)合新時期共產(chǎn)黨員先進教育的基本要求和學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，結(jié)合五領(lǐng)導(dǎo)，全面總結(jié)了自己近年來的思想、工作和作風(fēng)等情況。
近年來，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校值周工作和心理健康教育。征求同志們的意見和建議后，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和反省，對個人存在問題的原因和危害進行了更深層次的分析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、缺點、增強黨性的目的。同時，嚴(yán)格比較五領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真檢索自己存在的問題和不足，主要有以下幾點
一是理想信念還不牢固。還沒有確立為教育事業(yè)貢獻一生，有時只喊口號，沒有完全落實到實際行動中，反省自己做的事情和建設(shè)和諧教育的要求有很大的差距。
二是宗旨意識還不夠強。反省自己的工作和大眾的期待有很大的差距。例如，在值周的工作中，對學(xué)生的要求有時不嚴(yán)格，對學(xué)生過于同情，害怕學(xué)生受到班主任老師的批評，結(jié)果，有些學(xué)生得到了，不能很好地約束自己的不良行為，延緩了學(xué)生整體的良好行為習(xí)慣的形成。
三是工作風(fēng)格還不牢固。作風(fēng)有時散漫、松弛、不嚴(yán)格，工作標(biāo)準(zhǔn)有時不嚴(yán)格，不能把握完美、時刻爭奪一流的標(biāo)準(zhǔn)。例如，在教育學(xué)生的時候，有時候沒有耐心為監(jiān)護人服務(wù)的時候，有時候態(tài)度很硬，和其他老師發(fā)生沖突的時候，有時候不能站在別人的角度考慮問題的自己心情不好的時候，有時候會把不好的心情帶到工作上。我還沒有真正立足于職場的無私奉獻，認(rèn)為自己的追求與共產(chǎn)黨人應(yīng)有的世界觀、人生觀、價值觀有很大差距，需要進一步加強學(xué)習(xí)和認(rèn)識。
四是組織紀(jì)律性還不夠強。不能完全自覺地遵守黨的紀(jì)律，有時需要其他黨員的注意。工傷在處理個人和組織、自由和紀(jì)律等方面還有很大差距。例如，工作忙，累，抱怨，吵鬧，有時會影響黨員的形象。
五是精神狀態(tài)還不能很好地適應(yīng)形勢的要求。在日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，有時候到處保持先進性的弦不夠緊張，有時候把自己混在一般大眾身上，降低對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足過去，幾乎一樣。工作熱情下降，精神狀態(tài)差，安于現(xiàn)狀，工作積極，不求成功，但在利益面前，有時不能擔(dān)心黨，開拓進取意識差，事業(yè)心和責(zé)任感需要進一步加強。
六是能力還不強。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。學(xué)習(xí)有不平衡、不深入的現(xiàn)象。由于工作性質(zhì)，對學(xué)習(xí)方面抓的有時緊、有時松。偏重于自己業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，對政治學(xué)習(xí)感到枯燥，學(xué)的較少。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，其次是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對三個代表的學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。
產(chǎn)生這些問題的原因主要就是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于特殊的轉(zhuǎn)型時期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次黨員五帶頭活動，使自己及時認(rèn)識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進作用。針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，制定如下整改措施：
一是加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高的要求，持之以恒、堅持不懈地學(xué)習(xí)三個代表重要思想，對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改。
二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務(wù)
三是嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。在爭先創(chuàng)優(yōu)服務(wù)群眾活動中，積極參與學(xué)校121工程，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，幫助群眾解決實際問題。
四是增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中，堅決克服對學(xué)生、家長態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為學(xué)校排憂解難，使自己的一言一行都要從提高文化路小學(xué)的良好形象出發(fā)。
五是增強大局觀念。在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，認(rèn)真做好本職工作。
六是培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中，增強工作責(zé)任心，逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細致的工作作風(fēng)，自覺遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律。
總之，在整改階段，我一定要持之以恒、堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設(shè)有中國特色社會主義及三個代表重要思想的理解。學(xué)業(yè)務(wù)，在心理學(xué)知識方面下工夫，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平。其次，抓住這次黨員五帶頭活動的契機，進一步提高認(rèn)識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。向先進典型和先模人物看齊。時時刻刻記住自己是一個共產(chǎn)黨員，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
普通黨員的個人對照材料篇3
一、存在的主要問題
（二）精神狀態(tài)方面：一是政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感；二是平時工作中缺乏維護權(quán)威意識。主要表現(xiàn)在執(zhí)行上級決策上領(lǐng)會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認(rèn)識把握。
（三）工作作風(fēng)方面：一是對于上級安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但基本上按部就班，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。二是在工作較忙的時候偶爾出現(xiàn)工作不扎實，不細致到位的現(xiàn)象。
（四）擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)攻堅克難方面：一是黨員意識還有差距。思想上有時有老的思想在作怪，叫得多，行動得少；二是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠；三是全局眼光不夠。個性是今年以來，自己在一些工作上感覺有一些目光短淺，思考問題不深入。
二、深刻剖析產(chǎn)生問題的原因
一是學(xué)習(xí)自覺性不強。沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，對深層次的問題研究思考還不夠。
二是理想信念不堅定。應(yīng)對繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗時，有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，導(dǎo)致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳。
三是黨性修養(yǎng)不夠深。干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，不思進取，工作能應(yīng)付則應(yīng)付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。
四是宗旨意識不牢固。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。能否始終銘記、時刻餞行這個根本宗旨是檢驗一名黨員個性是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。
五是工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，開拓創(chuàng)新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮、缺乏果斷和膽量。
三、努力方向和整改措施
（一）加強思想政治建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識，做到精通本職、掌握相關(guān)、了解全面，努力培養(yǎng)全局眼光、增強戰(zhàn)略思維潛力，力爭成為一名真正的行家里手、專業(yè)教師。
（二）努力改進工作作風(fēng)。敢于解剖自己，利用好批評與自我批評這一有力武器，自覺抵御各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕。堅決克服安于現(xiàn)狀的思想，遇事不推諉、不上交矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)，愛崗敬業(yè)。
（四）強化遵規(guī)守紀(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項紀(jì)律，守住各條防線，管住行為、守住清白。筑牢思想防線，切實增強紀(jì)律觀念，自覺遵守國家法律法規(guī)，將紀(jì)律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風(fēng)邪氣，管得住小節(jié)，守得住本分。
四、對本黨支部其他人的建議
張光華、朱曉榮：多對年輕教師進行教學(xué)指導(dǎo)，在年輕教師思想上出現(xiàn)倦怠時應(yīng)該多加以引導(dǎo)。
普通黨員的個人對照材料篇4
一、遵守黨的政治紀(jì)律情況
長期以來，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經(jīng)做出決定的重大方針和政策問題沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，更沒與中央的決定、決議等相違背的行動。
二、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委、省政府十項規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況
本人從內(nèi)心擁護《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，擁護省委、省政府《關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，特別是增加了到貧困村調(diào)研的次數(shù)、提高了調(diào)研的質(zhì)量，親手寫了多篇調(diào)研報告。但是，本人在開短會、講短話，力戒空話、套話方面做得不夠，發(fā)了幾期可發(fā)可不發(fā)的簡報。
三、四風(fēng)方面存在的突出問題
(一)克服四風(fēng)不夠徹底。一是在形式主義方面，有時寫材料重形式弱實效;學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用時有脫節(jié);存在解決實際問題不夠、督促檢查不嚴(yán)、貫徹落實不夠好的現(xiàn)象，如對互助資金、彩票公益金就存在調(diào)研指導(dǎo)不夠;對職工從思想上、工作上、生活上關(guān)心幫助、排憂解難不夠。
二是在官僚主義方面，有時寫材料為創(chuàng)新而創(chuàng)新、為高度而高度，有脫離實際現(xiàn)象;深入調(diào)查研究，接地氣、通下情、聽取扶貧對象呼聲不夠;對中心職工普遍關(guān)心的生存發(fā)展問題、住房問題、福利待遇問題，思考不夠、辦法不多、解決不力。
三是在享樂主義方面，有時安于現(xiàn)狀、缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神;思想上存在求穩(wěn)多、求進少傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責(zé)任感;有時存在干累了，歇口氣的想法。
四是在奢靡之風(fēng)方面，艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強，對扶貧對象疾苦、訴求重視不夠。
(二)工作作風(fēng)不夠過硬。理論與實際聯(lián)系不夠緊密，對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)不夠一致;深入基層調(diào)查研究，廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠;工作中應(yīng)付會議，忙于事務(wù)，走訪扶貧對象少，傾聽他們的呼聲，為他們排憂解難不夠。
(三)理論學(xué)習(xí)不夠扎實。對理論學(xué)習(xí)只滿足于完成規(guī)定動作，看文件、讀報紙，甚至看標(biāo)題，靜下心來仔細研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀原著少，學(xué)習(xí)時看得多思考少、瀏覽多記住少。在學(xué)習(xí)過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不夠深刻。
(四)宗旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，在維護人民群眾利益特別是扶貧對象利益上，雖然也看到一些問題，但是生怕得罪人、說了也白說甚至吃力不討好，所以，有時產(chǎn)生了睜一只眼閉一只眼的現(xiàn)象。
(五)有時說話不夠委婉。有完美主義不良傾向，對干部職工要求過急、批評過嚴(yán);由于性格耿直，會議發(fā)言時，說話直截了當(dāng)，容易挫傷同志。
(六)規(guī)章制度不夠健全。在中心規(guī)章制度建設(shè)上，思想上有蕭規(guī)曹隨的想法，所以，嚴(yán)格執(zhí)行落實局里制定的多，中心自身建立的不夠。
同時明示：自己在群眾反映強烈的車輪上的鋪張、人情消費、職務(wù)消費、三公經(jīng)費支出過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等方面，都沒有違規(guī)的現(xiàn)象和問題。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，自以為憑已有的社會知識和近40年的工作經(jīng)驗，做好本職工作應(yīng)該沒有問題，經(jīng)驗主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應(yīng)工作就行。經(jīng)驗主義的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力不夠強。
(二)放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
(三)放松了嚴(yán)格的主觀世界改造。認(rèn)為自己工作了近40年經(jīng)驗不少，且有文史、經(jīng)濟、行政三個專業(yè)學(xué)歷經(jīng)歷，加之工作多而事務(wù)纏身，以致學(xué)習(xí)理論的勁頭小了，深入基層解決實際問題的時間少了，精神狀態(tài)和進取心也差了。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認(rèn)為基層、扶貧對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的方法途徑。
五、今后的努力方向和改進措施
(一)努力方向。針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，堅持為民務(wù)實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事，率領(lǐng)中心干部職工全力推進扶貧外資工作邁上新臺階。
2、堅持三個帶頭：帶頭擠出時間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù);帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，以增強解決實際問題的能力;帶頭加強對履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
3、做到三個轉(zhuǎn)變：從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí)、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的我要學(xué)。
4、通過刻苦學(xué)習(xí)，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，勇于開拓創(chuàng)新。
二是提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識。1、帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。
2、堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。
3、深入實際，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，汲取群眾營養(yǎng)，不斷加深與人民群眾的感情。
三是密切聯(lián)系群眾，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。1、堅持實事求是、黨的群眾路線，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象，一流的業(yè)績做好扶貧外資工作。
2、堅持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。
3、切實深入基層、深入實踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事，樹立扶貧外資親民愛民的良好形象。
4、尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗，推動扶貧外資工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己。
3、嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。
4、嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員和稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
五是改進工作方法，提高服務(wù)水平。1、在學(xué)好政治理論的同時，根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野。
2、堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，提高工作效率。
3、堅持一切從實際出發(fā)，講真話、報實情，辦實事、求實效;充分尊重和聽取中心領(lǐng)導(dǎo)班子一班人意見，發(fā)揮大家的智慧和力量。
4、努力提高做好新形勢下群眾工作的六個能力：提高了解貧困地區(qū)貧困群眾的能力，提高激發(fā)貧困群眾內(nèi)在活力的能力，提高引導(dǎo)教育貧困群眾覺醒的能力，提高服務(wù)貧困群眾脫貧致富的能力，提高協(xié)調(diào)關(guān)系和化解矛盾的能力，提高防范和處置群體性事件和突發(fā)事件的能力。
總之，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把為民務(wù)實清廉放在心中，做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。請大家予以監(jiān)督!
普通黨員的個人對照材料篇5
一、存在的主要問題。
1.思想上比較松懈。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。對知識的掌握不夠重視,認(rèn)為自己已有的一些知識可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,認(rèn)為船到橋頭自然直,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質(zhì)量起決定性的作用。
2、缺乏創(chuàng)新精神。不善于創(chuàng)造性地開展工作,對問題的分析不夠深入,思考不夠深刻,沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。.缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過于死板,解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
3、個人心理素質(zhì)比較差。由于個性的原因,有時候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對個人工作造成了一定的負(fù)面影響。
4、理論知識掌握的還是不夠。在將理論運用到實踐當(dāng)中的過程做的不是很好。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性低,學(xué)習(xí)效果差。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些教學(xué)工作,很少自覺主動擠時間學(xué)習(xí),閑時學(xué)一陣子,忙時學(xué)的少。
二、存在問題的主要原因。
經(jīng)過分析以上缺點,深入解剖自我,我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。具體情況具體分析,其實就是對自己的要求不嚴(yán)格。如若長時間不加以嚴(yán)格約束,不采取整改措施的話,后果將不堪設(shè)想。平時松松散散,不重視自身出現(xiàn)的問題,特別是沒有好好進行自我反省,也沒有及時調(diào)整好心態(tài),其他因素對自己的影響也比較嚴(yán)重,從而導(dǎo)致了上進心、進取心的減弱。以前我對自己缺點的認(rèn)識不到位,總給自己找各種理由開脫,甚至拒不承認(rèn)和悔改。這對自己進步的阻礙非常大,不利于自己的發(fā)展與成長。歸根結(jié)底,這其實是對人生觀、世界觀的思想認(rèn)識模糊。平時對自己太過放縱,具體點工作計劃也不是很清晰。同時,我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動不足。
三、整改措施。
1、不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),堅持終身學(xué)習(xí),加強對教學(xué)工作的研究,努力提高綜合素質(zhì)。從實踐中學(xué),同時勤于從書上學(xué),加強專業(yè)知識理論培訓(xùn)和教育教學(xué)理論。增強做好工作的本領(lǐng),既教書,又育人。
2、盡可能多的向其他教師請教,做到取長補短,共同進步。
3、加強政治理論學(xué)習(xí),在認(rèn)清職責(zé)的同時立足本職,本本分分做實實在在的事情。嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執(zhí)教,做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。
4、提高對創(chuàng)新和工作方法重要性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想。
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