以追夢(mèng)為主題的演講稿7篇

時(shí)間:2024-05-18 作者:Cold-blooded 演講稿

演講稿的制定使我們能夠更好地運(yùn)用支持材料和證據(jù),有了演講稿,我們可以更好地運(yùn)用聲音和節(jié)奏,下面是范文社小編為您分享的以追夢(mèng)為主題的演講稿7篇,感謝您的參閱。

以追夢(mèng)為主題的演講稿7篇

以追夢(mèng)為主題的演講稿篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

在每個(gè)人內(nèi)心深處,都蘊(yùn)藏著一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng),我們會(huì)不顧一切去尋找,去達(dá)到。每當(dāng)歌手的歌聲得到人們的贊揚(yáng),臉上都洋溢著幸福的笑容,然而,這個(gè)境界就是我夢(mèng)想中的境界。而達(dá)到這個(gè)境界的方法——努力學(xué)習(xí)。

只有學(xué)習(xí)才可以改變我們的命運(yùn),在音樂(lè)的道路上也是,只有將來(lái)“前途無(wú)量”,才能帶到我們的夢(mèng)想。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不是在浪費(fèi)時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)一小步,在夢(mèng)想道路上就是一大步。每當(dāng)我感到艱辛?xí)r音樂(lè)總能幫助我放松心情,有時(shí)聽(tīng)到一首歌,感覺(jué)里邊的主人公就是自己一樣,歌詞完全淋漓盡致地寫(xiě)出了自己。而音樂(lè)對(duì)我的影響并不止這些,它使我哭,在我悲傷時(shí)可以讓我變得活潑開(kāi)朗。每當(dāng)聽(tīng)到“追夢(mèng)赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對(duì)追音樂(lè)夢(mèng)的堅(jiān)持和努力?!跋蚯芭?,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”……

即使在追夢(mèng)過(guò)程中有再大的挫折,我也會(huì)重新再來(lái),我們都要堅(jiān)強(qiáng),勇敢的去迎接困難,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人的人生是完美的。

夢(mèng)想猶如星辰,在茫茫星辰中,我們也許會(huì)迷茫。不過(guò),我一定會(huì)找到屬于自己的星星,而真正屬于我的星星就是“音樂(lè)夢(mèng)”。小時(shí)候的夢(mèng)想就是希望可以買(mǎi)自己喜歡的東西。長(zhǎng)大的夢(mèng)想,難以捉摸,有的可能還不知道,有的卻不知道怎樣去堅(jiān)持,不過(guò)我們?cè)诖煺鄣哪サZ下回越發(fā)光芒。

讓我們張開(kāi)翅膀,迎接夢(mèng)想!

以追夢(mèng)為主題的演講稿篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,是我的一個(gè)姐姐告訴我的。故事是這樣的。大學(xué)學(xué)新聞的韓姐去一個(gè)村子做社會(huì)實(shí)踐。

村里有一戶(hù)人家,母親因意外麻煩癱瘓,父親殘疾。他們的孩子,——,弟弟妹妹,在檢查垃圾的時(shí)候照顧他們的父母。當(dāng)家人得到韓的捐贈(zèng)時(shí),他們不敢抬頭看韓的妹妹,也不敢碰她的手。正是這些可怕的行為讓韓杰談起了她的第一次社會(huì)實(shí)踐,激動(dòng)得流下了眼淚。

她對(duì)我說(shuō):‘另外,后來(lái)看到更多窮人的時(shí)候,通過(guò)接觸他們,和他們交談,我才真正體會(huì)到‘殘忍’這個(gè)詞。那些人其實(shí)是知道的,就像提前把自己樹(shù)立起來(lái)一樣,都把自己當(dāng)成了劣等人。老實(shí)說(shuō),我們比他們強(qiáng)多了。

耶!

學(xué)生可能已經(jīng)自卑、失落、頹廢了。但是只要想想——當(dāng)我們每天一瓶牛奶,一日三餐都很美味的時(shí)候;當(dāng)我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,任性妄為,活在自己的世界里打造藍(lán)圖的時(shí)候。當(dāng)我們有信心追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)幸福生活的時(shí)候。當(dāng)我們穿著干凈的衣服,昂著頭走在街上。當(dāng)我們?cè)谏缃黄脚_(tái)曬美食,曬美景,曬自拍的時(shí)候。當(dāng)我們用智能手機(jī)和4g流量看美劇和動(dòng)畫(huà)片,有錢(qián)買(mǎi)周邊的時(shí)候。那些可憐的同齡人,他們?cè)诟墒裁??他們?cè)谙胧裁矗?/p>

他們連一盒冒煙的紙巾都買(mǎi)不起。他們?cè)诤L(fēng)中用腳在地上奔跑,鼻涕隨便淌下來(lái)。他的臉又干又紅,頭發(fā)像鳥(niǎo)巢一樣凌亂。如果他們遇到一個(gè)漂亮的城市孩子,這個(gè)城市孩子可能還會(huì)偷偷嘲笑他的丑陋,他的土壤,他的文化缺失。他沒(méi)有mac,不懂英雄聯(lián)盟,認(rèn)不出小清新和非主流的區(qū)別。

然后這個(gè)可憐的孩子站在陌生人面前,低著頭,眼神躲閃著不確定和痛苦的自我否定。那是他們家遺傳下來(lái)的卑微氣質(zhì),他不僅沒(méi)有機(jī)會(huì)知道有趣的事情,他們也不可能隨意做什么變態(tài)的夢(mèng)。他們只知道自己可以承擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。

所以——

我有一個(gè)夢(mèng)想,在這個(gè)夢(mèng)想中,所有的孩子都有追求夢(mèng)想的權(quán)利,而不是在無(wú)邊的未來(lái)里的無(wú)助和絕望。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)用我的力量去幫助那些孩子去夢(mèng)想,去尋找未來(lái)的自由世界。

我有一個(gè)夢(mèng)想,社會(huì)正義會(huì)全面徹底。

我有一個(gè)夢(mèng)想,有錢(qián)人可以用自己的改變養(yǎng)活一個(gè)貧窮的家庭。

我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是那些孩子真的是孩子,可以有孩子般的幻想,而不是過(guò)早的變成年輕人。

生活在社會(huì)底層的人,他們的悲傷往往不是來(lái)自貧窮,而是社會(huì)在邊緣化他們。有時(shí)候覺(jué)得被社會(huì)拋棄,甚至找不到自己的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光。這是一位白發(fā)黑發(fā)的老人。她不能走路。她依然拿起礦泉水瓶,努力活下去。不僅如此,她還攢錢(qián)捐款。

所以現(xiàn)在每次看到年輕人自殺或者自殘,我都覺(jué)得我們這里的每一個(gè)人都沒(méi)有那么傻。他們度過(guò)了如此卑微的一生。如果生活條件好,我們有什么資格放棄自己什么都不做?

我最后的夢(mèng)想是我和我的同學(xué)都能享受生活,珍惜生命,努力工作。

以追夢(mèng)為主題的演講稿篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,這天我演講的題目是《追夢(mèng)》!

每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

小學(xué)時(shí),追夢(mèng)。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,追夢(mèng),我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

這天,追夢(mèng),我期望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力追夢(mèng)演講稿范文5篇追夢(mèng)演講稿范文5篇。

夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。

在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

以追夢(mèng)為主題的演講稿篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

夢(mèng)是美好的,是神奇的,每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想,就像自由的鳥(niǎo)兒失去了所依賴(lài)的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒(méi)有目標(biāo)。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的,快樂(lè)的,有些成功了,而有些卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,無(wú)論如何,追夢(mèng)者,最美!

我的爸爸是一位普通的教師,算來(lái),他已經(jīng)教了十幾年學(xué)了。這年暑假,學(xué)校布置了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們調(diào)查其他人的夢(mèng)想,我調(diào)查了爸爸,問(wèn)他的夢(mèng)想是什么,他回答說(shuō):“一家人生活幸福美滿(mǎn),老人健康長(zhǎng)壽。”這讓我感到很吃驚,原以為文化水平很高的爸爸會(huì)有什么遠(yuǎn)大,宏偉的夢(mèng)想,可事實(shí)上他的夢(mèng)想是這么樸素,平凡,這讓我對(duì)爸爸產(chǎn)生了幾分敬意!

爸爸為這個(gè)目標(biāo)奮斗著。上周末一到家,屁股還沒(méi)坐熱,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽傷感的說(shuō):“快去看他爺爺吧,他爺爺昨天摔倒了,可能是因?yàn)檠獕禾土税??”這時(shí),爸爸剛才還欣喜紅潤(rùn)的臉立刻變得憂(yōu)愁滿(mǎn)面,臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。

檢查結(jié)果出來(lái)了,爺爺是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而摔倒的。是啊,爺爺家里的生活并不富裕,經(jīng)常吃一些剩飯,每次都是湊合著吃飽不餓算了,爺爺每天早上還要去地里干活,一天幾乎都是吃?xún)深D飯。記得一個(gè)夏天的中午,我跟著爺爺睡在地上的涼席上,他脫了上衣,我第一次看清他的身體,很瘦,都成皮包骨了,骨頭一根一根支棱出來(lái),這不是營(yíng)養(yǎng)不足才怪呢!爸爸采取了措施,決定每天下午去奶牛場(chǎng)打純牛奶給爺爺喝,可爺爺還是一副不舍的樣子,唉!爺爺是時(shí)候該為自己考慮了啊!

這只是爸爸追夢(mèng)歷程中的一件小事,但在我的心中,只要是勇敢的追逐自己夢(mèng)想的人,永遠(yuǎn)是最美的!

以追夢(mèng)為主題的演講稿篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌《追夢(mèng)》:“追著我,我追著風(fēng)追自己,不后悔不做夢(mèng)也不會(huì)回去追。追了之后,我追了一次又一次的天空和大地,有夢(mèng)想的明天就是我的未來(lái)……”如歌所唱,成長(zhǎng)是為了追求自己的夢(mèng)想。也許路上會(huì)有很多坎坷,也許一不小心就會(huì)誤入歧途。但是,我們還是這樣長(zhǎng)大的。在充滿(mǎn)歡笑和淚水的路上,我們這樣走著。

每當(dāng)太陽(yáng)升起,陽(yáng)光普照天下的時(shí)候,我的心里總是充滿(mǎn)了溫暖,我背著書(shū)包奔向?qū)W校,希望看到朋友的笑臉,即使是班里的“調(diào)皮男孩”,久別重逢也會(huì)懷念。

秋風(fēng)無(wú)情地卷走了夏天最后一只蟬,樹(shù)葉飄落散落一地?!疤煜聸](méi)有酒席,”風(fēng)說(shuō)。于是,金桂芬芳,葉找到了新的歸宿,時(shí)間開(kāi)始了另一個(gè)循環(huán)。

“新老師,新同學(xué),”坐在新教室里,只有心老了,該向過(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)”了!

又是一輪追逐。老師在講臺(tái)上滔滔不絕,講臺(tái)下的面孔聚精會(huì)神地聽(tīng),眼神流露出對(duì)新知識(shí)的渴求。課后要寫(xiě)作業(yè),有些小學(xué)生要抱怨舊情。但是,我跨區(qū)來(lái)學(xué)校,從小就不擅長(zhǎng)交朋友。這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該主動(dòng)交一些朋友。

新來(lái)的同桌是個(gè)胖胖的男生,很善良?!澳憬惺裁疵郑俊薄都o(jì)》——第一部對(duì)白。所以,我很快就認(rèn)識(shí)了其他學(xué)生。當(dāng)然,如果我不主動(dòng)和同桌溝通,也許我還是會(huì)做個(gè)旁觀者等著…

依舊是追,依舊是老師說(shuō)個(gè)沒(méi)完。但是,講臺(tái)下面有一些熟悉的面孔,一些不同的外表,表現(xiàn)出相互的喜愛(ài)。

還在追逐我的夢(mèng)想,只是,在追逐的過(guò)程中,不止我一個(gè)人,還有朋友,同學(xué),老師,還有這絢爛美麗的時(shí)光,伴隨著青春的旋律,成長(zhǎng)著。

以追夢(mèng)為主題的演講稿篇6

同學(xué)們、老師們,新年好!

今天,我代表xx班國(guó)旗下講話的主題是:做一個(gè)追夢(mèng)少年!

有一篇文章這樣寫(xiě)到:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。這篇文章叫《少年中國(guó)說(shuō)》,一百年前,風(fēng)雨如晦的歲月,梁?jiǎn)⒊瑠^筆疾書(shū),寫(xiě)下了酣暢淋漓的文字,熱切的呼喚少年中國(guó),中國(guó)少年。

有一首歌這樣唱到:讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā),讓它牽引你的夢(mèng);讓青春嬌艷的花朵,綻開(kāi)了深藏的紅顏。這首歌叫《追夢(mèng)人》。少年是擁有夢(mèng)想的花季,少年是中國(guó)夢(mèng)的寄托者,“無(wú)跡方知流光逝,有夢(mèng)不覺(jué)人生憾”。在我們生命的歷程中,總會(huì)產(chǎn)生各種各樣的夢(mèng)想。正是一個(gè)個(gè)烙印著每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡,折射著時(shí)代國(guó)情的鮮活夢(mèng)想,組成了我們共同的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng),經(jīng)歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)仁人志士的舍命抗?fàn)?,?jīng)歷了幾代中華兒女的上下求索。

有一個(gè)人這樣做到:二十世紀(jì)三十年代,面臨國(guó)家山河破碎,他只身遠(yuǎn)赴美國(guó)求學(xué)。十幾年后,他,加州理工大學(xué)畢業(yè)后成為麻省理工的教授和名聞遐邇的科學(xué)家。有一位美國(guó)海軍官員說(shuō),他一個(gè)人能抵得上五個(gè)師的兵力,寧可打死他也不能讓他回中國(guó)。新中國(guó)誕生后,他以決絕的魄力和家國(guó)情懷,作出了一個(gè)驚人的決定,回到一窮二白、百?gòu)U待興的中國(guó)。五年歸國(guó)路途艱,十年兩彈成偉業(yè)。這個(gè)人就是偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。錢(qián)老一生的豐功偉績(jī),和對(duì)祖國(guó)的義無(wú)反顧是對(duì)中國(guó)夢(mèng)最好的詮釋。

同學(xué)們!中國(guó)夢(mèng)就是華夏兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有夢(mèng)同行的人是幸福的,這樣的人生是溫暖的。當(dāng)夢(mèng)想成為生活的必需時(shí),我們就一定能讓夢(mèng)想的光芒照亮現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們!“空談只會(huì)誤國(guó),實(shí)干才能興邦”。我們既要仰望天空,又要腳踏實(shí)地。一塊磚沒(méi)有什么用,一堆磚也沒(méi)有什么用,如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想,擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物;但如果只有造房子的夢(mèng)想,而沒(méi)有磚頭,夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

人世間的一切幸福,都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。我們不僅要有夢(mèng),更要有追夢(mèng)的勇氣和行動(dòng);讓我們努力“為中華之崛起而讀書(shū)”,讓我們無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于青春,無(wú)愧于夢(mèng)想。讓我們扛起,屬于我們這個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng),與民族復(fù)興一路同行!

最后,祝老師們、同學(xué)們,在新的一年里,生活喜樂(lè)羊羊、夢(mèng)想成真。

以追夢(mèng)為主題的演講稿篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

哪一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想?每個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng),生活就充滿(mǎn)了顏色;有了夢(mèng),就有了生活的目標(biāo)。夢(mèng)是一個(gè)奇妙而又神秘的東西。對(duì)夢(mèng)不斷的追尋,夢(mèng)就會(huì)給你回報(bào);相反,有夢(mèng)而不追尋,夢(mèng)就會(huì)棄你而去。

我就有一個(gè)對(duì)夢(mèng)執(zhí)著追尋的朋友。我甚至覺(jué)得他就是一個(gè)夢(mèng)想的發(fā)言人。

他對(duì)我說(shuō),他想做一個(gè)程序員。在我看來(lái),他沒(méi)我學(xué)習(xí)好,是不可能了解“程序”這種東西的。但,他做到了,他真的做到了。他每天都在研究電腦,但不再是對(duì)電腦的渴望,而是對(duì)電腦的求知。有一天,當(dāng)他拿著他編的程序來(lái)找我時(shí),我徹底傻眼了。就這么一句短短的話語(yǔ),竟有這么大的力量使他為自己的夢(mèng)而不斷的追尋?,F(xiàn)在他果真成功了。

夢(mèng),不在于有還是沒(méi)有,而是在于,你追尋了沒(méi)有?!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”。世上其實(shí)真的沒(méi)有困難的事,只在于你堅(jiān)持努力了沒(méi)有。夢(mèng)想,這個(gè)美麗的字眼,是需要用心去追尋的。

那些追夢(mèng)的人其實(shí)是最美麗的人。他們敢于對(duì)自己的夢(mèng)想不斷堅(jiān)持和追求。而追求,則是夢(mèng)想給你回報(bào)。夢(mèng)想的回報(bào)是豐厚的,而得到的道路是艱難的。他們一路過(guò)五關(guān),斬六將,沖破了多少荊棘和阻礙,才拿到了這個(gè)豐厚的禮包。

讓我們?yōu)檫@些不斷追夢(mèng)的人而鼓掌,為這些追夢(mèng)的人而歡呼。我想,追夢(mèng)人的品質(zhì)也不能只局限于于個(gè)人,是整個(gè)民族都要有追夢(mèng)人的這種品質(zhì),則會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)愈挫愈勇,這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

朋友,你有自己的夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家,還是其他?我也有自己的夢(mèng)想,想長(zhǎng)大后當(dāng)一名像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家,創(chuàng)造出更多高科技,造福于人類(lèi)。

也許你會(huì)嘲笑我的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn),也許你會(huì)譏笑我癡心妄想,但事在人為,只要我朝著夢(mèng)想不懈努力,總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。大發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)不也受到了很多專(zhuān)家的諷刺——他的實(shí)驗(yàn)是“毫無(wú)意義的”,但他毫不氣餒,屢敗屢戰(zhàn),最終不是成功了嗎?我國(guó)唐代大詩(shī)人李白也說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針?!敝灰吓Γ瑝?mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

曾記得,去年的《開(kāi)學(xué)第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時(shí)候被高壓電擊中,失去了雙臂,但他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴家。鋼琴是靠雙手來(lái)演奏,劉偉哥哥沒(méi)有手臂怎么能彈鋼琴呢?他勤學(xué)苦練,終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴,彈奏的聲音十分悅耳,令人陶醉,真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他“頑強(qiáng)不屈,向著目標(biāo),奮勇前進(jìn)”的精神。

每一位天才的背后,都有艱辛的付出。愛(ài)迪生說(shuō):“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想,通往成功的路一定布滿(mǎn)荊棘,它要求我們不但要具備充裕的文化知識(shí),還要有堅(jiān)韌不拔的毅力,敢于探索,不怕困難與挫折。人生是短暫的,也是漫長(zhǎng)的。我想,每個(gè)人的歲月里,一定會(huì)充滿(mǎn)滄桑,布滿(mǎn)許多“絆腳石”,但只有踩著它,才能取得勝利的果實(shí)。人生因夢(mèng)想而充滿(mǎn)希望,我決心克服每一個(gè)困難,一步一步向前沖。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)好各門(mén)功課,不斷地汲取“營(yíng)養(yǎng)”,為夢(mèng)想而奮斗,做一個(gè)勇于追夢(mèng)的中學(xué)生!