我們寫的演講稿的內(nèi)容一定是要積極向上的，這樣才能有好的鼓舞作用，作為一名出色的演講人，我們在上臺之前，一定要準備好自己的演講稿，范文社小編今天就為您帶來了愛孩子演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。
愛孩子演講稿篇1
尊敬老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是“誠信伴我同行”。
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么?農(nóng)民說，誠信是秋天里結(jié)出的豐碩果實;老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價優(yōu)的產(chǎn)品。簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會發(fā)現(xiàn)，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。
誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學生更應身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔負起建設(shè)祖國的重任。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
同學們誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行!”
愛孩子演講稿篇2
我是二年級(2)班的___。
誠信，就是要誠實，守信用，對自己，對他人，對集體要有責任感。
它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有信用的人?！?/p>
我學過一篇課文《我為你驕傲》說的是：“我”和小伙伴在一位老奶奶家后院玩小石頭，一不小心砸碎老奶奶家后窗玻璃，擔心老奶奶知道這事是“我”干的，于是，決定吧 “我”送報紙攢起來的7美元用來修理窗戶，并把錢和一張便條裝進信封，在便條上向老奶奶說明事情的經(jīng)過，并真誠地向他道歉?？傻诙臁拔摇痹偃ソo老奶奶送報紙，老奶奶卻給“我”一袋餅干。當餅干快要吃完的時候，“我”發(fā)現(xiàn)袋子里有一個信封。打開信封一看里面是7美元和一張便條，便條上寫著：我為驕傲。
是啊，一個人只有講誠信，別人才會稱贊他，尊重他，親近他，信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是以個孤獨的人。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起。只有我們?nèi)巳酥v誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界會更美好!
誠信，我為你驕傲。
謝謝大家
愛孩子演講稿篇3
尊敬的各位家長、老師們：
大家好!
很高興與各位一道探討幼兒園的工作。接下來的時間由我來向大家介紹幼兒園安全和家長工作的一些情況。
先說一下安全。從廣義來說：安全包括心理安全、身體安全和健康安全。具體到幼兒園來說，那就是入園安全、在園安全和離園安全。在園安全就是幼兒在一日生活中的安全，比如：教育活動時教育幼兒安靜不打鬧;戶外活動時不推不擠按序走，不磕磕碰碰;進餐時扶好小碗不燙傷;睡眠時不亂翻滾掉下床;入廁盥洗時不滑倒;飲水時端穩(wěn)杯子慢慢喝、不燙傷。以上的這些安全都是由班級的三位老師通過完整的安全保護措施來全面保證的。那么入園和離園時的安全就靠在座的各位家長朋友了。有的家長說，這個很簡單，早上把孩子送過來，晚上接走不就完事了嗎?其實不然，這里大有學問。大門是孩子跨入幼兒園的第一道關(guān)，也是幼兒安全的第一道防線。如果大門的關(guān)把不好，那孩子的安全保障就做不好。那么怎樣才能把好第一道關(guān)呢?其實大家也看到了，機關(guān)幼兒園最明顯的一個做法就是堅持執(zhí)行幼兒接送卡制度。也許有的家長不太理解，認為我們無事可做、小題大做。可是朋友們，__、__月份發(fā)生在多個省市小學、幼兒園的砍殺事件大家一定還有印象吧，我們能說那些學校沒安全措施嗎?有，都有?？墒牵陀心敲匆恍┩雒?、害群之鳥向我們可愛的孩子們伸出魔爪。其中__那個被稱作“__”的醫(yī)生__生，由于種種原因想不開，產(chǎn)生了報復心理。剛開始他去了一所學校，看到那里保衛(wèi)森嚴無處下手，而轉(zhuǎn)到__小學，連續(xù)砍死砍傷13名等待入校的小學生;繼而__幼兒園又發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人。這樣的事件屢屢發(fā)生，都留給我們很多疼痛的記憶。那陣子，舉國上下都提心吊膽，公安局派來了防暴隊、幼兒園安裝了電子監(jiān)控、家長持卡入園、門衛(wèi)24小時值班，執(zhí)行來客登記辦理準入、領(lǐng)導輪流值班巡查等，通過這一系列的安全保衛(wèi)措施，機關(guān)幼兒園未發(fā)生一起案例，平安度過了非常時期，受到各級領(lǐng)導的好評，特別是得到了山西省政法委檢查組的充分肯定，并在全省推廣我園的接送卡制度。
家長朋友們，嚴峻形勢雖然離我們遠去，但我們決不能掉以輕心，決不能讓血淋淋的事件再次上演。那駭人聽聞的一幕幕慘景始終為我們敲起警鐘：安全工作絕不含糊，誰若敷衍了事，一旦出事后果將不堪設(shè)想。我們一定要牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的重要講話精神，幼兒園接送卡制度必須常抓不懈。從目前接送卡制度執(zhí)行情況來看，接送卡的使用率已達99%，這里我要衷心地感謝這么多負責人的家長朋友的配合。當然還有極個別的家長找各種理由沒很好的執(zhí)行，想想看，這些家長是不是給壞人以可趁之機?是不是給自己的孩子帶來安全隱患呢?是不是又忘記自己的責任意識了?是不是有點自私了?這里是幼兒園，是個大集體，我們要從大局出發(fā)，多為孩子們的利益著想。如果每天大家都自覺出示接送卡，那么高峰期進出不就快多了嗎?所以利用今天這個機會，我再次向各位家長發(fā)出倡議，接送卡制度不能丟，接送卡制度必須嚴，接送卡制度貴在持之以恒。朋友們，我的崗位我負責，您的職責您負責;大家的事情大家辦，我們的利益齊維護!我相信大家都能做到，而且都能做好。再次感謝大家的合作!
家長朋友們!剛才我講到的是幼兒園的安全問題，接下來我說一下家長委員會的設(shè)立。每天在接送幼兒時段，我們的家長之間都可以近距離地接觸，可以進行心與心的溝通。如果你們有什么好的建議或意見而沒時間找幼兒園領(lǐng)導的話，可以委托幾位代表來反映情況，這樣就有必要成立家長委員會組織機構(gòu)了。家長委員會是這樣安排的，每班推選一名，共17名。要求每天都堅持送孩子入園，要有很強的責任意識，有較充分的調(diào)查和交談時間，并能夠代表廣大家長的意愿實事求是反映情況的。今后大家無論有什么問題，都可以直接找我們。
愛孩子演講稿篇4
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
朋友們，你們知道世界上最美麗的事業(yè)是什么嗎?最美麗的事業(yè)是我們的幼教事業(yè)。幼教事業(yè)是花的事業(yè)，是果的事業(yè)，我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻給幼教——這美麗的事業(yè)。
小時侯，我曾有過很多很多的夢，想當解放軍、想當音樂家、相當教師。
再我心目中，我崇拜解放軍，那颯颯英姿，矯健而豪邁的氣魄多么威武多么神氣。我羨慕音樂家，音樂能喚起人們積極向上的情感，激發(fā)對美的追求與向往。我敬仰教師，因為教師是人類靈魂的工程師，他們給人以智慧與力量，引導人們走向知識的海洋。
中學畢業(yè)時，我考取了幼兒師范學院，剛從有幼師畢業(yè)的我充滿幻想，滿懷激情的跨進了幼兒院，迎接我的是一雙雙發(fā)亮的眼睛。我微笑著走進孩子門的中間，帶著他們唱歌、跳舞、講故事，成了一個快樂的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于這份美麗的事業(yè)，看著孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影，聽著他們銀鈴般的笑聲。我完全望了自己，不知不覺的容入到那純真無暇的世界。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了幸福，心中充滿了陽光充滿了希望，覺得一切都是那么的美好。
然而，我畢竟太年輕、太幼稚了，外面世界的風風雨雨使我覺得自己選錯了專業(yè)，情緒開始低落，熱情開始消失。
此時，恰逢教師節(jié)，我收到了孩子精心制作的賀卡，從這些精美的賀卡中，我仿佛看到了孩子們天真的眼神，領(lǐng)會到了孩子們真心的期盼。我終于明白了，我終于明白了為什么那些年進花甲的老人，原本可以在家享受天倫之樂，可是，他們卻放棄了這些清閑的日子，繼續(xù)為幼教事業(yè)奔波、勞碌，他們的心是如此的年輕如此的富有激情。想想自己這么年輕就失去了對工作的激情。想到這里，我擺脫了猶豫、找回了自信，重染了熱情。
這兩年的時間里，我深深的體會到當教師的快樂。其中有一件小事，拉進了我和孩子的距離，使我覺得應該在這片純真的土地上辛勤耕耘，將我心中的愛播撒在孩子們的心中。一天中午，我給孩子們梳完辮子，正準備走，恰巧頭上的皮筋斷開了，頭發(fā)像瀑布一樣飄下來。我正準備拿起梳子梳理一下，一群孩子擁過來說：“張老師，你每天給我梳頭很辛苦的，今天讓我們給你梳吧!”我生怕孩子們把我的頭發(fā)弄臟、弄亂，可是想想難得孩子們這么有心又這么親近我。于是，我就平心靜氣任由他們擺布我的頭發(fā)。孩子們竟然邊給我梳頭邊說：“張老師，我給你梳高辮子”。另一些孩子說：“張老師，我給你梳低辮子”。孩子們叫著笑著一雙雙小手再我頭上撫摸著，這是在給我梳辮子嗎?“不!”這是孩子的心已經(jīng)和我的心聯(lián)合在一起了，當時的我感到多么的幸福、多么。
這兩年的時間，是我從事美麗事業(yè)的開始，是我實現(xiàn)人生價值的最初一步，我越來越感到幼教事業(yè)是非常美麗的，而這美麗，是我和孩子們在心靈交融中體驗到的。
花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)也是美麗的，假如，沒有綠葉的襯托。還會這么美麗嗎?我愿做一片綠葉，把自己的一生，奉獻給最美麗的花朵——孩子們。
愛孩子演講稿篇5
1.討論相互間的差異。
父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如，父母認為孩子應該在晚上9點以前回家，而進入青少年期的孩子則認為自己已經(jīng)長大了，可以晚一點回來。如果不能有效地處理這種差異，溝通就難免失敗。父母應當認識到，這些差異實際上為我們提供了重要的機會，以便重新思考原有的教養(yǎng)方式和限制措施，與孩子一起商議和制定新的制度，從而幫助孩子發(fā)展有用的社會技能。由于青少年對事物的認識辨別能力以及考慮各種可能性或觀點的能力不斷增強，這種商議是可能的、也是有益的。如果相互間的差異比較大，一時難以協(xié)調(diào)，父母也不必著急上火，最好平靜而堅定地告訴孩子你對他的關(guān)心和期望，耐心地進行解釋，從而使差異限定在一定范圍內(nèi)，而不至于演變成一場沖突。
2.避免過度反應
對孩子言行的反應過于激烈往往導致爭吵，使交談無法繼續(xù)。。為了使交談保持友好的氣氛，父母絕對不要帶著焦慮和情緒與孩子交談;同時，為了體現(xiàn)尊重，避免引起反感，父母在提問題時，最好以商量的、平和的語氣進行，如你這樣做是怎么想的?、讓我們談?wù)労脝?
父母要努力成為孩子愿意傾吐秘密的對象，成為對孩子的事情感興趣的人。只有這樣，孩子才樂意向他們敞開心靈。比如，你的孩子告訴你，晚上他和伙伴們一起去抓蜜蜂了，如果你表現(xiàn)的很吃驚且激動，或?qū)κ虑榈慕Y(jié)果根本不感興趣，孩子以后就不會再對你說什么了。
父母要認識到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓勵和獎賞。如果孩子和父母談話時受到批評，他會感到自己的坦率得到的不是獎勵而是懲罰，這將傷害他繼續(xù)與父母直接交流的積極性。
3.討論對孩子們來說重要的事情
孩子們生活在不同于成人的另一個世界之中。有些事情對父母來說并不重要，甚至另人煩惱;但對孩子們來說就不同了，那可能是意義重大的事。父母不必假裝對孩子們的事情感興趣，但是必須對他們感情和觀點表示尊重。因此，經(jīng)常與孩子討論他們的事情是必要的。這里列出的主題是青少年通常所感興趣的：
●學校：如果父母問孩子，今天你在學校做了什么?他很可能會回答說，什么也沒做。當然，這不是真的。孩子這樣回答其實是因為父母的提問太籠統(tǒng)，引不起孩子的興趣。父母不妨結(jié)合孩子正在學習的課程內(nèi)容和學校的活動，問一些具體的事情，這樣很可能開始一段對話。
●業(yè)余愛好和個人興趣：不少青少年喜歡體育，父母不妨與他討論喜歡的球隊或賽事，可能的話，可以一起去現(xiàn)場觀看比賽;音樂也是青少年所熱衷的，父母至少應該知道流行歌手的名字。如果你認為孩子正在聽的音樂是不適當?shù)?，或認為他的追星行為有些過分，不妨坦率地告訴他們并且說明為什么，保持沉默往往會被誤解為允許。
●情緒：青少年常常對許多事情感到擔憂，如自己的朋友、流行事物、性、超重或太瘦、明天的測驗、上大學以及世界的未來等等。所有這些事情都可能使孩子情緒波動。父母有時可能難以判斷這些事情對孩子到底有多重要。如果是這樣，父母可以直接問孩子：這個問題對你來說是無足輕重的、中等重要的、還是重要的?你經(jīng)常對此感到擔心嗎?在了解了之后再決定如何幫助他減輕煩惱。
●家庭：青少年喜歡談?wù)摵蛥⑴c制定家庭計劃(如購物、假期安排)，這其實是孩子社會性發(fā)展的必然反映。父母應充分發(fā)揮孩子的積極性，與他一起討論家庭的計劃和安排，鼓勵孩子發(fā)表意見，重視并采納其合理意見。這樣不僅能夠增進孩子的歸屬感和安全感，還培養(yǎng)了孩子對家庭的責任心以及分析處理問題的能力。
●敏感話題：青少年有時希望與父母交流一些敏感的話題，如毒品、性、艾滋病、離婚等等。在處理敏感話題時，父母要記住，回避并不能使它們消失，反而會促使孩子從媒體或朋友那里尋找相關(guān)信息。如果他得到的信息是錯誤的(這種可能性相當大，青少年從地攤小報上獲得片面的性知識就是例子)，就會妨礙孩子正確價值觀的形成。同時，對敏感話題的溝通要確保孩子能正確理解，否則寧可暫時延后。
●父母的生活、希望和夢想：許多青少年希望了解父母的世界，包括過去的和現(xiàn)在的。比如，小時候玩什么?是否碰到過令人討厭的教師?上小學的時侯得到過零花錢嗎?如果有，是多少?談戀愛時是爸爸主動嗎?單位的老板兇不兇?當然，這并不意味著父母必須把所有的事情告訴孩子，對不恰當?shù)膯栴}最好延遲作答。盡管如此，對孩子講述自己童年的事情和現(xiàn)在的生活有助于孩子應對他自己的生活。
●未來：隨著認識能力的發(fā)展，青少年開始更多地思考關(guān)于未來的事情，更多地談?wù)搶ξ磥淼脑O(shè)想。他可能會問父母一些問題，如，上大學是什么感覺?什么時候可以結(jié)婚?將來做電腦工程師怎么樣?工作以后能不能有自己的汽車?等等。對孩子的問題，父母應認真地回答;如果你無法回答，就要誠實地說，我不知道。
●文化，時事：現(xiàn)代的世界是一個媒體豐富的世界，青少年也被電視、音樂、電影、錄象和電腦游戲，以及其它形式的媒體包圍著。父母要認識到，這些媒體能提供一個了解青少年內(nèi)心世界的窗口。例如，如果你和你的孩子看過同一部電影(一起看或分別看)，你就有了對話的機會。所以，父母應當對青少年熱衷的媒體給予同樣的關(guān)注。當然，父母也要看到媒體傳播的不良信息可能帶來的消極影響，對孩子利用媒體的過程進行必要的指導和監(jiān)督，通過交流幫助孩子提高對不良信息的鑒別
愛孩子演講稿篇6
高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。在同齡人中，我沒有靚麗的外表和時尚的服飾，但我是學生眼里最美最美的老師;我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么，但我敢說我20xx年來是一步一個腳印，以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的學生。正是這份真誠的真摯的無私的深沉的愛，我教的孩子能快樂成長，我的教師生涯也充滿陽光和快樂。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散，無影無蹤!我喜歡這樣一首小詩：有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……當初我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時候，用愛撒播希望，用真誠對待學生便成了我無言的承諾。
一句很簡單的話語，真的能夠影響一個人的一生嗎?回答是肯定的。因為它包含著濃濃的師愛。馬爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時候是個很膽小害羞的孩子，沒有信心，沒有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評語徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評語他永遠都忘不了——寫得很好!這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進的方向!從此，他開始了自己成功而又充實的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友。在我讀到這四個字之前，我一直不知道我自己是誰，也不知道將來我能做什么，戴爾凱夫說，直到讀了布勞斯太太的評語，我才找到了信心。那天回到家后，我又寫了一則小故事，這是我一直夢想著去做卻不相信自己能做到的事情。之后，在讀書的業(yè)余時間，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學校，交給布勞斯太太。而布勞斯老師對這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴肅而又真誠的評價。她所做的一切恰恰是當時的我所需要的。戴爾凱夫說。
精神的力量是無窮的!雖然沒有人能左右我們的命運，但是老師、朋友的一句重要的話語有時就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動力!。
我自己也遇到過很多鼓勵我的老師和朋友。小時候，我轉(zhuǎn)學到一個陌生的學校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵我，說我是個聽話的好學生，是個很用功的學生，是個很有潛力的學生。就是在我中考之前沒有信心的時候也鼓勵我：哀兵必勝!你會成功的!結(jié)果我不負眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績!還有很多家長朋友，都給我很多的鼓勵和很高的評價!你是個優(yōu)秀的老師!你有一顆真誠的愛心!我的孩子放在你的班里很放心!我聽了真的非常欣慰和自豪!記得有人曾說過：我曾想做一個偉人，但沒有成功;后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失敗;現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣毩鞯臐补嘞陆】党砷L，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵和殷切地期望!表揚他們的優(yōu)點，贊美他們的閃光之處，用美好的語言激勵他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭!
我曾經(jīng)講過麗娜的故事，麗娜是個一生下來就裂唇的可憐的孩子!她肯定：除了家里人，沒有人會愛她。二年級時，麗娜進了老師倫納德夫人的班級。老師長得很美，每一個孩子都喜歡她、尊敬她。但麗娜覺得沒有一個人比她更愛倫納德夫人。因為這里有個不一般的緣故——低年級同學每年都有一次耳語測試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述一遍?？甥惸鹊淖蠖忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇?。她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼兒園時，麗娜就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復的話對不對，所以，每次測驗時，麗娜都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，麗娜又是最后一個。她心想：老師會說什么呢?以前，老師一般會說天是藍色的或者你有沒有一雙新鞋等。
終于輪到麗娜了。她把左耳對著倫納德老師，同時，用右手緊緊捂住了右耳，然后，悄悄抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著，然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說：我希望你是我女兒!
這短短的一句話，給了一個常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂和生活的勇氣，麗娜從此不再孤獨，不再自卑;因為她知道自己最愛的老師也愛自己!烏申斯基說：教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。
每一個孩子都是祖國的希望，民族的未來。對每一個孩子我們都應該耐心、細心。對于每一個孩子我們都應對他們充滿希望，真誠地愛著他們，把他們當作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛化作每一個孩子心中最美的云彩，一定會有更多的奇跡和驚喜。人生因為事業(yè)才顯示生命價值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語，我將繼續(xù)的在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時間，真真切切地愛著所有的學生，踏踏實實地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語——一個好老師的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。
謝謝大家!
愛孩子演講稿篇7
彈指一揮間，竟也教了二十幾年學了，看著一撥一撥的孩子在我的呵護和辛勤的教育引導下，個個像豐腴的小鳥，離開我，飛向更高的藍天，聽到家長一聲一聲滿意的謝謝，我心里充滿著高興。
有趣的是自1991年來到本園后，我一直是從小班、中班、大班這么有規(guī)律的循環(huán)著，從懵懵懂懂的幼兒到能說會道，能寫會畫，能唱會跳的大班幼兒，我和孩子一起慢慢的成長。孩子當我是媽媽，是好伙伴，我當他們是自己的孩子，好朋友。有時，我會為他們的淘氣與無知而火冒三丈，有時我又為他們的可愛與單純而暗自好笑，通常情況下，我們都處在一種融洽的氣氛中，就在這種氛圍中，孩子們的本領(lǐng)一天一個變化，但是，如果我的心情不好，難免對孩子出現(xiàn)的錯誤變的兇巴巴的樣子，他們會傻呆呆的不知所措，這就讓我真正的理解了一句話：親其師，信其道。
特別是當接受小班時，讓我深深的體會到做一個幼兒教師的辛苦，也體會到一位位家長的期望，看到孩子們一雙雙天真可愛的眼神，聽到孩子們高一聲，低一聲的哭聲，我覺得身上的責任沉甸甸的，我知道我要做的很多很多，我所要付出的不是一部分，而是全部，當然付出的本身就是一種快樂，在與孩子的相處中肯定會碰到許多不順心的事。
老師，我錯了，我再也不敢了?？吹絼⑽淖勘犞鴥芍淮笱劬ρ蹨I汪汪的看著我的時候，我的心就軟了，真想再原諒他，因為他畢竟只是個孩子，但是我還是轉(zhuǎn)身進了活動室，他隨后跟在我的身后，邊哭邊向我求饒，他每次犯錯誤，不管大錯還是小錯，他總會在我沒開口之前，先采用這樣的求饒戰(zhàn)術(shù)，很誠懇的承認自己的錯誤，可是，一轉(zhuǎn)身就會出現(xiàn)同樣的錯誤，今天，有幾個孩子跑來說：老師，劉文卓搶葛文泰的牌了。聽到這個告狀聲，我一時不知說什么好，因為上一節(jié)課，他拽前面女小朋友的辮子，下課后，我剛批評過他，他也是這樣保證改了，可是……
好幾天，我一直在想這個事，怎樣幫他改掉這些壞毛病，偶然間，我看見劉文卓和葛文泰幾個孩子在外面開心的玩著，從他們臉上那燦爛的笑容來看，他們早就忘記了前幾天的事，看到這個情景，我忽然明白了一些，犯錯誤是孩子的天性，重要的是大人如何的去正確引導和幫助，我后悔對待他所犯的錯誤顯得過于嚴肅了。
那天，我拉著他的手，摸著他的小腦袋和他聊天，閑談中，我問他為什么槍別人的東西?如果別人槍你的東西你高興嗎?怎樣就是一個人人都喜歡的好孩子，我們真誠的交談著。
后來很少看到他淚汪汪的求饒了，我感到由衷的高興。
人人都說，幼兒教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。其實，現(xiàn)在社會發(fā)展的很快，對幼兒教師的要求也越來越高，每一位老師都感到壓力越來越大，我也有時出現(xiàn)一些消極的抱怨心理：工作真沒勁、這些孩子太調(diào)皮、家長素質(zhì)太低等等，如果經(jīng)常心懷一股怨氣和帶著過一天是一天的狀態(tài)去工作，不僅影響教育能力的發(fā)揮和教學質(zhì)量，還對幼兒和老師本人的身心健康產(chǎn)生極大的危害。因此，只有自己及時的調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，形成幼兒教師職業(yè)的幸福感，才能在工作中成為一個快樂的人，用欣賞的、審美的眼光看幼兒身上的優(yōu)點，真誠的接納和寬容每一個孩子，其實，尊重和理解每一個孩子也會給老師本身帶來莫大的幸福感。
我們幼兒教師不僅要教給孩子們科學文化知識和技能，更重要的是教孩子們學會怎樣做人，培養(yǎng)他們生活、自理能力、學習習慣的形成。
沒有教不好的孩子，只有不會教的老師，有的孩子反應敏捷而準確，有的孩子卻慢得出奇;有的孩子頭腦異常清晰，清晰得就像是夏天的雨后;有的孩子文靜得就像一泓清水;有的卻怎么也安靜不下來，在我嚴厲的目光下靜下那么幾分鐘都那么艱難，而且看上去手足無措渾身不自在。但是，只要家長把孩子教到我的手里，我都會一視同仁，甚至在較差一些的孩子身上我要花更多的精力去關(guān)心，去耐心的教育他們，我要對每一個孩子負責，對得起家長對我的信任。
園丁的汗水在綠葉上閃光，教師的汗水在心靈中結(jié)果，沒有愛就沒有教育，孩子需要在充滿愛的環(huán)境中健康成長，讓我和孩子在愛中飛翔，一直到我退休，讓我和孩子在愛中一同成長，一直到我變老。
愛孩子演講稿篇8
1、吾家有兒初長成
經(jīng)歷了小升初那場看不見硝煙的戰(zhàn)役，我這個媽媽深了幾許皺紋、添了幾多白發(fā)?？次壹倚阂廊豢鞓窡o比，瘋玩傻淘，我真為他能否適應初中的學習生活而擔憂!
考入珠中，因為家校距離太遠需要住宿。有感于小兒生活能力較差，經(jīng)常丟三落四，我和他爸爸私下商定：開學第一個月只抓生活，不談學習。攘外必先安內(nèi)，生活不安定談何學習?
9月1日，我忐忑、他盼望的初中生活如期而至。傍晚時分，宿舍群的一位家長因小孩身體不適，從放學接孩子、到宿舍用晚餐、洗漱，全程陪同，不時放上幾張照片以解其他家長的思兒之苦。在照片中，我家小兒意氣風發(fā)、神采飛揚，沒有半點兒想媽、想家的感覺!這位媽媽還配解說詞：文宣很有想法，自理沒有問題。我是應該高興還是失望?鑒于開局還算順利，爸爸決定：第一周不去看他，讓他自由發(fā)揮，我和兒子都要從精神上“斷奶”。這樣煎熬了兩天，星期三晚上，終于盼來了兒子的親情電話，感受到他“有點兒想媽媽”的情緒。因為和爸爸的約定，我強忍住要沖去學校看兒子的沖動，問了他吃飯、休息的情況，告訴他再有兩天，我們就見面了，讓他“化思念為動力，安排好生活和學習?！毙河淇斓卮饝?。
就這樣，初中生活的第一個星期，文宣成為宿舍八個同學中僅有的兩個未獲家長探視的同學之一(另一位同學的父母當時不在廣州)，成功地實現(xiàn)了按時吃飯、睡覺、學習、沒丟東西、瘦身1.5公斤，并被評為“本宿舍脫口秀主持人”。
短短幾個星期下來，小兒已基本適應了學校的作息安排，他不斷告誡自己遵守學校的規(guī)定、牢記老師的要求，盡他所能地洗干凈校服，從家里帶了好吃的東西與舍友分享，每晚固定時間給我電話安慰媽媽牽掛的心。
吾家有兒初長成!雖然與同齡的孩子相比他很晚熟，偶爾還會犯錯，但我看到了他的努力和進步。他喜歡老師和同學、孝順父母、酷愛閱讀和運動!他樂觀開朗，對新學校、新知識充滿熱情!
我知道這個世界上還有太多未知的艱難和挑戰(zhàn)在前面等著他，但我會多些祝福，少些擔心。親愛的兒子，加油!爸爸媽媽永遠支持你，愿你快樂成長!愿你長成參天大樹!
2、爸爸媽媽眼中的耀先
從呱呱落地、牙牙學語的懵懂嬰幼兒，到天真爛漫、無憂無慮的快樂童年，一轉(zhuǎn)眼，孩子今天已成長為一名中學生，邁入蓬勃向上、英姿颯爽的青少年時代。作為父母，陪著孩子一路走來，在近四千五百個日夜里，孩子在我們眼中無時不留下影像，更是留下了許許多多的照片，有哭的，有笑的，有淘氣的，有帥氣的……如此林林總總，龐雜紛繁的記憶如何梳理成文字，對我們這些終日為三餐奔波，久疏文筆之輩，還真是個不小的挑戰(zhàn)，如果這段文字真有點意思，真能有點價值，還得感謝老師為我們創(chuàng)造了認真思考題述問題的機會。
幼兒園老師說，這孩子跟別的孩子不一樣。小學老師說，耀先是個陽光男孩，充滿正能量。雖然身為父母，是孩子最親近之人，但我們亦無法用三兩句話來定義孩子，只能嘗試著用給我們留下最深刻記憶的往事來敘述孩子的一些特質(zhì)。
耀先自小熱愛運動，喜歡“瘋”玩，常常玩到其他小朋友都走光了，只剩獨自一人時，才想起回家。耀先曾玩過乒乓球、羽毛球、籃球、足球，練過武術(shù)、游泳、拉丁舞。最牛的是作為?；@球隊絕對主力隊員(唯一一位五年級學生，其他皆為六年級師兄)，幫助學校創(chuàng)造新的歷史記錄，獲得全區(qū)第五名的最好成績。六場比賽只輸一場，恰恰那場比賽耀先須參加奧數(shù)比賽只能請假。事后，校長特意嘉獎全體隊員海吃一頓，耀先還在全校師生慶功大會上脫稿演講，真是狠狠地露了把臉!可謂物質(zhì)文明、精神文明雙豐收!我們家長也臨場助威，頗為自豪!另外，我們最喜歡看耀先游50米蝶游，真是蛟龍出海，其勢如猛虎下山，氣沖斗牛，真“霸王龍”再世也!只可惜，現(xiàn)在游的少了，今天下午就去學校泳池重現(xiàn)往日之雄風!
小學階段，功課簡單，我們基本上未見耀先回家做作業(yè)，他利用中午和在?？沼鄷r間就完成了。倒是有一、兩次因紀律問題被罰抄書給我們留下了些印象。孩子喜歡寫任意發(fā)揮的作文，一會兒上天落地，一會兒就前后五千年。他基本不太懂文章的結(jié)構(gòu)布局，詞句也瘦弱(這與其體型反差太大)，他遇到喜歡的作文，全憑真情實句，娓娓道來，一氣呵成，文章渾然一體，毫無裁剪之跡，全無修飾之處，倒不失為好文章。若遇到不對口味的作文(大部分都是不對其口味的)，常常抓耳撓腮，半天憋不出一個字。我們以為，除了他天性想象力豐富，思維活躍外，其閱讀量小又窄導致作文吃力。(之前他最喜歡看那種通篇沒幾個正規(guī)字，偶爾有幾個巴掌大的“嗨”，“哈”之類字的漫畫卡通怪物書，現(xiàn)在情況有所改變，希望老師能給予孩子們閱讀方面的鼓勵和指導，比如給個閱讀書單。這段話是給老師看的，呵呵。)
剛?cè)胫袑W一個月不到，孩子已能迅速估摸自己在班級的位置，在小學被稱為學霸，現(xiàn)在只能叫同學學霸。我們與他一起回顧奧數(shù)的學習過程，耀先考入市奧校重點班，逐步退落次重點班，普通班。在華杯賽前三、四個月通過自學，系統(tǒng)地復習有關(guān)知識點，最后順利通過初賽，復賽，獲得較好的成績。鼓勵孩子只要努力，就不擔心暫時的落后，只要堅持，就一定能實現(xiàn)長遠的目標。在此，須特別感謝學校的高水平興趣班。耀先考入lzoi班，他原先從未接觸過pascal程序(用程序編出來的游戲倒沒少玩)，但他對新知識充滿好奇，干勁十足，昨天考入前十名還不滿意，說本該拿滿分，我們?yōu)樗〉煤玫拈_頭感到高興，大家擊掌慶祝。
耀先長得魁梧壯實，但其實稚氣十足，性格溫和，與絕大多數(shù)孩子友好相處。在小學班里，有一對有殘疾的同學，也有幾個特別淘氣的同學，耀先與他們都能和平相處。孩子以幫助別人為樂，昨天在學校打球結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)一副球拍丟落在場邊，撿起來送到校保安室;在lzoi班上幫同學查找問題;集體活動后主動留下來清理課室。耀先交際廣，朋友多，同學朋友高矮胖瘦大不同，性格稟賦各異，學習成績參差，興趣愛好也相去甚遠，他能換位思考，沒有小看成績差的同學，亦不會一味盲從考高分的同學，總能發(fā)現(xiàn)同學朋友的長處，我們也鼓勵他多與人交往，多與人合作，多為集體出力。
總之，孩子剛十二歲，小荷才露尖尖角，可塑性強，我們眼中的耀先是多樣性的，不斷成長。我們非常感謝老師在孩子成長的關(guān)鍵三年中給孩子的關(guān)心幫助、教育和指導!我們希望孩子將來能有獨立思考的品質(zhì);擁有自立生活的能力;能成為一個對他人、對集體、對國家有用的人，一個幸?？鞓返娜?
耀先，加油!
耀先，我們愛你!
3、爸媽眼中的周知??
給你起名“周知言”，最初并沒有太多的深意。但隨著你的成長，才發(fā)現(xiàn)也許是天意哦，用這三個字真是能比較好地表達你的優(yōu)缺點。不知你認同不認同呢?
周與不周。首先，你是周公的后代，模樣還是挺周正的，哈哈，老媽也不是王婆賣瓜自賣自夸，評價來自你的小伙伴們吧，老媽只是欣慰沒把你生得太丑!你思維周密，所以喜歡推理性強的數(shù)學，經(jīng)常不用草稿紙，在小小的腦瓜里就把一道繁瑣的奧數(shù)題一步步推理出來，并且也是憑著這個優(yōu)勢進入了六中這所名校，爸媽真心為你自豪!你做事周全，只要是分到自己頭上的任務(wù)，一定會盡心盡力地完成，從小學就是這樣。每一次小組合作的作業(yè)一下來，都看到你忙著打電話、協(xié)調(diào)分工、準備材料，忙得不亦樂乎，也許就是這個原因，小伙伴們都挺喜歡和你搭檔吧!當然，你的“不周”也很多哦：丟三落四啊，不會收拾啊，不懂得照顧自己啊，例子多得去了，媽媽就不枚舉啦!不過，你都在努力地改正，小伙子，贊一個!
知與不知。首先是你知道的東西多，爸媽經(jīng)常拿你和我們自己的小時候比，感嘆我們在十二、三歲的時候，哪有你們現(xiàn)在這么聰明、見識廣博!這個一則是你因為你愛讀書，二則是每到一地旅游參觀，你都注意觀察、思考，這些都是好習慣。二是你有自己的知心朋友。雖然你不是一個特別開朗外向活潑的孩子，但憑著真誠、善良、質(zhì)樸，在小學時代，就有一幫積極上進、能一起學習、一起運動、一起打游戲的好伙伴。進入初中這短短的一個月，你不僅在qq里有一群群的小伙伴，更讓爸媽放心的是在班級已經(jīng)和同學們?nèi)谇⑾嗵?，在課余已經(jīng)有固定的運動團隊。三是你對自己有很好的認知。古人說，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。但一個人要直面自己往往比評價他人更難，然而，你小小年紀，就能客觀、理性地剖析自己的優(yōu)缺點，這樣就能不斷改進自己、提升自己，真的很不簡單!當然咯，你的“不知”也是明顯的，你自己也在積極改進，老媽就不一一列舉啦!但有一點想告知你：你其實是一個有實力的孩子，但自信心和膽量還可以更大點，小伙子加油!
言與不言。一是寫作時言辭精煉，很少拖泥帶水，有男孩子氣概!二是和自己熟悉的朋友知無不言，言辭懇切。看到你和要好的同學聊得那么熱火朝天，玩得那么全情投入，真的很羨慕!三是言而有信。有時你也許會為了小小的目的，在爹媽面前說個小小的謊，但在和同學、朋友交往時，你真是個講信用的孩子。對別人的一個小小的承諾，你那么用心地去完成;和小伙伴們約好了見面時間，你總是會提早一點到達那等候。你不會去輕易承諾，但一旦應承了，就會負責任地做到最好。媽媽認為，這是做人、做事最重要的品德。你的“不言”你自己猜到了嗎?呵呵，媽媽想說的是：你可以更大膽地表達自己，展示自己的口才和氣場;也希望你更多地和媽媽分享學習、生活中的點點滴滴……
當然，我知道，男孩子總是有點酷酷的，不喜歡婆婆媽媽，老媽不會勉強的。小伙子，大膽往前走!
