擁有一份精心準(zhǔn)備的演講稿可以增加我們的自信心和自信心，演講稿通過(guò)使用形象生動(dòng)的比喻、故事和幽默元素來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，以下是范文社小編精心為您推薦的愛(ài)孩子的演講稿模板8篇，供大家參考。
愛(ài)孩子的演講稿篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的主題是：立德樹(shù)人，做最美幼師！愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。今天我的演講將圍繞愛(ài)的主旋律展開(kāi)闡述！是的，愛(ài)是這個(gè)世界上最美妙的語(yǔ)言，特別是，自從走上這個(gè)三尺講臺(tái)，成為一名幼師，我更加深刻的理解到愛(ài)在老師與學(xué)生之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛(ài)便有德，立德樹(shù)人，是一名老師的使命與責(zé)任。
還記得六年前，我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，顯得那么的局促和緊張。但講臺(tái)下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。
對(duì)此，我怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓。從此以后，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)一位老幼師及時(shí)解開(kāi)了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實(shí)孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對(duì)他的注意。
他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛(ài)心”，七年以來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻都在用心詮釋這兩個(gè)字的真諦，用我的愛(ài)心感化、教育每一位學(xué)生。
身為一名人民幼師，我深深懂得，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生，做到愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格。這種“愛(ài)”源于高尚的師德，這種“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)，這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，這種愛(ài)能超越一切。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f(shuō)的就是幼師教育學(xué)生的首要目的'是傳授做人的道理，其次才是知識(shí)技能。要把學(xué)生教育成為一個(gè)愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)的人，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范？或者多上幾節(jié)思想品德課？孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。
作為幼師的我們，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。我們只有平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做一個(gè)有愛(ài)心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊”，只有有愛(ài)心的幼師，才能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生。
中國(guó)夢(mèng)，幼師情，我有夢(mèng)，我有情，我是一名人民幼師，我明白在21世紀(jì)的今天，我需要肩負(fù)起立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)的偉大使命，做最美幼師！
愛(ài)孩子的演講稿篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我小小的心靈里，除了父母外便是您;在我小小的世界里，最了不起的便是您。老師，您就像我的另一個(gè)母親，在我多年來(lái)的成長(zhǎng)道路上，無(wú)不有你們的細(xì)心呵護(hù)。
老師是偉大的。他們?cè)趦措U(xiǎn)面前想到的不是自己，而是學(xué)生。在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)班的班主任在地震時(shí)趕緊跑去疏散自己班里的學(xué)生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女兒還在現(xiàn)場(chǎng)。老師叫她趕緊逃跑，她說(shuō)，我要和‘?huà)寢尅谝黄饚兔κ枭⑷?。隨著轟的一聲，他們母女倆就這樣‘犧牲’了。他說(shuō)，中國(guó)的老師在兇險(xiǎn)面前是不會(huì)把學(xué)生丟下，就算是危及生命。
老師是無(wú)私的。在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我簡(jiǎn)直是個(gè)小魔王。此刻的我，是那時(shí)老師把我從邪惡的邊緣拉了上來(lái)。她苦口婆心地教我怎樣做人，盡管她還曾被我氣哭了，但她并沒(méi)有拋下我。
老師是辛勞的。當(dāng)你在操場(chǎng)游戲時(shí);老師卻在辦公室里的小桌子上批改我們的作業(yè)。當(dāng)你回到家，有爸爸‘?huà)寢尅箫埥o你吃，一切安排得好好的;而老師呢?他們也有孩子啊!辛勞了一天的教師們，有的6 7點(diǎn)下班后還要到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，回家燒飯給孩子吃。夜深人靜，透著月光，疲乏老師們興許還在備課……
老師愛(ài)他們的學(xué)生，把他們當(dāng)自己的孩子看待。有一次，我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了，老師伸手遞過(guò)一塊面包，說(shuō)：“餓了就吃吧?！边@個(gè)場(chǎng)面十分感人――一個(gè)老師留下一個(gè)學(xué)生，還給面包吃。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌?，我很?dān)心。她激勵(lì)我爭(zhēng)取拿個(gè)高分并說(shuō)，考了95分，這本書(shū)就歸你了。至今我還很仔細(xì)地保養(yǎng)著那本作文選。
老師為我們付出那么多，而我們是不是可以回報(bào)點(diǎn)什么。在教師節(jié)送老師一束鮮花;把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，少給老師操心;或以好成績(jī)報(bào)答老師。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消逝在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永恒感謝您。
愛(ài)孩子的演講稿篇3
尊貴的各位嘉賓，各位朋友，先生們，女士們，特別是小朋友們：
大家晚上好！今天是20xx年6月14日，，恰逢李秀河的外孫滿月之際，承蒙各位朋友前來(lái)祝賀，請(qǐng)?jiān)试S我秀河全家向各位朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝愿今天到場(chǎng)的老年朋友身體健康，兒孫滿堂！祝愿中年朋友事業(yè)更輝煌！祝愿青年朋友愛(ài)情甜蜜，事業(yè)有成！祝愿小朋友，健康快樂(lè)，幸福一生！
俗話說(shuō)萬(wàn)兩易得，貴子難求！不為花的芬芳，不為酒的甘甜，不為人生百態(tài)，只為這個(gè)小生命的誕生，讓我們端起手中的美酒，祝福他，茁壯成長(zhǎng)，一生幸福！在此呢我還有一個(gè)小小的希望，希望已經(jīng)領(lǐng)證朋友要加班加點(diǎn)，如果經(jīng)驗(yàn)不足可以向兩個(gè)孩子的爸爸周柏宇先生請(qǐng)教一下生兒子的經(jīng)驗(yàn)啦！我還有一個(gè)秘密周柏宇先生可是先上的車(chē)，后補(bǔ)的票哦！現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓是否也有類(lèi)似的經(jīng)歷呢？
人生，主要有兩大內(nèi)容：一是事業(yè)，一是生活，對(duì)于周柏宇先生來(lái)說(shuō)，可謂事業(yè)有成，生意興隆。
就生活而言，主要有兩大喜事：一是美滿的家庭，一是喜得貴子（愛(ài)女），xxx兩者皆備，可謂終生的幸運(yùn)！
他有一位善良的妻子，更是一位偉大的母親！享受這份喜悅的同時(shí)，卻剛剛在十月懷胎的痛苦中和手術(shù)臺(tái)的折磨中走過(guò)，我想這種痛苦也只有做母親的才能體會(huì)到的，再次讓我們以最真誠(chéng)的掌聲送給這位偉大的母親，聽(tīng)同事也獻(xiàn)給天下所有的母親身體健康，永遠(yuǎn)美麗！他有一個(gè)可心的女兒，聰明可愛(ài)。如今又添了一個(gè)可意的兒子，真可謂是好事成雙！《挑逗寶寶，如果沉默，不理我？好可愛(ài)哦，一看就是沉著，穩(wěn)重，能見(jiàn)的起大場(chǎng)面的小男子漢！相信他的人生一定與眾不同！如果大哭；寶寶好可愛(ài)哦，剛一上臺(tái)就開(kāi)始積極發(fā)言，說(shuō)的什么我也聽(tīng)不懂。來(lái)有請(qǐng)媽媽翻一下！
接下來(lái)讓我們友情這位企業(yè)的老板，得意的丈夫，驕傲的父親真情告白！
女士們，先生們，讓我們滿懷著真情再一次以熱烈的掌聲祝福喜添貴子的：周柏宇與李麗月夫婦！在此再讓我代表二位向各位嘉賓表示由衷的感謝，祝嘉賓身體健康，喜氣盈門(mén)，吉祥如意！同時(shí)也感謝，南航國(guó)際酒店的領(lǐng)導(dǎo)及全體員工為此次慶典提供的上乘服務(wù)，祝貴店吉星高照，財(cái)源廣進(jìn)，萬(wàn)事大吉！
最后，我提議讓我們大家把盞慶喜，開(kāi)懷暢飲，盡情分享周柏宇與李麗月夫婦喜添貴子的喜悅吧！
慶典儀式到此結(jié)束，喜宴現(xiàn)在開(kāi)始！
謝謝大家！
愛(ài)孩子的演講稿篇4
各位來(lái)賓，各位朋友：
大家中午好！
非常高興大家能在百忙之中來(lái)參加我女兒的升學(xué)宴！
首先我要感謝女兒的老師，正是你們的那一份付出和那份堅(jiān)持，才使得這么多學(xué)子考入了理想的大學(xué)，同時(shí)非常非常感謝老師們對(duì)女兒的無(wú)微不致的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，謝謝你們！
再感謝各位朋友，長(zhǎng)輩，親人和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一家人的關(guān)心和幫助。
這里要特別感謝我的妻子：這么多年來(lái)的付出，對(duì)我們家的貢獻(xiàn)，做了一位好媳婦，好大嫂，好媽媽?zhuān)?/p>
更慶幸能生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭里，咱們家四世同堂，今天我的＇奶奶，外婆，她們都90歲了，還能來(lái)參加她末末的升學(xué)宴，我感到非常的高興，在此祝兩位老人，身體健康，福壽無(wú)疆。
在這里特別有幾句話要給我即將上大學(xué)的女兒說(shuō)：今天不僅是你的升學(xué)宴，也是你的成人禮，這十多年來(lái)，你一直在我們身邊，而現(xiàn)在將去獨(dú)自面對(duì)自己的生活，考上大學(xué)只是你人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，不能把讀書(shū)當(dāng)作生活的全部，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，恨不能承擔(dān)你生活的全部苦難，只讓你去享受快樂(lè)，但這是不現(xiàn)實(shí)的，你必須去學(xué)會(huì)獨(dú)立，去學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，對(duì)此爸爸有三個(gè)期望：
1、學(xué)會(huì)對(duì)事情的結(jié)果負(fù)責(zé)任，而不是只是對(duì)事情負(fù)責(zé)任。
2、學(xué)會(huì)控制自己的情緒，包括兩個(gè)方面，一個(gè)是學(xué)會(huì)先處理情緒，再處理事件，第二不要成為情緒的奴隸。
3、學(xué)習(xí)在逆境中生存，未來(lái)你一定會(huì)遇到很多的困難，不要輕易打退堂鼓，相信辦法總比困難多。祝你在你的大學(xué)生活中活出自己的精彩。
再次感謝大家的光臨，現(xiàn)在咱們共同舉杯，一起happy！大家今天一定要吃好，喝好，耍好！干杯！
愛(ài)孩子的演講稿篇5
老師們：
我喜歡這樣一首小詩(shī)： “有一首歌最為動(dòng)人那就是師德有一種人生最為美麗那就是教師有一種風(fēng)景最為雋永那就是師魂不要說(shuō)我們一無(wú)所有我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)我們擁有同一片廣博的天空在同一片天空下我們用愛(ài)撒播著希望……”光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過(guò)兩年。兩年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，為了心中那無(wú)言的承諾，我日夜兼程，卻無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我遠(yuǎn)離喧囂人群，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材幾遍;兩年的幼教生涯， 讓我深深地體會(huì)到了幼教的酸甜苦辣，讓我領(lǐng)悟了那充滿純真、愛(ài)心、求知欲的童心世界。工作中，我深刻的意識(shí)到幼教對(duì)于一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要性，作為一名幼兒教師，我深知肩上的擔(dān)子有多重。。
從加入幼教行列，當(dāng)起孩子王的那一天起，我便喜歡上了他們，為自己選對(duì)這個(gè)行業(yè)而自豪。幼兒的一舉一動(dòng)，一言一行都充滿幼稚、純真。“以幼換幼，以純換純”，讓我很輕松的溶入了他們中間，和他們一起玩，一起想，一起動(dòng)，我榮幸地成為了他們隊(duì)伍中的一員。
第一， 作為一名幼兒教師，要幼兒接納自己，首先教師要對(duì)幼兒有愛(ài)心。幼兒教師應(yīng)有愛(ài)心，并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居。當(dāng)然專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不是只懂得自己的一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)以外的東西一概不知也毫無(wú)興趣。比如：他們非常缺乏常識(shí)，就像一些不食人間煙火的人，他們對(duì)時(shí)事等問(wèn)題發(fā)表的拙劣看法，時(shí)常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應(yīng)該胸寬廣，富地獻(xiàn)身精神，充滿仁愛(ài)之心，理想的老師應(yīng)該能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對(duì)待工作中的問(wèn)題。
如果一個(gè)人有愛(ài)心，他會(huì)覺(jué)得世界很美好，生活會(huì)很燦爛。幼兒教師具備了一顆愛(ài)孩子的心，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的可愛(ài)之處。幼兒是我們教育的對(duì)象，發(fā)現(xiàn)了他們的可愛(ài)，你才會(huì)覺(jué)的我們的工作很有意義，從而更加熱愛(ài)我們的幼教這個(gè)職業(yè)。只要我們付出全部愛(ài)心，幼兒是能體會(huì)的，他會(huì)主動(dòng)、積極地接受我們的教育，會(huì)以自己獨(dú)特的方式來(lái)回報(bào)我們。愛(ài)心的付出是前提，關(guān)鍵是在工作中要有耐心。由于孩子的年齡小，什么都可能不會(huì)或不懂，這就需要教師有足夠的耐心去反復(fù)做，反復(fù)說(shuō)，盡量跟幼兒“蹲下來(lái)說(shuō)話’’，讓幼兒感覺(jué)到教師和幼兒之間是互相影響，互相交流的平等的同伴關(guān)系。。這種和諧、融洽的師幼關(guān)系會(huì)讓幼兒心理上感到安全，教師可信，幼兒就會(huì)大膽地在活動(dòng)中表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己;教師因人施教，因人制宜，教育就會(huì)牽人以心，起人以之。如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會(huì)變得頑固、冷酷、殘忍，會(huì)失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展也有一定的影響教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài)，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
二、規(guī)范自身言行，注意為人師表，給幼兒做學(xué)習(xí)的榜樣古人云：師者人之模范也。我國(guó)著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對(duì)教育工作者形象的寫(xiě)照，也是對(duì)教育工作者的嚴(yán)格要求。人們常說(shuō)：幼兒就像一張白紙，怎么教怎么有。可見(jiàn)教師是幼兒良好習(xí)慣的重要榜樣。幼兒的模仿性極強(qiáng)，形象感染力極大。。教師的言行必須成為幼兒的楷模。一次，孩子們?cè)诿拦^(qū)活動(dòng)后，剪完的廢紙仍得的上到處都是。我就問(wèn)：“你們?cè)趺窗褟U紙仍到地上不撿起來(lái)呢?”孩子們說(shuō)：“那天老師做東西，也把紙剪到地上，是黃老師掃走的?！痹瓉?lái)一次無(wú)意的疏忽竟給幼兒造成了如此的影響。所以說(shuō)教師要時(shí)刻注意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到。要求孩子誠(chéng)實(shí)不撒謊，教師就不應(yīng)撒謊。要求幼兒對(duì)人有禮貌，老師就應(yīng)有文明的行談吐文雅，儀表端莊。總之時(shí)刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們。
三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，幫助幼兒樹(shù)立信心教師不僅是幼兒知識(shí)上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百計(jì)尋找買(mǎi)個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。由于遺傳環(huán)境教育方法的不同，決定了幼兒發(fā)展水平與發(fā)展速度不同。教師不能用獵人的眼光盯著孩子，應(yīng)用慈善的目光去看孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行激勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)展，使幼兒感到平等，得到尊重，樹(shù)立信心。剛剛?cè)雸@的秀強(qiáng)小朋友，因?yàn)楸葎e的孩子入園晚，再加上性格比較內(nèi)向，所以對(duì)班里的一切活動(dòng)都不感興趣，什么事情也不做，也不跟小朋友一起游戲。如果老師過(guò)去指導(dǎo)他，他就哭，并且說(shuō)：“我不做?！边@怎么辦呢?于是我們就仔細(xì)觀察他，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的別干凈，尤其是吃飯，桌子上從來(lái)不掉飯?；虿巳~。特別干凈。于是我們就此提出了表?yè)P(yáng)，讓孩子們都向駱鵬宇學(xué)習(xí)。做個(gè)愛(ài)干凈講衛(wèi)生的好孩子。幾次過(guò)去，孩子的臉上漸漸有了笑容，跟老師也親近了許多。
愛(ài)孩子的演講稿篇6
老師、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮，我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。你們順利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上初中的學(xué)習(xí)道路。
同學(xué)們，你們?nèi)〉玫目上渤煽?jī)既是你們個(gè)人努力的.成功，也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(zhǎng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。
我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功！
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們又來(lái)齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來(lái)”。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家?；丶铱纯?！
謝謝！
愛(ài)孩子的演講稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們：
大家上午好我是大四班解佳煒小朋友的媽媽?zhuān)浅８吲d參加大班小朋友的畢業(yè)典禮，也非常榮幸代表家長(zhǎng)朋友們發(fā)言，站在這里與所有的家長(zhǎng)、小朋友們一樣此時(shí)此刻心中充滿了感激。
光陰似箭日月如梭，三年的時(shí)間仿佛就在昨天，記得我們孩子來(lái)園的第一天給我們打電話說(shuō)："媽媽?zhuān)姨矚g三幼了，不是因?yàn)橛變簣@大玩具多，是因?yàn)橛變簣@的老師好，小朋友們多，邊說(shuō)著邊唱起了剛學(xué)的兒歌"，當(dāng)時(shí)的我身在外地的醫(yī)院守候著病危中的家人，心中感到無(wú)比的欣慰。
一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園就像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)吸引著孩子每天都向往著早點(diǎn)到來(lái)。三年來(lái)孩子從來(lái)沒(méi)主動(dòng)請(qǐng)過(guò)一天假，記得中班有一次拉肚子，我說(shuō)請(qǐng)一天假吧，女兒不讓堅(jiān)持上學(xué)，結(jié)果午睡時(shí)沒(méi)來(lái)得及下樓拉褲子了，老師們不怕臟，不嫌味，第一時(shí)間給她洗了澡，還給換上了干凈的幼兒園的衣服，作為媽媽我感動(dòng)非常愧對(duì)老師，本應(yīng)是父母應(yīng)做的'事情，老師們卻做到了……（薇薇我表達(dá)不出感激之情在給我加點(diǎn)）
三年來(lái)幼兒園為孩子們提供了多種可以選擇的藝術(shù)課，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)自由發(fā)展的空間，非常感謝藝術(shù)課的老師們春夏秋冬每天一個(gè)小時(shí)的超長(zhǎng)付出，每一種藝術(shù)課孩子都有不小的收獲，趣味數(shù)學(xué)讓孩子從小就對(duì)數(shù)有了一定的概念，能夠?qū)W以致用，硬筆書(shū)法鍛煉了孩子從小寫(xiě)一手規(guī)范漂亮的文字，水墨畫(huà)蠟筆畫(huà)還有聲樂(lè)舞蹈把孩子帶入藝術(shù)的殿堂，時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！
愛(ài)孩子的演講稿篇8
尊敬的各位評(píng)委、各位嘉賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《責(zé)任如山愛(ài)心無(wú)價(jià)》我的演講如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花，就是我無(wú)比的驕傲和自豪。
帶著火紅的青春！帶著火熱的激情！帶著火樣的夢(mèng)想！十八年前我選擇了幼教，選擇了葉的事業(yè)，選擇了愛(ài)的事業(yè)！選擇無(wú)怨無(wú)悔的無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè)！
十八年的拼搏一首歌——“責(zé)任如山”；十八年的奮斗一幅畫(huà)——“愛(ài)心無(wú)價(jià)”！十八年的愛(ài)心一首詩(shī)——“責(zé)任如山，愛(ài)心無(wú)價(jià)”
面對(duì)一張張充滿童稚的小臉，十八年來(lái)，我每時(shí)每刻都在叩問(wèn)自己：你的愛(ài)心是否缺失？面對(duì)一雙雙清澈的眼睛，十八年來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻的都在反省自己：你的責(zé)任心是否打了折扣？面對(duì)一顆顆幼小的心靈，十八年來(lái)我隨時(shí)隨地在警醒自己：“責(zé)任如山，愛(ài)心無(wú)價(jià)！”
世上有許多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西確是越分越多，那就是愛(ài)！愛(ài)不是索取，愛(ài)是給予！愛(ài)不是等價(jià)交換，愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)！
這是發(fā)生在我園大班的真實(shí)故事：吃完午飯，幼兒已陸續(xù)來(lái)到寢室午休，武老師正在細(xì)心的給每位孩子掖被子、糾正不良睡姿，剛走到潤(rùn)潤(rùn)的床邊，便被孩子的樣子嚇壞了，只見(jiàn)孩子全身劇烈抽搐、手腳亂蹬、口吐白沫，武老師迅速冷靜下來(lái)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)告訴她孩子突發(fā)癲癇，首先要保護(hù)好孩子的舌頭不被咬壞，她急忙讓配班老師拿干凈的毛巾來(lái)，就在等待的時(shí)候，武老師擔(dān)心孩子咬壞舌頭，情急之下，她毫不猶豫的把自己的手指伸進(jìn)孩子口中，孩子就像咬住了救命稻草，緊緊的咬緊牙關(guān)，生生的把武老師的手指咬破！鮮血從孩子的嘴里直往外流。十指連心??！武老師忍著劇痛，一手讓孩子緊緊咬著，一手輕輕撫摸著孩子，一邊聲淚俱下的呼喚著孩子：“潤(rùn)潤(rùn)！潤(rùn)潤(rùn)！”看見(jiàn)孩子慢慢安靜了下來(lái)，脫離了危險(xiǎn)，武老師才松了一口氣！看見(jiàn)武老師鮮血淋淋的手指，聞?dòng)嵹s來(lái)的家長(zhǎng)感動(dòng)的潸然淚下！武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長(zhǎng)：“只要孩子沒(méi)事，我沒(méi)關(guān)系”！是啊！只要孩子健康，我們?cè)倏?、再累、再痛都算不了什么?/p>
一句普通的話語(yǔ)，凝聚著老師對(duì)孩子的拳拳愛(ài)心！定格著老師對(duì)孩子的無(wú)私責(zé)任心，展現(xiàn)了老師默默奉獻(xiàn)的高大靈魂！
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪；愛(ài)是春風(fēng)，能催生萬(wàn)物；愛(ài)是春雨，能浸潤(rùn)心靈！
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。袁才華老師在幼教這塊園地里默默耕耘了20個(gè)春秋，他對(duì)孩子的摯愛(ài)，對(duì)工作的細(xì)心有口皆碑。多少次下班后，她所在的班依然亮著燈，那是她在與家長(zhǎng)交流，分享著孩子的表現(xiàn)和育兒經(jīng)驗(yàn)；多少次下班后她依然忙碌著，那是她和班上的老師在加班制作教具和布置教室壞境；多少次下班后，她把特殊的孩子帶回家細(xì)心照料！多少次在深夜依然亮著燈，那是袁老師在讀書(shū)學(xué)習(xí)為自己充電！她就像一頭永不疲倦的“老黃?！庇眯难⒂眉で樵诟?！是??！我們耕耘著孩子的幼小心田，耕耘著幼兒的美好心靈，耕耘著祖國(guó)的錦繡前程！
一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園！怎能忘啊！在緊急關(guān)頭，親手為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師！怎能忘??！在丈夫重病住院期間，依然堅(jiān)守工作崗位的孫云老師！怎能忘?。∵€有無(wú)數(shù)個(gè)深受孩子喜歡的無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師！在我們市直機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，每一名老師都是一個(gè)亮點(diǎn)，每一個(gè)名字的背后都有一串生動(dòng)的故事！如同一滴水，卻折射出了“責(zé)任如山”的師德光輝！折射出了“愛(ài)心無(wú)價(jià)”的莊嚴(yán)承諾！她們用心靈的呼喚展示著幼教人的動(dòng)人風(fēng)采！她們用愛(ài)的奉獻(xiàn)展示著幼教人的精彩樂(lè)章！
我們?cè)冈谟變簣@教師這個(gè)平凡的崗位上，肩負(fù)如山的責(zé)任，懷揣無(wú)價(jià)的愛(ài)心，手牽手、心連心，再續(xù)棗陽(yáng)幼教的新輝煌。
