活動策劃是活動開展前制定的一份應用文種，同學們明白活動策劃在整理的時候有哪些肯定要留心的點嗎，下面是范文社小編為您分享的團隊建設活動策劃8篇，感謝您的參閱。
團隊建設活動策劃篇1
為加強區(qū)青企協(xié)團隊建設，提升協(xié)會凝聚力，促進企業(yè)交流，增強會員友誼，擬定于20xx年4月中旬舉辦會員戶外拓展活動，方案如下：
一、活動時間：
20xx年4月11日(周五)—13日(周日)
二、活動地點：
惠州南昆山大觀園戶外拓展基地
三、參與人員：
協(xié)會全體會員
四、組織方式：
以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負責發(fā)動、報名和組織工作
五、活動日程及內容
4月11日(周五)
下午2：00集中出發(fā)
下午5：30到達南昆山并入住
下午6：30就餐、交流
4月12日(周六)
上午08：30早餐
上午09：00進行拓展
中午12：00午餐，稍作休息
下午2：00關于協(xié)會發(fā)展交流會
下午6：30晚餐、交流
4月13日(周日)
08：00早餐
09：00分享會(每個會員自備企業(yè)ppt進行介紹)12：00午餐
14：00返深
六、活動費用：
1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協(xié)會承擔所有相關費用)
七、其他事項：
1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車前往的，請于當天下午6點鐘前到達目的地。
2、若需要請假的會員，務必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、分享的準備。
3、本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認真做好報名發(fā)動組織工作。
團隊建設活動策劃篇2
金秋十月，河___大學校園里桂香四溢、流光溢彩，顯得格外美麗。在這美好的季節(jié)里我們迎來了母校的__歲華誕—河___大學建校__周年暨合并組建十周年。為充分展現(xiàn)當代大學生豐富多彩的校園文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社團文化品牌，推廣各社團實踐探索的有益經(jīng)驗，從而在豐富我校社團文化的同時以喜慶的氣氛迎接校慶日的到來，學校將舉辦“迎校慶精品社團展示”活動。微塵愛心社作為學校大家庭中的一份子，精心籌備了此次活動，通過此次活動，可以展現(xiàn)本社對于社會公益事業(yè)的關注及科大學子的青春活力以及有效擴大社團的影響力。
一、活動主題：
本次活動的主題是“迎校慶精品社團展示”。一方面通過展示微塵愛心社建設成果的同時以喜慶的氛圍為母校的紀念日增添色彩，表達對母校的熱愛之情;另一方面借此機會進一步提高微塵的名聲，增進與其他社團之間的感情，為本社團的發(fā)展做好宣傳工作。
二、活動時間：
活動時間為10月8日與9日兩天。第一天早上9點開始布置場地，10點正式開始。第二天下午6點結束。需要注意的是，8日晚上(6點之后)將不進行展覽，社團需留人看守物品。
三、活動地點：
河___大學開元校區(qū)牡丹廣場。
四、活動對象：
河___大學全體師生、過往校友、河___大學微塵愛心社成員。
五、活動主辦單位：
河___大學學生社團聯(lián)合會、河___大學微塵愛心社。
六、前期工作：
1、宣傳部制作活動海報(內容要緊扣主題，凸顯主題及社團的宗旨)、條幅(參考內容：“微塵”心，科大情，集學子祝福，迎甲子校慶)。通訊部要通過貼吧、博客、微博等一些能聯(lián)系外界的渠道對此次活動做好網(wǎng)絡宣傳，擴大社團影響力。另外，外聯(lián)部陪同辦公室借得活動展板和桌椅，便于參展。
2、借得展板后，將社聯(lián)提供的兩張a0紙貼在其上，宣傳部提前在貼好的a0紙上寫微塵宗旨、繪微塵會徽以及粘貼照片。
3、7號上午要確定活動參演節(jié)目單以及演員名單，并自行配好所需表演設施，并在隨后到新區(qū)彩排。此外，各分部門當天還要確定參加這次活動的委員、社員名單，做好統(tǒng)計。
七、活動流程：
1、8號早上8點前，各分部門組織活動參與人員準時在西苑校區(qū)南院門口集結，坐公交去新區(qū)，并采用簽到制度確保人員都能安全到達。另外，辦公室成員負責托運活動所需物品。
2、抵達活動地點后，外聯(lián)部人員領取活動帳篷(兩頂)，各部門成員按照分好的任務，裝點和整理活動現(xiàn)場(包括拉橫幅、張掛社團會旗、安放社聯(lián)統(tǒng)一分發(fā)的展板等)。
3、活動開展后，各值班成員要在展示區(qū)以最飽滿的熱情積極向到往的師生、校友介紹我們微塵，傳承微塵精神。注，在展示區(qū)內的展示是持續(xù)的?，F(xiàn)場播放公益歌曲(愛因為在心中、的未來、明天你好、感恩的心、中國青年志愿者之歌等)。
4、活動進行時，為調動師生興趣，面向過往人員開展“祝福我的大學—科大”簽寫祝福語的互動游戲(過往師生可將祝福寫在“心形”紙中，之后貼在展板上組成大的心形)，屆時，各成員負責抬展板并組織秩序。此互動活動也是持續(xù)的。
5、活動期間，節(jié)目表演會在中午人流量大時以及下午5點左右兩個時間段陸續(xù)展開，需要表演節(jié)目的人員提前做好準備，按照社聯(lián)之前確定好的順序上臺表演。其他沒任務的人員去擔任親友團。另外，通訊部要對整個活動做好拍攝工作。
八、自備物品及經(jīng)費預算：
名稱：___
單價：___
數(shù)量：___
總價：___
來源：___
簽字筆：___
自備或借用：___
九、注意事項及后期工作：
1、活動期間各部門負責人負責維持現(xiàn)場秩序。參加活動的人員要注意安全，要有團隊意識切勿單獨行動。
2、活動第一天結束，為安全起見各部門成員盡量集體返回西苑校區(qū)，并做好統(tǒng)計。活動全部結束后，辦公室人員負責帶回物品。
3、活動結束后，由辦公室完成總結報告，通訊部完成通訊稿并發(fā)表在微塵博客上，包括活動照片和有關資料。另外，外聯(lián)部負責歸還所借物品。
團隊建設活動策劃篇3
一、茶話會主題:
齊聚添祝福，共迎新羊年
二、茶話會時間:
三、茶話會地點:
二樓會議室
四、茶話會目的:
在一年一度的新春佳節(jié)到來之際，公司特舉辦這次茶話會，希望帶領大家一起感受歡樂、喜慶的節(jié)日氣氛，并借此來加強企業(yè)各部門之間的溝通與交流，增進團隊凝聚力，兵給大家提供一個人展示自我的平臺和相互學習的機會。希望在即將到來的羊年，大家能夠上下團結一心，共同努力，開拓更美好的新天地。
五、參加人員:
各級領導、全體員工
六、活動流程
1、年會短片(內容說明:20__年@@公司發(fā)展的重要事件和各項活動剪輯;操作步驟:會場人員全部到位、工作人員各項工作到崗→播放會場旁白→播放年會短片→主持人入場主持人開場白，介紹到會領導、嘉賓及年會流程。)
2、領導講話(針對這一年的工作做詳細總結，對下一年的工作做簡單匯報)
3、互動游戲時間(上部)
同舟共濟踩報紙目的:增強團體合作意識，營造團結和諧的團體氣氛準備:報紙操作:團體成員以小組為單位，每組10人左右。將報紙看作本小組在落水時的一艘救生艇，請小組想辦法讓讓更多的人站到報紙上獲救，每個人都必須踩到報紙作為支點?？茨囊唤M獲救的人最多。
具體分為以下個步驟:
一:主持人宣布比賽開始后(并開始計時，以2分鐘為時限)，第一輪比賽開始，各個小組開始往報紙上站，站成后舉手示意，看哪一組站的人多，人多者獲勝。
(如果在有限的時間內沒有站好，以站在報紙上的人數(shù)為準計算人數(shù))
二:以此類推，進行第二輪比賽，在第二輪比賽中，報紙要對折，其他操作和“一”相同;第三輪比賽再對報紙進行對折，其他的操作和第二輪一樣。
三:三局兩勝，獲勝組可以提出要求，懲罰失敗組，如唱歌，表演才藝等等。參與活動者均有禮品相送。
4、才藝表演(凡上臺表演才藝者可獲得一份精美禮品，可以唱歌、跳舞、表演魔術、講笑話等)
5、優(yōu)秀員工評選
標準:
（1）上班不遲到、早退，當月全勤(不請假、事假)，無行政處罰單。
（2）工作積極、主動、熱情、服務周到。
（3）對公司業(yè)務熟悉，不因服務技能和態(tài)度遭客人投訴。
（4）服從工作安排，高效、準確地完成上級下達的任務。
（5）嚴以律已，嚴格按《員工手冊》的要求約束自己，并給別的員工做好表率。
（6）每個員工寫三個不同的員工姓名，可以寫自己的姓名，根據(jù)得票數(shù)的多少和領導決議評選優(yōu)秀員工
6、互動游戲時間(下部)
你來比劃我來猜
(規(guī)則:員工主動報名，主持人選出10人，自由組合，兩人一組，共五組，一個比劃一個猜，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。獲勝的小組有精美禮品相送。)
7、優(yōu)秀員工表彰(根據(jù)剛剛的評選，選出優(yōu)秀員工給予獎勵)
8、年終大獎抽獎環(huán)節(jié)
一等獎:
二等獎:
三等獎:
抽獎程序3人
(1)制作抽獎券，券分主券副券;
(2)入場時發(fā)放抽獎券，主券參會人員保留，副券放入抽獎箱;
(3)抽獎期間，主持人邀請抽獎人員現(xiàn)場抽取獲獎者，由三等獎抽起;
(4)每次抽獎結束，獲獎者憑券領獎。
9、年會結束、合影部分、離場
七、活動經(jīng)費
屆時，本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。
團隊建設活動策劃篇4
會議目的:
1、為構建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化;
2、減少員工流失率，增加員工的歸屬感與忠誠度;
3、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
會議討論內容:
1、你對公司管理制度化、流程化、程序化有何見解?公司目前情況如何?
2、你認為薪資制度中是否該有績效工資?你如何面對績效考核?
3、你覺得我們公司有企業(yè)文化嗎?如果有是什么?如果沒有，你覺得應該是怎樣的?
4、對自己所在部門領導現(xiàn)階段管理工作有些什么建議和意見?
5、對公司日常經(jīng)營管理中出現(xiàn)的問題進行交流，尋找“金點子”，集眾人之智慧，群策群力，共同謀劃公司明年的發(fā)展與改進點?6、你認為公司現(xiàn)在有沒有滿足自己的需求或者說目前有什么是自己不能解決的問題?
會議形式:
1、由行政人事部組織主持，總經(jīng)理全程參與聽取大家的建議和意見;
2、每位員工平均5分鐘發(fā)言時間，外加討論、互動、提問。
會議地點:公司一號會議室
參會人員名單:
部門:勝算組、算量組、電子評標行業(yè)、其他部門(行政人事部/商務/服務/市場)
時間:12月16日
人數(shù):__人
座談會議程:(約1。5-2小時):
1、第一部分(5分):行政人事部行政人事經(jīng)理/人事主管主持座談會，說明本次座談會的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
2、第二部分(10-20分):總經(jīng)理發(fā)言。
3、第三部分(45-60分):
員工互動及提問:先由代表性員工進行前期的引導與帶動(可事先選出一個老員工和一個新員工起帶頭作用)，基本上要求每個員工都進行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限，總經(jīng)理可當場解答的問題當面解答。不能當場解決的由行政人事部工作人員記錄下來，并承諾五天內給予答復。
4、第四部分(5分):由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。
注意事項:
1、引導員工發(fā)散思維，鼓勵說其出自己的正面想法及對大家、對團隊有用的東西。
2、注意話題的專一性，禁止將話題的中心思想扯偏，扯遠。
3、前期應充分溝通與會人員班次，及時參加座談會，確保參會率。
4、提前通知與會人員參會時告知其提前做好準備，如:問題、建議。
5、座談會全程應有行政人事部工作人員做好會議記錄，完整記錄員工所提問題、建議。整理好后交由總經(jīng)辦予以答復。
6、應將總經(jīng)辦回復結果公布于宣傳欄，便于廣大員工監(jiān)督、實施。
會議涉及費用:會議點心與水果150元/次，共計600元。
團隊建設活動策劃篇5
為鼓勵和引導公司團員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣，做到勤于思考，勤于探索，學以致用，用有所成，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措，促使廣大團員青年成長為本職工作的行家和解決實際問題的能手，推動學習型組織建設，在全公司營造崇尚學習、重視學習、堅持學習的濃厚氛圍，公司團委擬在全公司團員青年中開展“讀書勵志崗位成才”主題讀書活動。具體活動方案如下：
一、活動范圍：公司全體團員青年
二、活動時間：20__年3月-5月
三、活動組織機構：
領導小組：__
組長：__
副組長：__
成員：__
領導小組辦公室設在公司團委。
四、活動安排：
第一階段：薦書寄語(3月初)
由每個團支部推薦1-2本圖書，同時邀請公司領導推薦學習書目，向團員青年寄語或贈言。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書進行購臵。
第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)
各團支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團員青年認真閱讀推薦圖書，同時組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團員青年撰寫讀書心得，努力提高活動的.覆蓋面和參與面。
第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)
組織主題讀書活動成果交流會，由各團支部匯報讀書活動開展情況，并選送2-3篇讀書心得進行匯報交流。由公司領導現(xiàn)場打分及點評?；顒釉O優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎，獎勵電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。
書籍是傳播先進思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚精神文明的重要載體。青年員工處于實踐加深學習階段，有著開展讀書活動的良好背景條件。(其實讀書不一定非要是書，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動，或向員工推薦具有深刻思想內涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，)等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認識。
工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導成員協(xié)作對話、分享知識、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動?；顒右詧F支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設1名“桌長”(或由支部書記擔任)，提前公布“書名”，請支部成員認真閱讀思考，之后進行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果，并依托qq群和微博或者公司oa網(wǎng)建立讀書討論小組，深化討論成果。
團隊建設活動策劃篇6
活動要求：每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結束后要必須進行活動感受分享。
活動引導語：各位同學大家好，今天我們利用(班會\體育課)的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內心感受。接下來活動正式開始。
活動環(huán)節(jié)：
第一項熱身活動：全班同學圍成一個大圓站立(可以按照體育隊形一排一排走動圍圓)。
一、虎口脫險
全體同學，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞(自己決定)的時候，每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。
主持人詢問：在我說到這個(字或詞)的時候，你的第一反應是什么?第一動作是什么?
引導：(得失關系、第一事件和第二事件的關系、存在與幻想的關系)
二、生命線
每位同學拿出一張紙，在紙上畫出一條線段，在起始端標注0，在結尾端標注自己的預計死亡年齡(學生自己決定)，按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段，并標注出來，然后現(xiàn)在想幾個問題，在你經(jīng)歷過的歲月中，也就是0到你現(xiàn)在的年齡中，最讓你難忘的三件事。(寫完后)在你未來的時間中，也就是現(xiàn)在年齡到你預計死亡年齡這一段時間，你最想做的三件事。然后與大家進行分享。
引導：(過去的是無法改變的，抓住現(xiàn)在的時間去實現(xiàn)自己的目標)
分享環(huán)節(jié)：
活動環(huán)節(jié)，到此結束，接下來我想請幾位同學說一下，他在活動中的感受，與大家進行一下分享。(先讓同學自己主動說，然后再隨機找?guī)讉€學生進行表達)
最后感謝大家參與今天的活動，以后類似的活動，心理中心還會開展，希望我們的班級能在我們每個人的積極努力下，成為沁縣中學最優(yōu)秀，最團結的班集體。(大聲詢問大家)大家有用沒信心?
好的，今天活動到此結束，下來每個人寫一份活動的感受，不限制字數(shù)，只要能把自己內心的感受表達出來就行。
團隊建設活動策劃篇7
一、組織人員分工
指揮員：總經(jīng)理
培訓師：副總經(jīng)理
裁判員：行政經(jīng)理
二、團隊比賽
1、破冰活動
時間：20分鐘
活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：我叫&b&b(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?全體團隊成員回答：準備好了。培訓師我倒了?全體團隊成員倒吧!3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。
2、畢業(yè)墻
時間：20分鐘
活動內容：將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的時間內，每一組的所有人只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達3.8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時間內完成任務，則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。 活動目的：主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結必勝的信念。
協(xié)作系數(shù)：★★★★★
體能要求：★★★
危險系數(shù)：★★
3、過軟橋
時間：60分鐘
活動內容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經(jīng)過團隊協(xié)作使組里全員在最短的時間內通過軟橋。
活動目的：打破心理舒適區(qū)生理反應，遇到危機的退縮趨勢，突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功，團隊激勵的作用，也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。
協(xié)作系數(shù)：★
體能要求：★★
危險系數(shù)：★★
4、解手鏈
形式：10人一組
時間：20分鐘
活動內容：1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。2、先舉起自己的右手，握住對面那個人的手;再舉起自己的左手，握住另外一個人的手;現(xiàn)在組員面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。4、如果過程中實在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
三、團隊野餐
團隊比賽預計17：00結束，隨后在風情園舉行燒烤晚會活動。
四、保護環(huán)境、熱愛生活
保護環(huán)境是人類最深遠、長久的課題。近幾年，世界各國遭受著不同程度的自然災害，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機，從我們自己做起，及時清理活動時產(chǎn)生的各種垃圾，保護環(huán)境，善待家園，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。
團隊建設活動策劃篇8
一、活動主題：__周年慶典儀式
二、活動時間：20__年3月18日10時
三、活動地點：園區(qū)
四、活動對象：公司全體職員
五、活動程序：
1、09：50周年慶典儀式各項工作準備完畢;
2、09：55公司全體職員進入指定區(qū)域，按照組織序列列隊;
3、10：00主持人登場，宣布儀式相關注意事項;
4、10：05各位嘉賓及公司領導入場并鳴炮;
5、10：08主持人宣布儀式開始并介紹嘉賓、領導及開場白;
6、10：15董事長/總經(jīng)理致辭;
7、10：30嘉賓致辭;
8、10：45嘉賓致辭;
7、11：00儀式結束，嘉賓、領導退場;
8、11：05按照組織序列退場;
9、11：15清理場地
六、園區(qū)氛圍布置
1、由生產(chǎn)部于15日17：30前將印有“熱烈慶祝_____有限公司順利投產(chǎn)一周年”的條幅(8米)，懸掛在綜合辦公樓樓頂及檢測車間辦公室窗戶外;
2、由人力資源部于15日17：30前將燈籠懸掛在綜合辦公樓車道雨棚上;
3、由采購部于15日17：30前將所有供應商贈送的祝賀條幅并排懸掛在綜合辦公樓北側;
4、由人力資源部于12日前設計“__周年慶典儀式”彩色噴繪樣稿，報送采購部制作。由生產(chǎn)部于18日9時前懸掛在慶典儀式現(xiàn)場舞臺后方;
5、由人力資源部在18日9時前聯(lián)系租賃拱門一個放置在園區(qū)大門口，拱門字為“_____周年慶典儀式”;
6、由人力資源部在18日9時前聯(lián)系租賃立柱二個放置在園區(qū)大門口，條幅字為“熱烈慶祝湖南_____有限公司順利投產(chǎn)一周年”、“__有限公司祝賀湖南_____有限公司順利投產(chǎn)一周年”;
7、由人力資源部在18日9時前聯(lián)系租賃氫氣球八個放置在園區(qū)閘欄外人行道處(園區(qū)東側、西側)，條幅字為“熱烈慶祝湖南_____有限公司順利投產(chǎn)一周年”、“__有限公司祝賀湖南_____有限公司順利投產(chǎn)一周年”等;
七、嘉賓邀請及外部宣傳
1、3月10日12：00前各部門將邀請參加“__周年慶典儀式”的嘉賓姓名、工作單位及職務、聯(lián)系方式以表格的形式報送至總經(jīng)理助理處;
2、由總經(jīng)理助理于3月12日17：30前再次確認各部門需要邀請的嘉賓，并于3月15日17：30之前制作邀請函并送到嘉賓手中;
3、由網(wǎng)絡工程師于3月12日17：30之前在各大網(wǎng)站發(fā)布__周年慶典相關信息，利用網(wǎng)絡資源宣傳此次活動;
4、由人事主管于3月17日之前聯(lián)系長沙區(qū)域相關報刊媒體，刊登慶典廣告或邀請他們參加“__周年慶典儀式”，宣傳企業(yè)品牌;
5、由采購部主管于3月12日之前聯(lián)系公司各供應商，告之__周年慶典活動細則，并邀請現(xiàn)場參加，擴大行業(yè)知名度。
八、其他注意事項
1、由采購部于3月12日之前聯(lián)系公司所有供應商，提出贊助方案，并擬訂各供應商祝賀條幅內容;
2、由采購部于3月15日前將慶典儀式所需的物品采購到位;
3、由人力資源部于3月18日9：00之前聯(lián)系租賃拱門、立柱、氫氣球，并現(xiàn)場布置到位;
4、由設備部于3月15日前制作4m_6m的剛制架子一個(懸掛彩色噴繪用)，并于于3月18日9：00之前配合生產(chǎn)部將噴繪布置到位;
5、由人力資源部于3月18日9：00之前將現(xiàn)場音響設備調試完畢，并全程做好現(xiàn)場設備的支持工作及攝影;
6、由前臺文員在儀式開始前引領到場嘉賓至三樓多功能會議室休息，并做好相應服務工作;
7、全體職員參加慶典儀式時，應全部著工裝(全套)，對不符合著裝要求的按照50元/人對部門負責人進行處罰(保安員可著保安制服);
8、全體職員參加慶典儀式時，應將所有通訊工具關機或調成震動，不得有竊竊私語等妨礙儀式進行的行為或舉止;
9、具體現(xiàn)場氛圍布置及安排見附件1;
