大班體育足球教案6篇

時(shí)間:2024-07-07 作者:Fallinlove 備課教案

教案是教師為了保證教學(xué)順利進(jìn)行而提前設(shè)計(jì)和規(guī)劃的必備工具,教師撰寫(xiě)一份教案是備課的重要環(huán)節(jié)之一,范文社小編今天就為您帶來(lái)了大班體育足球教案6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

大班體育足球教案6篇

大班體育足球教案篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

2.發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。

3.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

4.樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

若干個(gè)足球、幾個(gè)弓形門、一些細(xì)繩。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引導(dǎo)部分

(1)熱身活動(dòng):教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),讓幼兒充分活動(dòng)開(kāi)自己的身體。

(2)教師介紹足球的相關(guān)踢法和技巧,介紹過(guò)程中請(qǐng)若干幼兒做示范。

二、主體部分(1)幼兒自由結(jié)伴,兩人一組,相互踢球。

(2)踢球入門:幼兒分成幾組,分別開(kāi)展踢球入門(弓形門)游戲。看誰(shuí)踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

【安全提示】

1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。

2.注意行進(jìn)中的路徑安排,不要發(fā)生碰撞。

【活動(dòng)反思】

本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓幼兒對(duì)射門活動(dòng)有所認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中,幼兒常常要多次才能將球射入門中,而不是一次就能射進(jìn)。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)后,幼兒能夠一腳踢,雖然命中率不夠高,但踢球射門的熱情非常的高。但還是存在不足之處,本次活動(dòng)主要以技能訓(xùn)練為重,在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠,在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)多增加游戲的成分。

大班體育足球教案篇2

課程分析

我園是一所體育特色園,我們的辦園特色是“陽(yáng)光體育,快樂(lè)童年”,我們堅(jiān)持健康第一,深化體育改革,以幼兒園足球運(yùn)動(dòng)為載體,普及足球基礎(chǔ)知識(shí)和技能,使之成為幼兒能夠獲得終身受益的運(yùn)動(dòng)方式。孩子們也特別喜歡玩足球,平時(shí)到操場(chǎng)時(shí)總喜歡三五成群的踢足球,有一天,有個(gè)別特別喜歡踢足球的孩子無(wú)意中發(fā)現(xiàn),足球上有的花紋是五邊形的,他們非常好奇,為什么足球要做成這樣的花紋?足球?yàn)槭裁春蛣e的球不同?為什么籃球不可以踢呢?的確,許多幼兒園都會(huì)有足球游戲,或是足球課程,但是對(duì)足球的基本了解還不夠,根據(jù)孩子這一發(fā)現(xiàn)點(diǎn),我設(shè)計(jì)了這個(gè)大班綜合活動(dòng),抓住孩子的好奇點(diǎn),讓孩子們了解足球是怎么產(chǎn)生的,為什么足球會(huì)是這種花紋,從而激發(fā)他們對(duì)足球的喜歡,產(chǎn)生對(duì)足球探索的興趣。

課程目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)足球,了解足球的花紋,材質(zhì)。

2、初步了解足球誕生的來(lái)歷,足球外形變化的過(guò)程。

3、產(chǎn)生對(duì)足球的好奇,愿意參與到足球設(shè)計(jì)活動(dòng)中來(lái)。

課程準(zhǔn)備

1、ppt

2、圓形白色足球卡片若干,彩筆

3、裝飾架

課程過(guò)程

1、猜謎導(dǎo)入

師:小朋友們,我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,請(qǐng)你們猜一個(gè)運(yùn)動(dòng)用品,我會(huì)說(shuō)幾個(gè)提示,看誰(shuí)能先猜出來(lái),第一個(gè)提示,圓形,第二個(gè)提示,腳。(足球)

你們玩過(guò)足球嗎?足球是什么樣的?上面有什么圖案?

2、游戲:找足球。(足球秘密一:花紋)

出示若干球,請(qǐng)幼兒從中找出足球。

師:你是根據(jù)什么猜出這是足球呢?

(足球上有五邊形和六邊形的花紋)

師:為什么足球的花紋和別的球的花紋都不同呢?

足球到底是怎么變成今天這個(gè)花紋呢?

3、觀看視頻,了解足球從古至今的變化。(足球秘密二:由蹴鞠變身而來(lái))

師:剛才我們觀看了一個(gè)視頻,你們現(xiàn)在知道了吧,足球是什么人發(fā)明的?(中國(guó)人)足球原來(lái)叫什么?(蹴鞠)一開(kāi)始是用動(dòng)物毛皮縫制,用兩塊皮,然后為了讓足球更圓,又用四塊皮,十塊皮等,發(fā)展到現(xiàn)在,才成為了現(xiàn)在的足球。

3、探尋足球的小秘密(足球秘密三:現(xiàn)代科技最美足球)

師:現(xiàn)在的足球,為了讓它更圓,更好踢,用了一些新技術(shù),設(shè)計(jì)除了許多既漂亮又實(shí)用的足球。

如果你們來(lái)做設(shè)計(jì)師,你們想設(shè)計(jì)一個(gè)什么足球?

4、幼兒作畫(huà),設(shè)計(jì)自己心目中漂亮的足球。

5、將幼兒設(shè)計(jì)的足球展示出來(lái)。

課程反思

足球是當(dāng)今世界最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng),也是少年兒童非常喜歡的體育活動(dòng)。足球運(yùn)動(dòng)能全面發(fā)展人的身體素質(zhì),增強(qiáng)人的體質(zhì)。培養(yǎng)少年兒童的身心,抓住足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及兒童的心理特點(diǎn),開(kāi)展教學(xué),會(huì)取得不錯(cuò)的效果。

本次活動(dòng)是以《足球的秘密》為主題開(kāi)展的,從足球五邊形的花紋入手,拓展開(kāi)來(lái),和孩子們一起了解足球的前世今生,探尋到足球從“蹴鞠”華麗變身為現(xiàn)在的“足球”到底經(jīng)歷了什么,激發(fā)孩子們的好奇心和興趣點(diǎn),讓他們一下子就對(duì)足球好奇起來(lái),原來(lái)足球還藏著這么多的秘密呢!整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展層層遞進(jìn),由淺入深,和孩子們一起去挖掘秘密,極大地吸引著孩子們,也為他們之后開(kāi)展足球游戲奠定了良好的基礎(chǔ)。

大班體育足球教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、在游戲中提高奔跑躲閃的能力。

2、體驗(yàn)參與足球游戲的快樂(lè),感受成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

足球場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)大圈,足球一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程:

一、熱身游戲:拉個(gè)圓圈走走

師:孩子們,在操場(chǎng)上老師畫(huà)了一個(gè)大圓圈,請(qǐng)你們找到大圓圈,站在線上。

師:在圓圈上我們可以做很多很多好玩的游戲,先來(lái)玩一個(gè)“拉個(gè)圓圈走走”的游戲吧。

二、介紹新游戲:躲泡泡

師:想想除了拉個(gè)圓圈走走,我們還有什么好玩的游戲?

幼:跳圈圈、在圓圈上跑......

師:如果再給你一個(gè)足球,你會(huì)想到怎么玩?

(幼兒嘗試自己想到的玩法)

師:今天老師介紹一個(gè)新的游戲“躲泡泡”,請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)游戲規(guī)則:參加游戲的孩子分成兩組,一組站在圈內(nèi),一組站在圈上。圈上的孩子用腳互相傳“泡泡”(球),設(shè)法讓足球碰到圈內(nèi)的孩子,圈內(nèi)的孩子可以在圈內(nèi)走跑躲閃。如果被泡泡擊中,那就淘汰出局,當(dāng)圈內(nèi)幼兒全部被擊中,游戲結(jié)束,互換角色。

注意點(diǎn):圈內(nèi)的幼兒身體任意部位被“泡泡”擊中,請(qǐng)自覺(jué)站出來(lái)。

三、嘗試新游戲,體驗(yàn)快樂(lè)

教師根據(jù)幼兒人數(shù),可分組進(jìn)行游戲。同時(shí)根據(jù)幼兒的反應(yīng),增減球數(shù),以調(diào)整難度。

四、放松活動(dòng)

幼兒在音樂(lè)的伴奏下,活動(dòng)四肢,使身體完全放松。

如:跟小伙伴一起坐在地上互相捶捶腿,蹬自行車、拍拍后背等。

大班體育足球教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)腳底交叉拖拉球,提高孩子左右腳的協(xié)調(diào)能力;

2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),喜歡鍛煉身體。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

人手一只足球,大圈場(chǎng)地;

活動(dòng)過(guò)程:

一、布置場(chǎng)景,帶入情境;

1、熱身活動(dòng),放音樂(lè),準(zhǔn)備活動(dòng)操

(飛機(jī)操:找位置、系安全帶、調(diào)整呼吸、起飛)

師:各位乘客小朋友們,你們好,我是本次全球旅行航班的機(jī)長(zhǎng)。本次航班將飛往一個(gè)比較危險(xiǎn)的地方,請(qǐng)各位乘客做好準(zhǔn)備,每次遇到的危險(xiǎn)都是不一樣的。

師:現(xiàn)在請(qǐng)乘客們跟我一起進(jìn)入機(jī)艙,踏步走。找位置(蹲起)系安全帶(轉(zhuǎn)體);調(diào)整呼吸(手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng))(起飛的聲音)好,起飛了。(繞場(chǎng)跑,隊(duì)形變化)。

二、介紹游戲場(chǎng)景、方法、名稱、幼兒體驗(yàn)(幼兒練習(xí),教師指導(dǎo));

a、師:我們馬上要遇到我們的第一個(gè)危險(xiǎn),請(qǐng)保護(hù)好你們的足球。

(讓孩子們都把球帶到大圓里,讓孩子根據(jù)我的口令帶著球前進(jìn)后退往左往右,如果聽(tīng)錯(cuò)口令或者離開(kāi)大圓的話,就淘汰)

師:孩子們,一定要保護(hù)好你們的足球哦,不能讓它離開(kāi)我們的“飛機(jī)”(大圈)哦,離開(kāi)的話,會(huì)遇到危險(xiǎn)的。

b、第二個(gè)挑戰(zhàn),增加難度,在圈里放入一些障礙物。

師:孩子們,剛剛你們都很出色的躲避了危險(xiǎn),現(xiàn)在危險(xiǎn)升級(jí)了,看到圈里多了些什么?這些都是炸彈,你們可千萬(wàn)不能碰到它哦!

(讓孩子們熟悉的帶球,根據(jù)我的口令熟悉的調(diào)整自己方向且不碰到障礙物)

c、師:歡迎你們來(lái)到最后一個(gè)關(guān)卡,這一關(guān)的難度更大了,不是會(huì)有很多炸彈來(lái)襲擊我們的“飛機(jī)”,要躲開(kāi)這些“炸彈”哦!

(老師在圈外往里踢足球來(lái)撞擊其他孩子的足球,讓孩子在控球的同時(shí)熟練的掌握球的方向)

總結(jié):你們可真了不起!看來(lái)你們的任務(wù)完成的非常棒哦!恭喜你們順利的到達(dá)目的地!

三、幼兒自主游戲;

師:現(xiàn)在,請(qǐng)各位乘客找到自己的位置,安靜的排好隊(duì)伍,飛機(jī)就要降落了(音效,飛機(jī)降落)

師:請(qǐng)乘客們分組進(jìn)行旅行體驗(yàn),依次進(jìn)行娛樂(lè)項(xiàng)目。

總結(jié):

1、放松活動(dòng);

2、總結(jié)去過(guò)的地方,見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景動(dòng)物;

四、總結(jié)課堂;

師:危險(xiǎn)旅行體驗(yàn)結(jié)束了,請(qǐng)乘客們回到機(jī)艙內(nèi),找到自己的位置。你們累嗎?

師:請(qǐng)跟我一起深呼吸,吸、呼;伸伸腰、搖搖頭。本次航班一共遇到了三次危險(xiǎn),你覺(jué)得哪一次是情況最危急的時(shí)候?好了,孩子們。本次航班到此結(jié)束,歡迎乘客們下次光臨。

大班體育足球教案篇5

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.初步探索繞障礙物運(yùn)球,發(fā)展走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2.體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

3.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

足球人手一個(gè)、障礙物、音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引導(dǎo)部分(1)熱身活動(dòng):聽(tīng)音樂(lè)利用足球進(jìn)循環(huán)練習(xí):繞球跑--單腳跳球--觸摸球--助跑跨球。

二、主體部分(1)增加障礙物,探索饒過(guò)障礙物運(yùn)球的方法;幼兒分散探索;請(qǐng)個(gè)別幼兒示范各種運(yùn)球繞障礙物的方法;幼兒各自嘗試;再次練習(xí),請(qǐng)個(gè)別幼兒表演。

(2)活動(dòng)討論:練習(xí)中,怎樣繞障礙運(yùn)球才能又快又好。

(3)分組玩球:運(yùn)球繞過(guò)小樹(shù)林和土坡。

三、結(jié)束部分幼兒和教師在輕松的音樂(lè)聲放松身體。

【安全提示】

1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。

2.注意行進(jìn)中的路徑安排,不要發(fā)生碰撞。

【活動(dòng)反思】

本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)幼兒對(duì)于足球游戲的興趣。在中班階段,幼兒已經(jīng)初步的接觸到了足球,知道足球是用腳踢的球。通過(guò)過(guò)小樹(shù)林和土坡的游戲讓幼兒初步的學(xué)習(xí)繞障礙物運(yùn)球。因此,對(duì)于他們運(yùn)球時(shí)如何用腳并沒(méi)有過(guò)多的要求。幼兒在活動(dòng)中非常的開(kāi)心。大多數(shù)幼兒在游戲中小心翼翼的運(yùn)球,因此,整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的速度較慢,幼兒消極等待的時(shí)間比較多。相信幼兒越來(lái)越熟悉足球之后,活動(dòng)會(huì)開(kāi)展得更加順利。

大班體育足球教案篇6

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、繼續(xù)嘗試以小組合作的形式來(lái)完成主題活動(dòng)任務(wù)。

2、會(huì)用已有的建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)足球比賽時(shí)的情景。

3、體驗(yàn)合作建構(gòu)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:場(chǎng)景布置、各色雪花片、球員號(hào)牌、彩色皺紙。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先觀看足球比賽錄像。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、談話,了解有關(guān)足球比賽的知識(shí)

教師:“最近,我們都看了世界杯足球賽,精彩嗎?”

教師:“足球比賽時(shí),場(chǎng)上有幾個(gè)隊(duì)?你怎么看出來(lái)的?每個(gè)隊(duì)有多少名運(yùn)動(dòng)員/賽場(chǎng)上除了有運(yùn)動(dòng)員?還有什么人?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答,師生共同豐富相關(guān)的足球知識(shí)。)

2、組織幼兒討論分工合作的問(wèn)題

教師:“現(xiàn)在我們用雪花片把足球比賽時(shí)的情景表現(xiàn)出來(lái)好嗎?”

教師:“賽場(chǎng)上有運(yùn)動(dòng)員、守門員、裁判員、球門、觀眾那我們?cè)趺捶止つ???/p>

教師:“插出的運(yùn)動(dòng)員怎么才能看出是兩個(gè)球隊(duì)?守門員?裁判?”

教師:“插球門的小朋友要注意什么呢?”

鼓勵(lì)幼兒積極討論,并找自己的好朋友協(xié)商,形成共同合作的意向。

3、幼兒分組合作建構(gòu),教師參與。

(1)幼兒按意愿選擇內(nèi)容及伙伴,先商量再插。

(2)幫助個(gè)別小組協(xié)商合作問(wèn)題。

(3)提醒幼兒盡可能表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員、裁判員、守門員及啦啦隊(duì)的動(dòng)態(tài)。

4、評(píng)價(jià)并展覽。

(1)布置幼兒的作品,請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹他們的合作過(guò)程。教師:“你今天和誰(shuí)一起合作的,你們兩人是怎么合作的?”

教師:“你和好朋友在一起合作時(shí)心里感覺(jué)怎么樣?快樂(lè)嗎?”

(2)欣賞球場(chǎng)的布置,相互議一議,進(jìn)一步美化、完善小小足球場(chǎng)。