夾包跳教案6篇

時間:2023-04-11 作者:loser 備課教案

教案在撰寫的時候,教師務必要強調(diào)邏輯思路清晰,為了活躍課堂氣氛,我們在制定教案的時候就必須站在學生的角度進行思考,下面是范文社小編為您分享的夾包跳教案6篇,感謝您的參閱。

夾包跳教案6篇

夾包跳教案篇1

活動目標:

1、在游戲活動中,發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力,發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

2、引導幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋,在活動中感受游戲帶來的樂趣。

活動準備:

沙袋若干

活動過程:

一、準備活動

1、帶領幼兒走圓,并在指定位置每人拿好一個沙袋。圓圈動作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)

2、幼兒由圓走成六列縱隊。每個人將自己的沙袋放好在腳邊。

① 組織幼兒繞著地上的沙袋做走、跑的動作練習。

② 站回原位,帶幼兒做自編的沙袋操。

二、玩沙袋

1、導入部分:小朋友,今天我們每個人都拿了什么呀?(沙袋)今天,我們來玩沙袋,可以怎樣玩呢!先看看老師想出了哪些玩法:

2、示范一人玩法:

① 拋接沙袋:將沙袋向上拋起,迅速用雙手接住

② 頂沙袋走:將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。

③ 夾沙袋跳:雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。

3、示范多人玩法:可在一定范圍內(nèi),兩邊分別站好一個人,中間站好一個人,兩邊的人輪流丟沙袋,向中間那個人扔去,中間那個人就要試圖閃躲,被打中了就換另外一個人在中間。(注意事項:玩這種玩法時,必須選擇小而輕的沙袋)

4、小朋友,這些是老師想出的玩法,待會你們可以玩一玩老師的這些玩法,還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法,看看誰最聰明,能夠想出很多好的玩法來,也可以像老師一樣一個人玩的,還可以是幾個人一起玩的。

(教師觀察幼兒玩沙袋的情況,引導幼兒分散自由玩沙袋,鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣,豐富各種玩沙袋的動作)

5、請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法,其他幼兒模仿。

三、游戲“沙袋玩玩玩”

1、交代游戲玩法和場地布置:小朋友,現(xiàn)在我們來玩一個“沙袋玩玩玩”的游戲。請小朋友站好人數(shù)相等的六個組,每個小朋友用雙腳夾住沙袋,在這條開始線上站好。當聽到老師說開始后,第一個小朋友就出發(fā),先夾沙袋往前跳,跳過地上畫的三個圈,然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線),最后站在這條投擲線上,用肩上揮臂的方法,將沙袋對準墻上的圓圈,投過去,投準了就可以結(jié)束站到隊伍的最后面去。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發(fā),沒有在這個時候出發(fā)的就算犯規(guī)。

四、結(jié)束部分

1、評價幼兒幼兒活動情況,表揚有創(chuàng)造性的幼兒。

2、帶領幼兒做放松運動。

3、收拾用具,結(jié)束本次活動。

夾包跳教案篇2

活動目標

1、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗游戲的快樂。

2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

3、練習幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力。

活動準備

小沙包若干、跨欄四個、圓圈四個。

活動過程

一、導入

1、教師以游戲口吻:今天天氣真好,小朋友一起跟老師來做做運動吧!

教師組織幼兒來到活動場地,師生共同念兒歌:

“今天天氣真正好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

2、出示沙包

教師:你們看這是什么?我們一起來玩沙包好嗎?

二、展??

教師:沙包有許多玩法 ,讓我們動腦想一想,沙包可以怎樣玩呢?

1、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導。

(啟發(fā)幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的,有踢沙包的,

有像小烏龜一樣背著沙包爬的,有的夾在腿間像小白兔跳的,有用頭頂,肩扛的,

有幾個小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。

2、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗游戲的快樂。)

3、重點練習雙腿夾物跳、準確投擲。

(1)龜兔賽跑

玩法:把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進行著地爬,

兩組一起前進,看那組最先到達終點為勝。

規(guī)則:中途沙包掉落,需放好后繼續(xù)前進。

(2)炸碉堡

玩法:把幼兒分成四隊,人手一顆“手榴彈“(沙包)分別站在起跑線,

教師發(fā)出信號:“1.2.3出發(fā)!”每隊第一個幼兒立即跑出,到跨欄前拿起“手榴彈”(小沙包)

向敵人“碉堡”(圓圈內(nèi))投去,如此依次進行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝。

要求:必須到跨欄前才能將“手榴彈”扔出。

三、結(jié)束

教師:敵人的碉堡炸掉了,我們勝利了”。

一起做放松運動,結(jié)束活動。

夾包跳教案篇3

活動設計背景

在一次“自制器械”中,教師和家長做了許多的自制機械,特別是沙包。幼兒人手一個,但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時候,都喜歡用手去玩沙包,卻很少有幼兒用腳玩沙包,為此,我設計了“夾包跳”活動引導孩子們用腳來玩沙包,利用沙包來發(fā)展幼兒腳的夾、拋等能力。

活動目標

1:能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前拋沙包。

2:發(fā)展雙腳向上跳起,用力拋物的能力,動作協(xié)調(diào)、靈活。

3:體驗玩沙包和競賽游戲的樂趣。

4:培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

5:通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

教學重點、難點

1:能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前拋沙包

2:發(fā)展雙腳向上跳起,用力拋物的能力,動作協(xié)調(diào)、靈活

活動準備

1:沙包、圈各1個

2:用即時粘貼的紅、黃、藍、綠小兔各5只(貼在幼兒前額)白兔一只(貼在教師的前額),紅、黃、綠、藍圓片各10個,紅、黃、藍、綠顏色的長、短條各兩根,藍色皺紋紙長條8根

3:平衡木一個,椅子10把,墊子一塊

4:音樂磁帶、錄音機、口各一個

5:場地準備

活動過程

一、談話導入,激發(fā)運動興趣

教師用簡潔的語言,迅速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起鍛煉身體的情景中,并用口哨和變化的s形隊伍足赤幼兒進入場地,使活動有情有景,富有游戲性,很好的調(diào)動幼兒的活動熱情。

二、熱身運動

教師:讓我們來跳個舞吧,把沙包放在身體的左邊當做蘿卜,(音樂起)師生共跳《小白兔》。

三、自由玩沙包,拓展沙包玩法。

教師分層次引導幼兒探索沙包的各種玩法,逐步提出由易到難的要求,重點引導幼兒用腳夾沙包,發(fā)展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。

四、學習新玩法:

“夾包跳”。

五、競賽游戲:

“投石進河”。

六、小結(jié)。

活動反思

今天,我上了一節(jié)大班的體育游戲《夾包跳》,這節(jié)課主要分三方面來進行教學活動,活動開始,我?guī)ьI幼兒做一些準備運動,這個環(huán)節(jié)是讓幼兒的身體得到鍛煉,以便于接下來的活動鍛煉。在基本部分,讓幼兒自由玩沙包之后學習夾包跳,接著進行游戲比賽的項目,幼兒的興趣一下子被調(diào)動起來。結(jié)束部分讓幼兒做一下放松運動,幼兒的身心都得到了休息。

不足之處:在游戲之前應該事先找小朋友試一下游戲的難度,以便游戲能對幼兒有一定的挑戰(zhàn)性,并呈現(xiàn)由易到難的過程。只有讓幼兒更積極、更主動地參與游戲,才能真正體現(xiàn)“以發(fā)展為本”的教學理念。

夾包跳教案篇4

教學目標:

1、通過學習雙腳夾包跳起前擲,發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。

2、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。

教學準備:

沙包、椅子、積木、墊子等

教學過程:

一、玩沙包,能用沙包進行各種的玩法,平衡、爬、傳、走、投等動作。

第一組:傳沙包。坐在椅子上,將沙包從第一個幼兒頭上向后傳,最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,其他幼兒依次向后移。

第二組:過小橋。雙手平托沙包走平衡木。

第三組:烏龜運糧。將沙包放在背上在墊子上學烏龜爬。

第四組:小蛇游。頭頂沙包繞障礙走s形。

第五組:打沙包,用沙包練習投擲。

二、學習雙腳夾包跳起前擲的動作。

1、教師示范動作。

2、幼兒講述觀察結(jié)果,教師小結(jié)動作要領。

3、幼兒示范,共同評價,討論。

4、分散練習,個別指導。

5、集合,共同解決出現(xiàn)的問題及解決方法,強化動作要領。

三、小組接力競爭游戲:運果子。

1、講解游戲的方法,教師示范怎樣運果子。

2、幼兒游戲,注意游戲的規(guī)則。

3、小結(jié)游戲。

四、結(jié)束,做放松活動。

夾包跳教案篇5

活動設計背景

一次偶然的機會看到鄰居的幾個孩子拿著沙包亂扔,一不小心打在另一個孩子的頭上,看到這個情景,我在想如何引導孩子們玩沙包時既安全又能鍛煉孩子的下肢力量,這會是一件很有意思的事情。

活動目標

1、嘗試雙腳家住沙包,用力跳起并向前甩出沙包,鍛煉下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性。

2、通過練習,逐步掌握夾包跳的動作要領。

3、體驗遵守游戲規(guī)則、合作游戲的樂趣。

4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

5、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

教學重點、難點

重點:雙腳夾住沙包,用力跳起并向前甩出沙包。

難點:掌握夾包跳的動作要領。

活動準備

沙包人手一個、泡沫墊若干、圈若干、錄音機、磁帶

活動過程

一、熱身活動

教師隨音樂與幼兒一起做轉(zhuǎn)手腕、腳腕、膝蓋、跳躍等運動。

二、玩沙包

1、幼兒自由玩沙包。

2、請1~2名幼兒示范創(chuàng)新玩法。

三、學習新玩法:夾包跑

1、教師:小朋友剛才玩了很多沙包游戲,誰會用腳部來和沙包玩游戲。

2、教師師范玩法。

3、幼兒練習,教師指導。

4、請個別幼兒做示范,向大家介紹自己的玩法。

5、教師提出要求,幼兒再次練習。

四、游戲“投石進河”

教師講游戲玩法,幼兒游戲。

五、放松活動

教師與幼兒隨音樂做放松腿部的動作,并收拾場地慢慢排隊離開。

教學反思

本次活動在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動下肢,為下面的夾包跳做了熱身,但音樂選的不太好,與此不搭,若當時我能立即改為師幼一起喊口令,或許效果會更好。

第二環(huán)節(jié)中,讓孩子們自己先探索沙包的玩法,完成的比較好,孩子們都想到了多種沙包的玩法,還很積極的把自己想到的玩法同大伙分享。

第三環(huán)節(jié)中,幼兒對夾包跳的動作要領掌握的還不錯,大部分都能按要求去做,只是部分幼兒用力甩出沙包時力量不夠,在以后的活動中,對下肢力量的練習加強些。

第四環(huán)節(jié)中,孩子們對游戲規(guī)則掌握的還可以,孩子們的積極性都很高,對投進圈中的沙包很有成就感,隨后可在課外活動中多參加這樣的活動。

第五環(huán)節(jié)中的音樂播放時,將磁帶中的音樂弄反了,這也是我的失誤。

以上是我對本次活動的.分析,好的方面將繼續(xù)保持,不足不到位之處在以后的活動中積極改正。

夾包跳教案篇6

【教案目的】

1、訓練幼兒單腳跳及雙腳夾包拋的能力。

2、培養(yǎng)幼兒的耐力和競爭意識。

【教案準備】

沙包4個。

【活動方法】

將幼兒分成相等的4隊,站在起跑線后。

【教案過程】

一、游戲開始,每隊的第一個幼兒雙腳夾住沙包用力拋向前方,然后單腳跳到沙包處,再用力夾包向前拋,單腳跳、、、、、、直到終點線,迅速拾起沙包跑回,將沙包交給第二個幼兒,依次進行,以最先完成的隊為勝。

二、游戲規(guī)則:

1、必須雙腳夾沙包向前拋,單腳跳到沙包所拋的位置。

2、把沙包拋到終點線后,要迅速拾起沙包向回跑。交給下一個幼兒。

三、注意事項:

1、游戲開始前,教師要先向幼兒介紹雙腳夾包拋的要領。

2、鼓勵幼兒用力向前拋,以此加快速度。