養(yǎng)成寫讀后感的習(xí)慣可以讓我們更加注重文字的美感和表達的藝術(shù)性，當(dāng)我們讀完一本書或文章后，可以寫讀后感來記錄自己的感受和體會，以下是范文社小編精心為您推薦的《寶貝》讀后感5篇，供大家參考。
《寶貝》讀后感篇1
看過周國平的書，也買過他的書，只記得他的書幾乎都是人生這里的書，不料，我還看到關(guān)于他記敘孩子言行舉止的書籍。像是撿漏似的，我心中大喜，真的很少見過這樣有趣的書籍，而且還是周國平寫的——我一直都非常崇敬他的哲學(xué)思想。精通哲學(xué)的作者寫孩子更是幽默有趣。例如“啾啾的出生，比預(yù)產(chǎn)期提早了三周。提早的原因，竟是世界杯。”原來是啾啾媽媽看世界杯，激動太過，刺激到胎兒，就提早了。如此之類，難以勝數(shù)。
閱讀這本書的時候，感覺孩子都一樣可愛、有趣，只是孩子的表現(xiàn)略有不同。但是，父母對待孩子的行為就千差萬別了。如周國平耐心記錄孩子的'成長歷程的，又有幾人呢？如我，雖然時不時拍個視頻，存儲起來，但是，還是來得隨意而無趣。周國平有寫日記的習(xí)慣，自然而然，就把孩子的成長記錄了下來。而我曾經(jīng)也是有記日記的習(xí)慣，卻不曾想一旦擱下了筆，就有足足三年未嘗動筆?，F(xiàn)在，后悔也是毫無益處，只是慚愧了。周國平學(xué)識淵博，尚且日記不斷，筆錄孩子各方面的成長。而我竟懶惰如豬，飽食終日之余，就連日記的習(xí)慣也丟棄了，白白地浪費記錄孩子成長的機會。現(xiàn)在，我想重新記日記，但往事不能重發(fā)，慨嘆之余，仍需繼續(xù)努力，記錄當(dāng)下?，F(xiàn)已為人父母近乎兩年，我?guī)缀鯖]有一言半語記錄孩子的成長。深思之下，我愧疚不已！
《寶貝》讀后感篇2
今天，我讀了一本書叫《我可以抱抱你嗎，寶貝》這本書講述的故事讓人催人淚下。
這本書講述的是一個殘疾的小女孩，名叫點點，她是一個孤兒，她被一個好心的阿姨領(lǐng)回家后改名叫王家點點，那個阿姨很喜歡她，把殘疾的她動手術(shù)矯正的很漂亮。
她上小學(xué)的時候，她的后桌劉小加很討厭她，小加的媽媽和點點媽媽以前是同學(xué)，小加的媽媽告訴小加點點是她媽媽從孤兒院領(lǐng)來的。一天小加上課寫了一張紙條給點點，點點打開一看“王家點點，你是一個沒人要的.小孩，你是你媽媽從孤兒院里抱來的！”
點點跳了起來對小加大聲地吼起來：“你胡說，我是我媽媽親生的！”
最后她們打了起來。
后來不久她的媽媽就給她生了個弟弟，取名叫王家保保。在保保五歲的那一年，保保還不會說話，他的爸媽慌了手腳決定帶他去讓他去兒童心理衛(wèi)生中心檢查。那一天醫(yī)生檢查完說保保有自閉癥。
最讓我感動的就是媽媽教保保說話的那段日子。那時媽媽為了教保保說話辭去了工作，天天教保保說話，聲音教啞了還繼續(xù)教，保保還經(jīng)常發(fā)脾氣，媽媽也從不氣餒，堅持不懈。最后保保終于會說“媽媽”了。媽媽激動得淚流滿面，我的眼眶不禁也濕潤了。
看了這本書后，我明白了母愛是世界上最寶貴的！
《寶貝》讀后感篇3
“妹妹，快點哦!”句含糊不清的從貝貝嘴里說了出來……
貝貝是個患有唐氏綜合癥的孩子。
貝貝是一名殘障兒童，兩歲時，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受生活的打擊離家出走。一直是奶奶照顧他，呵護他。
然而，貝貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝被送往福利院。后來貝貝被從鄉(xiāng)下的舅媽、舅舅又接回了康馨小區(qū)。
之后貝貝的日子就不怎么好過了：之前，夫妻倆對待貝貝還不錯，雖然不想對貝貝花錢
可一個月后，貝貝的舅舅和舅媽帶著他們的孩子——小胖，來到了貝貝家。記得一次，貝貝生日，大勇叔叔幫他買了輛遙控汽車，小胖看見了，把遙控汽車搶過去，不給貝貝玩，舅媽不但不罵小胖，還幫著小胖批評貝貝，然后，還堂而皇之的領(lǐng)著小胖進廚房加餐。
小區(qū)水電工李大勇便成了貝貝的守護者，如果舅舅舅媽欺負了貝貝，李大勇一定會上門講道理的'，舅舅舅媽和小胖特別怕李大勇。
可憐的貝貝哪點不讓人心疼啊!
有一次，妹妹不見了，貝貝急死了，飯也吃不好，睡也睡不好。最后在李大勇的幫助下，才好不容易將妹妹找到。
大家心中都有一個寶貝，而你，就是我的寶貝……
《寶貝》讀后感篇4
近日，看了一本叫做《寶貝，我可以抱你嗎》的書，合上書后，我的心里久久不能平靜。
王家保保是一個從小就患有“先天性自閉癥”的孩子。他不會說話、不會哭、不會笑，甚至不會感到疼痛。但是，他的父母和沒有血緣關(guān)系的姐姐并沒有因此而放棄他。終于，他在大家的幫助下，輕輕地叫了一聲：“媽媽”。
其中，最讓我感動的，是保保的媽媽為了教保保說話，每天都重復(fù)上萬次相同的音節(jié)，為了保保一點小小的.進步而欣喜若狂。
這是一種何其強烈、偉大而執(zhí)著的感情??！這濃濃的親情，使我一時難以用恰當(dāng)文字來進行表達。它是如此平凡，平凡到每個家庭都擁有。它又如此偉大，偉大到可以讓所有人的內(nèi)心都感受到震撼?！獫庥谒?，這偉大的母愛，令每個人都為之動容，這簡直是世界上最偉大，最無法替代的感情??！
我不由想起，一次我生病了，吃什么吐什么，媽媽不辭勞苦地替我煮粥，我吃下去，又吐了出來，媽媽就到廚房再煮一碗…… 結(jié)果，我的病好了，媽媽卻為此瘦了一大圈……
我被這平凡而偉大的母愛折服了，柳永的那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，所描述的大概就是這種執(zhí)著吧！
一本不厚的書，卻教了我太多太多。也讓我想到了“誰言寸草心，報得三春暉”。母愛是偉大的，而我們也應(yīng)該時時記著如何去報答母愛。其實，母親要的并不多，一句關(guān)心的話語，一個溫暖的擁抱，都會讓她心滿意足的。難道我們連這都做不到嗎？
《寶貝》讀后感篇5
這個星期我讀了《你是我的寶貝》這本書。這本書主要講了一個患有輕度智障而終生無法治愈的孩子的故事。貝貝兩歲時，爸爸摔死，媽媽因為承受不了生活壓力離家出走，貝貝從小由奶奶帶大，奶奶教他生活做人的道理，奶奶的努力沒有白費，貝貝最終長成了一個心地善良，乖順淳樸，熱愛大自然的好孩子。
這本書中我最喜歡的部分是《虎風(fēng)碟行動》。星期天，貝貝準(zhǔn)備和李大勇，小滿去紫金山抓虎鳳蝶，到了紫金山他們發(fā)現(xiàn)山上一只虎鳳碟都沒有，走著走著貝貝發(fā)現(xiàn)了一只死虎鳳碟。李大勇沮喪地說“僅有一只死的，還是走吧。”貝貝捧著死虎鳳碟走到山腳下時，很多記者都用相機拍下。
第二天，培智學(xué)校的方教師看到貝貝時，十分驚訝。她決定今日的.環(huán)保課的主題是保護環(huán)境——從虎鳳碟開始。到了午時，方教師寫下了課題，并貼上了貝貝的照片，同學(xué)們看了貝貝這張照片，都覺得貝貝很了不起。說著，方教師表揚了貝貝，放學(xué)回家，貝貝對李大勇說了在學(xué)校的情景，李大勇對貝貝豎起了大拇指，貝貝開心地笑了。
從這個故事我明白了貝貝是個有愛心的好孩子。在日常生活中，我們大家也要向貝貝學(xué)習(xí)，不論在什么時候，什么地方都要做一個有愛心的人。從我做起，從小事做起。這樣我們的社會，我們的國家才會充滿愛，世界才會充滿愛！
