讀后感是對(duì)作品的再次品味和思考，讓我們對(duì)文學(xué)作品有更深刻的理解，寫讀后感是一個(gè)思考的過(guò)程，通過(guò)它我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維，提高問(wèn)題解決能力，下面是范文社小編為您分享的苔古詩(shī)讀后感最新8篇，感謝您的參閱。
苔古詩(shī)讀后感篇1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！薄稇戅r(nóng)》這首詩(shī)的意思大家差不多都知道，就是夏日中午時(shí)，猛烈的陽(yáng)關(guān)炙烤大地，農(nóng)民卻頭頂烈日，揮汗給禾苗松土、除草。
在這我勸告人們，千萬(wàn)要珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果，因?yàn)檫@都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，我們不要去浪費(fèi)，也不要去糟蹋。雖然有的人他是這樣說(shuō)，但卻不曾這樣做，卻一天天的在浪費(fèi)。有一次，我看過(guò)這樣的一個(gè)廣告，每天每家浪費(fèi)的食物已夠?yàn)?zāi)區(qū)吃一年了！
可知我們浪費(fèi)的食物是多還是少！有些人只會(huì)浪費(fèi)，覺(jué)得浪費(fèi)那么一粒兩粒的米飯不足為事，就只那么一粒兩粒的米飯?jiān)贋?zāi)區(qū)那可都是寶，為什么到了一些人的手里卻是草了呢？我覺(jué)得應(yīng)該讓那些浪費(fèi)食物的人去耕地，讓他種出成果來(lái)，然后再讓他去看看人們浪費(fèi)他辛辛苦苦用汗水所換來(lái)的勞動(dòng)成果，被人浪費(fèi)自己的勞動(dòng)成果你會(huì)傷心嗎？
將心比心，如果被農(nóng)民伯伯看見(jiàn)這一幕，他們?cè)摱鄠难?！自己辛辛苦苦種菜卻換回了浪費(fèi)和糟蹋。這樣浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果是一種極大的可恥。節(jié)省，才是美德?！肮?jié)約是建造美好明天的唯一工具?！边@句話大家都知道是什么意思。
讓我們一起節(jié)約吧！不要讓浪費(fèi)的行為出現(xiàn)在我們之間。
苔古詩(shī)讀后感篇2
網(wǎng)上買書的時(shí)候，看到很多網(wǎng)友評(píng)論這本書大多數(shù)都是贊美于丹老師的詞語(yǔ)很美，可我不知道為什么看這本書的時(shí)候心里很沉重。想來(lái)想去主要還是兩個(gè)方面，第一是自己對(duì)于書里面所提到的詩(shī)詞幾乎全然不知，甚至讀書時(shí)候?qū)W過(guò)的也都忘光;第二是因?yàn)槲矣X(jué)得詩(shī)詞對(duì)于我們現(xiàn)代人真的成了一種奢侈。其實(shí)我內(nèi)心是向往詩(shī)意的，我相信很多人也是這樣，只因現(xiàn)在的社會(huì)，生活的夢(mèng)想，工作的現(xiàn)實(shí)，讓我們將這詩(shī)意埋藏了。這讓我想到蔣勛老師在《美，看不見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)力》里面講到的，當(dāng)看到一片景象讓我們很感動(dòng)的時(shí)候，然而我們卻沒(méi)有言語(yǔ)來(lái)表達(dá)此刻心里的感受，那個(gè)時(shí)候我們是難過(guò)的，真的很難過(guò)。
于丹說(shuō)我一直深深相信，每一個(gè)中國(guó)人生命中的深處都蟄伏著詩(shī)意，不要對(duì)此不屑，不要認(rèn)為這些風(fēng)花雪月知識(shí)少年癡談。我認(rèn)為想喚醒中國(guó)人心中那份詩(shī)意是很難得，至少在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是很難得。雖說(shuō)現(xiàn)在的人都知道學(xué)習(xí)的重要性?？吹贸鲎髡叩哪欠菘释?/p>
愛(ài)學(xué)習(xí)的你們，我想很多人都有每天背單詞的習(xí)慣吧，那要不要考慮下每天背上一首詩(shī)詞呢?為了不再難過(guò)，我更樂(lè)意每天來(lái)上一首。希望等到讀完部分唐詩(shī)宋詞后再來(lái)讀這本書，我想那時(shí)我會(huì)是幸福的。
其實(shí)，詩(shī)意一直都在，只不過(guò)我們的忙碌把它遮蔽了;詩(shī)意隨時(shí)會(huì)醒來(lái)，但在它醒來(lái)的時(shí)候，我要準(zhǔn)備好一顆中國(guó)人的詩(shī)心來(lái)迎接它。
苔古詩(shī)讀后感篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》。
這是一首贊揚(yáng)母親的詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)到：一個(gè)孩子即將出遠(yuǎn)門，擔(dān)憂的母親不知道孩子何時(shí)回家，在外面把衣服穿破了也沒(méi)人補(bǔ)。于是在深夜里為孩子補(bǔ)衣服，把衣服補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。母親用手一針一線地補(bǔ)，母親用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把母愛(ài)傾注到衣服里，這樣的衣服穿起來(lái)既暖和又舒服。母親是偉大的，母親的愛(ài)我們?cè)趺磮?bào)答得完呢？
不只是一位母親偉大，世界上所有的母親都同樣偉大。
每天上學(xué)時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)自己的叮嚀：路上要小心，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，別只顧著玩……當(dāng)時(shí)自己認(rèn)為母親是在嘮叨，但自己跨進(jìn)校門之后才知道母親的話真有道理。在學(xué)校里過(guò)了一天，回到家看到的第一個(gè)人是母親，聽(tīng)到的第一句話一定是母親的問(wèn)候。假如你興高采烈地回到家，母親知道你一定遇到了高興的事，就會(huì)跟你一起分享；假如你垂頭喪氣地回到家，母親一定知道你遇上了傷心事，就會(huì)給你安慰和開(kāi)導(dǎo)。放假了母親帶你出去放風(fēng)箏，看見(jiàn)你高興的拉著風(fēng)箏在草坪上奔跑，母親露出的是會(huì)心的笑容，母親就是自己的知心朋友。
當(dāng)你被別人欺負(fù)時(shí)，母親愿意放下手中所有事情也要為你討回一個(gè)公道；當(dāng)你生病了，母親總是焦急萬(wàn)分更是細(xì)心呵護(hù)你；當(dāng)你學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)在一旁提醒你；當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，她會(huì)耐心的給你講解；母親就是上帝派來(lái)的天使。
“慈母手中線，游子身上衣……”母親既是朋友又是天使，她一直在漫漫的人生路上伴隨我，默默地照顧我、關(guān)心我，給予我愛(ài)、給予我鼓勵(lì)。我愛(ài)母親，我要好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)大后報(bào)答自己的母親。
苔古詩(shī)讀后感篇4
無(wú)聊之時(shí)，翻開(kāi)了你，便被你那優(yōu)美，富有哲理的語(yǔ)言吸引，很久以前便已購(gòu)下了你，卻從未發(fā)現(xiàn)你的美麗，我開(kāi)始了我有詩(shī)意的人生。古詩(shī)詞是人們抒發(fā)內(nèi)心情感的出口，是表達(dá)自我的一種方式，是中華文明的一種美感。學(xué)習(xí)讓我們懂得了許多許多……
記得一次心情苦悶，無(wú)意間瞥見(jiàn)了你，你告訴我“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。你告訴我“欲窮千里目，更上一層樓”。你告訴我“李白一生愛(ài)酒，愛(ài)劍，但在他心中，他希望別人可以看到他的才華，卻一生都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)做官的心愿，直至近代，我們才發(fā)現(xiàn)李白的才華。”這樣的好漢都是歷經(jīng)挫折的，我們又有什么理由不經(jīng)歷挫折就成功呢？
你告訴了我，失敗不必氣餒，重新站起才是好漢。讓我知道，人生富有詩(shī)意，詩(shī)意美在書本。
記得一次考試失利，無(wú)意間又瞥見(jiàn)了你，你告訴我“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！蹦愀嬖V我“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里埃?！?，你告訴我“生活中必然有著艱險(xiǎn)、坎坷，但是，我們更要學(xué)習(xí)古人，學(xué)習(xí)他們那豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)他們那不怕一切，勇敢向前的堅(jiān)定不移的希望。”，我到現(xiàn)在都記得清清楚楚，你告訴我的這些不同的話。古人遭受挫折，一次次站起，我們又有什么理由不站起呢？
你告訴了我，失敗不必氣餒，重新站起才是英雄。讓我知道，人生富有詩(shī)意，詩(shī)意美在書本。
記得一次擅長(zhǎng)比賽輸了，你已靜靜躺在我桌上，我想，大概是媽媽放的吧，再次翻開(kāi)你，希望你給我一些建議，卻意外發(fā)現(xiàn)，我已看到最后幾頁(yè)，你這次并沒(méi)有告訴我之前那樣的多，你只說(shuō)了兩句話：
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”
“一起拿起一本古詩(shī)詞，開(kāi)始閱讀吧，相信你會(huì)得到更多，會(huì)領(lǐng)會(huì)到更多，更會(huì)感受到更多，開(kāi)始閱讀古詩(shī)詞，背會(huì)它們吧……”
你告訴了我，失敗不必氣餒，只有重新站起來(lái)才能成功。讓我知道，人生富有詩(shī)意，詩(shī)意美在書本。
失敗并不可怕，可怕的只是不愿意站起的人，就好比“你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人”我們?cè)谏钪?，在學(xué)習(xí)中歷經(jīng)挫折，也要站起，我們不要做一個(gè)被生活淘汰的人，努力去做一個(gè)生活的成功者，因?yàn)樯顚?duì)每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都有一樣的起點(diǎn)，積極面對(duì)生活，讓世界因我而美麗，讓我們的人生，因挫折，而變得更加出彩。
曾經(jīng)的你，封面布滿灰塵，被塵封在書桌的角落，現(xiàn)在的你，已有一個(gè)書皮，被風(fēng)撫在臥室的床頭，感謝有你——《重溫最美古詩(shī)詞》，你告訴我的道理，大概，大概永遠(yuǎn)也寫不完吧。
感謝有你——《重溫最美古詩(shī)詞》，人生富有詩(shī)意，詩(shī)意最美就在你。讓我們一起再次翻開(kāi)它，學(xué)習(xí)到更多更多的道理，學(xué)習(xí)中華文化，開(kāi)始閱讀《重溫最美古詩(shī)詞》。
苔古詩(shī)讀后感篇5
記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的一首詩(shī)——《游子吟》，是唐代詩(shī)人孟郊寫的。這首詩(shī)贊美了母愛(ài)的偉大，讀了以后我深深地被這首詩(shī)感動(dòng)。
這首詩(shī)的詩(shī)意主要是慈母的手在穿針引線，為將出門的兒子縫補(bǔ)身上的衣服。臨行時(shí)她縫了又縫，密密麻麻、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。她是怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉(xiāng)沒(méi)有人為他縫補(bǔ)?？p在里面的不僅僅是一針針線更是深深的愛(ài)。
我不由得想起來(lái)了我的媽媽。媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，每天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)、放學(xué)。以前我總認(rèn)為媽媽的愛(ài)就是無(wú)用的嘮叨。一大早，我還在被窩里睡覺(jué)時(shí)，每天準(zhǔn)時(shí)叫我起床。剛剛睡夢(mèng)中醒來(lái)揉朦朧的眼睛時(shí)耳邊就傳來(lái)媽媽的嘮叨聲。"衣服要穿好了，天氣冷了要加衣服了，書包整理好了沒(méi)有，早飯多吃點(diǎn)……"要出門了媽媽遞給我書包，我接過(guò)書包拔腿就跑。后面還傳來(lái)媽媽的嘮叨聲。"上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話，路上注意安全……" 媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就大聲應(yīng)一下"知道了"。讀了這首詩(shī)后我漸漸發(fā)現(xiàn)，媽媽的嘮叨不是煩，而是出自對(duì)我的一片關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)如月亮，那么我就是星星，永遠(yuǎn)陪伴她左右；母愛(ài)如清泉，那我就是樹(shù)苗，永遠(yuǎn)得到她的滋潤(rùn)；母愛(ài)如大海，那么我就是小魚，永遠(yuǎn)離不開(kāi)海的懷抱；母愛(ài)如花朵，那我就是青草，永遠(yuǎn)襯托這神圣偉大而無(wú)私的紅色。媽媽，如果沒(méi)有您，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣擁有一個(gè)美滿幸福的家；如果沒(méi)有您，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)；如果沒(méi)有您，我將來(lái)也不可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
母親讓我們來(lái)到了這個(gè)世界上，母愛(ài)是多么偉大，正如《游子吟》中的母親關(guān)愛(ài)擔(dān)心她的孩子一樣，我媽媽也一直無(wú)私地關(guān)愛(ài)著我，以后我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。
苔古詩(shī)讀后感篇6
今天，我學(xué)習(xí)了《游子吟》這首古詩(shī)，我深深地被這首詩(shī)所感動(dòng)。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
古詩(shī)敘述了母親為即將出門遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的事，歌頌了偉大的母親。
這首詩(shī)讓我想起了我的媽媽，她就像蠟燭一樣，總是燃燒自己，為我照亮前面的路，使我能安全地向前走；她就像那紅彤彤的太陽(yáng)，賜予我溫暖。
小時(shí)候，我還正在學(xué)走路，站都站不穩(wěn)，去哪里都要媽媽跟著，再說(shuō)我又不聽(tīng)話，到處亂跑，害得媽媽心“砰砰”跳，生怕我會(huì)跌倒，在我哇哇大哭時(shí)，媽媽就會(huì)千方百計(jì)地逗我笑。
以前，我總認(rèn)為媽媽的愛(ài)就是無(wú)用的嘮叨。每次都是這樣，一大早，我還在被窩里睡大覺(jué)，“起床，六點(diǎn)鐘到了！”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉睡眼蒙朧的眼睛耳傳到了媽媽的嘮叨聲，“知道了?！蔽掖┖靡路把?，衣服穿反了，快點(diǎn)脫下來(lái)?yè)Q一面。”于是我就順從了媽媽的'旨意。在上學(xué)時(shí)，媽媽給了我兩塊錢，我接過(guò)，拎起書包拔腿就跑，后面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的嘮叨聲，“上課要認(rèn)真聽(tīng)，不能做小動(dòng)作，路上小心……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就直接大聲應(yīng)一句：“哎呀！別吵了！煩死了！”然后“砰”地把門關(guān)起來(lái)。讀了這首詩(shī)后我知道了，我錯(cuò)了，媽媽以前對(duì)我的嘮叨不是煩，而是出自對(duì)我的一片關(guān)愛(ài)。
我在一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天衰老。媽媽，如果沒(méi)有您，我會(huì)像現(xiàn)在一樣有一個(gè)幸福美滿的家庭嗎？如果沒(méi)有您，將來(lái)我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)嗎？
正如詩(shī)中所言：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦嵌嗝磦ゴ蟀?！您的恩情我怎能報(bào)答??？
苔古詩(shī)讀后感篇7
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
這首詩(shī)是作者經(jīng)過(guò)赤壁（即今湖北省武昌縣西南赤磯山）這個(gè)著名的古戰(zhàn)場(chǎng)，有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫下的。詩(shī)以地名為題，實(shí)則是懷古詠史之作。
發(fā)生于漢獻(xiàn)帝建安十三年（208）十月的赤壁之戰(zhàn)，是對(duì)三國(guó)鼎立的歷史形成起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍，其三十四歲的孫吳軍事統(tǒng)帥周瑜，乃是這次戰(zhàn)役中的頭號(hào)風(fēng)云人物。
詩(shī)篇開(kāi)頭借一件古物來(lái)興起對(duì)前朝人物和事跡的慨嘆。在赤壁大戰(zhàn)中遺留下來(lái)的一支折斷了的鐵戟，沉沒(méi)在水底沙中，經(jīng)過(guò)了六百多年，還沒(méi)有被時(shí)光銷蝕掉，現(xiàn)在被人發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)自己一番磨洗，鑒定了它的確是赤壁戰(zhàn)役的遺物，不禁引起了“懷古之幽情”。由這件小小的'東西，詩(shī)人想到了漢末那個(gè)分裂動(dòng)亂的年代，想到那次重大意義的戰(zhàn)役，想到那一次生死搏斗中的主要人物。
詩(shī)的前兩句是寫其興感之由。后兩句是議論。在赤壁戰(zhàn)役中，周瑜主要是用火攻戰(zhàn)勝了數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)己方的敵人，而其能用火攻則是因?yàn)樵跊Q戰(zhàn)的時(shí)刻，恰好刮起了強(qiáng)勁的東風(fēng)，所以詩(shī)人評(píng)論這次戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的原因，只選擇當(dāng)時(shí)的勝利者周郎和他倚以致勝的因素東風(fēng)――來(lái)寫，而且因?yàn)檫@次勝利的關(guān)鍵，最后不能不歸到東風(fēng)，所以又將東風(fēng)放在更主要的地位上。
但他并不從正面來(lái)描摹東風(fēng)如何幫助周郎取得了勝利，卻從反面落筆：假使這次東風(fēng)不給周郎以方便，那么，勝敗雙方就要易位，歷史形勢(shì)將完全改觀。因此，接著就寫出假想中曹軍勝利，孫、劉失敗之后的局面。但又不直接鋪敘政治軍事情勢(shì)的變遷，而只間接地描繪兩個(gè)東吳著名美女將要承受的命運(yùn)。如果曹操成了勝利者，那么，大喬和小喬就必然要被搶去，關(guān)在銅雀臺(tái)上，以供他享受了。銅雀臺(tái)在鄴縣，鄴是曹操封魏王時(shí)魏國(guó)的都城，故地在今河北省臨漳縣西。
苔古詩(shī)讀后感篇8
李白，字太白，盛唐時(shí)期的詩(shī)人，著名的浪漫主義詩(shī)人，人稱“詩(shī)仙”。
我來(lái)談?wù)勎铱吹降睦畎祝?/p>
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”
我看到的，是一個(gè)不媚權(quán)貴，不涉足于官場(chǎng)之人，一個(gè)高潔，一個(gè)孤傲的李白。命令高力士拖鞋，讓楊運(yùn)忠為其磨墨，除了他，誰(shuí)還可以這樣?不肯屈服于人，心直口快，面對(duì)不平敢于出手相助，這注定了他的一生與官場(chǎng)無(wú)緣。
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”。
我看到的，是一個(gè)灑脫，放蕩不羈的人，一個(gè)仗劍走天涯，一個(gè)濁酒行千里的人。“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的李白，自命不凡，孤芳自賞。難道他沒(méi)有理想，沒(méi)有抱負(fù)嗎?不!“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”是他的理想，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔撬恼伪ж?fù)。他之所以不去追求，是因?yàn)樗麧嵣碜院?，不想同流合污，想過(guò)那種“世人皆醉我獨(dú)醒”的生活。
唐朝興起的科舉制成就了李白的名氣，但自古的封建官僚扼殺了李白的未來(lái)。這樣一個(gè)放蕩不羈，一個(gè)豪情壯志的人，就是古代思想的犧牲品。不過(guò)，李白終究是成功了，他名字會(huì)超過(guò)所有的`帝王，永載史冊(cè)。
這就是我讀到的李白。
