寫讀后感可以是一次心靈的對話，它讓我們與書中的角色建立起一種情感的聯(lián)系，通過寫讀后感，我們可以探討書中的主題和價(jià)值觀，這有助于我們更好地理解社會和人生，下面是范文社小編為您分享的安徒讀后感推薦8篇，感謝您的參閱。
安徒讀后感篇1
“安徒生”是丹麥有名的童話家。我們非常喜歡他的作品。尤其是“冰雪王后”等。安徒生一生為童話事業(yè)發(fā)展。
我喜歡安徒生童話也是因?yàn)榉值耐捒梢允谷硕枚嗟览?。安徒生的童話寫的讓人看的津津有味，在冰雪王后里面我最喜歡小姑娘瑪麗。她和１２歲的小男孩里克是最好的朋友可是，有一天一個大壞蛋把神奇的花瓶打壞了。掉進(jìn)了里克的心里和眼里。里克變壞了，和冰妻王后走了，再也沒有回來。可是，瑪麗卻很堅(jiān)強(qiáng)！把新買的小紅皮鞋給了水流。光腳找里克找了１０年！找到里克了以后，冰雪王后化了，變成了鮮花公主！他們?nèi)齻€一起快樂在一起……
安徒生的童話是我最喜歡的童話。
安徒讀后感篇2
這幾天，我看了一本安徒生童話，面賣火柴的小女孩給我留下了深刻的印象。
小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里，“賣火柴，賣火柴 ，誰要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人買小女孩的火柴。小女孩為什么在大年夜里買火柴呢？因?yàn)樗F了。看看小女孩，想想自己，真是一個地獄，一個天堂，那位小女孩在大年夜里買火柴，而我呢？大年夜里媽媽做了香噴噴年夜飯，爸爸在一旁催我試穿新衣服，全家人演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里，小女孩一次次地點(diǎn)燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶……”對于這位小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她多么渴望自己應(yīng)該能擁有一切，然而這全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每放學(xué)回家完成作業(yè)，便和同莊的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院……
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樯鐣贫炔煌谫Y本主義社會，我在社會主義社會。他們那里充滿冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。然而我卻不知珍惜時(shí)間，真是生在福中不知福?。〗窈笪乙欢ㄒゾo時(shí)間努力學(xué)好文化知識，不辜負(fù)祖國的期望，為將來把我們的國家建設(shè)的更加美好而努力奮斗。
安徒讀后感篇3
唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。對于我來說，書就如同一顆不滅啟明星，為我嶄亮人生的道路
從幼年時(shí)代起，書就悄悄潛入我的生活，一路走來，他陪我哭、陪我笑、陪我嘗盡酸甜苦辣、陪我體會人世間的人情冷暖
我最早的讀物是《安徒生童話》，自從讀了這本書，我對于這本書的見解非常深刻：《丑小鴨》讓我明白每個人都有生活的`權(quán)力，每個人都能創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界。不是誰生來就是弱小的，即使生活在艱苦，即使巨大的壓力讓自己疲憊不堪，只要心中有理想，一步步往上爬。相信老天爺絕對不會負(fù)有心人的愿望，一定會讓你從一顆不起眼的小石子變成一粒耀眼的鉆石;《海的女兒》使我懂得了生命的來之不易。
同時(shí)讓我驚醒，要用一顆金子般的心，去面對周圍的每個人，在做任何事之前，都要與堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完善的為他人著想，才是人生的追求;《賣火柴的小女孩》讓我覺得：這個小女孩真是太可憐了，不僅要遭到父親的百般訓(xùn)斥和毆打，還要挨餓受凍的去賣火柴。不禁聯(lián)想到自己，從出生到現(xiàn)在，從未斷過這個，沒過那個。現(xiàn)在，我們的生活是多么的幸福啊!可我們卻不知道珍惜_有大魚大肉吃，還百般挑三揀四;有新衣新褲穿，竟沒幾天就扔;有新鮮的水喝，卻用它來打水仗在這么好的環(huán)境下，我們更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)的讀書，將來為祖國作出貢獻(xiàn)!
我反復(fù)讀者這本《安徒生童話》，使我的心情久久不能平靜。是啊!書如同良藥，善讀之可以醫(yī)愚。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會，回報(bào)祖國。
書陪我度過許多歡樂的時(shí)光，他將成為我終身的朋友!
讀《安徒生童話》，真長見識!
安徒讀后感篇4
每個同學(xué)都在為自己的未來發(fā)愁。每天放學(xué)，可以說聽到的不是歡笑而是一陣陣嘆息。我們都走在時(shí)間的”直行道“上。一旦踏上這條路就沒有什么回頭可言。我們只能一直向前走。也正是我們一直向前走著。可是，既然不能像會走有可不可以停下來，回頭看看。
我的兒時(shí)，一直向往著可以在外婆的懷里數(shù)天上的星星。可是，這似乎是我童年的一種奢望。在我小時(shí)候家里只有一道大大的門鎖和一本童話書。那時(shí)不識字的我只知道看著畫上的女孩。用小手撫摸她眼角的淚。輕輕問她：”你為什么哭呢?找不到媽媽了嗎?是怕黑嗎?“記得那天，我一直鄧媽媽回家。求媽媽給我將這個女孩的故事。那時(shí)，我聽到了第一個童話《賣火柴的小女孩》。這個衣衫襤褸，眼角掛著淚珠的赤腳女孩在我幼小的心靈里扎了根。我并不知道故事的真正含義。我只知道，這個女孩很冷，很餓。
童年在《賣火柴的小女孩》的陪伴下過去了。在小學(xué)生活中，童話的魅力在我心中漸漸清晰，童話的光芒了越來越燦爛。終于，我得到了我的第一本童話《安徒生童話》。我天真地認(rèn)為那個”女孩“來我家了?？墒钦?dāng)我真正開始也都市我驚呆了。我仿佛真正的留戀安徒生先生的筆尖。我真的難以想象一位中年那時(shí)竟然可以保持天真的童趣。竟然有足夠的耐心和毅力完成這本傳世之作?！栋餐缴挕肥且槐就耆耐掦w載書籍，有許多的童話故事所構(gòu)成。童話賦予了許多事物以人的語言及思維。使整個角色活靈活現(xiàn)。正是這一個個生活中不起眼的角色勾起了我的興趣。我開始沉浸于童話世界中。
在我們的人生旅程中，太多的疲憊，太多的疲倦。在沒法回頭人生道路上，至少可以停下來，回頭看看。懷念一下兒時(shí)。或者，走到書架前，抽出那本十幾年前的童話故事。撫摸一下發(fā)黃的書頁，品讀一下詩一般的句子。偶爾為主人公落淚。這將是長大之后最美的懷念。
安徒讀后感篇5
?安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，里面故事曲折動人引人入勝。閱讀時(shí),我為《賣火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)感到嘆息,為《海的女兒》善良的心靈所感動,為《皇帝的新裝》中群臣的愚蠢感到悲哀,也為《拇指姑娘》所遭受的離奇經(jīng)歷感到驚嘆。
在這里,我就說說一篇用智謀改變自身處境的童話吧。《跳蚤和教授》這個故事是這樣的:從前,有一個氣球駕駛員，因?yàn)闅馇虮ú恍胰ナ?生命的最后兩分鐘他用降落傘救了兒子。他兒子也想做氣球駕駛員,但因?yàn)樨毟F，他無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想。由于生活的窘迫與無趣,他的妻子留下跳蚤走了。從此他與跳蚤相依為命,并教跳蚤魔術(shù),一起掙錢。后來,他們來到野人國掙錢,野人國的公主愛上了跳蚤，跳蚤和這個孩子都享受到了無盡的榮華富貴?？墒?這個孩子對這樣的生活感到并不幸福,總是想辦法離開那里。后來他想出了一個好辦法,他騙國王玩放炮游戲，他和跳蚤利用這次機(jī)會坐氣球飛走了。最終,孩子依靠自己的聰明才智，終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了氣球駕駛員。
從《跳蚤和教授》這個故事中,我知道了:并不是所有的麻煩都令人無可奈何,當(dāng)遇到很多麻煩和問題時(shí),只要我們像那位駕駛員的兒子和他的搭檔跳蚤一樣,積極地想辦法解決問題,我們就可以擺脫困境。同時(shí)我們要樹立自己的理想，并且為了這個理想，一直堅(jiān)持不懈，不畏艱辛，充分發(fā)揮自己的聰明才智和特長，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
安徒讀后感篇6
童話，有感人至深的情節(jié)，豐滿逼真的形象，還有道理在里面。
在《安徒生童話》中，我讀懂了那皇帝受了兩個狡猾、可惡的紡織師的騙，在眾目睽睽之下丟臉，是因?yàn)樗孪矃捙f。
說到紡織師的狡詐，我就想到小克勞斯的聰明。
他的馬被大克勞斯打死，剝了皮到城里去賣。夜深了，可憐的他睡草鋪的小棚，看見屋里的“山珍海味”直流口水，幸好他機(jī)錄，不知怎么讓他換了一大斗錢。
這錢可來之不易呀，如果不是他的聰明才智，堅(jiān)定不移的決心和只許成功不許失敗的信心，哪會有這樣的好運(yùn)呢?看來贊揚(yáng)少數(shù)有學(xué)識的人要比嘲笑多數(shù)無知識的人更重要。還有丑小鴨，它飽受哥哥姐姐們的凌 辱嘲笑，只能離家出走，不管路途多么坎坷曲折，它都沒有放棄。當(dāng)它來到河邊時(shí)，就變成了一只漂亮的白天鵝，那是因?yàn)樗淖孕藕蜎Q心戰(zhàn)勝了自己。
我們不能像寒號鳥一樣，讓懶惰戰(zhàn)勝自己;像白頭翁一樣，讓困難戰(zhàn)勝自己。我們成長在幸?？鞓返臅r(shí)代，還記不記得賣火柴的小女孩?我們現(xiàn)在可以在家里看電視、打空調(diào)、吃東西，而賣火柴的小女孩呢?在白雪皚皚中，苦苦求著過路的行人，那雙赤著的腳，紅腫紅腫。幸福的生活來之不易，我們更應(yīng)該好好珍惜!讀了這本書，我增長了知識，開拓了視野。我想，當(dāng)美的圖案與美的內(nèi)容和諧地融入一體時(shí)，人們一定會看到這世界上最完善的美。
安徒讀后感篇7
好看的故事書像夜空中的星星，大海里的貝殼，而我最喜歡的是《安徒生童話》，這是丹麥作家安徒生創(chuàng)造的一個奇妙的童話王國。其中《賣火柴的小女孩》給我留下了難以磨滅的印象。
?賣火柴的小女孩》一看到這篇故事我就很驚奇很悲傷。故事里一個披著金發(fā)打成卷的美麗女孩卻光著腳丫獨(dú)自走在到處充滿新年氣息的大年夜街上賣火柴。一無所獲的她饑寒交迫，經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭，大膽地擦亮了手里的火柴，明亮的火焰瞬間沒收了她內(nèi)心的黑暗，寒冷、饑餓。她從奇異的火光中看到了美麗的幻景，溫暖了她的心靈。然而這都太短暫。但即使生命結(jié)束了她的嘴角依然帶著微笑。
我深深感受到了小女孩的凄美，正如安徒生所說——擁有生命是幸福的，只要你擁有健美的心靈，什么樣的厄運(yùn)也不能奪走你的幸福。也陷入了深深的沉思，差不多的年紀(jì)里我們的生活是幸福的，無憂無慮的，個個都是父母手心里的寶，可以不斷的選擇自己想要的一切。每一次的成長過程中經(jīng)歷的酸甜苦辣都有父母的精心陪伴。在寬敞明亮的教室里接受老師的諄諄教導(dǎo)。然而很多人卻享福不覺，挑三揀四，鋪張浪費(fèi)，叛逆。殊不知賣火柴的小女孩活著都是一種期望，一些假象都能得到滿足和幸福。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平生活，擁有的一切，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個經(jīng)得起千錘百煉，懂得感恩的好孩子。
?安徒生童話》里有很多故事如《海的女兒》，《丑小鴨》都已經(jīng)安裝在我心靈深處的圣殿里，它像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我，讓我在妙不可言的故事中感悟生活的真諦和人生哲理。
安徒讀后感篇8
安徒生（1850—1875 ）是丹麥19世紀(jì)的一位著名作家，1835年元旦，他寫給一位朋友的信說﹕“我現(xiàn)在要開始寫給孩子們看童話了。你要知道，我要爭取未來的一代！”開始寫童話以后，他又對另一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時(shí)我也沒有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時(shí)候，我永遠(yuǎn)記住他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點(diǎn)東西，讓他想想?！?/p>
這也是安徒生的童話所獨(dú)特的特點(diǎn)。在他以前，一般童話都是民間故事轉(zhuǎn)述，如法國著名的古典作家貝爾洛和德國的格林兄弟的那些童話。安徒生只是在開始的時(shí)候有幾篇童話取材于民間傳說（如《打火匣》即使在這類作品他專注入了極為現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容），其他 都是他根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活寫的。這些童話表現(xiàn)出對社會現(xiàn)象的深刻觀察和分析，對社會陰暗面的揭露和批判，同時(shí)也有不少的篇章表現(xiàn)出他對人們的高尚的歌頌。盡管他的童話作品都有很深的`現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但他們卻也充滿了濃厚的浪漫主義氣息和美麗的幻想，堵起來像詩，如《小意達(dá)的花兒》和《海的女兒》。此外，雖然他的童話創(chuàng)作不是民間故事的轉(zhuǎn)述，但它們的語言和風(fēng)格去洋溢著民間的風(fēng)趣，因而也使人感到非常親切。
這一本書對于我來說是一筆巨大的財(cái)富，我要把這本書傳給給世世代代。
