為了加深我們對名著的感悟，一定要將讀后感寫好，書籍中有很多值得我們記錄的地方，大家可以通過讀后感來記錄，以下是范文社小編精心為您推薦的失蹤人讀后感8篇，供大家參考。
失蹤人讀后感篇1
在寒假期間，媽媽給我買了我早就夢寐以求的書―《尋找失蹤的女孩》我剛拿到手就迫不及待地讀了起來，馬上就被那活靈活現(xiàn)的文字吸引住了，進(jìn)入了書中驚心動魄的情節(jié)。
這本書講述了拐彎小學(xué)六年級的畢業(yè)考試即將來臨，學(xué)生們都開始瘋狂的復(fù)習(xí)，尋找補習(xí)班，郭果也不例外，他的父母給他請了一個古怪的“嚴(yán)老師”。雖然同學(xué)們都對自己參加補習(xí)班的事守口如瓶，但郭果還是那么開朗的為自己的好朋友，好哥們——朱小末抄寫嚴(yán)老師讓他做的卷子上的題。但是偶然一次，郭果發(fā)現(xiàn)了朱小末瞞著他上補習(xí)班。這件事讓郭果心灰意冷，在于小于老師的勸解下果果發(fā)現(xiàn)了他誤解了朱小末，他們的友誼又失而復(fù)得?？墒枪之惖氖录殖霈F(xiàn)了，郭果發(fā)現(xiàn)尖子生們竟然在吃書，還在念一個奇怪的咒語，甚至朱小末也跟他們一樣撕書，吃書，離家出走。隨著一點，一點的調(diào)查，真相終于浮出水面。原來這一切都是身為邪惡黑魔的嚴(yán)老師搞的鬼。在這次事件之后，同學(xué)們都開始向往一個沒有考試的地方。
讀完這本書，作為一名六年級的小學(xué)生，我也不由的擔(dān)心起來，難道我們班這個和諧溫馨的大家庭也會這樣嗎？不，我們一定不會明知故犯。我自己也不會像飛蛾撲火一樣，到處去找補習(xí)班。相反，我會坦然面對考試，因為我相信我自己的實力一定會使我，向陽光大道邁去！
讓我們一起進(jìn)步，面對充滿陽光的前程，不再被考試難倒。
失蹤人讀后感篇2
走進(jìn)書店，就像走進(jìn)了我的快樂天地。今天，我要從寒假推薦書目中選出一本來細(xì)細(xì)品讀，我的目光停留在滿濤所著的系列叢書——新來的老師會魔法，這次的書名叫《尋找失蹤的女孩》，我捧起這本書，津津有味地讀起來，忘了時間，也忘了自己。
這本書主要講述了當(dāng)六年級的畢業(yè)考試即將來臨的時候，同學(xué)們之間的關(guān)系突然發(fā)生了微妙的改變：艾可兒和那些尖子生為了能夠通過，并考出好成績進(jìn)入最好的初中，除了在學(xué)校里拼命復(fù)習(xí)，還在爸爸媽媽的強迫下，參加各種各樣的校外補習(xí)班?；蛟S是為了提升競爭力，他們紛紛對各自參加補習(xí)班的事守口如瓶，結(jié)果各種隱瞞和猜忌彌漫在班里，艾可兒甚至因為壓力過大開始撕書、吃書、吹牛，朱小末因此有些喪失信心，唯獨郭果卻依然很樂觀開朗。
的確，當(dāng)我們背負(fù)著巨大壓力時會做出許多不可思議的事情，但是我們需要從容地去面對，抓住機會，努力奮斗。就像我們期末復(fù)習(xí)的時候，無數(shù)卷子圍繞著我們，老師嚴(yán)厲管教著我們，家長督促著我們，此時只要努力向前方?jīng)_刺，成功就會向你敞開。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折的時候，要學(xué)會勇敢地面對，這是長大的一個重要標(biāo)志。只要坦然地面對，就會看到燦爛無比的陽光、彩虹。
失蹤人讀后感篇3
從童年到老年，萊農(nóng)與莉拉度過了波瀾壯闊又波瀾不驚的一生，在大家都強調(diào)這是一部女性小說的時候，我卻想到了“界限消失”這個詞。誠然，書中的主角一直是兩位女性，但書中的男性也同樣栩栩如生，而且讀完后，我感到那些所謂的男女界限，也不過是社會的塑造，也就是人自己給自己加諸的許多限制、阻礙、區(qū)別、隔閡。試問，莉拉萊農(nóng)與索拉拉兄弟真的那么不同嗎？莉拉的冷酷與專制不也與米凱萊如出一轍？萊農(nóng)的自卑與迷戀不也跟馬爾切洛的執(zhí)念一模一樣？
不同的概念能幫我們理解這個世界，但也是人把那些概念本末倒置，當(dāng)成了比人性更重要的東西，畫地為牢。界限消失，是莉拉認(rèn)識到世界真相與人類謊言的時刻，也是她最為痛苦的時刻，痛苦與她的智慧是雙生子，因此她永遠(yuǎn)在受人尊敬與被人畏懼之間行走。
現(xiàn)在，不只是界限消失了，莉拉已經(jīng)進(jìn)行了自我結(jié)構(gòu)，也許在時間的盡頭，她仍然像鬼魂一樣生活在人們的眼睛里，耳朵里，靈魂里。她的確失蹤了，也在萊農(nóng)的幫助下活在了每個人的身邊。
現(xiàn)實中也仍然像那不勒斯一樣，有著層出不窮的愛恨糾葛與暴力，閱讀小說的人也主要是女人而非男人，界限從未真正消失和存在，莉拉既是真實的又是虛假的。如果把她當(dāng)成真人看待，會發(fā)現(xiàn)她和萊農(nóng)的性格本質(zhì)都沒變過，萊農(nóng)一如既往地自卑與依賴著莉拉，莉拉也一如既往地自我與庇佑著萊農(nóng)，她們也許改變了許多態(tài)度與看法，但本質(zhì)依然沒變，這究竟是人的幸運還是悲哀？我們就是如此矛盾的產(chǎn)物，生活在如此矛盾的世界中。
失蹤人讀后感篇4
在老師的介紹下，我讀到了這本書，它的內(nèi)容是：當(dāng)六年級的考試即將來臨的時候，同學(xué)們之間的關(guān)系突然發(fā)生了改變：艾可兒和那些尖子生為了能通過并考出好成績進(jìn)入最好的初中，除了在學(xué)校里拼命復(fù)習(xí)，還在爸爸媽媽的強迫下，參加各種各樣的校外補習(xí)班。或許為了提升競爭力，他們紛紛對各自參加補習(xí)班的事守口如瓶，結(jié)果各種隱瞞和猜忌彌漫在班里，有的同學(xué)甚至因為壓力過大開始撕書吃書，離家出走，大家都向往一個“沒有考試的地方”……
所有人在這種時候都會有非常大的壓力，還要去補習(xí)班，一天到晚都在忙，每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的，忙個不停，也有人為了考出好成績，考上好初中和為了提高競爭力把去補習(xí)班當(dāng)做秘密隱瞞起來，在這本書里，郭果的爸爸為了讓自己的孩子考上好的初中把他送到了一位稱作“嚴(yán)老師”的人那里，朱小沫和艾可兒也去了，可他們不知道著威嚴(yán)老師是來自黑暗的人，他把朱小沫和“火箭班”的十位女生和夏甜先后催眠，后來連郭果也被催眠，是于小魚老師及時趕到把同學(xué)們救了回來
這本書我非常喜歡看，這本書給我的啟示是：做事要有規(guī)劃，雖然要畢業(yè)了，需要復(fù)習(xí)，但是不能一個勁的學(xué)習(xí)，也要有放松的時間。就像書里艾可兒說的夢話：“去一個沒有考試的地方……”那只能是夢想，世上不可能有那么一個地方。我們只能合理的安排好學(xué)習(xí)的時間，給自己安排出放松的時間，在忙碌的學(xué)習(xí)時間里給自己留點時間。
失蹤人讀后感篇5
為了打發(fā)無聊的假期，我去市里買了基本書回來看，其中有一本書名叫做《尋找失蹤的女孩》特別吸引我。一回到家我便迫不及待的看起來。
這本書的主要內(nèi)容是：六年級的時候，同學(xué)之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。以艾可兒為代表的尖子生們?yōu)榱丝忌现攸c中學(xué)，除了在學(xué)校拼命的復(fù)習(xí)，業(yè)余時間也參加一些補習(xí)班。為了提升自己的競爭力，大家對自己參加補習(xí)班的事情都守口如瓶。殊不知，卻一步一步地走進(jìn)了黑暗領(lǐng)主的陷阱里。尖子生們開始吃書，離家出走，要去一個沒有考試的.地方。最后，在郭果和于小魚老師的幫助下，她們走出了陷阱，進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)中。
這是一本充滿了童話色彩和科幻色彩的書，可是這本書也解釋了一個很現(xiàn)實的問題，那就是學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。許多同學(xué)都會體會到，從小學(xué)一年級到六年級，自己的身心都有了巨大的改變，但是改變最大的還是壓力。到了六年級的時候，為了考上一個好的中學(xué)，大家瘋了一般的學(xué)習(xí)，盡管有時候不是自愿的。而且，同學(xué)之間的秘密也越來越多，關(guān)系也生疏了?？蛇@是什么原因造成的呢？是中國的應(yīng)試教育，這種教育方式使中國幾乎所有的學(xué)生都失去了玩的權(quán)利。當(dāng)然，高年級的學(xué)生減少玩的時間是理所當(dāng)然的，可是，現(xiàn)在不知道有多少同學(xué)連在周末看一本雜志都成了一種奢望。應(yīng)試教育，中國特有的一種教育方式，培養(yǎng)了很多高分低能的人才，使很多孩子失去了創(chuàng)造力，想象力，結(jié)果是千人一面，這不是一個小孩子應(yīng)該面對的未來。
看來我們還是應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘勺约?，調(diào)節(jié)好心態(tài)把那些壓力變成動力。
失蹤人讀后感篇6
讀完這本書反而有點傷感，感覺命運真的無常，莉娜雖然很聰明，很有智慧，但她的生活確一直很悲催，從第一段婚姻，感覺她為了父母的家庭，犧牲了自己，后來遇到渣男尼諾，命好苦，比較好的時刻就是跟恩佐在一起，一起開公司，然后有了蒂娜，這應(yīng)該是她人生最幸福的時刻，然而，命運確給了她致命的一擊，蒂娜不見了，不知道是不是索啦啦兄弟為了報復(fù)她才這樣做，直到最后，蒂娜也沒有被找到。
莉拉也消失了，可能她遠(yuǎn)離這個紛雜的社會，過一種她夢想中的生活吧。埃萊娜一直都是個更矛盾的人，她不自信，強烈需要別人的認(rèn)可，她一直認(rèn)為莉拉比她聰明，她害怕比不上莉拉。但在愛情方面卻一點也不明智。雖然她幸運的跨越階層，找到了彼得萊，但確被一直暗戀的渣男尼諾誘惑出軌，跟彼得來離婚了，跟了尼諾后，結(jié)果可想而知，但人往往認(rèn)為自己是最特殊的那一個，也許直到自己受傷，才能擦亮眼睛意識到，自己終究不過是凡人。
好的是，埃萊娜一直在寫作，也有了一定的社會地位，孩子也都生活的可以，相比之下，莉拉的孩子，一個平庸，一個消失，真的太慘了，命運真是無情，人的一生，確實漫長而又短暫，學(xué)習(xí)，結(jié)婚，生孩子，變老，會有下下一代，生命就這樣不斷延續(xù)……
失蹤人讀后感篇7
莉拉對埃萊娜的影響貫穿一生，不愛自己以及莉拉的天賦是讓她自卑的根源。她自卑且虛榮，沒有思想主見，討好型人格。
看書很多時候她的想法讓我生氣。我雖然理解她但始終共情不了。上學(xué)確實給她提供了一個接受教育的機會，她也最終走出那不勒斯了，但讀過的書始終沒有教會她獨立思考。我看小說從頭到尾都很想拉她出來問一問她到底在想什么?
我可以理解她為什么會拋棄家庭選擇和尼諾在一起，因為她愛了他二十年。尼諾一直在肯定她，贊美她。這就是她需要的。而且此時的婚姻生活讓她覺得自己完全喪失了魅力，變成了一個平庸的家庭主婦。但尼諾一而再再而三的犯錯，她也沒有覺醒讓我受不了，一直在原諒?fù)讌f(xié)直到終于幻滅才接受了。
書里說“不喜歡自己母親的人，是會迷失的”這句話在埃萊娜身上完美驗證了，她不喜歡她母親因為她害怕過她母親這樣的一生但她也沒有活出自我。她覺得母親是庶民，粗俗丑陋沒有文化。但她母親一直在支持她上學(xué)，希望她可以離開這個糟糕的城區(qū)，過上上流社會有錢體面的生活，她寄托了他們向往美好生活的希望。
莉娜是雖然沒有運氣但有天賦又有決心的人，總能堅持自己。這是她一直做不到的。其實一步一步她擁有了很多東西，但自卑影響了她對自己的判斷，要不斷通過別人的肯定來證明自己存在的價值。
唉，自卑害人，愿我們都能愛自己，大大方方接受自己。
失蹤人讀后感篇8
怎么樣也要寫幾句吧，何況這是那不勒斯四部曲的終結(jié)篇。
我寧愿自己沒有看到的終結(jié)篇。
其實讀這一套書時，我很少深入思考或者分析那些時代的政治的社會的問題。偶爾會就家庭和父母對于孩子的影響有一些感觸，偶爾會感受到作者貌似不經(jīng)意的輕言細(xì)語對于一個人物性格和特質(zhì)的勾畫。更多的時候，我只是關(guān)注劇情和故事本身，只是很想感受作者和莉拉身邊的人和事，她們經(jīng)歷的挫折與苦痛，她們獲得的成功與進(jìn)步，她們對周遭的感受與反應(yīng)，她們對世界的感想和看法。隨著時間的流逝，她們各自的改變和不變。
在讀到莉拉的孩子蒂娜失蹤之前，我竟然一直沒有意識到這就是本書的名字。
然后，整個世界崩塌。
是不是總會有一件事、一個人、一本書甚至一句話，就讓我們的世界從此轉(zhuǎn)折，讓生命朝著完全不同的方向發(fā)展？
是不是那些猝不及防、痛不可當(dāng)?shù)乃查g，總會在我們身上留下不可抹滅的印記？
是不是無論我們怎么準(zhǔn)備，怎么努力，怎么改變，怎么逃避，總有一些事情注定要經(jīng)歷？
那種希望與絕望交替纏繞卻又不知結(jié)果，是人世間最慘痛的折磨，不能放下也不能繼續(xù)，無力擺脫也無處可躲。
最后的最后，失蹤的布娃娃在幾乎60年以后重新回來，那孩子呢？那莉拉呢？那些失去的歲月呢？那些錯過的可能呢？
