觀后感在寫法上，可采用夾敘夾議的形式，所謂觀后感的寫作也是為了記錄自己觀影后的感悟的，下面是范文社小編為您分享的戲曲進(jìn)校園觀后感7篇，感謝您的參閱。
戲曲進(jìn)校園觀后感篇1
眾所周知，我們國家的戲劇文化博大精深，京劇又是我們國家的國粹。但是11月30日下午我們在學(xué)校里聽到了被譽(yù)為京劇之后的第二大劇種——評劇。其實(shí)之前在我心里，戲劇都是一樣的，我聽不出戲劇里的抑揚(yáng)頓挫，咿咿呀呀的曲調(diào)更是讓我們這些青年學(xué)生摸不著頭腦?？墒峭ㄟ^這次學(xué)習(xí)，我了解到評劇，是流傳于我們北方的一個(gè)戲曲劇種，是廣大人民喜聞樂見的劇種之一，位列中國五大戲曲劇種之二。而且評劇還在5月20日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這些戲曲文化都是我們國家的國粹，是我們國家的歷史文化精華。我們作為新一代的中學(xué)生，更應(yīng)該了解更多的歷史文化內(nèi)涵，這不僅是我們愛國意識的體現(xiàn)，更是我們對我們精神境界的一個(gè)提升。
今天我們在校園里聽到的評劇非常震撼，評劇老師還教給我們一個(gè)評劇演出里的基本臺步——原場。通過跟老師近距離的接觸、教學(xué)。我們真心了解到戲劇工作者的不易，真是臺上一分鐘臺下十年功。一個(gè)簡單的臺步卻有如此繁雜的肢體動作配合、身形如此優(yōu)雅。雖然我學(xué)得很一般，但是卻得到了老師的夸獎并得到一個(gè)獎品作為獎勵(lì)，我很開心。
另外，評劇里的樂器也是十分獨(dú)特，給我印象最深的是二胡。二胡拉出來的聲音也是非常好聽。一個(gè)只有兩根弦的樂器，通過老師的演奏卻能演繹出喜怒哀樂各種情感。這些樂器都是我們平時(shí)沒有聽過沒有接觸過的。我非常想要一探究竟，想要向老師討教學(xué)習(xí)。
這次戲曲進(jìn)校園的活動讓我受益匪淺，我不僅學(xué)到了很多戲劇方面的知識，更懂得了臺上一分鐘臺下十年功的不易。懂得了做任何事情都要堅(jiān)持不懈、持之以恒的付出才能獲得贊美的掌聲。這就像我們學(xué)生學(xué)習(xí)一樣，雖然有時(shí)候很枯燥乏味，但是只要我們努力去學(xué)習(xí)了，去付出了，我們不僅能收獲知識，更能在我們以后的成長之路上奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。付出一定會有回報(bào)，努力了，我們的青春，我們的校園生活才會無悔!
最后，感謝學(xué)校、感謝班主任梁琦老師給我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我一定不辜負(fù)學(xué)校的期望，在今后的學(xué)習(xí)生活中，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
戲曲進(jìn)校園觀后感篇2
11月1日起，由合川區(qū)委宣傳部、區(qū)創(chuàng)建辦、區(qū)文聯(lián)、區(qū)教委、區(qū)文化委主辦，區(qū)藝術(shù)團(tuán)、五度傳媒、區(qū)文化館、區(qū)劇協(xié)承辦的經(jīng)典戲曲進(jìn)校園系列活動，在全區(qū)44所中小學(xué)范圍內(nèi)開展，共惠及學(xué)生43772人。
一是戲曲表演。精心組織了一臺以川劇、曲藝和戲劇小品的戲曲表演，讓孩子們不出校門就能欣賞到經(jīng)典戲曲的精彩演出，為廣大的師生們帶來了川劇鑼鼓吹打《社會主義好》；清音表演唱《見義勇為人人夸》；川劇折子戲《滾燈》；小品《整出來的事》；川劇絕活《變臉吐火》；曲藝說唱《教訓(xùn)》。配合表演的同時(shí)對廣大師生普及戲劇曲藝知識，弘揚(yáng)了戲劇曲藝傳統(tǒng)藝術(shù)。
二是戲劇講座。采取以講為主演為輔的方式，舉辦戲曲基本知識講座，配合舉行戲劇部分片段表演。培養(yǎng)師生對戲劇曲藝的欣賞水平，激發(fā)師生的戲劇曲藝興趣。
三是戲曲巡展。結(jié)合近年來合川戲曲活動的實(shí)際，以普及戲曲知識為主，編制一批大小適中的戶外展板，在全區(qū)各中小學(xué)校區(qū)進(jìn)行展覽。弘揚(yáng)戲劇曲藝藝術(shù)，提供戲劇曲藝展演平臺。
四是戲曲課堂。選擇川劇、京劇、曲劇和戲劇小品類經(jīng)典戲曲及知識講座，刻錄制作成40分鐘一部的光碟，安排各學(xué)校利用各班級相關(guān)課時(shí)進(jìn)行播放，并印制一批戲曲知識宣傳單，發(fā)放到每名師生手中。
戲曲進(jìn)校園觀后感篇3
秋高氣爽，陽光明媚，伴隨著鳥鵲的啼叫聲，今天，校園里開展了“戲曲進(jìn)校園”活動。戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的傳統(tǒng)文化。不同地方的戲曲有著不同的風(fēng)格和特色，他讓人賞心悅目，其情節(jié)有的使人催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。早晨，我們懷著滿懷的心情去觀看了表演。
小時(shí)候，我常?？吹酵夤馄趴磻蚯傉J(rèn)為他們很老土，趕不上潮流，可我今天欣賞了戲曲過后，我才被戲曲震撼了。
早上我和班里的小伙伴們在球場打籃球的時(shí)候，就看見了一張大大的舞臺矗立在教學(xué)樓前，戲曲演員們都聚集在乒乓球桌那塊地方化妝，坐在那里的每一位戲劇演員都畫著各式各樣、色彩斑斕的花臉。
活動開始了，只見一群戲曲演員穿著淡橙色的的襯衫，一副十分斯文的樣子。之間他們坐在椅子上，有的拉二胡，有的吹笛子，還有的彈古箏……他們給我們展示了各種各樣的樂器，他們彈奏的動作是那么嫻熟，還為我們帶來了一段優(yōu)美的音樂。
?繡紅旗》這部小品告訴我們了一個(gè)大道理：我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，尊敬老人，孝敬父母，把我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
通過今天精彩的戲曲表演，我認(rèn)識到了戲曲中的'角色、如何演奏戲曲以及戲曲道具等。戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，是世界藝術(shù)的精華，需要中國千千萬萬的中華兒女堅(jiān)持不懈地去延續(xù)這份輝煌。
戲曲進(jìn)校園觀后感篇4
今天中午我們正上著第2節(jié)課呢！班主任許老師說一會兒，我們?nèi)６家炫_地下去觀看“戲曲進(jìn)校園”。
過了一會兒，有一位長得有點(diǎn)帥的主持人，下巴底下有一個(gè)類似三角形的小胡須。主持人對我們說：“敬愛的老師們，同學(xué)們，大家中午好！”我們?nèi)．惪谕暤恼f：“你好呀！”接著主持人又說：“大家都聽說過“花木蘭”，剛才我還聽到有人給他唱劉大哥講話呢。北魏經(jīng)過孝文帝的改革，社會經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，人民生活較為安定。但是，當(dāng)時(shí)北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權(quán)規(guī)定每家出一名男子上前線。木蘭的父親年紀(jì)大了，沒辦法上戰(zhàn)場，家里的弟弟年紀(jì)又小，所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長達(dá)多年的軍隊(duì)生活。去邊關(guān)打仗，對于很多男人來說都是艱苦的事情，更不要說木蘭又要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵。但是花木蘭最后完成了自己的使命，在12年后凱旋回家?；实垡?yàn)樗墓谥螅J(rèn)為她能力在朝廷效力，任得一官半職，不過，花木蘭拒絕了，她只要求皇帝能讓自己回家，好好地去孝敬父母。讓我們一起來觀看吧！”
過了一會兒“花木蘭”演完了，我們用熱烈的掌聲送給演員們。接著臺上的叔叔阿姨們又給我們演了“卷籌戲”等等。
今天，我收獲了好多，比如讓我知道花木蘭的來歷，花木蘭如何為朝廷效力。我覺得花木蘭是一個(gè)勇敢、機(jī)智、孝順的人。
戲曲進(jìn)校園觀后感篇5
戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。在這個(gè)星期四的上午，我們齊禮閆小學(xué)迎來了戲曲進(jìn)校園的活動。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)懷著激動之心來到了現(xiàn)場，在學(xué)校搭起來的舞臺上，演員們一個(gè)甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)。今天我們觀看了戲曲，一共有五個(gè)首先是家人把我請進(jìn)來、接著是花木蘭征途、見皇姑、痛說革命家史、轅門外三聲炮。
我最喜歡的是花木蘭征途，主要是對戰(zhàn)斗過程的描寫力求其簡，十年生活，只用了幾句話就交代完了。為什么要如此安排呢？作者不惜筆墨描繪的往往都是他所要著力突出的。這首詩所要突出的正是木蘭的孝敬父母和勇于擔(dān)當(dāng)重任的性格，所以，對殘酷的戰(zhàn)爭，一筆帶過，而對能夠反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。另外，這種繁簡安排似乎還隱含了作者對美好生活的向往和祝福，對戰(zhàn)爭的冷淡和遠(yuǎn)離。一個(gè)女孩兒在戰(zhàn)場上拼殺了十年之久，立下了赫赫戰(zhàn)功，其勇武強(qiáng)悍可知。但是作者和廣大讀者喜愛的并不是一個(gè)沒有女性特點(diǎn)的女超人，所以，戰(zhàn)場上的廝殺作者幾筆帶過，而把“木蘭是女郎”作為構(gòu)思的核心，所以，著力寫木蘭作為女孩兒對父母的牽掛，寫她的巧梳妝，寫她打扮得娉娉裊裊光彩照人的風(fēng)姿神韻。人們向來不稀罕雄赳赳武夫式的“顧大嫂”之流，中國也不缺嬌滴滴鶯聲燕語般的“崔鶯鶯”這樣標(biāo)準(zhǔn)的美人，但既有女兒的嬌美又有男子的剛健的女性，在中國文學(xué)史上，卻只有木蘭這獨(dú)特的一個(gè)！。
我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國人“。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀!
戲曲進(jìn)校園觀后感篇6
今天上午老師告訴我們：“我們學(xué)校下午要舉行傳統(tǒng)文化戲曲進(jìn)校園活動”。
下午我早早的來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了舞臺，我趕快上樓吧書包放下。接著，同學(xué)們搬著凳子下樓，去西廣場有次序的坐下，坐好以后，主持人開始倒數(shù)時(shí)間了。宣布活動開始了，還介紹了很多戲曲內(nèi)容，重點(diǎn)介紹了豫劇。第一個(gè)節(jié)目是《花木蘭從軍》第一個(gè)出場的是穿藍(lán)色衣服，帶有一把寶劍上了臺，在臺上唱，這時(shí)，第二個(gè)人也出來了，穿著紅色衣服手里也拿了一把寶劍上了臺，盒穿藍(lán)色衣服的人對打了起來。
接著我最喜歡的《紅燈記》講的是李奶奶和她的孫女，不怕危險(xiǎn)為革命做出貢獻(xiàn)的事。還有《轅門外三聲炮》等······同學(xué)們看的津津有味。等表演結(jié)束后，我們還興奮不已。
今天的戲曲進(jìn)校園活動真好，讓我們對傳統(tǒng)文化戲曲有了新的認(rèn)識，讓我更喜歡戲曲了。
戲曲進(jìn)校園觀后感篇7
中華民族藝術(shù)博大精深，源于它立世五千余年。
節(jié)目的一開始，是一位長得十分喜劇的哥們，演唱了一首弘揚(yáng)中國的歌曲，雖然不是民族曲風(fēng)，但其內(nèi)容卻唱出了中國人的精神，--中國龍!隨后盡是些民族節(jié)目，展示了中國人的藝術(shù)。戲曲，先是一位穿著整齊的姑娘拿著一桿長槍，向大家傳授如何使喚它，然后大聲喊:有哪位同學(xué)愿意上來試試?接著有位身懷絕技的大哥哥上去耍了幾下，但它展示的是武術(shù)，等姑娘教他的時(shí)候卻顯得十分笨拙。
我聽到盼望的瑰寶--京劇了!我默默地說著。一出《紅燈記》，道盡國粹藝。但絕大多數(shù)的人對其抱有極為不屑的態(tài)度，讓我對這些人反感。因?yàn)樗麄冞@是對中國的不屑。
多么動聽的唱腔!我高喊。那是一個(gè)旦角兒用高細(xì)的嗓音唱著:我家的表叔數(shù)不清…。令我給予了他我最響亮的掌聲和吶喊聲。
接著川劇神秘的變臉又前來助陣，看到那演員迅速地不露出任何破綻和變換著那一張張戲臉，我迷惑不已，迷惑其中的玄妙!但我無可奈何，只有用掌聲和叫好聲表示對他們的敬意之情。
看完了，回班了。同學(xué)們都淡忘了。
同學(xué)們的表現(xiàn)讓我感嘆，因?yàn)樗麄儗γ褡逅囆g(shù)竟無一知半解，嘴里唱到的`是流行歌曲，學(xué)的是高雅藝術(shù)如鋼琴，洋琴等。試問有誰還在聽著京劇，相聲等民族藝術(shù)?那個(gè)欣賞民族藝術(shù)的地方幾乎荒無人煙了。
