大學(xué)生參觀觀后感6篇

時(shí)間:2024-05-10 作者:Surplus 讀后感

觀后感是我們與電影之間的情感交流,是對(duì)電影藝術(shù)和創(chuàng)作的欣賞和評(píng)價(jià),觀后感是觀眾對(duì)作品藝術(shù)表現(xiàn)形式和創(chuàng)作手法的理解和體驗(yàn),以下是范文社小編精心為您推薦的大學(xué)生參觀觀后感6篇,供大家參考。

大學(xué)生參觀觀后感6篇

大學(xué)生參觀觀后感篇1

四月五日,春暖花開(kāi)的季節(jié),我也帶著一份興奮的心情,在菏澤市博物館參觀了中國(guó)人民大學(xué)畫(huà)院馬碩山師生畫(huà)展,說(shuō)實(shí)話對(duì)于我這種平時(shí)沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞的人來(lái)說(shuō),這真是一種獨(dú)特的享受,更是一次難得的增加藝術(shù)修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。這次畫(huà)展集結(jié)了多位有代表性的畫(huà)家的作品成此畫(huà)展,他們的繪畫(huà)語(yǔ)言和風(fēng)格給我們的帶來(lái)了一次視覺(jué)上的盛宴。

這次展出的都是大幅的國(guó)畫(huà),畫(huà)作中透出一種寧?kù)o的美,回歸大自然的美。景物中有自然風(fēng)光,有農(nóng)家樂(lè),有花鳥(niǎo)……剛進(jìn)入畫(huà)展就給人一種既輕松又厚重的感覺(jué),馬碩山教授的畫(huà)運(yùn)用了樸素、簡(jiǎn)潔的民族文化意象,融入了現(xiàn)代構(gòu)成的理念,用筆勁健有力、含蒼帶潤(rùn),墨韻平和淳厚,欲露還藏。以清幽古雅的品性,傳遞出一股濃郁純正的文化氣息和盎然的古意情懷。

印象比較深刻的是我們九三學(xué)社社員楊文彬(菏澤市博物館館長(zhǎng))的畫(huà),展出的十余幅作品大氣恢弘,顏色艷麗,無(wú)論從風(fēng)格還是意境上都給我留下了深刻的印象。

我感覺(jué)一幅作品是否引起觀者的矚目,除了畫(huà)者的繪畫(huà)藝術(shù)水平外,也與觀者的審美情趣和內(nèi)心體驗(yàn)分不開(kāi)。觀者的感受和畫(huà)家的旨趣.可以不盡相同,仁智之見(jiàn),或可互補(bǔ);二者若能一致,倒是應(yīng)了一句古語(yǔ):“會(huì)心處,不必在遠(yuǎn)”。

總之,非常感謝博物館和九三學(xué)社給了我這么好的機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到這么美妙的畫(huà)展,也希望有更多的機(jī)會(huì)能加入到其中體驗(yàn)不同的樂(lè)趣,更多更深地領(lǐng)會(huì)藝術(shù)的魅力。

大學(xué)生參觀觀后感篇2

你看過(guò)長(zhǎng)60米的畫(huà)卷嗎?你聽(tīng)說(shuō)過(guò)75歲高齡的老先生能把石灣到瀾石的26個(gè)景點(diǎn)用一年的時(shí)間畫(huà)完嗎?似乎不太可能,可天下之大無(wú)奇不有,招仕波老先生雖然年紀(jì)大了,但它僅僅用了一年長(zhǎng)的時(shí)間把石灣到瀾石的26個(gè)景點(diǎn)用中國(guó)的水墨畫(huà)畫(huà)了下來(lái),招仕波老先生曾說(shuō)過(guò):“我在石灣生活了近50年,對(duì)我來(lái)說(shuō)石灣是我的第二故鄉(xiāng),石灣這幾十年來(lái)的翻天覆地變化使我產(chǎn)生了畫(huà)《石灣風(fēng)采》的靈感?!?/p>

是呀,石灣這幾十年來(lái)的變化之大,怎不令人驚訝?昔日在東平河上只有幾個(gè)小碼頭,現(xiàn)在架起了幾座漂亮美觀的大橋;昔日矮小的廠房,變成了高大嶄新的辦公樓;昔日簡(jiǎn)陋的樓房,農(nóng)舍和農(nóng)田,全變成了高大的樓房;還有漂亮的陶瓷城和佛山候機(jī)樓,熱鬧的貿(mào)易中心,這都是時(shí)代的新變化。不過(guò),也有從未變過(guò)的,就是許多名勝古跡,例如:南風(fēng)古灶就有幾百年的歷史,里面直到現(xiàn)在還生產(chǎn)著許多精美的工藝品,許多的海外學(xué)生專門來(lái)這里學(xué)做陶藝,除此之外,石灣還有南國(guó)陶藝之都的美名。

看完畫(huà)展后,我知道了,在這幾十年是黨帶領(lǐng)著人們逐步走入富裕的生活,許多建筑物都是石灣人民的智慧結(jié)晶和勞動(dòng)成果,作者還從栩栩如生的畫(huà)卷中告訴我們,現(xiàn)在的生活是好不容易才得到的,我們要好好珍惜。另外,我還從作者那里發(fā)現(xiàn)一種值得我們學(xué)習(xí)的精神,那就是—堅(jiān)持。

大學(xué)生參觀觀后感篇3

近朱者赤,近墨者黑。近大師,傳奇樣的大師,神人般的大師,我沾了不少仙氣,。大師是畢加索,只是看場(chǎng)他的畫(huà)展,我就已經(jīng)是云里霧里,飄飄欲仙,一時(shí)間覺(jué)得自己也文藝了不少。管它是我自作多情也好,嬌柔做作也好,自命不凡也好,大師畢竟是大師。不解,曲高和寡,爭(zhēng)議,才華橫溢,經(jīng)典,“墮落的藝術(shù)”,畢加索就是畢加索。

“我從小時(shí)候就能畫(huà)得像大師一樣,但我卻花了這一生的時(shí)間學(xué)會(huì)像小孩子一樣畫(huà)畫(huà)”-------帕布羅 畢加索

我在觀看之時(shí),我逐漸發(fā)現(xiàn)比起寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格來(lái),我與抽象風(fēng)格更有默契。之所以抽象,是因?yàn)橐谎劭床怀雒谩D芹缤嵬崤づさ脑趺磿?huì)是個(gè)肖像?人體的線條怎么那么扭曲?五官為什么要畫(huà)得那么丑??簡(jiǎn)直是詭異!!可以用詭異,奇怪,難看來(lái)形容的作品不少,關(guān)鍵是這些怎么就成了大作??世間漂亮,悅?cè)搜矍虻淖髌纺敲炊啵趺雌彤吋铀鞒闪藲夂?說(shuō)到藝術(shù),畢加索的作品就像是人的靈魂,你可以否認(rèn)它的價(jià)值,但是它就是在那里,舉足輕重,不可磨滅,是永生的。

正因?yàn)槌橄螽?huà)看上去就是四不像。神話中的怪物張什么樣子,抽象畫(huà)看上去就是什么樣子。但是,我這次卻驚奇地發(fā)現(xiàn):抽象畫(huà)是活的!你從任何角度看都可以,而且體驗(yàn)都不一樣。那看起來(lái)仿佛是胳膊的兩個(gè)長(zhǎng)條你看把它看成是交叉的腿也可以!一張極度扭曲的肖像畫(huà),當(dāng)我遮住一邊眼睛只看畫(huà)的左半邊的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它里面是有寫(xiě)實(shí)的畫(huà)法運(yùn)用其中的,而且那是個(gè)寫(xiě)實(shí)的,很美的人側(cè)臉輪廓。還有,在頭上鼓出一個(gè)大包,并且兩只眼睛都長(zhǎng)在一邊,還一只高一只低,在我看來(lái),除了我前一句描寫(xiě)的樣子之外,那還是兩個(gè)要接吻的人側(cè)臉。

一時(shí)間,我被如此富有想象力,如此為所欲為的畫(huà)作吸引了。除了仰慕大師深厚的繪作功力之外,我更傾心于大師的創(chuàng)造力。畢加索把他眼睛看到的場(chǎng)景完全按照自己的理解和意愿呈現(xiàn)出來(lái),不刻意歸屬于某一特定派別,不拘泥于學(xué)院教條,不局限于當(dāng)時(shí)的流行風(fēng)潮,不在乎別人看了是否能接受。畢加索,只是畫(huà)他的畫(huà)。他,只畫(huà)他想畫(huà)得畫(huà)!

看展覽之前,我猜我是要茫然,要困惑,因?yàn)槲也皇菍W(xué)美術(shù)的,因?yàn)槲沂穷^一次來(lái)看,因?yàn)槲抑皬膩?lái)不了解一丁點(diǎn)畢加索。連我自己都驚訝的是,在沒(méi)有任何解說(shuō)的情況下,我用自己的方式體會(huì)出大師的用心。我看出來(lái)大師畫(huà)的不是畫(huà),畫(huà)的是自由。我看的也不是畫(huà),看的是永遠(yuǎn)追尋自由,激發(fā)創(chuàng)造的雄心。

插句題外話,我慶幸在進(jìn)門之前沒(méi)有先跑去找個(gè)解說(shuō)帶我參觀。我本來(lái)的打算是先自己揣摩下,自己先看看我對(duì)如此曠世之作有什么看法,我自己如何理解。然后,如果我實(shí)在是丈二和尚摸不到頭腦的話再找解說(shuō)也可以。然而實(shí)際情況是:我進(jìn)了門,從畢加索的年表看起,對(duì)大師的各個(gè)創(chuàng)作階段的手法變化,從一種風(fēng)格向另外一種風(fēng)格的變化有了粗淺的認(rèn)知,接下來(lái)丟下”畫(huà)畫(huà)一定要讓人看清楚畫(huà)的是什么”的固定思維就足夠了。畢加索想怎么畫(huà)他就怎么畫(huà),并且大膽嘗試當(dāng)時(shí)一切的新技術(shù),新材料,除了繪畫(huà)本身,他也結(jié)合作家,詩(shī)人,劇場(chǎng)演出,雕塑家和其他的畫(huà)家的對(duì)藝術(shù)不同的見(jiàn)解,并且把這些全部都運(yùn)用于他自己的創(chuàng)作中。與其說(shuō)畢加索是畫(huà)畫(huà),還不如說(shuō)他是一次又一次的創(chuàng)造!

我這么理解畢加索的作品,我理解對(duì)了嗎?到位了嗎?有眼光嗎?藝術(shù)修養(yǎng)夠嗎?我不知道。我需要知道么?又有誰(shuí)知道呢?恐怕除了畢大師本人之外,沒(méi)有任何人能100%地明白大師作畫(huà)的用意吧!

我們這些后來(lái)人縱然想想大師學(xué)習(xí),即使把大師的畫(huà)臨摹千遍萬(wàn)遍,但如果只是模仿作品本身,而忽略了大師的無(wú)拘無(wú)束,自由,勇敢,創(chuàng)新,那也只是學(xué)個(gè)皮毛而已。本質(zhì)上就已經(jīng)相差十萬(wàn)八千里了。

我參觀畫(huà)展后自己的語(yǔ)錄:

“寫(xiě)實(shí)畫(huà)是死的,看起來(lái)是啥就是啥。沒(méi)什么多余可解釋的了;抽象畫(huà)師活的,看啥是啥全由你自己想,你說(shuō)它是啥就是啥!”

看抽象畫(huà)時(shí),我是自由,因?yàn)樽鐾庖粋€(gè)美術(shù)外行人,我也可以說(shuō)出我自己的見(jiàn)解,毫不擔(dān)心是與非,對(duì)與錯(cuò)。

大學(xué)生參觀工廠的觀后感

參觀工廠的觀后感工廠參觀觀后感

我國(guó)是世界公認(rèn)的12個(gè)生物高度多樣性的國(guó)家和地區(qū)之一,按照生物進(jìn)化的理論,生物有動(dòng)物界,植物界,菌物界組成。全世界菌物約150萬(wàn)種以上。被人們研究認(rèn)識(shí)的耶就7萬(wàn)種,僅占5%。我國(guó)自然條件優(yōu)越,學(xué)術(shù)界認(rèn)為菌物可達(dá)25萬(wàn)種,目前已知的大約1萬(wàn)種。菌物有分為大型真菌和小型真菌。所謂大型真菌是指菌物中子實(shí)體大的一類真菌,也稱食用菌,在北方稱蘑菇。蘑菇具有蛋白,低脂肪,低熱量,低鹽分的特點(diǎn)被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織譽(yù)為21世紀(jì)的健康食品。作為食品它味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,他的蛋白質(zhì)含量介于肉類和蔬菜之間,所含的氨基酸種類豐富,而且有良好的藥用價(jià)值,越來(lái)越為人們青睞。

我們了解到我國(guó)食用菌栽培歷史。一是,萌芽期。二是,發(fā)展期。三是,成熟期。人們就越來(lái)越認(rèn)識(shí)到食用菌的栽培方法。知道什么樣的材料最適合蘑菇的生長(zhǎng)。我們還觀賞到各種各樣的干食用菌。有些事我們平時(shí)你那個(gè)夠在市場(chǎng)上見(jiàn)到的,有些事我們聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的食用菌,風(fēng)豐富了我們對(duì)食用菌的了解。還看到很多用食用菌做成的美味佳肴。就是沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)嘗一下味道如何。在博覽園里讓我印象最深刻的就是個(gè)叫貝殼的巨型靈芝,還有長(zhǎng)相可愛(ài)的白靈菇。讓我知道靈芝也有很多的品種,長(zhǎng)相最奇怪的是像鹿角一樣的鹿角靈芝。

繞后我們就到了,靈芝的生產(chǎn)基地。其中的工作人員熱心的為我們講解靈芝的生產(chǎn)工藝流程,還有靈芝子實(shí)體粉和靈芝孢子粉的功效。還親自摸了一下真正的靈芝的手感。然后我們進(jìn)入了后加工車間就聽(tīng)到嘈雜的機(jī)器聲,轟隆隆的聲音響個(gè)不停,剛進(jìn)去那會(huì)兒,感覺(jué)很頭疼。映入眼簾的是有好多的機(jī)器,工作人員告訴我們這臺(tái)機(jī)器在進(jìn)行靈芝孢子粉的破壁。這樣物理震蕩48小時(shí)候就可以破壁了。一臺(tái)臺(tái)的機(jī)器相互相連,偌大的房間放的機(jī)器卻不多。因?yàn)槁曇籼须s,在主任給我們介紹機(jī)器的時(shí)候,也很難聽(tīng)到她在講什么。不過(guò),聽(tīng)到一些,就是關(guān)于靈芝孢子不破壁是不容易被人體吸收的,孢子粉的功效要比子實(shí)體的功效高70倍左右。工作人員還給我們看了很多的靈芝成品,讓我們近距離的感受靈芝。我們還看了一段宣傳片,了解靈芝的生產(chǎn)過(guò)程,知道一顆靈芝可以產(chǎn)多少的孢子粉。他在我們身體中將起到怎樣的功效。

時(shí)間總是在匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼到了要分別的時(shí)間,很多同學(xué)還是戀戀不舍,在想多看一些食用菌和靈芝。這次的參觀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是受益匪淺的。我們可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,運(yùn)用我們今天所學(xué)到的知識(shí)。今天觀看過(guò)工廠之后,我覺(jué)得一個(gè)企業(yè)想要立于不敗之地,企業(yè)文化一定要明確,一定要有服務(wù)精神和職業(yè)道德。對(duì)于我們安逸的生活,

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜??吹侥切┰谀敲脆须s環(huán)境中工作的人們,我們感嘆生活的艱難。但同時(shí)也激勵(lì)了我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí),提高科技知識(shí),改進(jìn)機(jī)器設(shè)備,這些問(wèn)題就會(huì)改善。當(dāng)然,我們?cè)谶@次的觀看中也學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),看到了機(jī)器的運(yùn)作,親身感觸食用菌。我們還要學(xué)會(huì)感恩,感恩他們對(duì)我們的熱情款待,感恩他們的熱心講解。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)更專業(yè)的知識(shí),豐富自己知識(shí)的同時(shí),也要為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。

參觀工廠的觀后感

大學(xué)生參觀觀后感篇4

作為美術(shù)欣賞課活動(dòng)的一部分,上周四我隨著我們系的師生一同來(lái)到江西藝術(shù)中心參觀陳丹青畫(huà)展。在幾個(gè)小時(shí)里,每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地欣賞了自己喜歡的畫(huà)作,也收獲了許多。

舍斯托夫說(shuō):“人就是向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變而尚未完成轉(zhuǎn)變的可能性”。時(shí)間、友誼、藝術(shù),是本次展覽的主題,由三位畫(huà)家相識(shí)四十年來(lái)的故事與作品,作為主線,敘述青年時(shí)代的理想,油畫(huà)實(shí)踐的軌跡,圍繞藝術(shù)的友誼。四十年來(lái),三位上海老朋友的故事充滿戲劇性的起伏與變化:林旭東由油畫(huà)轉(zhuǎn)向版畫(huà),繼而轉(zhuǎn)向電影,又回到油畫(huà);陳丹青的繪畫(huà)與書(shū)寫(xiě)生涯,已為公眾熟知;韓辛從上海、美國(guó)、北京的藝術(shù)游歷,則是一個(gè)少年成長(zhǎng)為自由畫(huà)家的典型。在四十年故事中,陳逸飛、劉小東、賈樟柯,是這三位畫(huà)家長(zhǎng)期友誼的見(jiàn)證人。而三位老友的各自陳述,使我們有機(jī)會(huì)進(jìn)入時(shí)光隧道,目擊時(shí)期自學(xué)一代如何成才,為今天的藝術(shù)教育提供了生動(dòng)鮮明的對(duì)比與反思。

展廳入口的大幅黑白照片,是20年三位老友騎著自行車穿越上海的弄堂,笑得非常開(kāi)心,一如他們的年輕時(shí)代。那是動(dòng)亂的年代,歲月荒荒,他們躲在角落偷聽(tīng)蘇聯(lián)錄制的歐洲古典音樂(lè),自學(xué)繪畫(huà),彼此玩笑,89十年代,三個(gè)人各走各的路,到了新世紀(jì),又湊到一起畫(huà)畫(huà),聆聽(tīng)當(dāng)年的曲目,依然彼此玩笑??在展廳中,四十年的光陰轉(zhuǎn)化為物質(zhì)與文字,在展館的墻上交錯(cuò)并置,燈光下顯得很靜很亮。

門首兩側(cè)的墻上是三位老友的三篇自述,作品由左右兩端展墻掛開(kāi),按年代順序,依次分段,向展廳深處延伸:?jiǎn)⑹加?0年代三個(gè)自學(xué)少年的自畫(huà)像,以及歐洲各名作的臨摹,終結(jié)于各自的寫(xiě)作和創(chuàng)作,每一展室印在墻上的解說(shuō)文字,關(guān)于畫(huà),關(guān)于人。陳丹青與韓辛各寫(xiě)了十余段,林旭東寡言字僅寫(xiě)了三段。此外,半數(shù)以上的畫(huà)配有圖說(shuō),韓辛與陳丹青各占一半,這是兩個(gè)話多的人,一個(gè)愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng),一個(gè)樂(lè)于夸獎(jiǎng)。

林旭東寫(xiě)道:一天上街,在淮海路上迎頭就遇見(jiàn)了病后的丹青和他爸爸。以后就開(kāi)始你來(lái)我往地時(shí)常見(jiàn)面。有時(shí)他會(huì)和爸爸或者弟弟一起來(lái)。他爸爸和弟弟的形象俊朗,常常成為丹青習(xí)作的對(duì)象,后來(lái)丹青畫(huà)的康巴漢子,骨相結(jié)構(gòu)中也有他們的影子?他這幾年的畫(huà)中,我比較有感于他的印刷品寫(xiě)生,形式上是他在美后期圖像并置的延續(xù),但已不只游戲概念,娓娓道來(lái)的是他的衷腸,歲月蒼桑,世事難料,畫(huà)家能守住的也只有這幾本舊畫(huà)冊(cè),在無(wú)人喝彩中自有一種從容與淡定,波瀾不驚中題材已被超越:在一筆一劃的把玩中,他營(yíng)造著安放性命的處所?韓辛畫(huà)得很多,水粉畫(huà),畫(huà)的多是風(fēng)景和靜物。

在畫(huà)展中找他們的“進(jìn)步”與“退步”,或者比照誰(shuí)畫(huà)得更好,都是無(wú)趣的,都是觀看與認(rèn)知的障礙,因展覽所能呈示的意涵,是三個(gè)獨(dú)立的人如何與境遇周旋,如何與自己的愛(ài)與才能糾葛,如何在不同的時(shí)代“畫(huà)什么”,“怎么畫(huà)”而他們頑強(qiáng)信守了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),雖然這份愛(ài)遭遇了不斷改頭換面的時(shí)代。提醒是必要的,即:此展本身是一件完整的,難以分割的作品,單獨(dú)看一件作品,一個(gè)人的作品,一個(gè)年代的作品,便沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)展覽。

繪畫(huà),是畫(huà)家的終身自我教育,眼界,是基本的條件,而眼界,通常指向別人的作品。其實(shí),自己的作品也在教育自己,并賦予對(duì)繪畫(huà)的認(rèn)知,這是一個(gè)使作者成為觀眾的畫(huà)展。

大學(xué)生參觀觀后感篇5

今天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫(huà)展,這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài),七彩夢(mèng)想”。年少的我們,心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情,走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

一進(jìn)展廳,我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品:素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà),應(yīng)有盡有,還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球,但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖,是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真:亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央,淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住,十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放,宛如羞澀的小姑娘。

荷花下方,幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成,兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁,仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了,久久不愿離開(kāi)。池塘中,幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲,十分生動(dòng)可愛(ài)??吹竭@幅畫(huà),我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!蔽矣X(jué)得,這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣:我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

這次畫(huà)展,我不僅體會(huì)到了大千世界的美麗,還知道了做人的道理。這次畫(huà)展,我真是受益匪淺!

大學(xué)生參觀觀后感篇6

2014年7月8日,一個(gè)難忘的日子。難忘的是,我完成了我的第一次企業(yè)參觀;難忘的是,我完成了交給自己的學(xué)習(xí)任務(wù)--學(xué)習(xí)企業(yè)文化;

隨隊(duì)進(jìn)入福田瓷業(yè)有限公司,感覺(jué)很舒服。雖然工廠在做二期的建設(shè),但是整個(gè)工廠的環(huán)境還是能給人帶來(lái)清新干凈的感覺(jué),跟隨大隊(duì)進(jìn)入待客大廳,工作人員很客氣,很親切,這就是我的第一感受。簡(jiǎn)單休息過(guò)后,福田董事長(zhǎng)親自帶隊(duì),帶領(lǐng)我們參觀福田企業(yè),跟隨大隊(duì)的腳步,映入第一眼的是新工的培訓(xùn),對(duì)于福田的新工培訓(xùn),只有兩個(gè)字能形容,震撼!新工在炎炎烈日之下軍訓(xùn),一個(gè)一個(gè)宣誓對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng),讓我深刻的感覺(jué)到這家公司不僅注重技術(shù)研發(fā),產(chǎn)品生產(chǎn),還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)。一支受過(guò)訓(xùn)練的隊(duì)伍和沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的隊(duì)伍在本質(zhì)上是有區(qū)別的。(隨后的成型車間參觀員工的高素質(zhì)證實(shí)了這一點(diǎn))在參觀企業(yè)二期的規(guī)劃時(shí),福田董事長(zhǎng)給我們描述著二期的建設(shè)規(guī)劃,聽(tīng)著福田董事長(zhǎng)自信以及堅(jiān)定的陳述,內(nèi)心竟無(wú)緣無(wú)故的被他所說(shuō)的話帶動(dòng)著,幻想著二期規(guī)劃的場(chǎng)地。

之后隨著大隊(duì)一起前往參觀生產(chǎn)線,車間的環(huán)境也令我感到驚嘆,成型車間的地面居然在工作的過(guò)程中也能一塵不染,更震撼的是在我們經(jīng)過(guò)成型車間時(shí),員工竟停下手頭的活,主動(dòng)的給我們問(wèn)好,在車間里,我們會(huì)時(shí)不時(shí)的看到一些溫馨的標(biāo)語(yǔ),如“今天工作不安全,明天生活無(wú)保障”;“請(qǐng)保持車間整潔,還你我舒適環(huán)境”。.。.。.在參觀過(guò)程中,和一位工人阿姨閑聊了兩句,從她親切的話語(yǔ)中,不難發(fā)現(xiàn),在這里工作,挺舒服的。從走廊往車間里看,很多工人都是笑著干活的,給人感覺(jué)工作很自在,沒(méi)有壓力。”這不就證明了\\,讓員工舒服的工作,他們才會(huì)更加投入。“科學(xué)管理,高效服務(wù),不斷創(chuàng)新,持續(xù)發(fā)展”,“勤,誠(chéng),學(xué),勇,和”“追求卓越,挑戰(zhàn)極限”這是福田企業(yè)在用實(shí)際向我們展示他們自己的企業(yè)文化。我想,正是因?yàn)檫@良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。

一個(gè)人該如何定位,為自己做一個(gè)科學(xué)現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,不就是很好的指導(dǎo)嗎?一個(gè)人的精力是有限的,我們不可能什么都做。我們應(yīng)該把自己有限的,最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開(kāi)心的工作。

最后,我們參觀了福田企業(yè)的展廳,產(chǎn)品的種類,產(chǎn)品的多元化設(shè)計(jì)都是我們現(xiàn)在所欠缺的。在福田學(xué)習(xí)福田的企業(yè)文化,又何嘗不是一個(gè)在學(xué)習(xí)做人做事的過(guò)程?從福田的參觀中,能看到一般企業(yè)與大企業(yè)的本質(zhì)差別:

1、在普通的企業(yè)里,勤奮是一種美德;在優(yōu)秀的企業(yè)里,勤奮是一種習(xí)慣。優(yōu)秀企業(yè)的業(yè)務(wù)員最初是被迫勤奮,后來(lái)卻是習(xí)慣性勤奮。

2、真正的業(yè)務(wù)高手在差的企業(yè),但是這種高手的經(jīng)驗(yàn)通常無(wú)法復(fù)制。

3、優(yōu)秀的企業(yè)不是只有高手才能成功,而是一定要保證平凡人也能成功。

4、優(yōu)秀的企業(yè)有一套紙上作業(yè)系統(tǒng),白紙黑字把每天的事記得一清二楚,想耍點(diǎn)小把戲并不容易。

5、有效的監(jiān)督和管理是迫使平凡者成功不可忽視的手段。因此,優(yōu)秀企業(yè)制定規(guī)章制度時(shí)秉承“有限責(zé)任”原則,而不是“用人不疑,疑人不用”的放縱管理。

6、在普通企業(yè)里,每個(gè)人都在摸著石頭過(guò)河,因此大多數(shù)人掉到了河里,因此普通企業(yè)的教訓(xùn)比經(jīng)驗(yàn)多;在優(yōu)秀企業(yè),絕不讓普通人摸著石頭過(guò)河,這是少數(shù)優(yōu)秀者的工作,而一旦摸過(guò)河,就把過(guò)河的經(jīng)驗(yàn)做成標(biāo)準(zhǔn),其他人按標(biāo)準(zhǔn)套路過(guò)河,因此優(yōu)秀企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)多。

7、普通企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)屬于個(gè)人,優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)屬于企業(yè)的財(cái)富。

8、企業(yè)是管理人員成功的平臺(tái),跳水選手如果沒(méi)有10跳臺(tái)或3米跳板,縱有一身本事也難以跳出高難動(dòng)作。

9、讓平凡者成功,首先要解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題,其次需要有相應(yīng)的管理手段和工具。

10、團(tuán)隊(duì)里沒(méi)有真正的平凡者,與其抱怨部下的平凡,不如多問(wèn)問(wèn)自己是不是平凡的領(lǐng)導(dǎo)者。

11、“末位淘汰”對(duì)大家并不陌生,但必須有清晰、透明的標(biāo)準(zhǔn)和考核機(jī)制才能發(fā)揮基本作用。

12、一旦員工落入末位空間,應(yīng)立即淘汰,否則等于是給其他員工一個(gè)信號(hào):干不好也沒(méi)怎么

樣,為什么還要拼呢?

13、加班是無(wú)能,處罰是最低級(jí)的管理手段,建立制度的目的就是為了不要制度。

14、激勵(lì)必須員工表現(xiàn)直接掛鉤并具體表現(xiàn)在薪酬上,直接關(guān)系員工在公司的個(gè)人發(fā)展。

15、關(guān)鍵要讓員工清楚,為達(dá)到目標(biāo),他們必須具備的基本技能和崗位職責(zé)能力是什么。 以上是福田企業(yè)參觀的感想,對(duì)于中陶,除了對(duì)產(chǎn)品展廳環(huán)境設(shè)計(jì)以及產(chǎn)品的價(jià)格上有比較深的印象,車間的參觀感觸并不深,當(dāng)然一個(gè)企業(yè)能把泥巴賣成金子的價(jià)格,必然有它企業(yè)的可取之處,只是我并沒(méi)有深刻的去體會(huì)罷了。

感謝公司給我一次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),福田企業(yè)的能有這樣的企業(yè)文化,跟它所屬的地域及老板的思維有較大的影響因素,現(xiàn)實(shí)擺在這里,浪迪的現(xiàn)狀未能達(dá)到客觀要求,根據(jù)浪迪公司的總體發(fā)展目標(biāo),為把“浪迪瓷業(yè)”真正打造成河南陶瓷屆的標(biāo)桿企業(yè),共享產(chǎn)業(yè)分工與轉(zhuǎn)移的豐碩成果,實(shí)現(xiàn)公司跳躍式發(fā)展,必須制定和實(shí)施了一系列企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,人是企業(yè)最關(guān)鍵、 最活躍的因素,是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)造者和維護(hù)者。富有朝氣和創(chuàng)造性的人力資源是發(fā)揮其他資源最大效用的基礎(chǔ),也是最大限度利用其他資源的有效途徑,實(shí)施有效的人才戰(zhàn)略是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的根本保證。因此,我們將實(shí)施“以人為本”的完善的人才使用、管理、 激勵(lì)機(jī)制與措施,讓更多、更好的人才愿意來(lái)、留得住,與企業(yè)共同成長(zhǎng)。我會(huì)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)際情況,從我做起,堅(jiān)持打造一個(gè)高效能的團(tuán)隊(duì),以小的團(tuán)隊(duì)精神影響浪迪企業(yè)文化的核心,團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代企業(yè)最具生命力、親和力和凝聚力的“作用因子”,對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展及良好人際關(guān)系的形成有著極其重要的作用。它貫穿于企業(yè)的各項(xiàng)管理工作中,只有加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的培育和建設(shè),企業(yè)的潛在創(chuàng)造力才能發(fā)揮,企業(yè)的整體目標(biāo)才能順利地實(shí)現(xiàn)。對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),團(tuán)隊(duì)精神就是依靠企業(yè)文化建設(shè),形成共同的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則,用以凝聚人心,激勵(lì)士氣的一種企業(yè)精神,立足于企業(yè)本身,建立“敬業(yè)、守信、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神,“以人為本”,為員工營(yíng)造良好的工作氛圍,對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。