讀后感不僅限于文學作品，還可以涵蓋各種領域，如科技、歷史、社會等，通過不同領域的讀后感，我們能夠拓寬知識面，通過寫讀后感，我們可以表達對作者的贊賞、感慨以及對作品的評價，下面是范文社小編為您分享的幸福歌的讀后感通用7篇，感謝您的參閱。
幸福歌的讀后感篇1
最近，我有幸品讀了一本好書——畢淑敏的《提醒幸?！?。這本書的內容十分豐富，它闡述了在生活上喜或者悲的時候，都要提醒自己，正確地看待事情，尤其要記得關于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。下面為大家一一道來。
看完這部書，我覺得其中最精彩的部分是：我是由無數星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。只要計算一下我們吃進去多少古物，飲下了多少清水，才凝聚成一具美輪美奐的軀體，我們一定會為那龐大的數字驚訝。平日里，我們倘要珍惜一粒米，一葉菜，難道可以對億萬粒萩粟，億萬滴甘露滋養(yǎng)出的萬物之靈，掉以絲毫的輕心嗎？
同學們，你們看了這僅僅1小節(jié)的內容，就覺得很精彩吧！相信你們和我一樣，對這本書會產生出幾分敬佩之情了吧！其實，書中的`內容和我們平時日常生活中的點點滴滴十分相似，就如書中寫的這樣優(yōu)美，富有詩情。也就是說在生活中我們要做到：珍愛生命，保護環(huán)境。要珍惜此刻擁有的幸福。有時，別人隨手亂扔垃圾，你上去制止，那人也許會說：“這點垃圾算什么？你也真是的，有什么大驚小怪的！”我就碰到過類似的事情，在這里，我想告誡這位陌生朋友，你知道嗎？在生活中如果每天有人扔“這點垃圾”的話，你知道垃圾場會多了多少垃圾？一年365天，地球又會增添多少污染？是大自然賦予了我們生命，我們怎么能恩將仇報？要是我們再這樣破壞環(huán)境，我們也太對不起自己了，對吧？
也許他們認為幸福不提醒也跑不掉，也許他們認為好的東西他們自會珍惜，不必諄諄教誨。也許他們覺得幸福無足掛齒，他們總是站在危崖邊，享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒，我們需要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經?？纯刺?，心就不知不覺暖洋洋的了。
同學們，看了我的介紹，你們一定更加喜歡這本書了吧！請盡快到書店去購買吧！
幸福歌的讀后感篇2
信手翻閱陶老師的《做一個幸福的教師》，時時讓我們感受到的是做一個教師真的很幸福，而這種幸福的感受從何而來，來源于那一種長期的修身養(yǎng)性，來源于精神上不斷超越，超越自我，逐漸達到一種忘我的境界，不斷打造幸福的人生，陶老師將這種高尚的追求化為一種行動就是不斷地讀書，讀古人圣賢書，讀經典的文本，在古人經典的思想里遨游，做一個幸福的`教師讀書體會。陶老師說，“在我的記憶里，就一直沒有和書疏離過”“以書為伴，以讀為樂”“讓讀書成為生活的必需，甚至成了審美追求，特別是高品位的閱讀，甚至是背誦，幾乎沒有停止過。”陶老師特別注重了對孔子精神的研究，也正是因為數十年不斷地對經典作品的廣泛涉獵，潛心地鉆研，陶老師才具有了溫溫爾雅的大師一樣的儒家風范，除此之外，陶老師對自己所從事的編輯記者工作的熱愛，更是養(yǎng)成了一種優(yōu)秀的品格，寵辱不驚，泰然自若簡單地說，怎樣讀書就是讀書的方法和原則。我們要最大限度地提高我們讀書的質量和效率，就必須知道怎樣讀書。有的人會說讀書誰不會?我也曾這樣想，但現在看來，我們的讀書還真的存在著許多不盡如人意的地方。否則你也讀了不少的書，怎么效果并不明顯呢?并沒有從根本提高你的生命質量呢?恐怕與讀書方法和原則把握不準不無關系吧。
這本書是陶老師的講演錄，共分三部分，分別是《讀書與教師生命成長》《打點幸福人生》《孔子的精神世界》。其中《打點幸福人生》主要是講人的自身修養(yǎng)，《孔子的精神世界》則主要是講陶老師幾十年研究《論語》的成果和心得。我重點向大家介紹第一部分《讀書與教師生命成長》。這部分共分九講，分別是：第一講《讀書：教師生命成長的必需》;第二講《讀書走向：取法乎上》;第三講《誦讀內容：古今中外經典》;第四講《疏離浮躁，淡泊名利》;第五講《讀書教學相得益彰》;第六講《讀寫成為生命成長之雙翼》;第七講《讀書與思考同行》;第八講《經典誦讀的思考與行動》;第九講《終身幸福的文化之旅》。這九講按主要內容我把它歸納為三個大問題，即為什么要讀書?讀什么書?怎樣讀書?
陶繼新老師的《做一個幸福的教師》一書，深深地啟發(fā)和激勵著我，堅定了我與書終生為伴的信念。我將在“流淌著智慧的光華，搖曳著思想的要義”的經典文化中，不斷汲取營養(yǎng)，拓寬生命的維度，尋找生活的幸福。
幸福歌的讀后感篇3
我讀了《幸福是什么》這篇課文，才懂得了幸福的真諦。
這篇課文主要寫了三個牧童砌了一口井，智慧的姑娘前來喝水，并祝他們幸福。三個牧童分頭去弄明白“幸福是什么”，十年后再在這里相見。十年很快過去，三個牧童又見面了，他們各自談了對幸福的理解，他們都感到幸福。
幸?？梢杂煤芏鄸|西代表，例如：財富、權力......這不就是現在人們所擁有的嗎？這不就是現在人們所追求的嗎？那三個牧童找到的幸福和現在人們所追求的“幸福”是有多么大的差別。人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦，雖苦猶樂，幸福無比。你看，守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士們，他們遠離家鄉(xiāng)，吃壓縮餅干，和苦澀的地下水，住陰暗潮濕的貓耳洞。他們崇高的理想是“戰(zhàn)死沙場我心愿，祖國人民要安全”、“累我一個人，歡樂十三億人”。馬克思說得好，“能使大多數人幸福的人，他本身也是幸福的”。
以前，我對幸福的認識太膚淺，認為有好多零花錢，得到老師的贊賞，能經常和爸爸媽媽一起去旅游等等，這就是幸福?，F在我明白，用自己的勞動換來別人的快樂，這才叫幸福。
同學們，讓我們自己去尋找幸福吧！不要依靠父母，因為只有自己找到的幸福，才是真幸福。
幸福歌的讀后感篇4
今天我有讀完了一本書：《笑貓日記之幸福的鴨子》。這本書主要講的是這樣的：一個暑假，笑貓和馬小跳一起來到了鄉(xiāng)下張達外婆家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子。麻花有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛無邊無際。
看到這里，我不禁笑了，是呀!幸福多么可貴呀！這時，我才發(fā)現我自己是多么幸福！
我的家我是最小的，除了在20××年出生的女孩，也就是我的`侄女，除了她，我就整個家族唯一一個女孩。家里人對我是百依百順，我要什么、喝什么、吃什么、穿什么家人都會給，可以說就算是要天上的星星，家人也給。20××年，我的侄女出生了，雖然家人對她的呵護比對我得多，可是家人也會對我百依百順，可是我時常也會鬧點小脾氣，但是家人還是會對我一樣的好。
在我的家里，爸爸媽媽也不會經常對我發(fā)脾氣，只是有時候我的錯會讓爸媽忍無可忍的時候，爸爸媽媽才會對我發(fā)脾氣。哥哥就更不用說了，他的好吃的全都讓給我，我和哥哥常常會打打鬧鬧，可是哥哥從不怪我……
你們看，我很幸福對吧?其實你們和我一樣幸福，可能比我還幸福。幸福就在你身邊，只是你不善于發(fā)現它，如果你發(fā)現了它，你就會無比的溫暖，無比的幸福！
幸福歌的讀后感篇5
?笑貓日記之幸福的鴨子》是由楊紅纓寫的。主人公就是一只又幸福又快樂的母鴨子，她的名字叫麻花兒，她有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動的心，她的心中有著沒有邊際的幸福，讓這只可愛的鴨子永遠沉浸在幸福的海洋之中，不管麻花兒心中有多不開心，但她總會面帶笑容，心里總裝滿了幸福!
麻花兒還說過幾句很有意思的話呢!它說：“心中的思念也是一種幸福”、“用心去感受大自然的神奇，也經常讓人有種幸福感”等等，這些話都讓我知道了什么叫作“幸福”。
我非常喜歡麻花兒，因為它說的這幾句話讓我知道了幸福的真諦，而且也讓我懂得了幸福在自己的周圍，一朵美麗的花，一只歌唱的鳥兒都可以讓我們覺得幸福在空中，在一個角落，你可以隨時隨地的摸到它。也有些人可能不覺得幸福，那些人可能是因為私心，或小心眼，所以他們不覺得幸福，但是當你們拋開這些時，一切都會好的。也許真像笑貓說的一樣：聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的'快樂歌聲，我們每個人心中的幸福都在這個季節(jié)慢慢長大……以前，我只知道爸爸媽媽滿足我心中的愿望才是世上最幸福的，每天我都說自己一點兒都不幸福。讀了這本書后我懂得了什么才是幸福，讓我變得更知足了。原來幸福是那么簡單，只要有一顆感動的心，有一雙善于發(fā)現的眼睛，幸福是無處不在的。
幸福歌的讀后感篇6
最近，我迷上了《笑貓日記》，迷上了那只高貴的虎皮貓，迷上了那只幽默的猴子，我更迷上了那只幸福的鴨子。
這本書主要講的是馬小跳他們帶著笑貓來到了張達的外婆家，他們見到了巨人阿空和臘腸狗拖拖，在那里，他們認識了幸福的鴨子——麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒有邊際，在我們看，它永遠是一只幸福的鴨子。
麻花不僅是幸福的鴨子，還是有夢的鴨子更是善良的鴨子。它想和黑鴨子約會，想讓拖拖實現愿望，直到離開了世界，它都是幸福的。在麻花兒看來，快快樂樂的每一秒，都是幸福!
在我們的生活中，的確有像麻花兒一樣的人，他們快樂。對待生活，永遠都可持一顆陽光的心態(tài)。想得到幸福很簡單，重要的'是你對待生活態(tài)度，你活著的每一步。生活就是一面鏡子，你笑它就笑，你哭它就哭，只要你快樂它才快樂!要記住，對待生活你認真了，幸福就會在不遠處。
今天，你快樂了嗎?幸福嗎?你想像麻花一樣幸福嗎?那就來讀讀《幸福的鴨子》這本書吧，相信它能給你帶來幸福的魔力。
幸福歌的讀后感篇7
信手翻開畢淑敏老師的散文集，是第一篇，《提醒幸福》。開篇就讓人有了感同身受的認同感：我們從小就習慣了在提醒中過日子。仔細想想，確實如此。我們被提醒的，總是那些會讓你猝不及防的災禍，由此不經意間增加了對于危險的后攝抑制。我們開始在惴惴不安中預防，看不見的恐懼像烏鴉盤旋在頭頂。
畢淑敏老師或許同我一樣不愿被警告苦難，她握起筆桿，向提醒的習慣發(fā)出質問：何不提醒幸福？
幸福也需要提醒。那些認為自己不幸福的人斷然不是真的不幸福，只是他們未曾發(fā)現藏匿于身邊，融入在生活里的小幸福。倘若有人提醒：“喂，你的同學在你來晚的那天幫你做了值日，別忘了感謝他呀！”原來你的慶幸并不是恰巧教室很干凈，而是別人默默幫助的小幸福。有人幫助你，有人想著你，還不幸福嗎？
當你到達站牌時公車剛好停在你面前；你路過的街道花兒盛放得剛剛好；食堂阿姨多給你加了一勺想吃的飯菜；圖書館恰好空了一個座位給你；出去玩是陽光明媚微風不燥的好天氣；趕時間遇到一路暢通的綠燈……明明是微不足道的小事，卻連想想都能帶來飽滿的幸福感。就算別人給以不好的警誡也沒關系，幸不幸福我說了算。我想要我幸福，所以我提醒自己提高對于幸福的警惕。
當下是晴天，就別去顧慮明天的雨天，我們有一天時間準備一把雨傘；當下是春天，就別去著想尚遠的秋天，我們有半年時間躲避枯榮的秋景；當下是豐年，就別去憂慮可能的災年，我們有一年時間預防不利的氣候；現在是幸福的，就別心患未知的苦難，我們有永遠享受幸福的權利。
幸福的時間無限長：從前，如今，以后。
是幸福貫穿時間，或是時間承載幸福，亦或是幸福等同時間，都無所謂。因為幸福無關乎時間，你就是幸福的！
無所不有時是幸福的，因為我擁有想要的一切；一無所有也是幸福，我還有一個健康的身體；疾病纏身也是幸福，我依然懷有一顆健康的心；甚至當我的軀體不復存在的時候，我的靈魂仍舊是幸福的。那時，我會停留在我生活過的空間，回憶我在人世存在過的痕跡。然后作為旁觀者，靜看每一個人，在局限的空間里完美著自己的世界，幸福著自己的時間。
時間擔當了幸福的鬧鐘，你聽，他在提醒你。
幸福出沒！請注意。
