寫讀后感可以幫助我們更好地理解作品的主題和背后的哲學(xué)思考，寫讀后感是培養(yǎng)批判性思維和文學(xué)鑒賞能力的一種方式，下面是范文社小編為您分享的旗的故事讀后感最新6篇，感謝您的參閱。
旗的故事讀后感篇1
二年四班顧郝哲我讀了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書我最喜歡的《愿望的實(shí)現(xiàn)》這篇課文，我知道蘇巴的兒子蘇希是個調(diào)皮的孩子，星期六蘇希想逃學(xué)，他就裝肚子疼，蘇巴看出兒子想逃學(xué)，蘇巴就說“鄰居家放煙火，我還買了棒棒糖，可惜兒子不能看，不能吃，只能幫他做藥了”，蘇希聽了趕快說，爸爸我病好了，蘇巴說今天不去上學(xué)了。
蘇巴想回到小時候，蘇希想變老，這時愿望仙子聽到了蘇巴和蘇希的愿望，想幫他們實(shí)現(xiàn)，最后成真了，但他們都有苦惱的地方。后來他們又變回來了。
我明白了，不要浪費(fèi)時間，要珍惜現(xiàn)在。
旗的故事讀后感篇2
當(dāng)我閱讀了《維也納森林的故事》這篇優(yōu)美的文章時，我被文章中所講述的美景深深的吸引。奧地利被稱作“森林王國”，它擁有370萬公頃森林，整個國土的44%被森林覆蓋。走進(jìn)城市，放眼遠(yuǎn)眺，綠海無邊，每一棵樹都是一朵綠色的浪花。人們生活在這樣的城市里，享受大自然給人類帶來的美好，這是一件多么幸福的事情呀！
我的家鄉(xiāng)張家口與首都北京山水相連，是北京的重要生態(tài)屏障和水源涵養(yǎng)地。據(jù)老人們說，很早很早以前的張家口是塞外明珠，有山有水有草原，曾經(jīng)是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊……”，然而，后來的人們?yōu)榱藵M足自己的私欲、為了一時的利益，開始不擇手段的破壞大自然，綠油油的草地退化了，給我們留下的只有風(fēng)和沙……
在我幼小的記憶里，常常聽到大人們說張家口是“窮山惡水”。多年來，惡劣的自然環(huán)境嚴(yán)重影響了張家口的形象。近幾年，我的家鄉(xiāng)變了！張家口開始推進(jìn)綠化建設(shè)，人們發(fā)誓要把張家口建成最美好生態(tài)家園。經(jīng)過幾年的努力，到現(xiàn)在，張家口的綠化覆蓋率已經(jīng)達(dá)到了40.45%，人均公共綠地10.97平方米，城市綠化指標(biāo)已經(jīng)達(dá)到國家和省級園林城市標(biāo)準(zhǔn)，獲得了省級園林城市稱號。
現(xiàn)在，張家口的天更藍(lán)了、地更綠了、街更凈了、路變暢了、水變清了、城變美了。在這樣的環(huán)境里生活簡直太幸福了！今后，我們小朋友也要為家鄉(xiāng)的園林建設(shè)出上一把力，要愛惜樹木，要保護(hù)自然，共創(chuàng)我們美好的家園。
旗的故事讀后感篇3
睡前，我經(jīng)常和媽媽一起讀《中國神話故事》。
這本書是由很多很多個小故事組成的，每個故事都精彩無比，不光內(nèi)容豐富多彩，文字也簡單易懂，并且還具有非常深刻的教育意義，媽媽說我們讀過之后一定會受益匪淺，同時也會懂得很多做人的道理。
這本書里面都是我們所熟知的神話故事，如盤古開天辟地、夸父追日、精衛(wèi)填海、神農(nóng)嘗百草、女媧補(bǔ)天……等等，但我最喜歡的還是大禹治水這個故事。
大禹他為了百姓能夠安居樂業(yè)、幸福寧靜地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地帶領(lǐng)百姓千方百計(jì)的想辦法治理洪水災(zāi)害，積極地與洪水作斗爭，他用了長達(dá)十三年的時間疏通了九條大河，平息了洪水的危害，而最為可貴的是，為了早日治理好洪水災(zāi)害，大禹他曾經(jīng)三次經(jīng)過自家門口都沒有進(jìn)家門和親人團(tuán)聚。我想正是因?yàn)榇笥磉@種大公無私的忘我精神，才受到了人們的尊敬和百姓的愛戴。
從這個故事中，我讀懂了一個道理，那就是：無論要做好什么事，都不是輕而易舉就會成功的，而是需要付出艱辛的努力，就像我們學(xué)習(xí)一樣，要有堅(jiān)持到底的精神，遇到不會的題更要有不怕困難勇敢挑戰(zhàn)的決心，勤學(xué)、多問、多練，這樣才能戰(zhàn)勝一切困難，從而獲得最后的成功！
旗的故事讀后感篇4
若不是老師推薦我們?nèi)タ础豆适滦戮帯罚疫€真不知道以筆為刀槍與舊社會抗?fàn)幍聂斞敢幌蛐形膰?yán)肅，竟然會有如此有趣的作品。
?奔月》的男主人公后羿是我們非常熟悉的大英雄，他射日的史績至今被人傳誦，他和嫦娥的愛情故事也是人間最美麗的傳說，我們總相信英雄會被人永遠(yuǎn)記住，后羿和嫦娥雖然是悲劇二人應(yīng)該相互思念，至死不渝。然而在魯迅先生的《奔月》中，我們看到了不一樣的英雄，不一樣的嫦娥奔月。我們看到，當(dāng)九個太陽被射落后，英雄并沒有想象中的風(fēng)光，他得到的是沒有人崇拜，沒有人關(guān)心。他的天生神力，它的精妙的箭法都沒了用武之地。此時的他早已不是什么人人敬仰的天神，它只是一個擁有大莊園，擁有表面上的風(fēng)光，而實(shí)際上為油鹽醬醋而煩惱的普通人。如果他的從前還有留給他什么，那就是回憶，還有人們對于射日英雄的潛意識中的崇拜。但那崇拜是對天神的，不是對他的，人們早已忘記了天神的真正身份。我們的英雄不見了，因?yàn)槲覀儾辉傩枰@位英雄，那些他曾應(yīng)以為傲的一切都沒有了用處，有些甚至成了他現(xiàn)在生活的阻礙。他的箭是他尋求食物的工具而非英雄的象征，可是后來就連尋求食物的工具也變得勉強(qiáng)。他的弓太強(qiáng)，箭頭太大，所以將麻雀射碎了;他的箭法太準(zhǔn)，百發(fā)百中，以至于漫山遍野的飛禽走獸都被他打完了。我們的英雄迷茫了。
這樣的后羿，讓我想起了某些國家體育運(yùn)動員。許多國家體育運(yùn)動員都是紅極一時的冠軍，曾經(jīng)他們不僅給自己帶來的榮耀，也為國家增添了光芒，他們是普通民眾口中的英雄。特別是體操運(yùn)動員，他們在五六歲的時候就被送去進(jìn)行體操訓(xùn)練，由于忙于訓(xùn)練，許多運(yùn)動員都沒有像普通孩子一樣接受過系統(tǒng)的文化教育，所以他們的文化程度很低。十多二十幾歲的時候，是他們體育事業(yè)最輝煌的時候，但是對于體操運(yùn)動員來說，二十多歲已經(jīng)算是老運(yùn)動員而要選擇退役了。由于我們國家對于運(yùn)動員退役的保障還不是很完整，很多運(yùn)動員退役后就等于失業(yè)了。有些運(yùn)動員由于文化程度不高，普通的公司不可能錄用他們，所以出現(xiàn)了前幾年的“曾經(jīng)的世界冠軍，如今淪落為行竊小偷”的新聞事件。故事中的后羿，和這些運(yùn)動員的經(jīng)歷，沒啥不同。所以，我認(rèn)為，我們要時刻跟進(jìn)時代的腳步，我們在一生中，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新技能，這樣不僅是為自己謀得生存的技能，更可以充實(shí)自己的生活，提升自己的靈魂。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不要老是沉淪于記憶，沉淪于過去的輝煌。即使你再擁有以前的金牌，即使你再擁有無敵的射箭技術(shù)，沒有了比賽的場地，沒有了漫天遍野的禽獸，你的金牌，你的箭術(shù)也就失去了光環(huán)或用武之地。
嫦娥偷吃了梳妝盒的仙丹奔了月，這形成了對后羿的背叛。上古神話里端莊美麗的傾城美人嫦娥，不復(fù)見她的孤傲清冷，而她自然也沒有奔月后的幽怨與無奈，我們眼里看到的，在這故事中，嫦娥成了現(xiàn)實(shí)的市井小民，她不滿足的現(xiàn)實(shí)生活，只是一個喜歡抱怨、很世俗、一點(diǎn)也不溫柔體貼、貪圖享受的普通女人。故事中，我們很明顯地領(lǐng)會到，沒有物質(zhì)為基礎(chǔ)的愛情，最終還是抵不過面包。這則故事，不知道是魯迅先生的個人想法，還是只是把這種社會現(xiàn)象以借喻的手法列舉，讓我們進(jìn)行深入的思考。究竟是愛情重要，還是面包重要，我想若這兩者都能兼顧，那么幸福美滿不在話下。
看完了這篇文章，其實(shí)我還不是很懂魯迅先生為什么要編寫這樣的故事，是因?yàn)闆]素材可以寫而發(fā)揮所謂的想象力嗎?查了一些背景資料，才知道，先生還是以前那位先生，喜歡講這話說那理。后羿被遺忘以后，或者說落寞之后，乃至遭到嫦娥的遺棄之后，他的復(fù)雜的精神狀態(tài)。而這樣一種精神狀態(tài)又與廈門時期的魯迅的心境產(chǎn)生了某種應(yīng)和。實(shí)際上作品中后羿與逢蒙的對話，還有嫦娥、使女的議論很多都直接呈現(xiàn)了魯迅當(dāng)時所受到的攻擊。因而魯迅正是以這種“油滑”表達(dá)了對于現(xiàn)實(shí)與落寞的嘲弄。
小小的一篇故事，在人生觀能給到我些許的啟發(fā)，使我進(jìn)一步了解了魯迅先生。
旗的故事讀后感篇5
十月三日那天，我看了《中華美德故事》，我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神?？鬃佣?0多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天?？墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來孔子不但要把新曲練熟，還要通過曲子的旋律來猜測作者的人品、個性、精神甚至外貌?？鬃拥暮脤W(xué)精神深深地感動了他的老師?？吹竭@里，想想自己，我感到十分慚愧。有一次，媽媽給我買的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來。這時，我想起來參考書后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說爸爸媽媽剛好出門了。
第二天媽媽給我檢查時發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對對答案看到我做對了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會呀！那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對待學(xué)習(xí)不能不能裝懂，碰到困難要虛心向會的人請教。讀了這個故事，讓我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是成長的階梯，只有勤學(xué)、好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國做出貢獻(xiàn)。
看了這本書后，這其中有很多很多小故事，在這故事中，有著千層指導(dǎo)，萬層教育，無限制的給予我們精神的力量，學(xué)習(xí)的動力，做人的啟示，這一切都是我們需要的，應(yīng)該做到的，可是我們真真做到了多少呢！有多少人能時時把它放在心上，時時不忘呢！在我們的生命里，有許多事例都像是美德書上所寫的那樣，有些事只是一瞬間就發(fā)生在某些人身上！完全出乎你的意料，料也料想不到！這樣會給你造成很大的傷害！在精神這方面它給予了崇高、無私……精神給我，在學(xué)習(xí)這方面它教給我團(tuán)結(jié)、互助勤奮、努力，在做人方面，它告訴我們要誠實(shí)、守信……“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話?！?/p>
讀得對，這本書雖不是名著，但它給予我們的卻是高尚的教育，像一位高尚的紳士在教導(dǎo)我們，而且陶冶了我們的情操，使得我們在這片藍(lán)天中飛的更遠(yuǎn)！
旗的故事讀后感篇6
今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個人叫季布，她一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當(dāng)時甚至還流傳著這樣的諺語：“得黃金萬兩，不如得季布一諾?！保ㄟ@就是成語“一諾千金的由來”）。后來他得罪了汗高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果，他的舊日的朋友不但沒有被重全所迷惑，還冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，錘使他免遭殃。
讀完這個故事，我知道了做人要誠信。有一次我買了一本書宇宙之謎的書，下課了，有很多人圍在我的身邊看這本書，我看完了這本書以后，洪倩倩圍著我說：“求求你借給我看看這本書，我保證過了一個星期就還給你?！蔽铱此蓱z兮兮的樣子，就答應(yīng)借給她了，并對她說：“一個星期以后一定要還給我的哦?！焙橘毁徽f：“我一定會還給你的?！币粋€星期過去了，我問洪倩倩要書，洪倩倩說忘帶了，我很生氣的告訴她，再過一個星期一定要還給我，不然的話我以后再也不借給你書了，你這樣不守信的話，人家也不會借給你的。
做人一定要守信！
