寫讀后感是一個反思的過程，讓我們思考自己的價值觀和人生觀，寫讀后感是培養(yǎng)批判性思維和文學(xué)鑒賞能力的一種方式，下面是范文社小編為您分享的旗的故事讀后感參考7篇，感謝您的參閱。
旗的故事讀后感篇1
寒假里，我讀完《激發(fā)創(chuàng)造力的66個科學(xué)家的故事》，它給我?guī)淼牟粌H僅是心靈上的震撼、精神上的鼓舞和學(xué)習(xí)上的動力，更多的是折服于他們那種為人類、為科學(xué)不惜一切的自我犧牲精神。
就拿我國明朝的李時珍來說吧！如果他沒有那種吃苦耐勞、為民奉獻(xiàn)的大無畏精神，可能今天早已談不上《本草綱目》一書了。在他早年行醫(yī)時，發(fā)現(xiàn)了許多醫(yī)書中的藥性的記載錯誤，便花了27年的時間到各地采集藥物，記錄其藥性，畫藥草圖；遇到不知其藥性的藥物向當(dāng)?shù)厝苏埥?，從不亂記其藥性；為了了解藥草是否有毒，他甚至還不惜生命代價，勇嘗百草……要換作今天，這樣受罪、危險的活有多少人愿意做?可他——李時珍，為了糾正傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)的錯誤，用盡了畢生的心血，最終所著的《本草綱目》成了我國醫(yī)學(xué)史上的巨著，如今已傳遍世界各地，李時珍也正因如此成了我們中國人的驕傲，民族的自豪！
科學(xué)家們不求財富，只求給人類幸福的精神給了我很大的啟發(fā)：人的一生并不在與財富多少，而是在于給了世界多少的貢獻(xiàn)和幸福。我自己總覺得這就是他們?yōu)槭裁匆哌M(jìn)科學(xué)的原因了。比如：居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，當(dāng)時是世界上稀有的東西，居里夫人和他的老公兩個人艱辛地工作，過了好幾年，終于提煉出了0.1克鐳，她不就此滿足，仍舊繼續(xù)進(jìn)行鐳的實驗，最后的結(jié)局當(dāng)然是：由于居里夫人被鐳輻射的時間過長而死亡。這名偉大的`科學(xué)家，死在了她的崗位上，這是多么令人震驚??！
可以說，人類的進(jìn)步離不開科學(xué)，科學(xué)的發(fā)展也正因為有了科學(xué)家們不畏艱辛、不畏險阻才得來今日先進(jìn)的科學(xué)，今日的科學(xué)成就離不開他們的汗水，當(dāng)我們享受著科學(xué)為我們帶來的幸福生活時,我們千萬不要忘記他們——那些為了人民的科學(xué)家們！
旗的故事讀后感篇2
春節(jié)前在家看了一本《中國寓言故事》，俄國的著名作家陀羅雪維支曾經(jīng)說過：“寓言是穿著外套的真理?！?/p>
這本書里每個故事都短小精悍，通俗易懂。故事我都特別喜歡，最最喜歡的是一個出自于《呂氏春秋》的《疑鄰竊斧》。這個故事講了一個人發(fā)現(xiàn)他的'斧子丟了，于是就懷疑是鄰居把斧子偷走了，他看鄰居不管做什么事就像是偷了他的斧子。后來，他在自己家找到了這把斧子，他又看鄰居不管做什么事就不像偷斧子的人。這個故事告訴我們，遇到問題要先進(jìn)行調(diào)查研究，然后再做出判斷，絕不能毫無根據(jù)的瞎猜疑。通過這個故事我知道了，當(dāng)人帶著自己的想法去看這個世界，就會出現(xiàn)錯覺，看不到世界的真相，歪曲事實。
寓言故事是無聲的老師，可以在沉思中獲得收益。
旗的故事讀后感篇3
在我上幼兒園的時侯，爸爸、媽媽給我買了一本書，這本書的名子叫《365夜故事》，爸爸、媽媽總是在我睡覺的時候給我講，《365夜故事》，這本書里面的內(nèi)容非常豐富。可就是因為那時侯我才上幼兒園，我一點(diǎn)也不認(rèn)識字，所以在《365夜故事》這本書里面有很多道理都不太多理解，對它們很陌生。
現(xiàn)在我進(jìn)了小學(xué)，已經(jīng)上了四年級了。我又把這本《365夜故事》重新看了一遍，我忽然感覺到在以前，我沒一次聽故事，都是用耳朵來聽故事，而這次我又看了一遍。卻覺得從未有知道在《365夜故事》里面我還獲得了很多知識，也還獲得了很多樂趣。這本書可比我以前聽的時候好看多了。這本書也越來越喜愛、珍惜。
在這本書里的知識可多了。就比如“白雪公主”這個故事里說了：在一起白雪公主的母親死去了，國王又娶了一位非常兇惡的王后，這位王后變成了一位老奶奶，送給了一個毒蘋果讓白雪公主吃。最后得到了報應(yīng)。這個故事我明白了：我們每個人都要做善事，不能做一些惡事。
“善”也許有很多人能做到，“惡”也有很多人能做到，我們一定要分清善與惡。
旗的故事讀后感篇4
在寒假的時候，我讀了《弗朗茲的故事》，這本書的主人公非常吸引人，所以我很喜歡。
一頭金黃色的發(fā)卷，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有那玫瑰紅的兩頰。沒有錯，這就是《弗朗茲的故事》里的主人公，可愛的弗朗茲。弗朗茲酷像一個小女孩，正因為這樣，所以很多小男孩都不愿和他玩或接近弗朗茲，當(dāng)然這件事千萬不要告訴他，他正為這件事情煩惱呢！不過，弗朗茲大多數(shù)時候都是開心、快樂的。弗朗茲有一個好朋友叫佳碧，佳碧是一個可愛的小女孩，她是弗朗茲的鄰居，雖然她和弗朗茲經(jīng)常吵架，但是很多時候她和弗朗茲是頂要好的。弗朗茲也是個勇敢的人，比如說碧佳最喜歡鬼的電視了，可是碧佳很怕里面的鬼，正好她的爸爸媽媽也去看電影了，碧佳就給弗朗茲打了個電話，弗朗茲“嗖”的一下就去陪碧佳了。
我覺得弗朗茲是一個不錯的男孩，可是倒霉事太多了，可他仍然快樂地生活著。弗朗茲自控能力很強(qiáng)，生一會氣就又開心了。不過他朋友太少了，只有兩個，如果他朋友多一點(diǎn)就更好了。
讀了這本書，讓我明白了許多道理，做人要勇敢、誠實，也要有愛心，愛自己的爸爸媽媽。我也希望小朋友們一起來讀！
旗的故事讀后感篇5
畢業(yè)也好多年了，再重新回憶起小時候在課本上學(xué)的小故事時，真的還是比較吃力，估計是很長時間沒有去接觸所以真的忘性比較大了。在此所回憶之時，重新理解之后，再次從中所收獲頗多，很早就知，溫故而知新也，卻不曾好好的去花時間領(lǐng)悟。
寓言，用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其它事物。也正是此，在簡短而精悍。
讀童話書無疑是培養(yǎng)孩子興趣閱讀的吸引力，現(xiàn)階段好多小孩在電腦或者電視動漫上花耗大量的時間。娛樂和綜藝已經(jīng)搞笑的動漫占據(jù)太多的時間，而快生活的娛樂的方式并不能滿足小學(xué)生的知識的閱讀量，而消耗著其學(xué)習(xí)向上的精力。
趣味的故事和深刻的'道理相結(jié)合，讓孩子在看書的同時學(xué)到實用的道理，提高語文和寫作基礎(chǔ)。家長也可以更家放心的去孩子的課外閱讀了，而且在寓言故事旁邊都有全書附二維碼，全書的經(jīng)典故事逐字注音，文中加入詞語解釋，用孩子的語言和現(xiàn)代的視角講出通俗的故事，讓孩子領(lǐng)悟為人處世的哲理。也不用擔(dān)心小孩看不懂其故事?？赐陼缶徒o小侄女看了，現(xiàn)在再問其說，都非常的喜歡。
再次看《刻舟求劍》時，不僅僅只是覺得其思維的局限，我們都曾在原地而踏步，也都其憤然的局限于自己的思維，對于別人的建議而不聽取，在人生上也是這般中，局限如此。
?疑鄰竊斧》也是非常喜歡的故事。有時候，我們都可能會用局限的眼光去判斷事物，就好比，如果穿的衣服可能比較差，就會覺得比較窮，生活過的也不怎樣。所謂的有色的眼光都是在經(jīng)過重重的的判斷之后，才做出來的決斷，而小孩子的心是純潔善良的，也是人生思考的問題
作為小孩子的閱讀理解還是非常好的書籍，也試用于現(xiàn)在小孩的需求?，F(xiàn)在的童書做的也太好了。
旗的故事讀后感篇6
寒假我讀了一本書，名字叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以想它一樣足智多謀。
如果要問“什么樣的狐貍”這個問題，不論你是大人還是小孩，都會不假思索地回答：狡猾的狐貍。為什么會有這么一個眾口如一的“標(biāo)準(zhǔn)”答案呢？我想，原因十分簡單，我們小時侯讀書、聽故事，無不滲透著“狐貍是一種狡猾的動物”這一觀念，這種認(rèn)識在我們每個人的心目中根深蒂固，永不改變，自然地，“狡猾”也就成了狐貍特有的“專利”。難道是因為狐貍總能逃脫獵人設(shè)計的陷阱，并能夠耍陰招而得名嗎？我想，這不就更加體現(xiàn)了狐貍的聰明才智嗎？
像這本書里的列那狐一樣，列那狐干過許多壞事。比如戲弄葉森格倫、騙特路恩、捕公雞向特雷等等?？伤彩菓{借了自己的.小聰明才一次又一次地躲過各種懲罰。他在每一次行動中表現(xiàn)出來的機(jī)智和聰慧，卻又讓人不能不佩服、不喜愛。我對列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚記”。一年冬天，列那家什么也沒有了，他無可奈何地出了門，尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚車開來就于是他躺在地上裝死。車上的人們見是一只狐貍，認(rèn)為很值錢就撿起來了，列那上車大吃一頓還帶了好多魚給家人。不都體現(xiàn)了列那狐的足智多謀嗎？雖然他的這些舉動讓動物們恨之入骨，但是列那狐的聰明才智讓它在動物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。它對于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與他們周旋。同時也諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們在生活中要多交好的朋友，不能與壞人在一起，對付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來解決事情。
而且，列那狐不僅勤勞聰明，而且非常愛家人。每次它都把好的東西留給家人，自己吃差的。有一次，它從漁夫那里弄來許多鰻魚，把它們?nèi)拷o家人吃了，雖然它非常喜歡吃鰻魚，可自己一條也沒吃。狐貍也并不是最狡猾的，他們也有感情。
我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來，做一個聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對危險，列那總是冷靜地去面對，去思考怎樣解除危險每一次它都可以化險為夷，用樂觀的態(tài)度面對生活，懂得靈活運(yùn)用身邊的一切事物，還用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人。
?列那狐的故事》使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會忘記它。
旗的故事讀后感篇7
愉快的暑假開始了，我讀了任溶溶爺爺?shù)囊槐緯稕]頭腦和不高興》。這本書寫的是一個小孩叫“沒頭腦”，另一個小孩叫“不高興”，為什么叫這個怪怪的名字呢﹖哦，原來“沒頭腦”不是沒腦子，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四，自己認(rèn)為長大了就好了。“不高興”不是不會笑，而是任性，不愿意和別人配合，喜歡唱反調(diào)。他們倆人遇到了一個老神仙，可以把他倆變成大人。他們變成大人后，“沒頭腦”當(dāng)上了工程師，建了一座三百層的少年宮，他忘記了造電梯，結(jié)果大家要爬上二百多層看表演?！安桓吲d”跟人搭檔演“武松打虎”，他演老虎總不高興按照要求被武松打死，結(jié)果把觀眾急壞了。后來他們倆趕快跑去找老神仙把自己變了回來，改掉了壞習(xí)慣。
讀完了這本書，我明白了一個道理：從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣，做什么事不能馬馬虎虎，丟三落四，只顧自己，不顧大家。
