通過(guò)讀后感，我們可以更加深刻地洞察人性的善惡和復(fù)雜，每一本書(shū)都給予了我們獨(dú)特的讀后感，宛如人生的歷程，范文社小編今天就為您帶來(lái)了浪的故事讀后感參考7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
浪的故事讀后感篇1
近日，我讀了《中華美德故事》這本書(shū)，它向我講述了許許多多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既長(zhǎng)我的歷史知識(shí)，又使我深深的受到教育。這本書(shū)共有八個(gè)篇章，68個(gè)故事，有愛(ài)國(guó)篇，自強(qiáng)篇，正直篇，勤學(xué)篇，友愛(ài)篇，誠(chéng)信篇，機(jī)智篇，重孝篇等中華傳統(tǒng)美德。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。
書(shū)中（勤學(xué)篇）講述了一些歷史人物勤學(xué)苦學(xué)練，刻苦讀書(shū)的故，深深的印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家，教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的.學(xué)生。他向師暗自學(xué)琴，同一首曲子，他不停的練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都磨出血了，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的的深?yuàn)W之中，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦每天讀書(shū)讀到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就命拿起錘子很扎自己的大腿，他勤奮苦讀，是學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于說(shuō)服了六國(guó)之君，當(dāng)了宰相，勤奮大學(xué)者匡衡鑿壁借光，等等。
讀了這些故事我從中知道了一個(gè)道理；只有勤奮苦練付出艱辛的汗水，才能獲得成功！我以后一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)勤奮好學(xué)得人。
浪的故事讀后感篇2
自從我看了名人故事的第一篇后，就被深深的吸引住了。
這本書(shū)講述了許多名人的成功故事，如孟母三遷、達(dá)。芬奇畫(huà)雞蛋，聾啞人海倫。凱勒，苦練本領(lǐng)的岳飛等等。這些是我敬佩的人，他們不但成為名人，精神更是值得我們學(xué)習(xí)。我好要感謝這本書(shū)的作者，是他讓我知道了這些名人故事。
孟母三遷告訴家長(zhǎng)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)影響孩子的一生。達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋又告訴我們，想做好一件事，必須有非常好的基本功，如果沒(méi)有踏實(shí)的基本功，想做什么事都會(huì)很難。海倫凱勒通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，還有超人的意志力，成為大家敬佩的人。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的，我要好好向他們學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)有用的人。
浪的故事讀后感篇3
每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。——三毛
當(dāng)熱愛(ài)流浪的三毛決定到撒哈拉沙漠生活時(shí)，支持她這個(gè)瘋狂決定的人，除了她的父親還有一個(gè)人，那就是荷西。他甚至在三毛去撒哈拉之前，便提前在那面的磷礦公司找到了工作，租好了房子，并且打點(diǎn)好一切，等待著她。
三毛的文字直白，清爽，樸實(shí)，靈動(dòng)。不做太多粉飾，沒(méi)有生硬的哲理，只是自然地向人展現(xiàn)沙漠生活的原貌和趣味。讀《撒哈拉的故事》，就好像聽(tīng)朋友講他動(dòng)人的生活經(jīng)歷，仿佛身臨其境。
其實(shí)上世紀(jì)70年代的西屬撒哈拉，并不是像照片上看上去那么美。那里黃沙滾滾，物資奇缺，落后骯臟，交通閉塞，生活條件十分惡劣。但即便如此，三毛還是義無(wú)反顧的留下來(lái)，經(jīng)營(yíng)著他們的小家。一是源于三毛對(duì)沙漠的執(zhí)著和熱愛(ài)，二是她被這里的風(fēng)情以及當(dāng)?shù)厝藰?lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性所感染，吸引。
這是三毛初到撒哈拉的感受，無(wú)論生活條件多么艱辛，總會(huì)有人甘之如飴，這對(duì)于三毛接下來(lái)的生活給予了莫大的鼓勵(lì)。
在《撒哈拉的故事》中，透過(guò)字里行間，我們可以看到那個(gè)自由不羈，熱愛(ài)生活，不為艱辛所困的三毛，以及她筆下流淌出的綺麗的風(fēng)土人情，滿(mǎn)滿(mǎn)的異域情調(diào)。當(dāng)一個(gè)人真的熱愛(ài)生活時(shí)，再貧窮，再乏味的生活也會(huì)過(guò)的有聲有色，富有詩(shī)意。三毛便是如此，她有一顆向善向美，玲瓏剔透的心，在這凡塵俗世中自由進(jìn)出。當(dāng)她詩(shī)意的種子散落在平淡的日子里，就能讓時(shí)光開(kāi)出明艷的花兒。
三毛將撒哈拉視為“前世的鄉(xiāng)愁”，“夢(mèng)中的情人”，她覺(jué)得自己前世或許是荒漠中的一粒沙，或許是沙漠泉水里的一滴水，抑或是高空中的一只飛鳥(niǎo)，撒哈拉是她的夢(mèng)，她的情感寄托，是她魂?duì)繅?mèng)縈的思念與牽掛，是她心之所系，命之所在。
她說(shuō)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。于是，她停下了流浪的腳步，把心留在了撒哈拉。
浪的故事讀后感篇4
今天，我讀了《鹿和狼的故事》，講的是20世紀(jì)初葉，美國(guó)亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護(hù)，讓他們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長(zhǎng)到了十萬(wàn)只。結(jié)果，不僅鹿沒(méi)得到保護(hù)，因?yàn)轲囸I和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿，保護(hù)森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會(huì)被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒(méi)有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護(hù)生態(tài)平衡的使者，它們將會(huì)保護(hù)的井然有序。
比如說(shuō)，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒(méi)有了蒼蠅，全世界就會(huì)臭死了。蒼蠅可以說(shuō)是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來(lái)分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律，生態(tài)平衡，才能做好事。
浪的故事讀后感篇5
讀了這本書(shū)，讓我懂得了誠(chéng)信，不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。正如喬叟所說(shuō)，“真誠(chéng)是人生最高的美德”。的確，無(wú)論你高低貴賤，也無(wú)論你是任何人，都必須遵守信用，做到言必信，行必果。
其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這一章節(jié)中的故事：“0分成績(jī)”。
故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課老師發(fā)覺(jué)，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)?分。這位老師說(shuō)，她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗。支持他的人說(shuō)：“教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門(mén)功課更重要”。
這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”，她深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，這值得我們?nèi)ド钏肌Ｗ鳛橐幻W(xué)生，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
有一次，班里做了一次模擬考試，結(jié)果我得了100分，心里美滋滋的。
回到家后，我我自豪地拿給爸爸看，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅?？蓾u漸地，爸爸的臉色沉了下來(lái)“媛媛，你過(guò)來(lái)一下”“嗯？”“你看，這道題目算錯(cuò)了，按理說(shuō)，應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛，萬(wàn)一扣掉一分的話(huà)，那我就不是全班第一名了！再說(shuō)，反正老師也不知道……”
這天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去難以入睡，那兩個(gè)“紅圈圈”就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我，諷刺著我……
第二天，盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分，但還是硬著頭皮向老師說(shuō)明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都很高興，豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以濺起整片海洋；擁有誠(chéng)信，一片小小的樹(shù)葉，可以?xún)A倒整個(gè)季節(jié)……
我們?cè)谌松穆吠局行凶?，每一步都?huì)留下一個(gè)腳印，這腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞，只有以利益實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，才能使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛(ài)的人。只有一路真誠(chéng)，才能一路陽(yáng)光。
浪的故事讀后感篇6
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)《小學(xué)生感恩故事》，這本書(shū)讓我深受啟發(fā)：父母是一位為全世界的孩子奉獻(xiàn)的天使，我們生活在富裕的時(shí)代，我們還在為嫉妒別人一屋子的玩具時(shí)，自己卻只有一個(gè)玩具而苦惱嗎？如果是，那就請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
這本書(shū)中有一篇故事講的是：一位母親生下一個(gè)沒(méi)有耳朵的兒子，父母?jìng)z很失望，醫(yī)生說(shuō)只要有志愿者捐獻(xiàn)耳朵就可以了。兒子長(zhǎng)大后，正在上大學(xué)那年，母親打電話(huà)說(shuō)有志愿者，兒子高興地立即趕回了老家。這位兒子如愿以?xún)?，擁有了一?duì)美麗的耳朵。他沉浸在了幸福之中，可是突然有一天，父親打電話(huà)給他說(shuō)母親得了心臟病。兒子回到家，不幸的是，母親已經(jīng)走上了天堂的道路。父親讓兒子來(lái)到母親的尸體前，掀開(kāi)母親的頭發(fā)，兒子驚呆了：母親的耳朵不見(jiàn)了！直到現(xiàn)在，他才知道母親為了自己奉獻(xiàn)了自己的耳朵。他眼淚“嘩”的一聲流了出來(lái)，真是慈母手中線，游子身上衣。看到這里的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了，親情是如此的偉大！
感恩，是父母愛(ài)支撐我們平凡的生活，感恩，是母愛(ài)，伴隨著我們快樂(lè)的童年；感恩，老師為了我們付出著心血，感恩，社會(huì)上那些無(wú)私付出的人，是他們給我們勇氣，鼓勵(lì)，讓我們成為一個(gè)祖國(guó)的棟梁之才……
浪的故事讀后感篇7
最近，我讀了《地球的故事》這本書(shū)，這本書(shū)不僅介紹了基本的地理知識(shí) ，還將高山、大海、江河都放進(jìn)地圖里，把人類(lèi)在地理中的活動(dòng)蹤跡寫(xiě)得非常詳細(xì)，還講述了各國(guó)的歷史演變,分析了地理對(duì)個(gè)國(guó)家的歷史演變、對(duì)人群性格產(chǎn)生的影響。作者用文學(xué)的手法，把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展示出來(lái)，使我們?cè)诹私獾乩淼耐瑫r(shí)，更加深刻地理解人與環(huán)境的關(guān)系，用歷史事實(shí)警示人類(lèi)要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)平衡。
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了許多地理上的趣味知識(shí)，雖然有的不是太明白，但是我認(rèn)識(shí)到了人類(lèi)和地球的關(guān)系，人類(lèi)在不斷地發(fā)現(xiàn)地球的奧秘，不斷向大自然索取的過(guò)程中,也做出了許多傷害地球的行為，比如對(duì)森林的亂砍濫伐，對(duì)大氣河流海洋的污染，對(duì)土地的過(guò)度利用......這些使地球環(huán)境不斷惡化，而且人類(lèi)自身也嘗到了惡果。
目前地球是我們唯一的家園， 保護(hù)它是我們應(yīng)該共同承擔(dān)的責(zé)任，未來(lái)世界掌握在我們每一個(gè)人手中，所以，深切關(guān)愛(ài)我們的地球家園已刻不容緩。
