其實(shí)起草一篇讀后感可以加深小伙伴們對(duì)書上內(nèi)容的了解，我們將讀后感寫好之后是可以鍛煉自己的寫作能力的，下面是范文社小編為您分享的地震中的父與子讀后感8篇，感謝您的參閱。
地震中的父與子讀后感篇1
我讀了一篇課文叫《地震中的父與子》，這篇課文主要講了關(guān)于父愛(ài)的故事。使我很感動(dòng)。
1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父子急急的向兒子的學(xué)校趕去，去拯救兒子，他看到教學(xué)樓變成廢墟的時(shí)候，他快步走到那里，開(kāi)始挖掘，在他挖掘的時(shí)候，不斷有人在陸續(xù)勸他，可是，他為了救兒子，挖了36小時(shí)，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。但是他不肯放棄，挖到第38小時(shí)的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆底下有孩子的聲音，父親高興及了，兒子說(shuō)，我們這里有14個(gè)同學(xué)說(shuō)我爸爸活著就一定回來(lái)救我。于是父親向四周呼喊，叫人來(lái)幫忙，最后，兒子和他的14個(gè)同學(xué)都出來(lái)了，這對(duì)了不起的父子無(wú)比幸福的擁抱在一起。
我看完著片課文后，非常感動(dòng)，心里想：這為父親真了不起呀!都過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間了可父親為了救兒子堅(jiān)持不懈的挖著，即使他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪但還是堅(jiān)持了下去，在這38小時(shí)的時(shí)間里，父親不吃不喝，還能堅(jiān)持下來(lái)繼續(xù)挖，都是兒子給的力量。最后終于救出了兒子。兒子也很了不起，在那么困難的情況下，還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，說(shuō)服了同學(xué)，不要讓同學(xué)們害怕，要有活的信念，說(shuō)爸爸活著就一定回來(lái)救自己也能救大家。他們父子倆，互相信任對(duì)方，所以，爸爸救兒子的力氣的兒子給于的，兒子擁有活的希望是爸爸給的，信賴，往往創(chuàng)造出美好得境界，但是我們不但要信賴對(duì)方還要對(duì)對(duì)方遵守諾言，所以我們要信賴對(duì)方還要遵守諾言。
地震中的父與子讀后感篇2
以前，我常聽(tīng)人說(shuō)母愛(ài)，并不大懂得什么是父愛(ài)，今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章讓我更加懂得父愛(ài)是那么無(wú)私，是那么的偉大。
那是發(fā)生在1994年美國(guó)洛杉磯的一次大地震，一位父親安頓完受傷的妻子，立即沖向他的7歲兒子的學(xué)校，他來(lái)到了學(xué)校，看到的學(xué)校已經(jīng)是一片廢墟了，可是那位父親并沒(méi)有失望，而是堅(jiān)定他對(duì)兒子說(shuō)的話，不論發(fā)生什么事情，我總會(huì)跟你在一起。心里想著，兒子一定在等著我。于是，他便向那片廢墟走去，他來(lái)到了兒子的教室的所在地，堅(jiān)持不懈地挖下去，當(dāng)他挖到第38小時(shí)的時(shí)候，他聽(tīng)到了兒子的聲音。終于找到了還活著的兒子和其他14個(gè)同伴。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不僅為這個(gè)偉大的父親所感動(dòng)了，而且想起了我那偉大的父親。
那是一個(gè)明朗的早晨，我因?yàn)榘l(fā)了高燒而躺在家里的床上，當(dāng)我的爸爸下班回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)躺在床上的我，才知道我發(fā)燒了，他放下公文包，拿起溫度表給我量體溫，過(guò)了一會(huì)兒，他取出了溫度表，定睛一看，38.5℃!他站了起來(lái)，放下體溫表，只說(shuō)了一句：“我去給你買藥?！本统鋈チ?。他跑了幾間藥店，才給我買到了藥，他跑了回來(lái)，只見(jiàn)他滿頭大汗，整件衣服都濕了，他一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒喂我吃藥，一會(huì)兒又給我試溫度，直到我的病有些好轉(zhuǎn)了，看著爸爸熬夜照顧我，我的眼淚一滴一滴地從我的臉頰上滑落下來(lái)。
是呀，這是多么感人的偉大、無(wú)私的父愛(ài)啊!我躺在床上，想起了和爸爸在一起的一幕幕：爸爸和我一起爬山;和我一起打羽毛球;和我一起上圖書館;和我一起解數(shù)學(xué)題;和我一起逛公園……在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，處處都有爸爸的足跡，我的成績(jī)里，有爸爸很大的功勞。我真想對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，您辛苦了!我一定不會(huì)辜負(fù)您的重望，我一定會(huì)會(huì)用良好的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您。”
地震中的父與子讀后感篇3
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀失望地走了，路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖，不僅沒(méi)有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了?？伤z毫不受外界的影響，堅(jiān)持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和14名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話：“不論發(fā)生了什么，我都會(huì)和你在一起?！边@是一句多么樸實(shí)、真摯的話!它表達(dá)了父親對(duì)兒子的至愛(ài)，以及兒子對(duì)父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天崩地裂，強(qiáng)烈的父愛(ài)給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄!這種愛(ài)，就是一種承諾，一種責(zé)任!我從這對(duì)父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數(shù)的感人故事!多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動(dòng)告訴我們：愛(ài)需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛(ài)!
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，一直守在我的身邊。半夜時(shí)，每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，總看見(jiàn)他們?cè)谖疑磉?，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛(ài)更令人難忘。
愛(ài)，會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢;愛(ài)，會(huì)使人產(chǎn)生信賴和力量;愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造奇跡!有愛(ài)的世界真好!我要像爸爸媽媽愛(ài)我一樣的去愛(ài)他們，像老師愛(ài)我一樣的去愛(ài)老師，像同學(xué)愛(ài)我一樣的去愛(ài)同學(xué)!用愛(ài)去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把這種愛(ài)傳遞下去。我要實(shí)現(xiàn)我的諾言!
地震中的父與子讀后感篇4
手中捧著一本書，津津有味地嚼著，眼睛已濕潤(rùn)了，淚花不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，此時(shí)我不禁想吟誦一首小詩(shī)：“總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛!這個(gè)人就是偉大的父親，這種愛(ài)就叫父愛(ài)!”
讀了《地震中的父與子》后感動(dòng)無(wú)比，是愛(ài)創(chuàng)造出奇跡，而這種奇跡是來(lái)自偉大的父愛(ài)!文中講的是發(fā)生在美國(guó)的大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，最終在廢墟中救出兒子和同學(xué)的感人故事。讀著讀著，我被文中的父親這種偉大的父愛(ài)感動(dòng)得流下眼淚。
“滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”的父親，為了兒子，決不放棄，在廢墟不停地堅(jiān)持挖掘38個(gè)小時(shí)。多么堅(jiān)忍不拔、決不放棄的父親!多么偉大的父愛(ài)啊!“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊!”這句話深深地刻在了我的心里，這句話是父親對(duì)兒子鄭重的承諾，是凝聚著深沉的父愛(ài)和一份沉甸甸的職責(zé)哪!父親，他成為一座大山，偉岸、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!
文中父親這種深沉的愛(ài)一次次深深地感動(dòng)我，使我思緒萬(wàn)千……
一向以來(lái)，母愛(ài)為人們所贊頌?？筛笎?ài)，又何嘗不值得贊頌?zāi)?/p>
讀完這篇文章后我要歌頌父愛(ài)的偉大更為強(qiáng)烈了。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的父親對(duì)我的愛(ài)像一盞明燈，在我碰到困難時(shí)，為我照亮前進(jìn)的路程;它的愛(ài)更像一輪紅日，在我籠罩迷茫時(shí)，為我撐起一片藍(lán)天!曾一段時(shí)間里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所下降，父親看在眼里，急在心里，他不像其他家長(zhǎng)一樣一味地批評(píng)、責(zé)打，而是耐心地分析、找原因，想方設(shè)法針對(duì)存在的問(wèn)題為我講解，畫線段圖，舉一反三，不厭其煩地分析著，在父親耐心地輔導(dǎo)下，我提高了。當(dāng)我滿心喜悅向他報(bào)喜時(shí)，父親告誡我要繼續(xù)努力。
我從小體質(zhì)瘦弱，父親總是為我做可口的飯菜，還不時(shí)變換菜式，使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康，他每一天還抽出時(shí)間陪我運(yùn)動(dòng)，我明白父親為我的成長(zhǎng)付出太多太多。然而，生活在甜蜜中的我，總是那樣理所當(dāng)然的享受著父母的愛(ài)，從未想到“感激”二字，甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改傅囊粌删渑u(píng)的話
而跟父母頂嘴賭氣，此刻想起來(lái)，真是后悔，覺(jué)得我們作為兒女太自私了。
父親的愛(ài)已融在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，或是沖你癡癡地傻笑，給你一個(gè)滿懷的擁抱，卻流露出不盡的愛(ài)。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章，我感慨萬(wàn)千!父親的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔、崇高而又偉大!
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)父愛(ài)的偉大，我要獻(xiàn)上一首詩(shī)獻(xiàn)給父親，并祝愿天下所有的父親都永遠(yuǎn)健康、歡樂(lè)長(zhǎng)壽!“父親是一座山，胸懷寬廣，容納百川;父親是一把傘，為兒女遮擋風(fēng)雨，使兒女遠(yuǎn)離災(zāi)難;父親是一艘船，載著兒女們，乘風(fēng)破浪，駛向愛(ài)的彼岸……”我決定要好好學(xué)習(xí)，用我的成績(jī)，用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父親對(duì)我的愛(ài)!
讓我們永遠(yuǎn)記住，在這世界上，有一種愛(ài)同母愛(ài)一樣最值得珍惜，最值得回味，它就是——偉大的父愛(ài)!
地震中的父與子讀后感篇5
今天，我讀了一篇文章，名字叫做——《地震中的父與子》，讀后讓我感慨良多。
文章主要內(nèi)容是：在洛杉磯大地震中，一位父親不顧眾人勸阻，歷盡38小時(shí)終于從廢墟中救出了兒子。
這篇文章中的父親是多么偉大，不顧眾人勸阻，在余震一直不斷的情況下救兒子。當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)……36小時(shí)，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡……“時(shí)，我不禁深受感動(dòng)，這位父親不吃不喝，歷盡艱辛挖了38個(gè)小時(shí)，全然不顧自己的安危，他的心中只有他的兒子，真是一位偉大的父親呀！
這篇文章也讓我想到了我在新聞上看到的一件真實(shí)的事情。一個(gè)小朋友在家里點(diǎn)燃煤氣，引發(fā)了一場(chǎng)大火災(zāi)。大火熊熊燃燒，像一條火蛇吞噬著房子。他的父親看到后，毫不猶豫地向家里沖去，熊熊大火燃燒著，冒出滾滾濃煙，許多人勸他說(shuō)：“你別去了，去了也沒(méi)用?！翱伤募比绶俚卮鸬溃骸辈恍?，我的兒子還在里面，我一定要救他出來(lái)。“他不顧一切地沖向了火海，救出了自己的兒子。事后，父親被燒成了重傷。這兩位父親多么偉大，為了救自己的兒子，不顧一切，哪怕是自己的生命，多么值得我們敬佩呀！
父愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。父愛(ài)是一座無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的大山，是我們永遠(yuǎn)的依靠，是我們疲憊時(shí)?？康母蹫?。
地震中的父與子讀后感篇6
課文的主要內(nèi)容是：講述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)、不顧勸阻、歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的長(zhǎng)途堅(jiān)持挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)。這篇課文歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了父親堅(jiān)持不懈、努力挖掘，不怕困難、不怕艱辛、無(wú)比堅(jiān)定，不顧勸阻以及時(shí)刻為孩子著想的濃濃父愛(ài)之情。
父親不怕困難，愿意為兒子付出一切，別的家長(zhǎng)都走了，而他還在不停地挖，許多人來(lái)勸他，但都被他拒絕了，人們都認(rèn)為他精神失常了，但他一心想著兒子，不再理會(huì)旁人的勸說(shuō)，當(dāng)他挖到38小時(shí)，他終于聽(tīng)見(jiàn)了兒子的聲音，當(dāng)時(shí)他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，這說(shuō)明了父親為了救出兒子，自己這么苦都還在堅(jiān)持挖掘，這是為了自己的兒子呀!
沒(méi)有這無(wú)私、高大堅(jiān)定的父愛(ài)，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、危機(jī)四伏的挖掘，難道這還不足以說(shuō)明父親那濃濃的父愛(ài)嗎?
生活中，我也常常體會(huì)到父愛(ài)。
每天爸爸都會(huì)送我上學(xué)和我說(shuō)再見(jiàn)，一次，快遲到了，一到門口，我忘記和爸爸說(shuō)再見(jiàn)了，剛跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好學(xué)習(xí)哦”，然后，跟我揮了揮手，我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)，從那以后，每天爸爸都要跟我再見(jiàn)并鼓勵(lì)我一句，這段時(shí)間，我感到了父愛(ài)，從這不經(jīng)意的動(dòng)作中體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。
?地震中的父與子》中的父親正是有了這堅(jiān)定的父愛(ài)，才能把兒子救出來(lái)的。
有些父愛(ài)是無(wú)言的，從那細(xì)心的動(dòng)作中可以看出，有些父愛(ài)是嚴(yán)厲的，從那一聲聲訓(xùn)斥可以看出，有些父愛(ài)是關(guān)心的，從那聲聲問(wèn)候可以看出，有些父愛(ài)是美好的，從他陪你的玩樂(lè)可以看出，有些父愛(ài)是是幽默的，從那聲聲笑話中可以看出。
總之，一句話，生活中誰(shuí)都離不開(kāi)父愛(ài)。
地震中的父與子讀后感篇7
讀了地震中的父與子這篇課文讓我進(jìn)一步了解了父親的愛(ài)，也能了解兒子是一個(gè)無(wú)私的人。
地震是一種可怕的自然災(zāi)害。它會(huì)使房屋倒塌，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人流離失所，甚至失去寶貴的生命。但有一位父親的兒子去不幸遇到了地震，但他的父親用執(zhí)著的愛(ài)和堅(jiān)定的信念，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
這篇課文中有一句話讓我記得深刻，那就是他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這句話是對(duì)父親外貌的描寫，體現(xiàn)出父親為了救出兒子，任何事都不管不顧。8小時(shí)——36小時(shí)可以突出挖時(shí)的艱難，挖的時(shí)間長(zhǎng)，寫出了父親為救兒子所克服巨大的困難。
不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你會(huì)跟我在一起。這句話也能說(shuō)明兒子大公無(wú)私，在有著生命危險(xiǎn)的情況下，讓同學(xué)先出去，自己在后。而這些事情源于父親那句樸實(shí)而強(qiáng)有力的話語(yǔ)：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起!這是父親對(duì)兒子的承諾，這個(gè)承諾讓父親不放棄，讓兒子堅(jiān)強(qiáng)不已，這個(gè)承諾創(chuàng)造了一個(gè)愛(ài)的奇跡。
父母的愛(ài)是樸實(shí)而毫無(wú)保留的。母愛(ài)如太陽(yáng)，熱烈而溫暖，父愛(ài)如海洋，深沉而含蓄?；蛟S我們沒(méi)有注意到它的存在，可是它總會(huì)在我們最需要的時(shí)候，為我們撐起生命的一個(gè)美麗的晴天。
地震中的父與子讀后感篇8
“這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起?！蔽乙槐橛忠槐榈刈x著，不禁為這對(duì)偉大的父與子萬(wàn)分稱贊，他們的感人事跡深深的印在我的腦海里。
?地震中的父與子》是美國(guó)作家馬克·漢林的代表作，主要寫了： 1994 年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親不顧自己的生命危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò) 38 小時(shí)的挖掘，終于救出了自己的兒子和其他的同學(xué)，多么堅(jiān)定的父親，多么偉大的父親?！安徽摪l(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起?！备赣H的聲音仿佛在我耳邊響起，讓我一次次感到了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
讀著讀著，那個(gè)“滿臉灰塵，又眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”的父親仿佛出現(xiàn)在了我的面前，他在別人的眼里就是一個(gè)精神失常的人，因?yàn)樗男闹兄挥幸粋€(gè)念頭“兒子在等我!”終于他實(shí)現(xiàn)了自己的信念，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我又想起了四川大地震，在 2008 年我們祖國(guó)發(fā)生了大地震，大地震的時(shí)候，也有一位父親救自己的孩子，他挖了好幾個(gè)小時(shí)，像課文中的父親一樣雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪。他跟課文中的父親一樣，也是那么堅(jiān)定。他令我感動(dòng)，另我驕傲。
堅(jiān)持，堅(jiān)持就是力量，正是《地震中的父與子》帶給我的啟示。
